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【推荐】小学作文七篇

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无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学作文七篇

小学作文 篇1

1. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

2. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

3. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

4. 文章前后连贯,形成完整的形象。

5. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

6. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

7. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

8. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

9. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

10. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

11、春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

12、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

13、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

14、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“”。

15、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

17、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

18、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。

小学作文 篇2

随着科学的日新月异,以前许多做不到的事现在做得到了,但还有一些事还有一些事还不能做到。我想发明的就是多功能鞋。你可别小看它,它可是很厉害的!

第一个功能:防水。现在很多时候都下大雨或暴雨,有些地方都有积水,如果穿上普通的鞋,一不小心,鞋子肯定会湿。如果穿上了多功能鞋就不一样了。即使你把脚踩在水里也不会湿。因为在鞋子的最前面有一个很小的感应器,你的鞋一碰水,感应器就感应到了,就在鞋的外围形成一层隐形的防水膜,这样,就不怕漏水了。

第二个功能:能在水上行走。过一些既深又没有桥的.河流时,穿上多功能鞋就可以安全通过了。你来到河边,感应器就感应到了你要过河。鞋底就会产生气垫,这时你就可以安全地通过河流。你会觉得走在水上和走在陆地上没什么区别。

第三个功能:冬暖夏凉。在冬天的时候,穿上鞋会觉得很冷,因为过了一晚上,鞋变冷了。多功能鞋可不一样,它是冬暖夏凉的。冬天,当你那温暖的脚,它会自动调节温度,使你的脚感觉温暖。夏天,穿上鞋子就会很热,所以里边会调节温度,让你的脚舒舒服服地过一天。

你可能会奇怪,感应器不需要电池?其实感应器不用电池,而是靠太阳能来供电使用。在鞋的周围有一些很软的太阳能吸热板,当有太阳时就会吸收储存好等需要时应急使用。

让我们共同创造科学社会,让我们一起让多功能鞋早点问世吧!

小学作文 篇3

“今天,上课的时候一定要举手回答问题,一定!”在上课前几分钟,我暗暗地下定决心。

“ 嗨,举就举呗,谁怕谁呀,不就是回答问题嘛!又有什么可怕的”。我又故作轻松地想。

上课铃响了,我的心不禁一怔。

张老师讲课讲着讲着,突然提问:“哪位同学可以具有感情的把《翠鸟》这篇课文领读一遍?”

教室里静得出奇,连针掉在地上的声音都能听见。我的心跳个不停,想举手,又害怕,我偷偷地向四周扫了几眼,有的同学低头默默地坐着,有的同学摆弄手指,有的同学扯衣角,似乎根本没把老师的话放在心上。只有肖苗等几个同学,就是平时在班上爱举手的同学把手举起来了。“快举手呀,别害怕”我的心里暗暗催促着自己,我多么希望有一个平时不爱举手的人举手起来。哪怕一个,只有一个,然而,没有!

几秒钟过去了,张老师温和地说:“还有同学举手吗?大胆点,别害怕!”

这时,我无意识的动动胳膊,心又怦怦直跳起来。唉,不争气的东西,我自骂自己到。我不敢想象张老师眼里充满了什么,我只知道,他的眼里充满了失望。

我想假如有很多同学举手,我也会毫不犹豫的举起手来。然而没有,这让我自己也很失望。我怎么能有这种心理呢?怕什么,不就是读读课文嘛,我暗地里鼓励自己。

我悄悄地把两个胳膊放在桌子上,目光再次扫向四周,没人注意,才缓缓举起右手,举得低低的,但我觉得是那么的重,总觉得被什么东西压着。举起手后我又慌忙地向四周扫视了一遍,忽然觉得我那举起来的手,是一块嶙峋的怪石,极不协调!当老师的目光越离我近时,我就越想把手放下。

正在我的心里想得乱成一团的时候,张老师的目光直射到我这里来的时候,我不由自主地放下了我那举得低低的手。我使劲地埋着头,再也不敢抬头看一眼这个连同学们呼吸都能听见的教室。

可能张老师没有发现这个细小的动作,所以他没有叫我。

下课时,我狠狠地打了一下我的胳膊,这不争气的胳膊,怎么就举不起来呢?正想回到刚才,把胳膊举起来,可会不去咯。

唉,举手真难!

小学作文 篇4

我家祖孙三代都非常酷爱下,爷爷是个“棋痴”,爸爸是个“棋迷”,由他们两位长辈,就把我武装成了一个小“棋痴迷”了,“棋乐”融融作文。

一日,我、爸爸还有爷爷正好聚在一起,我索性把跳棋拿出来,准备和两位长辈下几盘。妈妈给我放好桌子,照老规矩我们三个棋手都坐下了,妈妈和奶奶站在两边,算是服务员。首先是爸爸迎战,我在棋盘上部下了一个“天罗地网”,让爸爸给我搭桥,爸爸好像看透了我的心思,故意不走我给他设计的“陷阱”。他的走法出乎我的意料,好像我在给他搭桥似的。爸爸的“绿色军队”在我的“黄色军队”头顶飞来飞去,我一看,不妙!眼看爸爸的“千军万马”就要冲到对岸,我急得像热锅上的蚂蚁,直挠头皮。我灵机一动,想出一个妙计,我把竖笛拿出来,来了个:“短笛无腔信口吹”,发出“滋拉。。。滋拉”的声响,扰得爸爸坐立不安,我趁机走了好几步。这时,我停止了吹奏,凭着小计策赢了爸爸。爷爷看见我赢了拍手叫好,爸爸那难受的样子真是“哑巴吃黄连有苦说不出”啊。

爷爷已经急不可耐了,我们三个人来个“三国鼎立”,我和爸爸都是很用心地走着每一步,但没想到还是一会儿的功夫,爷爷就赢了我们两个,这真应了一句俗语:“老将出马,一个顶俩啊”。

我酷爱下棋,下棋是我最大的爱好,因为下棋使我的家充满了欢声笑语,它像一个纽带把我们一家人紧紧地连在一起。

小学作文 篇5

小时候,我最高兴的事就是和爸爸、妈妈到公园去游玩,我们经常做的游戏是赛跑。

刚开始,由于我人小,所以比赛的结果常常是爸爸第一名,妈妈第二名,我第三名。妈妈是一名教师,为了激发我跑步的兴趣,有时候,她故意跑得很慢,让我得第二名。看着我咧着小嘴儿开心地笑,妈妈也笑逐颜开。但爸爸从不让我,第一名的跑步名次让我可望而不可及。看着我失望的神态,妈妈语重心长地对我说:“爸爸是可以让你得第一名的。但为了使你将来取得成功,爸爸现在会做你的竞争对手。只有真正的竞赛才会使你进步,使你成功。没有努力,没有艰苦的付出,又怎么能轻而易举地获得成功呢?”

进了小学,每次上体育课,我都非常认真,老师说的跑步要领我也一一记在心中。我暗暗地下决心:我要好好地练习跑步,总有一天,我要超过爸爸1我的跑步成绩一天天在提高,终于在今年的“五一”长假中,我第一次在杭州的跑步比赛中超过了爸爸。我在妈妈的喝彩声中感受到了成功的喜悦,我更在爸爸的祝贺声中体验到爸爸妈妈对我真正的爱!

我爱健康,我爱运动,我更爱跑步。因为我知道,只有不断努力,才能取得进步!现在,我在学习上成绩是名列前茅的,在跑步上,我也要更加努力,争取得第一名!

小学作文 篇6

能在世界上生存,是父母给予我生命;能在世界上生活,是老师给予我知识;能在世界上延续生活的希望,是朋友给予了我希望。我发自内心的说一声:“我很幸运。”

父母就像一只大鸟,把我保护在他们宽大的翅膀后为我遮风挡雨。父母对我的爱是无法用语言来形容的,当别人看见我飞得高不高时,只有他们关心我飞的累不累;当大家都羡慕我获得很大的成功的时间,也只有父母关注在这成功的背后有多少努力和奋斗。我幸运,因为我拥有最疼爱我的父母。

老师把丰富的知识和经验毫不保留的传授给了我们,我们和老师的距离相差好远好远。随着我知识的储蓄越来越多,我们也慢慢的变得更强大。老师,就好比天空中的大雁,等到春天来了,就领着我们向前去。如果说父母教会我们迈出人生的第一步,那么老师教会了我们迈上了人生的新台阶。我幸运得到了知识。

俗话说的好:“从小靠父母,长大靠朋友。”以后在找工作方面,可能会碰见以前的同学,可以帮忙给你找工作。不要忘记你同班的同学和朋友,他们带给了你太多的美好的回忆。和你一起笑过的人可能转眼就会忘记,而和你一起哭过的人,你是难以忘记的。这便是友谊。我幸运,我拥有友谊。

我很幸运,因为我拥有关心我的父母,因为有传授给我知识的老师,因为还有可以帮助我的朋友,没想到我是如此的幸运!

小学作文 篇7

信任是什么?信任是人际关系中最具有魅力的黏合剂;信任犹如栽花,回报你的是姹紫嫣红;信任是一首优美动听的歌,她给你留下的是好心情。你付出了信任,得到的将是彼此的理解、友谊和双倍的欢乐。

记得那是一个星期天,我拿着书包去补鞋店。哎呀,怎么这么多人呀?我心里正着急,忽然,我眼前一亮,那儿有空位,我便高高兴兴地走过去。空位对面坐着一位伯伯,他看见我走来,微笑着对我说:“小妹妹,修包啊?”“是的,书包的链子断了,请您帮我补一下吧!”他接过书包,认真地比了比,挑出一团和我书包颜色相似的线,穿过针孔里,“嗒嗒”,缝纫机的声音有节奏地响了起来……趁着他认真修补的时候,我细细地打量起他来:黑黝黝的脸上,长着一双小眼睛,眼睛虽不大,可是很有神,浓浓的眉毛,乌黑的头发,两鬓的发间的黑头发里夹杂着一些白发。他的动作很娴熟,做这一行一定很久了吧……

“好了!”修包伯伯的话打断了我的思绪。我急忙伸手去口袋里掏钱,呀,钱包没带!一定是刚才出门时忘带了。这可怎么办?我只觉得一股热血往上涌,心“突突”跳得厉害。记得一次因为钱没带,还被一个人骂了一顿。我尴尬极了……

正想着,修包伯伯又说话了:“小妹妹,补好了,你怎么了?”“我……钱没……没带出来。”我支支吾吾地说。“哦,原来是这样,没事,你先回去拿吧!”说完,他先把书包递给了我。我心里一阵激动,觉得这位修包伯伯的笑容显得那么美丽,仿佛一朵动人的鲜花,绽放在我的眼前。我接过书包往回赶。我一刻不敢耽搁,要把修包钱取来,还给这位伯伯。

今天,修包伯伯让我懂得了什么是信任。

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