实用的五年级的作文锦集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

当你翻开一本新书，就会收获到许多惊喜。例如你曾经听到过的故事、感兴趣的内容，接触过的作者，都让你倍感新鲜。而当你翻开新书页的那一瞬间，你会发现，那里边有许多让你喜欢的部分，那些部分一定让你看了一遍还想看一遍。所以，“不动笔墨不读书”，应该写出自己的感悟、质疑、联想、写作手法和人物的品质。我就用这种方法接触新书页，让书页上印上我批注的痕迹。

晨冬，让人索然无味。无法在雾天里出去散步，因为雪地被阳光交相辉映地闪闪发光，再加上厚厚的大雾，叫人睁不开眼睛，一片迷茫。在这样的天气里最适合在窗边捧一本好书，一边细细品味一边欣赏窗外的风景。我拿的是《假如给我三天光明》，这本书的节略我是读过的，所以，当我的指尖触上新书页的那一瞬间，就感到无比新鲜，又有些熟悉。我就开始品味这本书。读完前两章，我发现它的字里行间都流露着对知识的渴望之情，莎莉文老师的来到也使她不断地汲取知识，努力向上。

这本新书着实给了我惊喜。因为海伦·凯勒的坚持不懈也让我感到惊奇：一个残疾人如何做到像正常人一样积极向上？如果换了别人，估计早就心灰意冷了。我就在翻开的新书页上面注上一笔，写上了我由衷的赞叹和无边的联想。我写完后，仔细地端详一遍，觉得还可以，就恋恋不舍地合上了书页。

即使书已经合上，我也还在思索着：莎莉文老师为什么会无私的帮助一个残疾儿童？也许是因为偶然。后来我看了莎莉文老师的传记才得知，他是因为要维持生计才来当家庭教师。

有些人也许会问，看书有什么惊喜？

我会回答他，每本书的意义，角度，想要表达的情感都不同。所以没有两本书是相同的。只要你用心去品味，就会明白，作者在用复杂的文字表达着他的心，表达着他由衷的情感。所以书就是我的惊喜，新书更是我收获到的惊喜。

五年级的作文 篇2

生活中发生过许许多多的事，有的令我回味良久，有的发人深省，有的耐人寻味。我有怀着内疚的心情走进了那一天······ 那一天晴空万里，但我的心情却异常忧郁。因为我今天不仅没有考好，还在同学面前丢尽了脸面。

马上就要期末考试了，我对这次考试非常有信心。在考试的前一天，我对同学们夸下海口：“明天的考试我一定能考95分以上，我一定能当全班第一!”到了考试那一天，我寥寥草草做完了题，也没有检查。我坐在那里想着那些不服气的人甘拜下风的样子，忍不住笑了起来。哼!跟我斗!考个第一让你们看看!看着我的样子，其他同学的脸上都露出了诧异的表情。可是到了下午，我的心就立刻晴天转多云了，老师把试卷发了下来，我得意忘形的等着那鲜红的95分的到来。

可是试卷一发下来，我就想打了霜的茄子——蔫了。只见卷子上的那些圈圈和差号都在嘲笑我，不会吧!我只考了80分!不仅没有考95分以上，连90分以上也没有!我的鼻子马上酸了，“金豆豆”也快掉了下来。老师这一节课讲的什么我一个字也没听进去，心情一下子跌入了低谷，怎么也爬不上来。

下课后，那些不服气的人都来嘲笑我，他们考的都比我高。本来想戏弄他们的我，反而成了被他们戏弄的对象，真是得不偿失啊! 真没想到我会考80分，都是骄傲惹的祸，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!

五年级的作文 篇3

“同学们，今天下午，我们会上一节《草房子》的公开课。而且，这次上课的地点是在报告厅，上课的过程全程录像！”“耶！”我们一阵欢呼。要知道，这种机会实在是太难得了。

下午，我们穿好班服，来到报告厅，开始上课了。老师娓娓动听地讲着，还不时抛出一个个问题，真像《草房子》里的温幼菊呢！同学们也不甘示弱，大家都全神贯注，不时主动举手，踊跃发言。

在这种情况下，怎么会少了我呢？我频频举手，主动出击，一副不回答问题，誓不罢休的样子。老师点了我两次，我也没有辜负老师的期望，发言质量比较高。老师还用赞许的目光看了我。

随着课程的进展，课堂的气氛热烈而活波，老师和我们的互动更加频繁了。然而我感觉到老师逐渐把我冷落了，关注的重点聚焦到了第二、三两组，而且也总喊那些平时比较优秀的同学。这是为什么？老师难道忘记我了吗？我在心里暗暗的想。不对，老师肯定留有难度高的题目给我。想到这里，我信心大增，又开始高高的举手。

可是，老师似乎真的把我遗忘了，就是不喊我回答问题，而把目光定在仅仅和我隔了一排的同学身上。当老师又一次点了别的同学发言时，我甚至感觉到我心里有一团嫉妒之火在燃烧。

我拼命的举着手，手已经绷到了极限，屁股都快离开座位了，可是老师就是不喊我回答问题。那时，我甚至怀疑，难道我在老师心目中，就不算是一个优秀的学生了吗？

当我还抱着一丝希望的时候，下课铃响了，我一下子趴在桌上，有种欲哭无泪的感觉，我连午觉都没有休息，精心准备的一节课就这样结束了吗？我不能当着老师和同学们的面哭出来，只能让眼泪在心里流淌……

这件事我之所以记得这么清楚，是因为直到现在我还深深的感觉到太遗憾了。

五年级的.作文 篇4

“叮当！叮当！”终于考完了，看见许多人把书本往上抛，彷佛象征着把最近所有的课业压力全丢至九霄云外。也看见一些人急忙的翻开课本找答案，对了，就和其它人互相击掌、碰肩、再往上跳，却也有人用有如狮子般的力气用力搥了桌子，把桌子当成出气筒。

放学时，在走往校车的路上，回想起刚刚的考试，顿时感到全身好像都往天上飞。看看天上的白云，轻飘飘的，就和我的心情一样，彷佛彼此相唱和着。可能是考得不错吧，即使现在突然乌云密布，下起大雨，也无法将我愉悦的心情冲淡。

在校车上，我盘算着到家后如何度过一整个下午，先吃点东西，吃完后是先看电视，还是先玩电脑？在下决定之后，校车也到站了，下了校车，在走回家的路上，不知为什么越走越快，可能是心情像飞上高空缤纷的气球吧！

回到家，我按规定打电话到妈妈公司，向她报个平安，依照惯例，妈妈马上问我考试成绩如何，这次，我不再害怕她问我，我反而还期待她问我考得如何，我也能很得意告诉她：“全班第六名。”

这个下午，我就和同学在线上“抬杠”，用数万个笑声度过了整个下午。

五年级的作文 篇5

我有一个慈祥的妈妈，她和蔼可亲，也很关心我。

她有一双明亮的眼睛，释放出来的是温柔的眼神，她的眼睛会说话，在我做事的时候，她会提醒我，用她的眼睛，我做成功了事后，她同样会用那眼神表扬我，告诉我不要骄傲。

记得有一次，我看着弟弟，我们一起玩，但弟弟一不小心摔到了地上。弟弟被疼哭了，我的脸色瞬间就变了，我好怕妈妈因这个事怪我打我。妈妈听到哭声，便走了过来，看了看我，又看了看弟弟，我一脸愧疚，那乞求的眼神中充满了泪水。妈妈什么也没说，默默的抱起弟弟，用异样的目光看着我，好象在问我：“怎么回事？”我低下了头，我不敢在看着妈妈。但后来妈妈对我说：“以后小心点！”我记住了妈妈的警告。

还有一次，我在一次比赛上，取得了优异的成绩。站在领奖台上的我，激动不已，在拥挤的人群当中，我看到了我慈祥的妈妈，妈妈的眼神告诉我：“女儿，你是最棒的！”我受到了鼓励，挺起了胸，结束了这个颁奖晚会。

妈妈的眼神，给了我无数的信息，我永远爱着她！

五年级的作文 篇6

有一种职业最美丽，那就是教师。有一道风景最隽永，那就是师魂。有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱插撒着希望……

那是一天的清晨，我们早读了很久，期盼的下课铃声响了，我的肚子饿得咕咕直叫，这时候厨房阿姨挑来了早餐，一阵阵的香味扑鼻而来，令人垂涎三尺。我们过去把盖子打开，看见了香喷喷的炒面，一个星期中我们最喜欢吃的早餐，大家高兴地一蹦三尺高。

于是我们急急忙忙地跑回教室里，想把饭盒拿出来，可是大家失望极了。原来大家都以为今天的早餐时吃腻了的粥，所以大家都没有带饭盒来，只能无可奈何地看着这香喷喷的炒面而口水直流三千尺，那饥肠辘辘的滋味真是难以言表

正在这个时候，老师出现了，她亲切地对我们说：“大家不要着急，我知道你们很多人都没用带饭盒来，这次我给你们带来了保鲜袋，你们可以把炒面装在保鲜袋里面，用手抓着吃。”老师一边说一边把保鲜袋发给我们，这真是雪中送炭啊！老师弯下腰把面一勺一勺分给了我们，自己却累的满头大汗，累的筋疲力尽。我抓着这幸福的面条吃得津津有味，一股幸福的暖流在心中飘荡。

老师是无私的，他不求得到学生的回报，老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

五年级的作文 篇7

一天下午,我写完作业,这时看到我家的小花猫抬起头,竖起两只小耳朵,眯着眼睛望着我.我看着它那可爱的样子,心想;小东西,你知道自己是什么样子的吗?于是,我拿起了一面镜子,放到它的面前.

小花猫觉得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯着镜子,镜子里的小花猫也同样盯着它.小花猫这次可生气了,它弓起了腰.浑身的毛都竖起来了.它咧着嘴,朝镜子里的小花猫'哧"了一声.镜子里的小花猫也毫不示弱,同样的回敬了它.小花猫发怒了,用前爪去挠,镜子里的小花猫也伸出前爪向前挠着.小花猫气极了,又"哧-哧"地叫了两声,它以为那只小猫藏在镜子后面,一个高 蹦,到了镜子后面.但是什么也没有找到.它急了,又一窜,想窜到镜子的后面.谁知,"咣铛"一声,镜子倒了,它吓跑了.

看到这里,我忍不住笑了.小花猫什么也没有扑到，望着我,好象在问:"这到底是怎么回事啊?"我抱起小花猫,摸着它那毛茸茸的身子,说:"小傻瓜,那不就是你自己吗?"

五年级的作文 篇8

看着那辆铺满灰尘的自行车，我又想起几年前那位令我非常感谢的叔叔······

那一天天气非常热，我和几个朋友骑着自行车去玩，在回来的路上我那辆不争气的车子的车链子竟然掉了，还差点使我摔了一个狗啃泥。我把车子架好，捡起一根木棒想把车链子弄好。可是，我不仅没把车子修好，还弄了一手的油。我急的像热锅上的蚂蚁，又气愤又焦急，心里想着：完了完了，这下完了，回去还要做妈妈布置的作业。而且天气这么热，这儿也没有修车店把车子推回去肯定要累"残废"了！我只好推着车子慢慢向前走，忽然，前面走来了一位陌生的叔叔，那位叔叔的样貌非常帅气，浓密的头发下嵌着一双清澈明亮的眼睛；高高的鼻梁下有一张大嘴，一看就是个热心人。

他好像知道我的难处似的，立刻走过来捡起一根木棍开始修车子。

那位叔叔见有点不好弄便坐下来来修；一会儿他把车子倒立过来；又过了一会儿他又把车子倒立过来。最后叔叔不仅把车子修好了，还用随身携带的抹布把车子擦干净了，就像新的一样。他麻利的动作让人一看就知道他是一个技术高超的修车工。我刚想感谢他时，他却一边嚼着泡泡糖一边哼着小曲走远了。

我骑上了车子，好像得到了一股神奇的力量，飞快地蹬着自行车回到了家。直到现在我，还一直记着那位帮我修车子的叔叔。

啊！叔叔，你的行为值得我学习！啊！叔叔，您的帮助令我感动!