实用的五年级的作文锦集5篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

一天晚上，我们全家正兴致勃勃地看电视，可电视“唰”的一下黑了。同时，屋里的灯也灭了，原来是停电了。天似乎从来没有这么黑过，屋外的大树就像一头头蹲伏着的巨兽，屋里就像有无数的鬼魂在出没，黑黝黝的实在是有些吓人。我一下子钻进了妈妈的怀里，心里一阵阵发慌。

这时，爸爸点燃了一根蜡烛，他笑眯眯地说：“今晚的电视是看不成了，就让我们来做个好玩的游戏——手影吧。”我听了游戏的名字，一脸疑惑。

妈妈看出了我的疑问，解释说：“手影是我们小时候常玩的游戏，就是用手做出各种形状，利用光，照到墙上，形成一些常见的物品。”妈妈边说边做样子给我看。她把一只手张开，大拇指和食指并在一起，其余的三根手指向上伸直，借用灯光，墙上果真出现了一只小孔雀的形状。我恍然大悟，也学着妈妈的样子伸手弯指，好不容易做出一只孔雀，来不及陶醉，旁边冷不防冲出一只大猎狗，原来是爸爸做的呀!我灵机一动，“嗖”的一下，变成了一条大蟒蛇，左摇右摆地开始像向大猎狗发起进攻。大猎狗却毫无惧色，也向我猛扑过来，好像要把我一口吃掉似的。

正当“蛇狗大战”即将开打时，从远处翩翩飞来一只和平鸽，在我们俩的上空缓缓飞翔。看到这个情景，我一转身变成了一只在百花间起舞的蝴蝶，大猎狗也纵身一跃，变成了一只可爱的小兔子。就这样，我和爸爸妈妈你追我赶，你变我化，完全沉浸在快乐之中，那些恐慌和害怕也早飞到了九霄云外。

这次停电太好玩了，我盼望着下次停电。

五年级的作文 篇2

七年级调研考试结束了，我又一次参加了评卷，这次的评卷原则大的只有两个，这两个让我——我认为也会让所有的老师感到吃惊的，那就是所有的填空和词语书写，错一个字，本空就不得分。这个本来我以前就这样给自己的学生要求的，而且在我的评卷过程中这样做的。但是对于另一个变化和要求，几乎是所有人都没有想到的。曾经一参加工作——那时候在中学，作文的卷面分数只有三分，后来小学增加到了五分。这应该说是一个很大的变化了，中学的40分作文占三分的比例，已经很关键了，可是小学的30分作文就有5分时卷面分，这的确给我们老师带来一个信息，写字是多么重要的一项工作。今天让我感到惊讶的是，竟然30分的作文中有10分的卷面分。

我不能不感到这是一个十分重要的信息。领导的话很清楚的说，这是我们基础教育的基础，属于基本功，我们这么做，就是要有一个导向作用，用这种方式，在调研考试中去衡量学校教育教学成绩的时候，给出大比例的分值，就是要引起重视。我有幸担任了三个小组中一个小组的书写评分工作，每个小组只有两个人，两个人评改一份试卷，同时给分，每个小组有将近130个考场的试卷，足足用了一天时间，我眼冒金星的改完了。但是这中间的心情，却是无法言说的。

在评卷过程中，10分的比例分配，并没有要求说多少分的人数占多大比例，而是实事求是的应是多少就给多少。这个要求我们两个严格的`照做了。虽然多数都是七八分，满分的也大有人在——好像有五六个考场是某个学校分开的重点班，比较集中，其他都比较分散。然而也有将近三分之一以上的人数在6分一下。这不是我狠心，而是我们仁慈，字体的要求是教学大纲的要求，端正、工整，大小合适，字体均匀，行款规矩，干净整洁。这样细致的要求，能得满分多么不容易。上午的时候，把好的考场似乎都改完了，我们两个边改边欣赏评价，可是下午的三分之二的部分，却没有遇到像上午那样的一个考场那么优秀，字体和卷面几乎不堪入目，这给了我们一个警示，我们控制的分数自己认为是很公平的，如果仔细计算一下，平均下来这130个考场的平均分也就是7分左右。如果在这方面做的好的学校或者班级平均分能达到9分，那么差一些的只有5分。就是再退一步说高平均分8分，低平均分也只有6分。仅仅这一项，就差出了2分的平均分。虽然只有两分，可是这两分实在不容易得到，而且也可能起不到太大的作用。可是，如果我们从另一个角度来看，这两分将是决定性的作用，整体来看这份语文试卷，基础知识只是字词的差别，由于容易，最好的和最差的在全市将近八十所学校中也差不了1分的平均分。可是写字的比例却可以相差这么大，而阅读却更不会差别这么大了。如果说作文水平有差异，这也是和字体有着十分重要的关系的，如果作文相差能达到两三分的话，那么所有的学校之间的评比，就几乎成了作文的评比了，因为作文内容和卷面就可以拉开差距四五分之多。

写字，历来是许多老师很看重的事情，而且是许多学校和地区都在教学内容和学校安排上明确规定了的。我们区就要求所有学校下午上课20分钟的习字时间。可是真正能够给学生进行写字指导的老师、甚至学校，能有多少呢？我们不排除有些老师能做一些，可是从总体的试卷评比来看，这项工作，几乎没有人能做的怎么样。甚至可以把那些写字认真而且满分的学生的成绩归功到社会办学的书法班上，老师的功劳实在是微乎其微。我们看到的情况是，虽然上级有这样的愿望，学校也有这样的安排，同样的从上到下能够引起重视，可是为什么却总是不见效果呢？我们不能不意识到一个问题，那就是老师是不是能够指导好孩子的写字。有些老师自己的字都很难登上台面，怎么去指导孩子写好字？小学还设有艺术课，美术老师让孩子只知道画画，书法几乎是一片空白，而且许多学校的美术老师还是代教，或者自己根本写不出来漂亮的字来，我们的孩子还有谁来教呢？语文老师么？语文老师让我们看到的情况是，几乎所有的优质课和公开课上都是那样的重视这项工作，可是那几个字也不过是反复训练写出来的，甚至有些老师用贴图来蒙混自己的字体过关，在课下具体是不是这样落实，恐怕是个未知数——这个未知数是可以预料的。就算他们能够写得漂亮，可是终究活跃在舞台上的人永远是少数的。

我不由得不想到为什么社会办学能够那么红火，作为书法班来讲，这种导向怎能不让他们拥有一个很好的市场，这说明了写字对孩子的成长有什么重要的作用，就不用说了。而我们学校内部呢？却没有这样的人才来给孩子普及训练——承认有些学校是专职书法教师的，但毕竟是少数。我想这个问题，不应该成为我们调研考试和所有老师考虑的问题了，而是牵扯到了学校教师安排的问题了，怎么样让学生提高成绩又提升素质，恐怕兴趣班和学生活动，不再是为了应付上级检查而许下的空头承诺了。

刘主任的话很有力量，就是要引起重视，让所有的学校都重视这项工作，字体实在令人堪忧，这是基础教育阶段的基础。如果从我们的汉文字和书法艺术的角度来说，恐怕就更有理由写好了。一手漂亮的字，有时候，也许决定了一个人的一生命运；对于一个学校来说，做好做不好，甚至可以关系到一个集体的荣辱兴衰。真正落实基础教育，认字写字写好字，我们还有什么比这个更重要的呢？如果这个都做不好，我们还能做好什么呢？即使做了那么多其他的东西，又有什么用呢？

五年级的作文 篇3

我好想有一只属于自己的小狗。因为，我有时一个人在家，很没有意思，我给妈妈说，可是妈妈就是不给我买，她还说，养一只狗，是很不好养的，你要经常给它洗澡，如果它要是拉屎了，你还要把它的屎给清理干净，在说了，你现在连自己还照顾不了，还要去照顾一只小狗，你哪有时间呀。

我被妈妈的这番话，给弄的无话可说，其实，我也知道自己没有能力去养一只小狗，可是·······

我有一次，去我的朋友家，我见她有一只可爱的白色小狗，特别漂亮，我问她：“你什么时候买了一只小狗，”她说：“我才买没多长时间，”我接着问她：“你妈妈让你养”，她高兴的说，你妈妈可真放心让你养啊，我和妈妈说了这几次，妈妈都没答应，妈妈害怕我照顾不了它，我突然感觉，有什么东西在添我的脚，我低头一看，原来是我朋友家的小狗，我马上把它抱了起来，它的眼睛大大的，它很小，我看它好像在和我笑，我也对着它笑，我们玩的很开心，虽然它是一只小狗，但是我感觉它就像是我的好朋友一样，在我打算回家的时候，我又抱起了这只可爱的小狗，在我回家的路上，我的心里特别羡慕我的那位好朋友。

啊！我多么希望有一条自己的小狗，因为那样我就不会在那么孤单了，我在家里，也会有一个好朋友和我玩。

五年级的作文 篇4

冬天来了，刺骨的寒风吹过皮肤、抚遍身子、直入胸口，让我不禁瑟瑟发抖。一棵棵参天大树也完成了它们的使命，孕育了下一代，之后便等待着、期盼着我们发芽、长叶……直到长成一棵棵与它们一样的参天大树。

春天来了，一切都是那么生机勃勃，我们也悄悄苏醒过来，见到了人生中的第一个春天。在森林里，听着小溪的潺潺流水声，感受着风儿轻柔地抚摸，瞬间觉得一切都是那么美好。我们朝着妈妈们憨憨地微笑，妈妈们也热烈地回应着，但它们的微笑背后似乎隐藏着令人难以察觉的担忧。而仍有些幼稚的我们并没有去深究，依然兴奋地与小草戏嬉、谈天，就这样，日复一日年复一年，不知不觉我已经走过了十二个春夏秋冬。

这天，我们正在和小草谈着人类的发展、古代的风云人物……大家你一言我一语，讨论的热火朝天。突然，一队近二十人的伐木工人，迈着有力的步伐，扛着锯子，邪恶地笑着向我们走来……妈妈们顿时惊恐万分，原本隐藏在微笑背后的担忧都化作了恐惧写在脸上，然而更多的还是恋恋不舍……它们纷纷交待着孩子们：一定要坚强地面对一切，即使身处逆境，也一定要坚强地活下去。听着妈妈的话，我们的眼中充满了迷茫和不安，尽管我们似懂非懂，但心里却明白要和妈妈分别了。妈妈们一个个倒下了，又被伐木工们一个又一个地运走了。我的心里瞬间像被掏空了一样，刚才我们还在讨论着心目中的人类，他们是那么地友好善良，而现实中遇到的人类却是那么冷酷无情，人类为什么要滥砍乱伐呢？

许多年后，一位善良的女孩儿找到这里，递给我一封妈妈的信：

亲爱的孩子，我被送到了造纸厂，身体的各个部分被切开了，现在的人类怎么一点都不珍惜纸，有的人写一个字就把一张纸揉成一团，扔进了垃圾桶；有的把一张雪白的纸撕成碎纸片，扔向空中，如同鹅毛般的雪花纷纷跳入人间……

我看完信后沉默了，小姑娘温柔且充满怜惜地说：“我知道你这么多年很辛苦，也很想大树妈妈，马上你就会去陪她了！”我吃惊地注视着前方，十几年前的那一幕又重演了……

泪眼朦胧中，我倒在了地上，想呼喊却怎么也发不出声音，只能在心中默念：人类啊，快点警醒过来吧！不能再滥砍乱伐了，也不能再那样浪费纸张了！否则你们的命运将会更加悲惨……

五年级的作文 篇5

去年夏天，爸爸从婆婆家抱回一只刚断奶的小狗，两只眼睛滴溜溜地转，大家都喜欢它。以后每天上学、放学小狗都来接送我，摇着那根小尾巴，乐呵呵地把我送到十字路口再转回家。放学也不例外，小狗总是早早地在十字路口接我，风雨无阻，同学们都很羡慕我。一次放学，下起了倾盆大雨，我搭同学的便车回了家，却怎么也找不到小狗，母亲说小狗出去了，我心一怔，想到小狗每天接我的情形，又联想到小狗在十字路口顶着风雨向学校的方向张望，被雨淋得浑身湿漉漉的，冷得直发抖。我发疯似的往十字路口冲去，果然，小狗躲在路灯下等我，借着微弱的灯光，我看见小狗浑身上下全湿了。我心疼地抱起小狗就往家跑，还好我和小狗都没有感冒。自那以后，我和小狗更加形影不离了。

可是没过几个月，不幸的事发生了。一天，小狗拖回一只死老鼠，老鼠很大，大家都很高兴，说小狗真管用，可谁知道这是悲剧的开始。小狗吃了它，不一会儿小狗就“汪汪”地不不停叫，爸爸看了说：“小狗肯定是吃了被毒死的老鼠中毒了。”我急得直跺脚。。。。。。 小狗的叫声更大了。它在家里厨房转了一圈，然后跑出去了，我们也跟去了。小狗在路上跌倒了，没有力气再挣扎起来，眼睛都变绿了。爸爸把快要死了的小狗抱了回来，用水冲洗，可是已经没有指望了。它在临死前，还用那对绿眼睛看了我一眼。

多么好的小狗呀，我真想把它抱起来。但它已经到天堂了。