【必备】有趣的作文合集7篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的有趣的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的作文 篇1

在我们班里，有一个不太出众，成绩平平的学生。她长得眉清日秀，瓜子脸，一双不大的眼睛。这个女孩就叫作小清。

有些人说她是一个很骄傲的人，看不起别的学生。有些人说她是一个很孤单的女孩，也有人说她住在属于她一个人的世界。可是她对我来说，是一个很有趣的女孩。

小清刚来我们学校不久。她是我同伴同学。她每天都是第一个来到学校。有时，她从上课到下课，除了老师问她问题的时候，一句话都不说。

有一天，数学课上完了。我忙着整理书包准备回家时，看到小清鬼鬼祟祟地背着书包走出教室。这时，我觉得很好奇。我赶快整理书包，快步地走出教室。

走出教室后，我只看到小清走进一间很久没人用的教室。她脸色苍白，看起来很紧张的样子。偷偷的，我也跟着小清进去。

喵突然我听见了猫的声音。小清的手上抱着一只黑猫。小清的傍边有一个小小的屋子，是给小猫住的地方。我看了以后，我明白了一件事。

嗨我想小清问候。小清看了我，好像很惊讶，什么话都说不出口。我告诉了她全部的事。她听了后，也不会再在意我跟踪她这件事。她也告诉了我这几天她发生了什么事。

原来小清第一天上学的那一天，她看见了一只小猫躲在这间教室。她觉得很可爱，想收留它，可是她的妈妈不喜欢小猫，没办法带回家。小清想了很久，最后决定把它放在这间教室，刚好这里也没人用。

上课的时候，小清是在为小猫担心，所以下课的时候就会去看小猫，没时间跟别人相处。知道了全部的事情后，我是第一次看到这么有趣的人，做了那么有趣的事。我也答应了小清帮忙照顾小猫。

从此，我和小清就变成了形影不离的好朋友。

有趣的作文 篇2

我和石笋校园有许多难忘的故事，其中最有趣、最精彩的当然要数帽子秀啦。

当老师宣布我们班帽子秀的主题是动物的时候，大家立即在下面叽里呱啦地讨论自己要做什么动物的帽子。有的要做高大的大象、乖巧的小狗、凶猛的老虎还有狡猾的狐狸等。我想做一个狐狸，既聪明又有点懒，这不正象我么。

一回到家里，我就叫妈妈拿出我的零花钱去买材料来做我的狐狸帽子。经过千辛万苦的努力，我终于完成了我的帽子。虽然帽子的外观有点奇怪，但是戴起来还是蛮帅的。

帽子秀终于开始了，我们班的同学都开心地把帽子戴好，排队向操场走去。别班的同学都陆陆续续地上台展示自己的帽子，这个顶着一只美丽的大白鹅、那个顶着一条可爱的小鱼、还有的顶着一只张开大嘴的老虎……看到同学们的帽子一个比一个地漂亮，我别提有多紧张了。

终于轮到我们班上场了，我们排好队一个个地上台走秀，走几步就摆一个造型。当轮到我的时候，由于紧张还不小心摔了一跤，同学们都乐得哈哈大笑……

愉快的一天就这样结束了，同学们都依依不舍地挥手告别。

石笋小学给了我欢乐、精彩、奋发的学习生活，我一定要用最好的学习成绩来回报它。

有趣的作文 篇3

今天，我们进行了一场比赛，叫“斗牛”。这可不是真正的斗牛比赛，而是一场游戏。老师说：“我在两名同学背上贴两个字，谁先猜出对方的字就赢。”话音刚落，同学们都争先恐后想参加。最终，老师叫了两名男同学，根据他们所穿的衣服，分别取名一只叫“蓝牛”、一只叫“格牛”。老师拿出写有字的纸，有的同学们跑到老师桌上偷看，那两名男同学也瞟着眼想看。在老师给“蓝牛”帖纸时，“蓝牛”自言自语地说：“是什么字呢？”给“格牛”贴纸时，“格牛”缩了一下脖子说：“好痒！”这时，有的同学看见了他们俩背后的字，转身对后面的同学耳朵旁说是什么字。我也好奇的想：那会是什么字？

伴着老师一声令下：“开始”。那两名同学同时转身，啊！我也看见了“格牛”背上的字：胜。对面的同学看见了“蓝牛”背上的字，便大声说：“看见了、看见了。”紧接着，两头“牛”先是静止不动，僵持在那儿。过了一会儿，“格牛”向“蓝牛”哼了几声，然后跺了一下脚，手放到身体前，手指向里弯曲，像两只“爪子”一样，身体往前倾了一下，又立刻收回来，吓唬那头“蓝牛”。此时，“蓝牛”好像没看见似的，还是站在那儿，纹丝不动。同学们都笑了，“格牛”变得有点不耐烦似的，朝“蓝牛”一撞，然后又跳起来向他冲去，真像一头牛。“蓝牛”立刻退后一步，还是不动。“格牛”没办法，只好和“蓝牛”原地转圈。这时，“蓝牛”向“格牛”勾了勾手指，好像在说：“来呀，来呀。有本事你就来呀，我可不怕你。”“格牛”好像看懂了“蓝牛”的心事，他发怒了。“格牛”往起一跳，纸飞了起来，被“蓝牛”看见了，“蓝牛”转身告诉老师是什么字。可他转身时后背的字就被“格牛”看见了。结果，“蓝牛”说错了，“格牛”说对了。“格牛”胜利了，同学们为“格牛”欢呼。老师拿下那两张纸说：“我觉得‘格牛’个子高就给了他‘胜’，而‘蓝牛’个子矮就给了他‘败’字。

游戏又一次在同学们的笑声中结束了。通过这游戏使我懂得，任何比赛不光要勇气，还要智慧和机会。

有趣的作文 篇4

今天下午，我们上了一节令人捧腹大笑的人物写生课。课上，同学们天马行空的思维发挥到了极致。

上课伊始，老师告诉我们，先要挑两名学生模特上去，然后按老师要求给大家摆出姿势做示范。还不等老师把话讲完，教室里便炸开了锅。要知道，“模特”这一身份，只有在电视和杂志上才能欣赏到呀！该选人了，同学们一个个脸上放射出喜悦的光芒。瞧，几个胆大的已经激动得站了起来，高举着手恨不得伸到老师眼前，嘴里还不停发出“我我”的声音，谁都希望得到老师“幸运之手”的垂青，成为钦点的模特。看到我们如此的热情，老师短时间也不知所措，在一番精挑细选下，还是隆重推出了两位幸运儿：何怡澄和王旻旻。

写生开始了，我们组负责画何怡澄。只见她坐在那里，神情严肃，但有时还会忍不住笑笑。只要她稍稍一笑，一大群故意找喳的男生就“厉声训斥”起来：“哎！别动呀！千万别动！别害我们画不好呀！”听他们一闹，何怡澄马上正襟危坐。我呢，也开始作画了，才画到一小半时，我们班有名的“快手笔”席霖锋已经完成了大作。他迫不及待地开始向我们展示他的作品，我也凑过去瞧了一下。我的妈呀，简直是一副令人反胃的“鬼画葫”，只见画中的何怡澄头戴着一顶破破烂烂的帽子，衣服也又破又烂，就像一个无家可归的小女孩，脸又尖又白，都快像动画片中的白骨精了，脸上还点着令人反胃的“青春痘”，最令人奇怪的是这个“流浪汉。式的何怡澄手中竟拿着一把巨大的机关枪，枪上还写着“冲啊、冲啊”等字样，让人看了想不笑都难。

在一阵哄堂大笑中，别的组的同学也慕名前来“观赏”这副“杰作”，只要看了的同学无不大笑着走开。

这时，平时做事慢条斯理的梁浩一副“旷世绝作”也诞生了，吸引着周围人的眼球。我回头一望，就随同学一起哈哈大笑起来：图中的何怡澄活像一只长颈鹿，脑袋长长，脖子长长，身子瘦长。再仔细看，又像一只发育不良的大猩猩，耳朵还尖尖的，嘴向前凸起。这下，老师也被笑声吸引过来了，只看了一眼，便微笑着轻轻捏了捏梁浩的耳朵说：“你看没看，人家脖子、身体有这么长吗……”旁边的我们都在幸灾乐祸地大笑着。

趁老师调侃梁浩的时候，调皮的任童看准时机，大声说：“你们看，这是我画的王旻旻。”齐刷刷的`目光投向那张画，也齐声“啊啊”地大叫。互相传看着，纸上的王旻旻原本一张白白嫩嫩的书生脸，在任童手中成了京剧中的孙悟空——张脸上花花绿绿一大片，眼睛还有了黑眼圈。眉清目秀的王旻旻，现在戴上了耳环，衣服上架着一门大炮，嘴里叼着一根香烟，完全就是个土匪样嘛！

这样的“佳作”还有很多很多，比如我的“狮身人面相”，赵嘉顺画的“浙江缙云烧饼脸”，还有杨舒尧的“海鲜大批萨”……每一张都令我们笑得前仰后合。

这真是一次趣味横生的人物写生课呀！

有趣的作文 篇5

我的一家可有趣了，你们想知道为什么吗？请听我慢慢道来。

　　“装笑脸家”——爸爸

爸爸会一种魔法，他会把人的笑脸“装在我的脸上。有一次，我在想”蛇固无足，子安能为之足？“这句话的翻译，想了很久，都没想出来。爸爸看见我愁眉苦脸的样子，走过来看了看，说：”这都不会，来，我教你：“蛇的脚本来是很坚固的，你怎么能说它软呢？”说完，我马上哈哈大笑起来。虽然这题没做准确，但我的心情好了许多。

　　“作家”——妈妈

妈妈是一个供电所的所长，上个月她上级让她写一篇论文，于是她就天天在书房“写作”了。中午，妈妈炒菜的时候也在背一些东西，吃饭时也在小声嘀咕。我实在受不了了，说：“师父，悟空我求求您别念啦！”但妈妈压根就不听，不过我也觉得这样的妈妈很有趣。第二天早上，妈妈也不像以前那样叫我起床，而又是开始“念经”，“作家”每天需要大量阅读，让人的记忆更深……因此让我也不得不起床开始“作家”这条路。

　　“电视学家”——我

比起什么物理学家、数学家，那都不算什么，我们家还有“电视学家”呢！中午吃完饭后，我都会争分夺秒地津津有味地看新闻联播，看完了新闻，我就会看动画片。只要你问我做任意一个台，哪个时间段，有什么电视剧好看，我都知道！有一天放学晚了，我连忙跑回家，你以为我要看电视吗？不，我是回去写作业！我这个人可是有原则的，当然写完后，我怎么会放过电视，哈哈哈！

怎么样？我的这一家有趣吗？

有趣的作文 篇6

通过阅读《森林报·春》我了解了动物们“不为人知”的一面，可以说动物们也快“成精”了！

《动物们会变色的衣服》

是的，你没有看错，动物们的衣服会变色，但与其说这是会变色，还不如说是有两套衣服。在冬天，白山鹑、兔子，就穿上了白色的衣服，保暖的很，与周围白茫茫的冰雪世界融为了一体，在寒冷的雪地中游走。到了春天，气温升高，冰雪融化，狼、白山鹑、猫头鹰和兔子就开始集体脱毛，改变毛色，穿上了灰色的衣服，又透气又舒服，在黑灰的土地上行走，不易被发现。既然猎物都换了衣服，猎手也得跟上潮流，伶鼬、白鼬从白变黑，白是白到像光一样，黑即像煤球一般黑。可见猎手也很想跟上潮流啊！

《鱼的声音》

我看到标题也犯懵：鱼有声音吗？答案是有的。有人用录音机收集水底的声音，然后用无线电广播出来，大家听到了之前闻所未闻的声音：沙哑的啾啾声、吱呀吱呀的木板声、哼唧声。这就是鱼们交流的声音，不同种类的鱼有不同的声音，它们通常由独特的声音来区分。这项发现可是伟大，也许20年、50年后，我们就可以跟鱼无障碍通话，还可以通过水下声纳得知哪一种鱼类往哪儿去了，真是厉害！

动物们如此有趣，就更应该保护他们，让地球上多几个有趣的灵魂吧！

有趣的作文 篇7

暑假到了，妈妈见我做好了暑假作业闲着没事做，就让我和她，还有她的朋友的一家去青岛自驾游玩。其中最让我有深刻记忆的就是那几只可爱的水母。

我在青岛的游乐园里买了几只可爱的水母。它们有着半透明的身体，十分逗人喜欢。小贩对我说，只要用盐和水加在一起，在阳光下晒几天，就可以把水母放在里面了。我听了立马打电话，让在浙江的爸爸准备好这些东西。

我十分兴奋，晚上对这些小东西欣赏了很久。我还 发 现 用光照水母，水母也会发光。那时，我觉得水母是世界上最可爱，最美丽的生物。

可是好景不长，过了几天，水母开始无精打采起来，游一会儿，停一会儿。水变浑浊了，变黄了，水母也变成黄色的了，水底还有了许多的沉淀物。我后悔没有在海边灌一点备用水。这时，我开始希望快一点回家，好让水母不用受苦。水母，你一定要撑住啊！

妈妈说，还有4天回家。旅途中的风景虽然很美，可我一想到奄奄一息的水母们，就高兴不起来了。晚上，我打开盖子，让水母吸一下空气，我希望它们能高兴，这样我也高兴。

还有三天了，但水母沉在水底一动不动了。我打开了盖子，它们还是不动。我十分伤心，泪水掉入水中。可能是因为我感动了上天，一会儿，水母们居然又游动起来了，我高兴得在床上大跳不止。水母们又“复活了”！

我终于回到了家。到了晚上，听爸爸说我才知道，原来养水母的水不只需要盐，还需要别的东西。后来，奄奄一息的水母还是离开了我，我心里满是它们与我的快乐时光。

对不起，亲爱的水母，是我害了你们……