生活的作文【集合】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生活的作文，希望对大家有所帮助。

生活的作文1

五年级下学期的学习生活已经圆满结束了，同时，假期的生活也开始向我靠近了这个假期有点不同作息时间由我来订我想：可不能错失良机啊，得好好的玩一玩。

首先，要完成暑假作业，做了暑假作业可以对我在五年级学到的知识加以巩固，使我对他的记忆更牢。温故而知新，记住了学过的知识，六年级学起来就轻松多了。

好的身体是一切的.开始。锻炼身体也是必不可少的，和小伙伴们打篮球、踢足球，就是不错的选择。他们还在下面玩的不亦乐乎呢！

书籍是人类进步的阶梯，在假期里读一本好书也是必须的，《中国历史故事》，《神奇的地球》都是我的最爱，读了这些书我知道了不少历史故事和自然现象的奥秘，我还会看一些选。这书一看就是好长时间，我相信只要做到读书破万卷，总有一天会下笔如有神的。

我的爱好当然也要发扬一下，这个假期还有钢琴考级，我每次练琴时，我的妈妈一直会在一旁指导有了她的指导我也有了不小进步，我相信到考试那一天，我会弹得很好。

忙碌了一天了，也该休息一下了，剩下的时间用来看电视、玩电脑吧。

一个合理的安排会使我的假期过得快乐、充实、有滋有味。

生活的作文2

愉快的寒假生活转眼间就结束了。当我整理好行李，背上书包准备上学时，寒假中的点点滴滴，又在脑海中闪现。

镜头一：放假第一天

放假了！放假了！我高兴得连蹦带跳。一放学我就马上冲回家，打开电视机看电视。妈妈让我放松一天，今天不做作业。我开心极了！今天终于不用做作业了。

镜头二：放烟火

一放寒假，我就来到了外婆家。春节我们坐着小姑妈家的汽车，在公路上行驶了将近三个小时终于到了。外公帮我买了很多烟火，有“芭蕉扇”、“旋转木马”、“星光棒”等各式各样的烟火。我拿起一根香，用打火机点上，小心翼翼地把“芭蕉扇”点着，只听“噼里啪啦”的声音不绝于耳，红的、绿的.、黄的什么颜色都有，美丽极了！

康康哥也开始不耐烦了，便拿起“星光棒”跟我打起烟火大战。美丽的烟火照亮了我们红通通的脸，看着大家欢快的情景，我心里象烟花一样也乐开了花。

镜头三：烧火

乡下可真是个奇妙的世界，好玩的东西可多了，不信，我带你去“烧火”怎样？我在灶下放了很多稻草，用打火机一点，稻草就“呼呼”地烧着了。火焰熊熊，稻草没了，我就一点一点的加，等火大一点的时候，再把木柴往里放，木头“劈啪劈啪”也跟着燃起来了。外婆还夸我能干呢。火光映着我通红的笑脸，冬天我也一点都感觉不到寒冷了。

多么愉快的寒假生活，回忆起来，那笑声仍然在我的耳际回旋，在我的心里荡漾。

生活的作文3

今天，爸爸答应带我去打篮球，但是却无功而返了。

一早，爸爸带我去喝茶，很快，这段时间就过了，爸爸带我去打球啦！我们兴高采烈地走向篮球馆，可就一边说：好热啊！热死人啦！这段时间看起来似乎很长但很快就到了。一进去，却就没想到那么多人，每个场都被占了，我们看着，呆呆的。看了好一会儿，我们就走了，可走出门的那一瞬间，我的'喉咙象有一口气顶着，就像千百颗石头在砸，我的眼眶显得要哭了，爸爸带着我一边走，一边给我讲道理：人生总会有遇到挫折的，没有挫折便不会成为一个坚强的人，然而以后一遇到、一定要去克服它。人生总会有些事不能如意，如果每件事都如意了，终有一天，会有一件事，不会如自己的意愿去做，那时候挫折的威力就会大大增强。就像是诸葛亮，很多事都被他料到了，可他把司马懿困在上方谷，本以为可灭了司马懿的，可谁也没想到突然下了一场大雨，救了司马懿，诸葛亮为这件事气得吐血昏在了上方谷不远的山头上，没过多久，他就病死了，因为他如意的事太多了，所以这一挫折威力可真不小。这件事也一样。所以人生一定要有一些挫折，人才会学着长大。听了爸爸这样的说，我的心安静了许多。

我真要谢谢爸爸今天对我说的道理，它让我学到了不少东西。

生活的作文4

转眼间，我们已经完全步入了初中生活。从一个懵懵懂懂的孩子变成了一个懂事的孩子。即使这样，我还是忘不了小学生活中的朋友、同学、还有那许久没有听到的“王氏综合症”。我开始回忆小学生活中的点点滴滴，其中最让我难以忘怀的就数那小学班里男生一直在说的“王氏综合症”了。

所谓的“王氏综合症”就是在说活时倒数第二个字拖长音。之所以是叫“王氏”，而不叫“张氏”、“林氏”、“顾氏”...... 是因为创造出这个“综合症”的人姓王。而男生们从创造出这个症状以后就一直在说，所以叫“综合症”。小学时，我非常讨厌男生们说“王氏综合症”，因为当他们说的时候我觉得很烦人，这也让我感觉到耳朵边上似乎有好几只蚊子在不停的“冲击”着我的耳朵。

可是现在，我却非常思念“王氏综合症”，思念他们在下课时、试卷发下来时说着“王氏综合症”。现在中学的课堂有了一张张新面孔，而不是我所熟悉的老面孔了。在下课时、试卷发下来时也没了我以前觉得烦人的“王氏综合症”了。现在我思念“王氏综合症”时也会偶尔说几句并且模仿一下语音语调来回忆以前耳熟能详的“王氏综合症”。如果现在我能听到小学生活中的“王氏综合症”或者能在一些地方碰到我小学的.朋友那我一定会高兴得一蹦三尺高。因为它们是我所熟悉的东西，她们是我的朋友。永不遗忘的朋友，永不遗忘的“王氏综合症”，永不遗忘的小学生活......

生活的作文5

和谐生活曾经，我们拥有一个鸟语花香的世界；曾经，我们拥有一个树木葱茏的城市；曾经，我们拥有一个干净美丽的家园……可如今，这一切几乎都化为乌有。花儿不再娇艳；草儿不再翠绿；河水、溪流不再清澈……是谁让地球妈妈哭泣？是我们——人类。在大街上、草坪上、花园里……品种繁多、五颜六色的垃圾，随处可见。可几乎每一个人都只会扔，不会捡，这使路边的垃圾箱成了一个摆设。许多人还随意践踏草坪，用他们硬硬的鞋底压在弱小的花花草草的身上，让这些小植物接受了痛苦的煎熬。乱砍伐树木，不文明用语，不文明习惯……这一切一切都是我们人类在地球妈妈的脸上划下的'无数道伤疤。花儿在痛；草儿在痛；流水在痛；地球在痛。

面对这一道道的疤痕，人类应该怎么做？有人说：“垃圾箱并不是一个摆设，我们也更不能把它当成一个摆设，我们要很好的把它利用起来，可以这么说：垃圾箱就是垃圾的家。我们必须要让垃圾回家。”也有人说：“植物是有生命的，你随意践踏它，砍伐它，它会哭的；会痛的；会死的。所以我们千万不能伤害植物。“还有人说：“现在有一些人满口脏话，影响了社会风气，让整个城市的形象，都降低了。因此，讲文明，懂礼貌，是一个人的最基本的品德。”……我认为，他们说的都对，只有大家共同携起手来，讲文明，保护环境，才能建造绿色家园，创造和谐生活。我敢肯定，在明天，在未来，地球妈妈一定会露出最甜美的微笑的！

生活的作文6

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

——题记

“加油，努力啊！”一个小男孩在半山腰上，为自己鼓劲，向山顶攀登着。

这是一个烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈岩”。

站在千丈岩脚下，望着那雄伟的山峰，我不由得打了一个寒颤，看见哥哥们都在往上爬，如果自己不登又太没面子，连忙快步追上去。

一路上，旁边的松树甩动着自己宽大的巴掌，好像在为我鼓掌，发出的一阵阵响声，似乎在为我鼓劲。我听了，那些疲劳的.感觉飞到了九霄云外，步伐也越来越轻盈了。

还没有到半山腰，我就已经气喘吁吁，路旁的碧竹摇头晃脑，小鸟在枝头叽叽喳喳地吵闹着，似乎在嘲笑我的无能。我见了，气不打一处来，捡起石头就向它们砸去，嘴里还不停地吼着：“臭鸟，烂竹子，谁说我不能？死鸟，让我再看见你，我就把你扒了皮宰了吃了！！！”

我坐在石凳上休息了一会儿，又向山顶爬去……眼看终点遥遥在望，我暗暗地为自己鼓着劲，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘着粗气，不过，听着小鸟悦耳的歌声，看着竹子在“欢呼”，不一会儿就神清气爽。我站起来，望着丹城美丽的风景，不禁高声诵到：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

生活中时时刻刻都要为目标奋斗，不惜付出汗水，这就是我从爬山中得到的启示。

生活的作文7

领完期末考试成绩单后，我的暑假生活就正式开始了。不同于以往的暑假，今年的这个暑假是我小学生涯的最后一个暑假了，也就是说下学期开学我就是一名初中生了。为了迎接即将到来的初中生活，我要让自己过一个不同于以往的暑假生活。

因为已经毕业了，所以在这个暑假里没有任何的家庭作业，整个暑假的时间都由我自己自由支配。在暑假里，我想起了以前老师经常给我们提到过的那些世界名著，由于以往作业的困扰，我都没有足够的时间去阅读它们，正好就利用这段时间吧。于是，我到书店买了两本文学名著，在每天的闲暇时光里，我开始看了起来。在上小学的时间里，我经常生病，这让我错过了一些课程，为了在初中不再发生这样的事情，所以暑假里，每天早上和晚上我都会外出运动，锻炼自己的身体。别看只是简单的跑步，但是我的身体素质却得到了很大的.提高，感冒已经好久都没有来打扰我了。在这个暑假里，我还参加了几个自己感兴趣的兴趣班，学习了跳舞和画画，丰富了自己的娱乐活动。

我的暑假生活虽然很简单，但是我每天都过得十分的充实。

生活的作文8

小学时代的生活是五彩缤纷、多姿多彩的。酸甜苦辣伴随着我们一天又一天，使我们在不知不觉中渐渐成长，懂事起来。自从我带上红领巾那天起，有过我多少难忘与美好的回忆......

记得在去年的第14届运动会中，我十分荣幸的被老师选为了运动员。我参加的是跳远，从那一天后，我几乎每天的中午都会和同学去跳远，当然我也没把时间全用在跳远上，每次跳远我也只会跳5、6次吧，在12：00之前回到教室做作业。经过几十天这样每天中午的刻苦练习，终于迎来了期望已久的运动会。

在运动会上，运动员们虽然表面上十分轻松，但是心里还是有些紧张的，因为我也是一样的'。“请1997年女子跳远的同学马上到报名处报名……”听完，我就和另外俩个同学去报名处报了名，接着，我们去了跳远处，由于我们几个比同学大一岁，所以要和六年级的人比，但我不伤心，仍坚强的比赛。初赛有2次机会，2次机会过后很遗憾的是我们班有一个淘汰了，我和另一个同学进了决赛，我们都很高兴。接下来将是一场“生死决斗”，终于获得了最后的结果：我是第6名，另一位同学是第5名，但我一点也不伤心，因为我起码为班级拿了一分回来。

少先队这个称号，让我随时随地都想要做好事，不能对不起少先队员这个称号，更不能对不起胸前一位位烈士用鲜血凝聚的红领巾。

生活的作文9

一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。

刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。

终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的.时候不会结巴。第三节课是语文课，第二节课下课时，我将名言抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛紧紧盯着上面的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经出汗。

上课铃终于打响了，班长叫过起立后，我走到了讲台前，心里一直告诉自己：镇静，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今天我演讲的名言是……”我开了腔，读着稿子。我不敢抬头看坐在下面的同学，但心里感觉一下轻松许多。“……我的演讲完了，谢谢大家。”抬起头，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如负重势。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。

也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你受益匪浅。

生活的作文10

就像春天属于青年人一样，早晨也为年轻人所拥有。晨曦中他们显得那么自豪，那么快乐。早晨的清风，温柔的阳光，带给他们憧憬、向往和希望。中学生们带着全新的感受去领略早晨的风光，当蓝峻第一次起早去春游，他才惊奇地发现，早晨并不是宁静的，工厂里传出的机器声，交警正威武地坐在岗亭里，饮食店里早已发出锅碗瓢盆的磕碰声……，他终于明白了，早晨“是生气勃勃的，充满活力的，这才是最美的晨呀。”

赵军同学却从早晨新华书店门口等待开门的人群中悟出了新的启示:“人们热爱知识、奋发学习的风气不正像这温暖的晨风一样吗?”《晨曦》是一篇较有深度的抒情散文。作者在黎明时高山远眺，描绘了晨曦降临时万象更新，一片光明的大地。接着笔锋一转，写到晨曦也唤醒了大自然的生命力。在山道的竹林间，发现了破土而出的`竹笋，触景生情，“我仿佛看到它的全身都蕴藏了一种难以估计的力量。”由此而得出新生事物充满旺盛的生命力，迎着风雨在阳光下成长的启示。

文章最后部分，是全篇的亮点，作者在江边看到逆水行舟的木船，听到高亢的号子声，心中升起了一种新的，向上的力量，此时作者已完全融入此情此景之中:“我看着，听着，仿佛自己也站在木船上，与他们在一起喊着同样的号子;与他们在一起，撑着船篙，迎着初升的红日……，带着希望，充满幻想，迎着阳光，蓬勃向上，这是早晨的象征，也是青年人的象征。

生活的作文11

我一直过着无聊、又漫长的生活。每天起床穿好校服就去学校，在学校里考试、看书、学知识，每一天都是那么的有规律，也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃饱饭，就本能得上二楼玩电脑，这也是我的习惯之一了。到两点十分的时候，又是去上学，听老师讲课，等到五点十分的时候放学回家，又回到家里吃饱晚饭，继续上去玩电脑，打发我那无聊、又漫长的时间。

我家里人都说我喜欢玩电脑，所以一直宅在家里死也不出来。其实，不是的。我就是觉得一个人出来玩很寂寞，也没有人陪我玩，我还不如呆在家里数蚂蚁呢！

我的生活是那么的'平凡。家里人都担心我，特别是爷爷。我三年级的时候，自己和同学去永福超市，我就被他说了好多次。而且，到现在也是这样，一直不放心我。担心我我觉得很开心，可是，过度的担心反倒是让我成为了被困在铁笼子里的金丝雀般，没有一点儿自由。

生活，是那么的无聊呀！生活，是那么的无趣呀！我感觉每一分每一秒都很漫长。时间从我身边擦肩而过。一点一滴，都成了记忆。

生活，就是这样。

生活的作文12

生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。

在一个暑假里我去了桂林游玩。那儿的风景迷人，山清水秀，每一处景观都让人回味无穷，所以我兴奋地来到这儿，可是这里却有一条又清又长的河流，所以我们走上面的桥过，这座桥一看就知道用了很长的时间上面的木板有一个个的洞，再看下面的桥壁有一条流的十分快的`河流，一看就让人心里害怕，再说我当时还是一个个幼稚园的小娃娃。

我双手紧紧握住爸爸的手，爸爸也在不停地为我打气，我还不敢走，我一下子落到了最后，看见别的孩子谈笑风生的过去了，我心里很佩服。我一下子发现对面一个小男孩正向我做鬼脸还说：“你是豆芽菜。”我心里一阵怒火。

我鼓起勇气两眼直瞪前方，如同一只蜗牛似地爬了过来，我用勇气战胜了自己，我向自己竖起了大拇指。

过了那座桥后的景色比前面的还要美，每一座山都长的那么奇特，小桥、流水、人家，好像变成了一幅山水画，美不胜收。

人只有鼓起勇气坚持到底勇于挑战才能成功!生活需要勇气，当困难与沮丧缠上你时，不要放弃，要坚持。坚持才能获得成功，放弃将一事无成。

生活的作文13

每个人的生活都需要梦，每个人都要有个梦。只有你的生活中有了梦，才会不断的为了这个梦而去拼搏，去努力，去拼搏。

如果一个人有梦，就会通过自己的努力去实现这个梦。如果宋濂他知道自己的梦是什么，所以他不断的努力，不断地向老师请教，不断地为他的梦去奋斗，最终才会成功。如果一人没有梦，就没有奋斗的目标和方向，就会虚度年华，浪费生命，浪费时间。

著名音乐家贝多芬，一生创造出了无数的经典乐曲。他的`外表平凡，甚至还有些丑陋，他没有优越的家庭环境，没有大大的房子，没有大把的钱，他还没有很多的朋友。他只有一个小房子，一架钢琴，几只笔和几张纸。但这些对他来说就够了，他不需要豪华的房子，崭新的钢琴，优越的环境，他只需要他的这些“旧”东西，他有最重要的才华和热情。如果他生活在优越的环境中，也许就不会有这些经典了。在他创造了许多经典之作之后，不幸降临在了他的身上—他双耳失去了听力，这对一个作曲家来说就是一个巨大的打击，如果是有些的话就会失去生活的信心，但他没有，他用一根小木棒完成了许多乐曲，如《命运交响曲》、《田园交响曲》……现在一说《第九交响曲》耳边一定响起“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用坚持来实现了他的梦，所以说生活需要梦。

生活需要梦，我们需要梦。

生活的作文14

一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。刚刚进入小学时，在课堂上我很少举手发言。

但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。第三节课是语文课，第二节课下课时，我将名言抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛紧紧盯着上面的.字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经出汗。

上课铃终于打响了，班长叫过起立后，我走到了讲台前，心里一直告诉自己：镇静，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今天我演讲的名言是……”我开了腔，读着稿子。我不敢抬头看坐在下面的同学，但心里感觉一下轻松许多。“……我的演讲完了，谢谢大家。”抬起头，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如负重势。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”

一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你受益匪浅。

生活的作文15

初中的生活让我留恋，让我回想起来还是觉得那么的有意思，那么的让人有种情景再现的感觉，初中的生活是丰富多彩的。

初中的这个时候是叛逆心最强的时候，要想好好的学习，好好的把握好自己的人生道路，就要不断的.纠正自己的错误，细心的听老师和家长们告诉我的一些前人们的经验。

初中生活是交往的时候，是交流的时候，能让我感受到的是慢慢的和社会接近，和社会部断的靠近。适应社会，能容纳自己在社会中发展，和展现自己的才华的垫脚石。初中生活我是在校园里度过的多一点。由于我的家离学校比较远，所以就这样的我只能住校。对于一个初中生来说，这么早的离开父母的关怀独自生活在校园中，是一种很孤单的事情。幸亏有我的那些同窗们，陪伴在我的身边，不断的给我打气。不断的鼓舞我。初中这个时候能做的最重要的事情就应该是学习。把学习放在第一，其次是处理好和同学们的关系，和同学们相处的融洽些。我的初中生活布满了互相帮助的伙伴，布满了互相理解和支持的那些不断的进步看待问题的眼光。让我对未来充满了好奇，充满了信心。我希望自己能更多的学习好自己的功课，能努力的把自己的学习步入一个更高的阶段。初中生活我觉得很充实，我觉得很丰富。

我的初中生活在充实中度过，在那些同学们相处的最融洽的环境下走了过来，初中生活让我留恋，让我怀念。