关于暑假的学习作文（通用38篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的暑假的学习作文，欢迎阅读与收藏。

暑假的学习作文 篇1

一个人能够自律是非常好的，而自主学习则是检验自律成都的最好方法。暑假是自主学习的最佳时期。为了检验我的朋友们的自律成都，我对她们自主学习的情况作了一次调查，现将调查情况整理

一是学习成绩不同，自主学习的时间不尽相同。从我调查的几名成绩好的朋友来看，她们几乎每天都会自主学习，无需家长提醒自己都会很有条理的对相关科目进行学习。成绩一般的几个朋友则是隔三差五的学习，虽也无需家长的提醒，但效果却远远不及成绩好的朋友。成绩差的朋友几乎每天都不会自主学习，在家长的提醒或者亲戚朋友的劝告下，有的会勉强翻几下书，但都是唬弄别人，更是欺骗自己；而有的却连书也不翻，就是唬弄别人、欺骗自己都懒得做。

二是每天各时段温度不同，自主学习的人数不相同。从我调查的二十几个朋友来看，将近百分之六十的朋友都是在早上学习，因为他们认为早上温度最佳，内心平静，是记忆力最好的时候，有助于知识的吸收。而在中午学习的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友则是在下午学习。

三是性格不同，自主学习的类型不同。从我调查的这些朋友来看，他们大致可以分为两大类：一类爱挑战困难，性格倔强，这类朋友选择的是难度大的科目；而另一类则是不喜欢冒险，遇到困难就退缩，这类朋友选择的是一些简单的科目。

从这个调查可以发现，能够正确自主学习的朋友都是一些勇敢、能够自律的人，而不能够正确自主学习的朋友，是一些不能够自律的人。我们要能够正确的自主学习，争取做一个能够自律的人。

暑假的学习作文 篇2

时间过得真快，一学期又结束了，盼望已久的暑假终于到了。可回想一下，这学期自己学习的成果，不是很理想，为了弥补自己的过失，我决定给自己定一个暑假学习计划。

每周一、三、五起床时间是7点半，吃完早餐大概8点半，开始读三年级课文，争取三天背一课。9点半就做暑假作业，一直到妈妈叫我吃饭为止。每周二、四、六起床时间相对要早点，因为妈妈叫我去学英语和写作。每天下午，我都要午睡1小时，睡醒之后，我就临模字贴、看看书，做做运动，下午的时间很快就过去了。不过我还是喜欢晚上的安排，吃完晚饭，我就到外婆家和小弟弟玩，看看电视、玩玩电脑，去外面逛逛公园。回家就洗澡睡觉。每周六晚上少不了去学象棋，我就可以和棋友大战几回。星期日是自由的一天，我可以什么都不做，如果天气不是很热，叫爸爸妈妈带我去爬山或者去旅游。

这就是我暑假生活，怎么样，安排的不错吧？

暑假的学习作文 篇3

经过暑假期间密集和严格的训练，让我学到了很多东西，我也教了我的徒弟，她学得非常快，不但这样，她不懂得也会问我，我每天七点十分起床，不会觉得累，而且还让我感觉到，这个训练是很重要的事情，这一个月不但让我练得很轻松又愉快，还让我学了很多技巧。

我的徒弟是一位很可爱又认真且乖巧的小女生，她认真学习，而且不想放弃他的努力，遇到困难时，他也不会半途而废，他也会努力的练习困难的问题。

我今年学习的乐器是口风琴，希望下次我和我徒弟可以接触别的乐器，弹奏其他的乐曲。

以前我们有到外县市演出，还有三天两夜的旅程和活动非常好玩，这些有趣的经验要好好把握，参加别的活动不一定有这种有趣的经验，这些都是老师努力教我们的成果。

我希望可以把学弟妹都教好，让大家能够为学校争取荣誉，让优美的音乐，分享给喜爱音乐的朋友。

暑假的学习作文 篇4

这个暑假，我学会了很多本领，跟太婆学会了包饺子，在阿杜叔叔家学会了骑自行车，在爷爷奶奶家提高了游泳技术，跟张老师学会了拉二胡……但最有意思的，是我学会了手抓球。

那天，我们一家人到苏州去玩。我们一大早起来就去了寒山寺、枫桥、虎丘。等下午游完拙政园出来的时候，大家都很累了，就坐在一条老街的路边休息。我忽然发现旁边的一家小店有三、四个大哥哥在推销一种叫做手抓球的产品，我很好奇地走了过去。这时，一个大哥哥很热心地向我介绍了这种手抓球的玩法，并且邀请我跟他一起玩。

大哥哥首先教我怎么样把球拍套在手上，并且跟我讲解了规则，就是对方球飞过来时，要把手张开，这时球拍就变得像一只鳄鱼的嘴巴一样，让球飞进去，把球拍合拢，这样就算接住了。然后，发球的时候只要把手一张开，拍子里有一个反冲力，球又飞出去了，让对方来接，这样算一个来回。我听懂了，又看见旁边两个大哥哥玩起了更难的两个球来回的，更加羡慕了，想马上自己亲自试一试。

一开始，我怎么也接不住球，发球也是要么高要么低，一下子重了一下子又轻了，我很着急。但是大哥哥很耐心，他一次次地走到我跟前，教我接球和发球的姿势和方法，一次，两次，三次……我自己也不知道练了多少次，终于可以跟大哥哥打上好几个来回了，我终于学会了，我高兴得跳来跳去，才发现自己浑身都湿透了。

我真的很喜欢手抓球这种玩法，一定要爸爸妈妈买了一副球具回家。这两天，我一直在家练习，等开学了就带到学校去，和同学们一起分享快乐。

暑假的学习作文 篇5

啊!暑假过得可真快呀，一转眼间五十天就要过去了。在这个暑假里，我多数时间都在打篮球。也有时会和朋友们一同游泳。有时玩玩小卡片。要是独自一人，我会骑自行车在周围兜一兜风，或是看看电视，也会是上网找找想念的同学，聊聊天，斗斗嘴，解解思念之苦。可以玩的节目有很多很多，但我最喜欢的还是——打篮球。

在这个暑假中，妈妈给我报了篮球班，让我强身健体，把身体搞好。同时也想样我找到自己的乐趣与爱好。让这个暑假变得更加充实一些。

刚开始学的时候，教练交的基本功我都学不会。甚至有时教练都已经手把手地教我了，我还搞不懂。就当我失去信心，快要放弃的时候，教练走过来对我说：“不要紧，谁学本领不会经过一点挫折，一帆风顺?谁又有惊人的天赋，一步登天?学功夫是要日积月累的，有谁不是靠一点一滴的累积把一样运动搞好的呢?只要有恒心，铁柱磨成针!”

听了教练的一番话后，我顿时茅塞通开。开始勤奋地练习起来：教练叫大家休息的时候，我在场上练习投球。教练说放学的时候，我在场上练习三步上篮，直到家人来叫我我才走。我还经常和同学们交流自己的经验……

正所谓功夫不负有心人，我做的努力总算没白费——现在，我打篮球的技术已经突飞猛进，再不像以前那样只懂得些皮毛了。而且体质也拉上来了，不会像以前那样跑400米就气喘个不停——打篮球是快乐的、有益身体健康的!

这个暑假是快乐的、充实的，我期待下个暑假快点到来!

暑假的学习作文 篇6

这个暑假过得可真快，马上就过了一个多月了，。虽然过得很快，但是我学习的东西却很多。我学习了游泳;我学习了声乐，并且考进了市少儿艺术团成为声乐组的一名队员;我可以自己骑车去课外辅导班学习;我还忙里偷闲去日照的海边游玩了一次;等等。

我觉得对我来说收获最大的是我骑自行车去辅导班上课。有一天晚上，我对妈妈说：“明天我自己骑自行车去上课吧。”妈妈听了，考虑了一下说：“行，但是一定要注意安全。”第二天早晨，妈妈帮我把自行车推出来，我背上书包，哼着歌，高高兴兴地去上课了。一路上，那真是太惬意了，注意安全直奔学校。路旁的花草树木好像都有在对我说：“同学，你真棒!都能自己骑车子去上课了!”

我感觉最快乐的事就是我学会了游泳。刚开始，我有点怕水，只会练习漂浮在水面上。经过教练的指导和我努力的练习，慢慢的我学会了游，并且能在浅水区游个来回了。(来回大约20米)后来我继续努力，游泳技术好了，胆子也大了，我就敢到深水区游了。我还教会了妈妈游泳呢!

我认为想做一件事情并不难，只要有勇气，有毅力，并且相信自己就一定能成功。

这个暑假对我来说过得很快乐，让我习了许多有用的东西，充实了我的大脑丰富了我的知识。

暑假的学习作文 篇7

时针如同一个赛跑者，在跑道上时刻不停地奔跑。终于等到9时12分，书画兴趣班的老师正式上课。

他是一个和蔼可亲的老师，跟同学们都很谈得来。他有30多年的美术教学经验，画的画可生动了。

第一节课，他给我们淋漓尽致地演示了他的美术功底。只见他挥毫，果断、豪迈、认真，在纸上“唰唰唰”画出了几块“绿草饼”，方方正正，拼成一条腊肠狗。又“唰唰唰”地纸生出了一朵红牡丹，活像一团熊熊烈火，又仿佛是一只小公鸡。

接着，老师为这朵牡丹找来几个伴儿，让它不再孤独。它的美丽、芳香，还招来了几只小蜜蜂，令整幅画卷更加栩栩如生了。老师把它名为“花开富贵”。在老师画画的过程中，和我们都有说有笑，可乐了。

第二节课，观摩了老师刚才的画画试范，我们试着自己也画一幅。你看，同学们对着那不听使唤的墨拼命地吹啊吹啊，可费劲了（相信同学们也猜到画什么了吧——梅花）。有的同学还成了大花猫。然后在单调的树枝上稍微点缀几朵小花就大功告成了。而我不像大部分的同学那样只在上面点几朵梅花，因为我对那种画法已经有点厌倦了，来点创新吧！于是，我按照老师刚才所教的“笔肚浅色，笔尖深色”，用两种不同的颜色结合在一起画。画出来的效果可没了，真不愧是老师。不久，我菜鸟级的杰作就诞生了。

愉快的时间总过得真快，到了放学回家的时间，我和表妹收拾好东西，一起踏上回家的路。路上左逛右逛，迟迟而归，感觉天特别的蓝，云特别的可爱。

暑假的学习作文 篇8

暑假妈妈给我在外面报了学习班，一个是硬笔书法，因为我喜欢写字；一个是唱歌，因为我也很爱唱歌

第一次去写字的时候，我看到教室里坐着好几个大哥哥大姐姐，我写的是铅笔，他们写的是毛笔和钢笔。我对妈妈说我也好想写毛笔啊！ 妈妈说一点点来，先把铅笔字写好了，再学毛笔，要一点点的来。

教我们写字的是严老师，说话很温柔。他给我先写一个字的样子，然后告诉我怎么回锋什么的，我很努力地学，认真地写。写完了第一张，严老师看了看，很惊讶地表扬我，说我写的真不错。后来妈妈来接我了，严老师对妈妈说没想到我个子瘦瘦小小的，写出来的字倒非常有劲。 妈妈听了也很高兴，更让我高兴的是严老师把我的作品贴在了教室外的玻璃上，说给更多的小朋友看到。这样，我下次写字可就要更认真了呀！

后来上了唱歌课，是漂亮的陆老师，她总是化妆的很漂亮，长的圆圆的，白白胖胖，就像我在电视上看到的歌唱演员。她唱歌好听极了，我也想唱的和她一样好。她教我们发音，唱歌的时候要站的很直，这样才能发出好听的声音。一节课唱下来，我的腿都酸极了。回家唱给爸爸妈妈听，他们都用力的拍手，把手都拍红了

我非常喜欢我的课外学习。

暑假的学习作文 篇9

一到暑假，我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔，以前只有练习毛笔，现在多练了一个钢笔。

先说说毛笔吧。今天，晴空万里，有些小朋友正在玩耍，而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字，就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书，写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些，“尝”我总是写得歪来歪去，后来还是老师帮我写一个，我才会越写越标准。这是第一节课。

第二节课是写一对对联，写“无易事则无难事，有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿，就写得还可以。但是，写在大格的宣纸上，效果就比较不好了，因为写的太小或者太大了……

第二天，我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字，我先在自己的本子上练习，然后就去“创作”，第一张写得一大一小，第二张我写得比较工整，好看一些，只是轻重没怎么体现出来。

暑假总应该学习一点什么东西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子，在这一段时间，是我们学习最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期间获得很大的进步。

虽然暑假要好好学习，但也要会玩。比如说：先早上去写二分之一的作业，在玩一会儿，下午把所有作业都做完，再玩一会儿。

天天暑假都要学习一些，要日积月累，总有一天，你就会成为一个有用的人了。

暑假是最好的学习日子!

暑假的学习作文 篇10

刚放暑假，我很想放松一下，放暑假已经第五天了，连续这几天，我是彻底要玩个痛快。正逢庆祝建党100周年，在这欢乐祥和的氛围里，我快乐地疯玩了几天。在爸爸妈妈的提醒下，我该想想假期学习的事了。今天，我认真思考了一下，给假期做个计划：

第一、自己读过的东西，最好要记住。比如好词好句，比如一些美文，只有记住，才能在写作文和说话的时候用得上。

第二、要提前预习新学期的课程，为新学期奠定基础。

第三、学的东西不能只限于课本和老师上课时教的内容，学有余力的时候要有拓展。正如数学邱老师所要求的那样，学有余力的同学要把知识外延和深化。

第四、要经常复习所学、所写、所记的知识，不能学过就忘。

第五、重复是最好的记忆，不怕回顾得多，只怕回顾得少。晚上睡觉前，可以回顾一天所学，特别是回顾一下语文和英语的知识。像过电影一样过一下英语单词和英语语句，或者默默地背诵古文和语文张老师布置的《大学》《中庸》等。

第六、遇到不会的知识要记下来，通过查阅资料或问家长，把这些知识学会。

告诉自己，越努力你就越幸运，王嘉，加油！

暑假的学习作文 篇11

这个暑假中旬，我还是比较认真的对待学习。其中有一个很重要的原因就是我有一起奋斗的同伴。所以，对我而言，有一个竞争同伴是相当重要。而我平时休息的时候我是一个不懂珍惜时间的人，把大把大把的时间荒废。我的自我控制能力很差，不能很好，把握时间常常一拖再拖，最后事情也没有做好。

在前一段时间，我尝试着逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的结果让我很意外：我竟然连续写了一个小时作业都做不到，我就不由得让我恐慌，不知所措。

对于九年级，我是这么觉得：作业写不完，但每个人都在争分夺秒的努力，只要松一口气，都有可能被别人给超越。对于九年级的学习方式，我是这样想的：首先找到一个要赶超的目标或一个实力相当的学问。将平时花费在游戏上的时间分配到学习或者运动上。之后是每天要回顾之前所学的东西努力填补其缺点，调整好自己心态与同学建立好关系。最后是一定要常去发问，无论是同学还是老师，不要在乎别人的眼光和想法。

出去学习之外，还有日程安排。

暑假的学习作文 篇12

暑假已经开始了，有人觉得进入暑假就可以好好放松一下了，确实，暑假里没有老师管我们了，可以玩了。但是，不要贪玩，只知道玩儿却不学习，这是不行的。

老师在下学期的最后一天给我们说过，暑假不光是让我们放松和玩的，更是赶超别人的好时机，如果他们在玩的时候，你也在玩，你还是赶超不上他。如果他在玩的时候，你在学习，这就是比他进步，一点点地积累下来，当暑假结束，你就可能超越他了。

所以我的学习计划是，第一步把老师发的三本暑假作业写完，这三本是必定要写完的。第二步，背诵老师让背的内容，这些可能会在以后的考试中出现。第三步，读完几本书，比如《长征》《红星照耀中国》《飞向太空港》《昆虫记》，读好书可以陶冶性情，读名著可以开阔人们的眼界，丰富人们的知识，提高人们的理解能力，提高人们的写作能力。第四步，预习初三的课本，可以在初三的时候更好的学习。

学习不是一日之功，只有日积月累的学习，才能换得一个好成绩，得到更为广泛的知识，提高自身的素养。同学们，看到了这里，跟我一样做一个计划吧，在暑假里，我们不能只玩耍，还要去学习，学习更为广泛的知识，作为一个学生，学习更多的知识，是很好的。

暑假的学习作文 篇13

暑假了，为了让我这个暑假过得充实，爸爸给我报了一个武术培训班，既能锻炼身体，又能保护自己。

刚开始的时候，我以为学武术就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下来，我只学了两个踢腿的动作、跳完三圈蛙跳，就觉得腿痛极了。

过了好几天，老师终于让我开始学习初级长拳，并且对练的动作评分了。我想这些动作都很简单，挺容易学的，而且练了这么久，肯定可以得高分的。结果事与愿违，老师只给我打了60分，刚刚及格。

下课后，教练问我：“你知道为什么分数很低吗？”我茫然地摇摇头。教练告诉我说：“刚开始学习，成绩不好是肯定的。你弓步、马步都没有站好，而且动作不干净，主要原因是还没有练好武术的基本功。只有下苦功夫，基本功扎实，才能学好武术。”

教练的话仿佛是醍醐灌顶一般，让我终于明白过来，原来练武术并不是想像中的那样简单。从此，每天下午我都坚持练习，很少休息。虽然分数还是比较低，但是我相信只要一直努力，总会慢慢进步的。

一个月的武术学习，让我收获很多。一是锻炼了身体；二是学会了新的本领；最主要的是懂得了，任何学习都要打好基础，刻苦训练，才可能取得好的效果。

暑假的学习作文 篇14

暑假终于到了，在此制定暑假学习计划。

一、每周坚持至少听七个小时的英语。由于许多因素，让我在英语上与其他学生有相当大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。

二、多做理综题。到了初二，数学和科学将逐渐加深，只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。

三、整理笔记，回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习，这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。

四、预习八年级上册的内容，让下一学期学得更加轻松。

“所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假，以最好的状态去面对新学期的到来。

暑假的学习作文 篇15

“叮铃铃”，最后一场考试终于考完了！哈哈，终于盼来了两个月的暑假！暑假干什么，玩电脑、吃大餐、旅游等样样都happy。

我背着书包兴冲冲的赶快开的火车的速度奔到家中。“啪”书包一扔，空调一开，眼睛一闭睡着了……。“轰～”雷声大作，把我从甜美的梦乡拉回了现实。我迷迷糊糊的走向客厅，一脚踩下了床。一看，踩着的正是给我复习用的语文书。我慢慢弯下腰，拾起书本，轻轻翻开了书本。一翻，正好是写书的部分，上面写着：

“书本无声无色，默默为努力的人奋斗着。”我顿时愣住了。心里酸酸的想：历史书上不是一清二楚的写着“每个人应该终身学习，每个人应该每时每地学习”我猛然惊醒默念道：“暑假又不是不用读暑假，有什么好高兴的。我要趁这个“养兵千日”之时好好学习。假如初二学习是一场2000米的赛跑的话，我必须在这个暑假，在别人都在吃喝玩乐之时用功学习，争取使自己站在1000米的起跑线上。

加油吧！暑假的红太阳这么火热，我学习的热情要更加火热！在这个养身的好时期，我要用读书养心！

暑假的学习作文 篇16

暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。

这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

暑假的学习作文 篇17

经过了一个学期的努力，已经到了暑假。我不去参加夏令营，本来快快乐乐的玩。但是人算不如天算，外婆、爸爸还有妈妈叫我去参加45天的暑假补习。

我知道这是他们的良苦用心，但是我一听到补习这字，就没了精神。

我没精打采的.来到补习班，看到张老师（女）已经在为我的新同学上课。我走进教室，也许是我们还不熟悉吧，我没跟他们打招呼，他们也没跟我打招呼。一节数学课过去了，接下来是英语课，想不到他们才学到ABC。我很失望，因为到现在还没一节课能使我感兴趣。但是到了语文课时,让我一想不到的是他们上的是下学期的课。我马上聚集我的三魂七魄，精神抖擞的听起课来.我告诉老师我的英语已经学过了，老师听了很惊讶。我见老师那惊讶的表情，脸上露除了得意的笑容。我把下学期要学的英语告诉了老师，希望老师能帮我辅导，老师义不容辞的答应了。这样，老师就像我的家庭教师一样帮我辅导英语。

俗话说的好“一回生，二回熟”。我在这里学了十几天的课，已经能跟同学们交往了。我最喜欢一个名叫黄天明的男同学，也最喜欢跟他玩。他长的一张肥肥的蛋，乌黑的眼睛，长的十分可爱。跟他在一起玩，我就觉得跟其他同学好玩。同学们经常玩“打硬币”。就是把一元硬币放在地上，谁先打到谁，谁就赢。我觉得还是我班发明的打瓶盖好玩。在这里上课我还觉得很轻松，因为我可以上去当小老师，同学们也很听我的话。可在我学校，同学们会说我“耍帅”让我很害羞。我的新同学不太爱干净，但是我没瞧不起他们，反而觉得他们很天真。

在这里学习，有这样的同学，我的学习肯定更上一层楼。

暑假的学习作文 篇18

一转眼，马上就要开学了，我的暑假生活也即将结束，回想起来，今年的暑假生活可谓既丰富多彩又有滋有味。

暑假里，许多城市都留下了我的足迹，如北京、上海、杭州、秦皇岛、苏州等。在北京的故宫，我当了一回“小皇帝”；在鸟巢，水立方，我当了一回“奥运会运动员”；在长城上，我当了一回“好汉”；在中国科技馆，我当了一回“小科学家”；在军事博物馆，我当了一回“军人”，在清华，我当了一回“教授”；在北大，我当了一回“名牌大学生”；在秦皇岛的山海关，我穿越时空，当了一回古代劳动人民；在海边，我当了一回大海的伙伴；在苏州的定园，我当一回“刘基”；在上海，我当了一回“外国商人”；在杭州的西湖，我当了一回“苏东坡”，在钱塘江大桥，我当了一回“茅以升”……

不仅在秦皇岛我看到了大海，在家里，我也看到了大海，那就是“题海、书海、纸海”。虽然没在学校上课，但我也一定不能放松，毕竟马上就是八年级的学生了，也应该勤奋和努力了。题海中的鱼儿们向我低下了头，就连人见人怕，鱼见鱼躲的鲨鱼在和我大战后也败下阵来。我成了题海中的主人。

物理，八年级的一个新的学科。我喜欢物理是因为我喜欢做实验。从小，我就喜欢动手，家里的东西总是被我拆了又拆。为此，我挨了不少家人的骂。不过，我并没有因此停止这种爱好。平时只要有时间，我就会搞起小发明。不信，你朝我的书桌上看看，你就会发现上面全是电线、电灯泡、电转机一类的东西，弄得你眼花缭乱。每次写作业时，我总是边写作业边玩，一暑假，我就是在这种愉快的生活中度过的。

暑假就这样结束了，新的学期开始了，让我们用飞扬的青春，可爱的笑脸迎接它吧！

新的学期，新的开始，我期待！

暑假的学习作文 篇19

五年的小学时光已经结束了，我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时光的留恋外，还有对中学生活的好奇与期待。既然中学生活即将来临，那么我就来和大家分享一下我的中学生活计划与安排吧！

我知道，上了初中后，各科的学习就会抓得比较紧，与小学的学习进度等方面都是截然不同。所以我们上课的听讲是最为关键的。

一：上课听讲一定要认真，牢记老师所讲的重点。要学会在课堂上做简单的小笔记，把老师讲的要点与自己认为重要的方面进行概括的记录。养成学会听重点记重点的好习惯。

二：家庭作业一定要认真完成，书写工整。遇到不懂的题也要学会思考，利用画图的方法解决，用认真的态度去对待每一道题。不要总依靠家长，独立思考，让脑袋越用越聪明！

三：要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后，可以将今天所学的知识再复习一下，从而使知识点记得更牢靠一些。然后再预习一下新的知识，看看自己在老师还没讲的情况下能不能看懂新知识，这是一个很好的学习方法。

四：在每次考试或小测验中，要做到会的绝对不准错，不会的也一定要在课下通过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样，刚开始你不吃药，不去治疗，那么你越往后病情越严重，就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时一定不要不懂装懂，而是去真正的弄懂它。

我已经长大了，成为一个初中生了。所以，今后无论是学习还是生活中都要井然有序，有一个大孩子的样。在家里，帮家长分担家务，在学校，尊敬老师，帮助同学。愿我的初中生活能有一个好的开端，永远保持下去！

暑假的学习作文 篇20

耶，到暑假了，我该干什么呢？

暑假第一天，我满脑子全是即将到来的快乐时光，我神游其中，对两个月的充足时间充满了遐想。妈妈的安排却打乱了我的一切，她让我报这，报那，虽然我知道这是为了迎接九年级，迎接中考，但想到整个暑假又要浸在学习中，感觉像泄了气的足球，一点也没有生气。

上课的第一天，我左顾右盼，对英语本来就不擅长的我，听到老师讲什么宾语、状语从句，顿觉头脑发涨，谁来拯救我？没有人可以。我像一只折翼小鸟，飞向了地狱的深渊，而在我耳畔缠绕的却是宾语、状语从句。

经过两个星期，我渐渐习惯了这种生活，我不得不承认这就是我的命呀！学习生活是枯燥乏味的，但是，这却是即将步入九年级的我不得不面对的。生活本来就不可能到处开满鲜花，毕竟到处是荆棘丛，我终于了解这一真谛了。

一转眼，上课结束了。没有想到一个月的时间过得这么快，我长吁了一口气。我虽不指望剩下的一个月能够快快乐乐，但也希望能过得安逸，妈妈却不成人之美，将布置的暑假作业堆叠在我的面前。此时此刻，我真想对老妈说：“不要再来伤害我，自由自在多快乐……”但我只能照办，然后躲在一旁怨天尤人。

面对那么难那么多的题目，我左思右想，脑细胞全部自杀，我仍旧想不出来，眼看暑假即将结束，我又不得不加紧赶上。我的青春啊！就这样浸没在这茫茫书海之中，慢慢地燃烧殆尽。谁又能听听花季少年的我的心声啊！

两个月过去，暑假已结束，虽有些乏味，但毕竟学到了新知识，也睡足了懒觉。面对即将迎接的重重考验，我也只能继续前进。暑假啊！恐怕也只是学习生活中的一个小小插曲吧！

暑假的学习作文 篇21

现在已经放暑假了，再开学就要升初二了。为了在初二的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：

第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。

第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。

第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。

暑假的学习作文 篇22

今天，我在我叔叔家做作业。当我发现摘录不见了，我想对世界隐瞒。(节选第一天不在)

妈妈来接我，问我作业做完了没有。想起计划的时候我说：“写完了，但是昨天写完的摘录没了，今天还没写。”。

妈妈说：真的？是没写，还是写了？我说：昨天写的，今天没了。妈妈说：回家找吧。如果找到了，该怎么办？我没有回答。我心想，我希望我能成功。

时间过得真快。我们马上就回家了。回到家，我妈让我去找摘录。过了一会儿，我尿了尿，去了洗手间。我妈来找，找了三两次。我妈把我从卫生间拉出来说，这是什么？我惊呆了。我妈说：我上次怎么说的？我该怎么办？我记得最后一次，因为我没有英语书就没有写英语作业。我妈一路说，我一听就哭了。这一次又是因为我答应我妈再这样出去，我妈就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。准备走的时候，我妈说：“走吧，再也不要回这个家了。”。我现在忍不住了，放声大哭。妈妈说：你现在只有哭着写作业的时候才知道做什么。我不回答，我妈就打我。我哭得更大声了。我妈更生气了，让我写这个检查。

我知道我妈对我好，但是如果我用暴力，可能会伤害到我小小的自尊心。我会改正的，以后不会再犯这样的错误。也希望妈妈能纠正对我的暴力，让我得到更好的教育。

暑假的学习作文 篇23

“完了，我作业还没写完！”

“赶紧写去！”

我拖着疲惫的身体走到房间，准备大干一场。

经过一学期学习，终于迎来了暑假，我从学校回来就把书包一扔，打开电视津津有味的看了起来。过了好几天，我的作业还是一字未动，妈妈看不下去了说：“珊珊，你是不是应该写作业了？”我无心理会，目不转睛的盯着电视，随口说了句：“噢，我知道啦！”

一天天过去了，转眼间暑假已经过了一大半了，我仍然一字没写。就在数天后班主任在群里发消息告诉了我们开学时间，我收到消息时离开学就只剩三天时间了，这时我才提笔写作业。

我东翻西找，发现找不到暑假作业了，那时我慌了。还好，妈妈及时出现，帮我找到了作业，我这才开始动身，我奋力的写啊写，可一看到难题又发愁了，特别是鸡兔同笼，我都要被它逼哭了，眼泪水在眼睛里打转。经过一系列的烧脑，我终于解出了这题的答案，可所剩的时间也不多了，我只好使出我的必杀技作业帮。我用作业帮后发现写作业快了许多，在作业帮的帮忙下，我终于在开学的前一天晚上写完了作业。

到了开学那一天，我把前几天赶的作业交给了老师，老师看后说道：“字写的有点草，没有空题还不错！”听了这话我才松了一口气，这可多亏了作业帮。

我以后再也不敢忘写作业了，因为补写作业实在是太艰难了。

暑假的学习作文 篇24

嗯，我们已经放了暑假，这是我们最开心的两个月，也是最难过的两个月。说开心是因为有人暑假可以疯狂玩，然后等到最后几天狂补作业；最难过是因为有人要每天去上补习班，周六周日还得合理的安排作业。前者一般是中等以及中下的学生；后者一般是中上以及优等生。而我，很显然是前者。这一点我还是挺有自知之明的。

要不是语文老师让我们一周发一篇周记，我可能早就把作业都扔在书包里，动都不会去动，瞧都不瞧的那种。实话说，语文作业我只做写周记这个作业。但是，我亲爱的母亲给我布置了一个令我不可思议的作业——练字帖，每天八点就叫我起来练字。笑死我了，要是按平常我都是起码十二点起来。八点叫我起来也就算了，还附赠了几句话：“赶紧给我起来做作业！整天游手好闲吃了睡，你除了吃喝拉撒你还会干什么？”还说了一句威胁我的话：“你要是不起来的话，这两天的家务活全包了！”如果你胆子够大，还敢继续睡的话，就会直接拿衣柜里的衣架打过去，那“啪”的一声够响够脆，真是毫不留情哪。这应该是每个中年女性都会做的吧。我当时就在想还不如去上课呢，也不用天天和老妈斗智斗勇的。

这也就算了。最可怕的是还有数学作业，以及英语作业。来！数学老师咱俩谈谈，您这布置的是给人做的吗？别说这八十分种做一张试卷，你就是给我八百分钟，可能都做不出一张卷子，所以只能找同学去“交流交流”了。

同学们，你们说这暑假作业烦人不烦人哪？

暑假的学习作文 篇25

周六，我玩着的时候暑假业生气了，我说："暑假作业你怎么了？"

暑假作业说："我生气了。"我问她为什么？暑假作业说："你还好意思问我为什么，昨天你去海边玩了不理我，你去公园玩又不理我，你去奶奶家里更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起吗？”

暑假作业脸阴沉沉的，似乎和我成了怨家对头。显假作业叫来了语文书、数学书、与我学科有关的书，通通来到我的面前。语文书说："你有空不背诗，就知道玩，《悯农》会背了吗？"数学书说："老师布置练习题你做了吗？你不但不写，还把数学作业搁书包里。”其他书说："你不写我科目的作业，还把我放在家里角落中，开学了你怎么注册上学？”

我无言以对，羞愧的低下了头。暑假作业抿抿嘴："不说了。”暑假作业把我没有完成的作业都列了出来，摔在我面前，警告我再不完成，将要自食其果。

我不得不答应暑假作业，在开学前一定将暑假作业写完。我说："因为我写作业会犯困，我需要听音乐。”

暑假作业答应并原谅我对它的怠慢，我和她重归于好，成为形影不离的朋友。

妈妈走进我的房间看到我的作业摆放得整整齐齐的，作业也完成差不多了，妈妈表扬我。我开心地去玩了。

暑假的学习作文 篇26

小明和暑假作业从冤家对头变成好朋友，经过了哪些事呢？且听我慢慢道来。

小明和我同学，都是二年级的学生，不过小明是个贪玩的家伙，去玩的时候经常忘了带暑假作业，因此俩人闹起了矛盾。

一天夜里，小明迷迷糊糊睡着了，他看见一位白衣少年站在他的面前，用一双怨恨的眼睛盯着他，小明不知道他是谁，就问：“你是哪一位，为什么站在我床前？”暑假作业异常生气，就差没抽几巴掌小明了，他说：“我就是暑假作业，老师把我交给你，你却自顾自的玩，一点不理我，我们还是朋友吗？”

小明想分辨，暑假作业不给机会小明，数落道：“前天你去公园玩了，带上我了吗？你去朋友家吃烧烤了，带上我了吗？”暑假作业一口气说了小明许多不是，小明知道自己怠慢了他，就说，以后我会时时照顾你的，你不要生起好了。刚说完，暑假作业就隐身不见了。

第二天一早，小明出门吃东西，吃完东西就带暑假作业去公园，他俩玩旋转木马，也玩碰碰车。第三天，小明带暑假作业去朋友家做作业，小明拿出笔来，在暑假作业上写五个小时再回家了。第四天小明带暑假作业去爷爷奶奶家，小明又写了三个小时的暑假作业，直到把暑假作业写得满满的。

暑假作业终于消除了对小明的怨气，俩人成为了形影不离的好朋友。

暑假的学习作文 篇27

作为学生的我们，最开心的假期应该就是寒暑假了，今年的七月又到了，我们的暑假开始了！

放假后，我在家里度过了七月份，在这一个月里可想而知我过得有多无趣，但是八月份的到来让我重新找到了暑假的真正意义。

某天早晨， 我很早就起了床，因为我这天我们要去外婆家替外婆过寿！正好表姐也要一同前往，所以我们我们一起来到外婆家。进入村子，两旁全是绿油油的柚子树，再进一点就看见那些高大的峻山，像将军一样的威武雄壮，叫人忍不住赞叹！进了村子，我一眼就看见了表妹。我下车过去找她，聊着聊着，我们决定去摘荷花。

池塘边，一簇簇美丽动人的荷叶呈现在我眼前。我一连摘了好几片！我们还把荷叶当做“遮阳帽”戴在头上，瞬间感到凉快多了。不久，哥哥跟表姐拿着什么东西向我们走来。近来一看，原来他们准备钓鱼。我跟随他们钓了一会儿，发现没什么好玩就放弃继续摘荷花了。走了几步，我看见小泥巴路的边上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走过去轻轻的将她摘下，啊！多么美丽的花儿！我想没有什么花能够比的了。

我们准备回家时，听见哥哥他们传来喜音:“啊哈哈！钓到了两条大鱼，今天吃鱼咯！”我好奇的过去看了看，真的有两条大鱼哎！我羡慕死了！我试着碰碰运气，十几分钟过去了，有鱼上钩了！我赶紧让哥哥帮我拉上来。虽然是只小鱼，但是我已经很满足了。大家一起高高兴兴的回家咯～

暑假很长却又很短，一晃两个月过去了，我最爱的暑假结束了！

暑假的学习作文 篇28

今年暑假，我和爸爸、姐姐，大姨一起到珠海去玩。因为是第一次坐这么长时间的空调火车，一路上我不停地看左右两边的风景，只见一块块绿色的田地就像一块块地毯，连绵起伏的群山不时

在我眼前闪过，偶尔有几只白色的鸟在田间飞翔。看着看着我不知不觉地睡着了，等我醒来的时候，火车已经到了广洲站，眼前的高楼大厦和纵横交错的立交桥令我目不暇接。我们冒着大雨乘上豪华客车到了珠海，一下客车，洁净的公路两旁栽满了热带树木：有枝上生根的榕树、有喷香的芒果树、挺拔的笆蕉树、低矮宽大的棕榈树、翠绿的樟树、香蕉树等。马路真干净呀!连一片纸屑也没有。树下面还种着各种各样、五颜六色的花草，不时散发出一阵阵清香，沁人心脾。我站在马路上朝远处望去，到处是绿色如茵的草地，草地上有许多小朋友在玩耍，还有一些老人在草地上散步，有的小朋友在放风筝，瞧!他们玩得多开心呀!最令我陶醉的是那无边无际的大海，碧绿的海水一浪赶着一浪不停地冲向沙滩，海水把美丽的贝壳和漂亮小石子冲到沙滩上，给孩子们带来了无限的欢乐。

夜晚的珠海更是迷人，各种各样的霓虹灯把街道装扮得更加美丽、动人，在海风的吹拂下我们漫步在海边，感到非常凉爽，抬头仰望夜空，你会惊喜地发现夜空中有许多架飞机在空中飞过，那飞机上的安全灯一闪一闪的，就像星星一样，又像顽皮的孩子在眨着眼睛……啊!珠海你太美了!

暑假的学习作文 篇29

快要开学了，我检查了一下作业，发现放假前美术老师布置的画一幅关于扫黑除恶的画，我差点就要忘记了，所以赶紧画了起来。

在网上搜了一下，发现了一幅既能弘扬精神又挺好看的画。好，就它了。我便画了起来。首先需要画一只手，手上面还要捉住一个人，那个人很难画，要么就是把他画胖了，要么就是画瘦了。既然他是坏人，那就要画得狡猾一点，不能太胖，不然就看起来老老实实的了。也不能太瘦，不然看起来弱弱的不像坏人。这个人应该是那种壮一点，狡猾一点，所以我画了好久才定了型。

突然发现我纸已经画不下了，还有另外一只手没画呢！所以，我打算放弃，就画一只手。画完一看，旁边还有很大的空位，如果就这样交上去，会不会太敷衍了？我绞尽脑汁，终于想到了一个大胆的念想：就在旁边用毛笔写上“扫黑除恶，我在行动”。ok，完美，就这么办。

这几个字，我打算写飘逸的行书。开始了，突然有点小紧张，因为这是我第一次在那么光滑上的纸上面写。我的手一直在抖，幸好是写行书，抖一抖倒也没多大坏处。但是光滑的面终究是光滑的面，毛笔会溜掉，所以写出来稍微有一丢丢的不好看，但是整体自我感觉还是可以的。

画完后，我觉得我的创意还是很不错的。这下，我的暑假作业终于全部完成啦。

暑假的学习作文 篇30

今天，我在舅舅家写作业。我发现摘抄本不见了，便想瞒天过海。（第一天摘抄本就不在）

妈妈来接我，问我写完作业了吗？我想起计划，便说：写完了，只是昨天写完的摘抄本不见了，今天没写。

妈妈说：真的？你是没有写，还是写了？我说：昨天写了，今天不见了。妈妈说：那回家找去吧，如果找到了，怎么办？我不回答，心里想，但愿能成功。

时间过得可真快，我们转眼就回到了家，回家后，妈妈让我找摘抄本，不一会儿，我紧尿了，去上了个卫生间。妈妈就来找，三下两下就找到了，妈妈把我从卫生间里揪出来说：这是什么？我看呆了，妈妈说：上次怎么说的，怎么办？我想起了上次，因为没带英语本没写英语作业，妈妈一路上的说，我听着听着眼里就有了泪水。这次又是这样，由于我答应妈妈再这样就出去，于是，妈妈把衣服给我扔了出来，让我走，我穿上衣服，又穿上鞋，准备走的时候，妈妈说：你走吧，以后再也别回这个家。我在也忍不住了，放声大哭。妈妈说：你现在才知道哭，写作业的时候干什么去了？我不回答，妈妈就打了我一顿。我哭的更加大声。 ，妈妈更加生气，就让我写了这份检查。

我知道妈妈是为我好，可是使用暴力的话可能会伤害到我小小的自尊心，我会改正，以后不会再犯这样的错，我也希望妈妈能改正对我的暴力，让我受到更好的教育。

暑假的学习作文 篇31

暑假作业让孩子们苦恼，暑假作业让孩子们对学习产生了一种困扰，暑假作业其实并不是想象中的这样的枯燥，而是充满了乐趣。

暑假作业让孩子们看上去就感觉一种反感，暑假作业虽然是学习的一种，但是其中有很多是关于给予孩子巩固学习，和对于孩子的暑假生活的一种充实，有的暑假作业是为了让孩子了解和学习一些东西，就说看看大山，看看溪水，有着一种什么样的感觉，这很好很有价值。

暑假作业的对待是关键的，怎么样面对暑假作业才是最重要的。如何引导孩子正确的面对这暑假作业，孩子考试考的好了也不能忽视这暑假作业，孩子考试考的不好了更不能忽略暑假作业了。这就会让一些人有了一种劝说和解释。这是让孩子正确的面对暑假作业的一个最好的一项。这样的能够让孩子很好的面对暑假作业，正确的面对好暑假作业是为了干什么。什么样的目的。清楚的和他们说明白。这样才能有正确的面对的方法，才能有正确的说法来要求他们。孩子也就会自然的用自己的态度来接受学习，接受这样的暑假作业。进而没有任何的负担，能够自己主动的要求把这项任务完成好，而且是学习到的东西更多，更明了，更能有一种面对和学习的一种最好的态度，这才是最重要的。这才是一个人最应该做的，学习的关键不是怎么样，而是要让这目标明确，指导孩子能够走向一个胜利的彼岸。

暑假作业不是责任，是一种学习，是一种巩固，孩子能认真的对待才是最重要的。

暑假的学习作文 篇32

“为什么？为什么？为什么要有暑假作业!”我对着一本没做完的数学暑假作业发着脾气。我有一个习惯，总喜欢做语文作业，我觉得语文简单易做，一下子就能做完一大本，而数学却不同了，面对着一篇篇密密麻麻的数字，我只觉得眼前发黑，头皮发麻，所以只好选择逃避--玩去喽!这不，到现在，我的数学暑假作业还有一大半没做呢!仔细反思一下，我确实做得不对，该专心了!我坐在桌前，深呼吸，提起笔，开始吧。静悄悄的房间里只听得见笔在纸上书写时“唰唰唰”的声音，过不久，声音停止了，我做完了前面一些简单的填空题，后面的思考题像一只巨大的拦路虎挡在了我的面前，我绞尽脑汁地思考着，终于--我把铅笔咬烂了……

这时，妈妈走了进来，一眼看穿了我的心思，给了我几句话“多读题，静下心来认真做。”有了妈妈的启示，我发现，题好做多了，正当我做在兴头上时，弟弟摇着小手进来了“姐姐，姐姐，给我折飞机!”哎~这小孩怎么这么讨厌？我摸着他的小脸说：“乖啊，姐姐做完作业给你折，这里有糖，拿去。”我以为这样就可以赶他出去，可他却赖着不走，我火上来了，对着他大吼：“小孩子，折什么飞机，给我出去!”我把他赶了出去，接着传来了震耳欲聋的哭声。

我重新调整了一下心态，继续做下去，眼看就要做完了的时候，外面有了开门的声音，还附和着一句话，“袁令，外婆买烤鸭来了!”

哎，暑假作业，我什么时候能好好地把你做完啊!

暑假的学习作文 篇33

学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。

在这临近毕业之际，“作业“就越发多了起来，什么“作业”、“考试卷”、“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至要到一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。

夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“对学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。人总归是人，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。

学生期间是一生最美好的，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一夭的。

暑假的学习作文 篇34

放暑假了，我却高兴不起来。因为老师布置了一道刁钻古怪的难题——帮助爸爸，妈妈做一件事。扫地、洗碗太平常了，我决定做一件让全家人都竖起大拇指的大事。可是过了一个多月我还是一无所获。

一天下午，爸爸准备出门剪发。突然我眼前一亮，剪发还不容易吗？让我来帮爸爸理发吧！爸爸可不答应，拉开门就要走，我拽着爸爸的一根手指，扭住爸爸一个劲哀求。爸爸赖不住我的软磨硬泡勉强答应了：“只此一次，下不为例。”

我翻出家里的梳子和剪刀，再在爸爸的脖子上围上家里的一块窗帘布,左手梳子、右手剪刀，像理发师一样有模有样地剪起来。爸爸皱着眉头，紧闭眼睛，一动也不敢动。我把从梳子缝里钻出来的头发“咔嚓咔嚓”全部剪掉了。左边冒出的头发剪掉，右边冒出的头发也剪掉，这样剪完了。爸爸一照镜子哭笑不得一个劲直摇头，脑袋四周的头发短得只有几厘米，看见了头皮。头顶的头发还是原样，长长的一小撮，像一堆杂草顶在头上。我在一旁笑得直不起腰，忍着笑继续给爸爸洗头，抹上洗发露，我轻轻地挠爸爸的头顶，一大堆一大堆的泡沫冒出来，痒得爸爸浑身打哆嗦。

尽管第二天天气炎热，爸爸却戴着一顶帽子出门。邻居好奇地问我，我一抿嘴哈哈大笑起来。

这次暑假作业不知道老师会给我打多少分，我在心里悄悄地打了100分，我想爸爸也会这么认为，不然，我就重做一次“暑假作业”，再给爸爸理一次发。

暑假的学习作文 篇35

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，暑假就要过去了。这个暑假，你过得快乐吗？

许多人为了作业而十分苦恼，我也深有同感。直到现在，我还有好几篇作文没写呢！可是，作业这样拖着也不是办法呀！对此，我采访了几位家人。

先是爸爸。爸爸清了清嗓子，郑重地说：“做作业要分清情况，合理安排时间，有值得你去玩的就去玩，有空就赶紧做作业。”

我又采访了妈妈。妈妈凡事都喜欢规范一些，她严肃地说：“暑假里，一定要制定时间表，早睡早起，要按时完成计划的作业，提前自然好，但最好不要拖后，养成良好的学习习惯。”

然后是奶奶。奶奶可唠叨了，这嘴一张，一时是停不下来了：“这个作业嘛，依我看，一放假就得赶。俗话说：赶早不赶晚。你想，如果一开始就玩个痛快，那作业什么时候能完成？但如果先做了，剩下玩的时间有的是！所以嘛，早做比晚做好……”

还有爷爷，爷爷是个老顽童，对这种事情不屑一顾：“不就是个作业，随便做嘛，有什么好讲究的！只要能做完就行了呗！”

接下来，我还采访了表妹。表妹可是个“贪玩鬼”，剩下的作业还能堆成山呢！她以为我是在批评她，做了一个鬼脸，调皮地说：“不要像我这样就行了！”

最后，我总结了一下：暑假作业最好前一个月做完，每天平均做一点，劳逸结合。这样既不会对作业产生厌烦，也可以轻轻松松地玩，不是挺好吗？当然，有时可以提前完成一些作业，预防有其它突发事件发生。

朋友们，你认为，我说得对吗？

暑假的学习作文 篇36

“为什么？为什么？为什么要有暑假作业！”我对着一本没做完的数学暑假作业发着脾气。

我有一个习惯，总喜欢做语文作业，我觉得语文简单易做，一下子就能做完一大本，而数学却不同了，面对着一篇篇密密麻麻的数字，我只觉得眼前发黑，头皮发麻，所以只好选择逃避——玩去喽！这不，到现在，我的数学暑假作业还有一大半没做呢！仔细反思一下，我确实做得不对，该专心了！

我坐在桌前，深呼吸，提起笔，开始吧。静悄悄的房间里只听得见笔在纸上书写时“唰唰唰”的声音，过不久，声音停止了，我做完了前面一些简单的填空题，后面的思考题像一只巨大的拦路虎挡在了我的面前，我绞尽脑汁地思考着，终于——我把铅笔咬烂了......

这时，妈妈走了进来，一眼看穿了我的心思，给了我几句话“多读题，静下心来认真做。”有了妈妈的启示，我发现，题好做多了，正当我做在兴头上时，弟弟摇着小手进来了“姐姐，姐姐，给我折飞机！”哎~这小孩怎么这么讨厌？我摸着他的小脸说：“乖啊，姐姐做完作业给你折，这里有糖，拿去。”

我以为这样就可以赶他出去，可他却赖着不走，我火上来了，对着他大吼：“小孩子，折什么飞机，给我出去！”我把他赶了出去，接着传来了震耳欲聋的哭声。

我重新调整了一下心态，继续做下去，眼看就要做完了的时候，外面有了开门的声音，还附和着一句话，“袁令，外婆买烤鸭来了！”

哎，暑假作业，我什么时候能好好地把你做完啊！

暑假的学习作文 篇37

今年的暑假作业，除了以往的练习册以外，老师还布置了一道特别的暑假作业：外出游玩。老师在布置这道作业的时候对我们说：暑假不希望同学们整日闷在家里，也要到户外感受和亲近大自然。我们自然是十分欢迎，要是每年都有这样的暑假作业那就好了。

恰逢周末时光，爸妈也没有上班，我们一家人决定外出游玩。去哪里好呢？经过商量，大家决定在这种炎热的天气里去海边当然是最佳的选择，于是大家整理好行装，出发了。

来到海边，骄阳似火，我们换上泳衣，奔跑着跳进海水里，海水的凉意让炎热一扫而空。一家人在海里畅快的游来游去，好久都没有享受到这样惬意的时光了。半小时后，妈妈把我拉上了岸，叫我补充点体力，为了避免晒伤，还给我抹上了防晒霜。

一上午的游泳让我感觉很累，我们都来到树荫下，眯着眼睛，享受海风的吹拂。恢复力气后，我拿出挖沙的铲子，挖了一个大坑，爸爸躺了进去，我又把沙子全部盖在爸爸身上，最后爸爸只剩下一个头露在沙地上，引得妈妈哈哈大笑。

我还和爸爸一起堆沙子，做成城堡的样子，还不容易才堆好，可一个顽皮的小孩一不小心就把它推到了，我们只好重新开始堆。

一天的游玩中，让我对暑假作业有了不同的认识，暑假作业也可以有亲情、有欢乐。

暑假的学习作文 篇38

“暑假作业我写了一个月，老师点评一个‘阅’。”看到这样的句子大家或许会有着些许无奈。然而最近一个高中生，将班里美术老师杨老师给同学们的作业点评发布到了网上，各种无厘头的点评语总能莫名地戳中网友笑点，连续看下去，犹如在看漫画。

例如，一学生画了个背着两个书包的长发女子，长发飘飘，而书包飞在空中，给人一种很压抑很痛苦的感觉。老师评语为：我的心情和她一样！

一幅学生作品中描绘了一片草原上，一只猎豹想要飞奔，四肢却被控制住。作品画质略显粗糙，杨老师便用“控制”的作业主题调侃作品一番。“‘控制’让画质更美好。”似乎喜剧效果不够，杨老师又将作品中的猎豹与广告联系起来。“豹：我要喝急支糖浆。同学，你在想什么呢？”另一幅学生作品用汽车在公路上遇到一群鸭子紧急刹车来体现“控制”的主题，引来杨老师吐槽：“哎呀，我去！怎么不死！”

而在另一幅文案为“正确的路只有一条”的作业中，学生将指纹画成迷宫，想以此体现文案。杨老师则玩起了走迷宫，找到出路后还在一旁评价道“好明显啊！”实在是令人忍俊不禁。有一个女孩子画了两只相对摆放的“OK”手势，老师留言：“请问这是两个小动物在亲嘴吗？”这个女生乐了，“幸好他没有说是两个人。”

如此留言，有网友质疑这样的评语只是哗众取宠，并不能促进学生的进步。有学生则说，搞笑评语只是表象，老师是为了让我们看到自己的缺点与不足，在欢乐中改正。