【实用】收获快乐作文三篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的收获快乐作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
收获快乐作文 篇1下午,快要放学的时候,天空中忽然雷声大作,飘下几滴雨点。紧接着,下起了倾盆大雨。
小亮急忙从背包里拿出雨衣穿上,小亮穿着雨衣走出校门。他看到,有的同学冒着大雨往家里跑,心急如焚地等待着家长,还有的同学被爸爸妈妈接回家了。小亮又看到两个同学冒着大雨,在雨中健步如飞。这不是小明和小美吗?这样下去,小明和小美一定会被淋湿,也会生病的。老师平时都教育我们要乐于助人,现在我应该帮他们呀!小亮想着。
于是小亮急忙跑过去对他们说:“我们一起回家吧!”小明说:“可是你只有一件雨衣呀!”小亮说:“我有办法。”小亮说着,就解开雨衣纽扣,用胳胳膊撑开雨衣并高高举起。这时,雨衣就像一把大大的雨伞。“好了,你们进来吧!”
雨水已经打湿了小亮的衣服,但他看见小明和小美开开心心的。自己也开心极了!
收获快乐作文 篇2春,我沐浴着和煦的东风,一路过关斩将,一鼓作气闯进决赛圈,终于登上领奖台,捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律,姹紫嫣红的鲜花,雷鸣般的掌声,把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏,与英语亲密接触的往事,像一个个没有剪辑的镜头,浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度,得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我和它在电视里邂逅,却如见故人,遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙,我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文,查阅词典,阅读长篇的原版资料,这成了我每天的必修课。过了不久,听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进,同学为之侧目,父母为之瞠目,自己也很惊喜:那种全身心的'投入是一种难以言表的乐趣,学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力,而是一种欲罢不能的冲动和不能浅尝辄止的渴望。
都德说:语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门,让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷,它奔放直率,洋溢着摇滚乐说唱的激情,雅皮士的火爆。赛场上的活力四射和高潮迭起是最好的诠释。
有了这把钥匙,可以神游世界,穿行亚马逊热带雨林,阿尔卑斯山雪峰;走近阿姆斯特丹旋律的风车,维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙,可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉,海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊,马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘,一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜,自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻,而不可沉湎其中。想要有新的收获,必须重新耕耘,这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情,也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文,置放于自己的案前。
收获快乐作文 篇3前年一次去姨妈家玩,看见姐姐在弹古筝,那优美的旋律吸引了我,在我的好奇心和姐姐的引导下,我也开始学古筝了。
刚开始,由于我对古筝并不了解,不懂得指法、音律和技巧,学起来很费力,一首优美的曲子被我弹的断断续续,我有点失去信心了,但在我妈妈和老师的鼓励下,我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间的学习,我的水平渐渐提高,随之学古筝的兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布,学校要举行一次大型音乐会,我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息,我既喜又忧,我喜的是我终于有表演的机会了,忧的是我对自己的信心不足,为了珍惜这次机会,我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天,我信心百倍地上了台,合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》,迎来了台下的一片掌声,那时,我心里高兴极了,古筝给我的童年带来了另一番乐趣。
这次,我收获了成功,同时也感受到了欢乐。
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