《我》初中作文锦集十篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的《我》初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

踏入初中的校门，我经历了很多事情，有快乐、有新奇、有迷茫、有遗憾、更有喜悦。让我印象深刻的，就是我们全年级举行的《西游记》知识竞赛活动。

刚进入十一月，老师向我们宣布全年级要进行《西游记》知识竞赛。听到这个通知，我跃跃欲试，想要得个好成绩，为班级争光。但是，拿到老师发的学习资料之后，我发现知识竞赛并没有我想象得那样简单，其中的细节拗口难记，众多的名字绰号复杂多变，根本不是轻易能背下来的，我心就像被泼了一盆冷水一样，顿时又有些气馁了。

眼看知识竞赛越来越近，我还没有准备好。就在我灰心的时候，妈妈仿佛看透了我的心思：“是不是觉得有点难了？你没问题的，虽然看起来很多，但是只要你用心去记，巧记，这不就像西天取经一样，一路攻克难关，你才能取得真经吗？！”听了妈妈的半开玩笑的话语，我重新振作起来，于是，在课余时间，我又将西游记每回的章节都的回顾一遍，掌握了主要情节，又利用老师的学案，熟悉以前容易忽略的细节，在与妈妈的互动下，妈妈提问我来答，这些人物的名字也被我一一解决，我认为最难的几个章节也被我攻克。

终于，让我期待的知识竞赛开始了，一共100道选择题，我聚精会神地阅读题干和选项，一路过关斩将，完成答题，

心中感觉胜券在握。

在班会上，老师宣布了获奖名单，我竟然是一等奖，我又惊又喜，感觉功夫没有白费。在颁奖仪式上，我站在主席台上，手捧奖品，心中满是自豪，秋日的阳光从树缝里透过，洒在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悦中，一切都暖融融的。

这次经历让我难忘，让我坚信：勇往直前，不轻言放弃，成功一定就在前面！这一刻，我收获了努力后的喜悦。

《我》初中作文 篇2

过几天就是爸爸的生日了，不知道从什么时候开始记住了父母的生日，但我永远不会忘不了那一天 —— 我长大了

很不幸，姐姐在考上大学那一年出了车祸，虽然在死神的手里拉了回来，但无论情商或智商都低了很多，因此帮姐姐复原的重担就落在了父母的手中。那一年我刚上高一。

某个期末，我从学校回到了家，正在房间里看书。 “ 这些衣服我己经洗过了，你洗什么？ ” 我又再次听到了妈妈对姐姐的斥骂声。 “ 吵死了，整天在那里吵，洗过就洗过，再洗一次有多大问题呀！ ” 我向外扔了一句。可没多久我就后悔了，因为妈妈哭了。那一刻我想了很多 ......

从姐姐出事以来，爸爸妈妈就一直无微不至的照顾着姐姐，我可以明显的看到爸爸头上的白发、妈妈额前的皱纹多了很多。我知道爸妈平时一定很耐心地教导着姐姐，也许曾经因姐姐整天犯同一个错误而怎么教都改正不过来而流过很多泪，也许因感到对女儿无能为力而曾无数次地自责 。 而现在，可能是恨铁不成钢吧，妈妈才会对姐姐发起火来。可我知道，妈妈比我更爱姐姐。相对而言，我却没能帮上什么忙，现在连最起码的对妈妈的支持也被我那一句斥责抹杀了。

从那一刻起，我意识到我长大了，不可以再像以前那样只会向父母索求，而不懂回报的孩子了。刹那间，一种强烈的责任感涌上心头：我要尽我最大的努力让爸爸妈妈快乐！

从此，我发现自己真的长大了、懂事了。我会和妈妈一起看她喜爱的电视剧，我会和爸爸谈我心中的理想，我会在他们生病的时候送上几句问候，每逢过节或他们生日，在异地求学的我都会给他们打个电话 ......

愿我的父母永远幸福快乐！也愿天底下的父母永远幸福快乐！

《我》初中作文 篇3

为期两天的第三届校园文化艺术节已经圆满落下帷幕！回眸本届艺术节中的篮球比赛，刻骨铭心。回荡在记忆里的有汗水，有微笑，有悲伤，也有欢乐。经历了这次比赛，我懂得了许多，最重要的是我知道了“奋斗、拼搏之后，输赢已不再重要。”

篮球是我的最爱，我把她视为生命的动力。所以在前期训练当中，我和我的队友们都十分地刻苦，非常地尽力，为的就是能在这最后的比赛中发起最重的一击，取得辉煌的成绩。

终于，激动人心的时刻到来了。第一天上午的第二场就是我们六年级女子篮球初赛。可我就有些按捺不住了，第一场的比赛还才刚刚开始，我的心里就已经像有一只小猫在挠，痒痒的了，真希望时间能够快点过去。终于，第一场比赛打完了，我们赶忙向检录处走去，领取号码牌、填表……

随着裁判一声令下，比赛开始了。我方打头阵的是我、陈甜甜、周甜甜、田荣燕以及向倩倩。我们队的队员都很卖力，因为我们心中有一个梦想，那就是，连续三年获得冠军。开始，情况很不乐观。双方的防守都很不错，所以没有一方得分。我们都急了，所以，将对方拼命防住，然后，由我进攻，投球。这招果然有效，第一场的第一个二分，就被我们获得了！

对方也不甘示弱，覃邓琴抢到了篮球，虽然我尽力防着她，但怕犯规的心理让我的动作不敢放开，一不留神她的球就投进了。这样，场上比分2：2平了。我有些沮丧，也渐渐感觉有些体力不支，领队老师迅速将我换下，由田奎容上场。虽然我班的进攻弱了，可是防守却强了，将对方防的连碰到球的机会都没有，这时，队友向倩倩又投进了一个二分，场上比分4：2，我方暂时领先。

对方也着急了，把他们班的强手田静换了上来，她一上来就连进了两个球，我真有点慌了，再也坐不住了，立即请示领队要求换人。我再次上场，心中仿佛有一股火要燃烧，对方用田静来防我，可我还是抓住了一个机会，又投进了一个，终于将比分追成了6：6平。这时，可能由于急躁，二班的杜鹃、田静、田春容有一些动作使得我们队的队员十分生气，致使我队情绪有了一些波动，进攻的技术也大打折扣了，好几次投球都不中。面对对方的强守，有时连球也传不出去，看时间一分一秒地流逝，心焦如焚，只能咬牙将他们死死防住，这样僵持着把平局一直维持到了终场前的一分多钟里，可就在这最后的紧要关头，就在我拼命向对方篮下追去的时候，田静的脚一伸，我一下被绊倒了，而且是重重地摔在了水泥地上，左胳膊肘蹭破了，右手的手腕也钻心地疼……我一瘸一拐地被同学们扶下了场，又急又气，还没等我方缓过神儿来，对方却连中两球，终场的哨声响起，比分在6：10时定格。

比赛我们输了，也因为这场比赛，我破了曾经不再流泪的誓言。可是，我不后悔，也没有遗憾。第二天的复赛，虽然我带着伤痛，也不能持球，但我仍然接受了领队老师的安排，微笑着走上了场。因为篮球是我生命的动力，她让我懂得了人生的意义，我爱篮球！

《我》初中作文 篇4

十三年了，我已经十三岁了。明年的我，也许明年的今天已是准备中考的时期了。而现如今，我一直在想，难道我已经要走到决定我人生命运的那一刻了吗？我不知道，因为我感觉不知不觉的在这个世界上走的时间并没有那么久，可是，现实偏偏要与想象作对。对，没错我确实已经走到了那一步！

那么，问题来了，我的未来是什么？我的未来可不可以通过我自己的努力来完成，我不敢去想象，因为我知道，人的一生并不可能走的顺顺利利，只有历经种种困难与波折，才可以得到属于自己的幸福。

十年，一个看似平凡的'时间，对于我来说却是我一生的关键。十年后的我将会成为一个大人，会有属于自己的工作，自己的困难，自己的一切！但是这些一切的一切的源头都需要靠自己的双手来打拼。我可以吗？我能够办到吗？我一直在心中不断的询问自己。想象过后，又将会是一片片的风平浪静！

不，我不想这么做，我不想要自己的一生过的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆辙；不想要每天顶着火辣辣的太阳在田地里工作。我只是想要给家人一个美好幸福的生活，只是想要为父母争一口气，不让他们在别人的面前活的低声下气。为了我，为了家人……

哦，我知道了，我终于知道我到底要怎么做了。一时的享受只是短暂的，痛苦过后将只会是一大波一大波的甜蜜。现在我要为了十年后那个无比绚烂的我付出我应当所付出的代价。只有这样做，我才会在这个世界的人面前抬起头来，做我自己！

十年以后，在太阳初升的时候，将会有一个人在那里静静的行走着，而那个人只能是我！

《我》初中作文 篇5

从小到大，书是我最宝贝的东西。

还很小的时候，我迷上了童话。常常缠着妈妈，让她给我讲童话故事。我常常陶醉在妈妈那纤细的声音中。总是为卖火柴的小女孩那悲苦的身世而落泪；为丑小鸭经过千辛万苦终于变成白天鹅而欣慰；被小人鱼对王子那份深沉的爱而感动；被我莴苣姑娘和王子那纯洁的爱情而震撼……从此我便爱上了童话，爱上了阅读，爱上了书籍。

慢慢的，长大了，到了上小学的年龄。老师让我们订阅了《小作家》一书。

我深深的爱上了它。从中，我阅读了大量同龄孩子的作文，很羡慕他们。

五年级，我不知从哪里了解到了海伦.凯勒，还有他那本旷世著作——《假如给我三天光明》。

从此，我爱上了这本书。不知已经读了几遍。我被海伦.凯勒坚强的意志所打动。她成为我心中最最至高无上的人——我最崇拜的人。我喜欢她，喜欢她坚强、不被困难所压倒的意志，喜欢她坦然面对挫折的勇气。从此便不可自拔，深深爱上了海伦。而这一切的一切，都是书的功劳。于是，我爱书爱的更一发不可收拾。

书带我遨游知识的海洋，带我放眼大千世界。它是指路的明灯，打我总想正确的道路：它是智者，交给我无数做人的真理。书已成了我生活的一部分，我再也离不开它了，它是我的良师益友，是我最好的伙伴。

《我》初中作文 篇6

“让，让，让，从小到大，都是我在让她。我到底是不是你们亲生的呀？”顾不上那么多了，火山爆发般一阵咆哮，然后摔门进屋。

忍不住，委屈的泪水又噙满眼眶，轻轻地落在桌上。

桌上，有一只蝴蝶夹。它曾经是多么明艳的蝶呀，可现在却折了一只翅膀。就因为它折了一只翅膀，所以它成了我的，而我的那只又被逼着让给了筱筱。

脊梁上刺骨地冷，这是我一生中最冷的冬日吗？15年前的冬天，我为什么要比筱筱早来那么几分钟？就因为这几分钟，我从一出生就必须是姐姐，必须凡事让着妹妹。过生日，精美的礼物让给她；一日三餐，美味的佳肴让着她；而现在，居然连“优秀团干”的名额也要让给她我好喜欢我的那只蝶，那是姑姑带着我和筱筱一起上街买的。它那明亮的黄、深沉的蓝、高贵的紫，承载着姑姑对我的真爱。可现在，它在筱筱的发间扑扇着双翼。难道他们连姑姑给我的爱也要让给筱筱吗？

一种别样的情愫，侵蚀着心底最柔软的那片疼痛，一如夜色不由分说将我包围。

闭上眼睛，刚才的混乱似乎还没有离去。那一刹那，他们的脸上分明是不安和歉疚！

电视上正在讲述一个惊心动魄的故事。素未谋面的姐姐打掉刚刚怀上的孩子为身患白血病的妹妹捐献骨髓。手心手背都是肉，但她最终还是把生的希望让给了妹妹。

眼又模糊了，心似有所动。筱筱是我的妹妹，为什么我不能？

门轻轻地开了，又关上。爸爸坐在了面前，他猛吸一口烟，低低地说：“月月，十五年前，我和一位同事去工地，起降架突然失灵直砸下来，那位同事一把推开了我，可他却他妻子刚生完孩子，听到这个消息也跟他去了”爸爸捏烟的手微微颤抖，几尽哽咽。

刹那，我热泪涌流，心底充满万般愧疚和悔恨。我很明白，他们连生命都能让，我还有什么不能让的呢？拿起那残翅的蝶，我微笑着对爸爸说：“爸，帮我戴上。”

《我》初中作文 篇7

“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小时的我翻着可以为自己解惑的十万个为什么，无知地发问着。

每个孩子都有属于自己的无尽疑惑，天空为什么是蓝的，人为什么会思考……种种的疑惑如灿烂的彩虹般充斥着童年时光，令人再度回想起也有些许感慨，怀念。

而为了解开自己的疑惑，我便也与书有缘。

有一套书也令我如今印象深刻，书名依然不记得了。依稀记得书中的内容是先问一个问题，然后有A、B两个答案，正确的解答在第二面。当时总是抱着这本书猜啊猜，甚至总结出了每逢不会就选B的规律，也算影响深远吧。

《唐诗三百首》，则是因为小时候老师的要求，因此才走入了这盛大的大唐宫殿。

诗中的世界磅礴大气、美轮美奂，诗中的世界也小巧玲珑、充满童趣。“小时不识月，呼作白玉盘”、“举杯邀明月，对影成三人”……一首首关于明月的诗歌，将童年的梦带上了一丝银色的光环。

现今，许多当年背诵的诗歌还记忆犹新，当年带给人的美好享受，深深地铭记在心底。

也不只是听谁说的，认为唐诗宋词都是文学精粹，且宋词十分有益。因此，也有些好奇地打开了宋词殿堂。

或许是因为那一杯酒？宋词的语言大多不复唐诗般豪气冲天，则带上了伤春悲秋之气。“暴雨初歇，都门帐饮无绪……”虽然读之并非多么愉悦，但它带给人的心灵震撼也是空前的。

当然，宋词中也并非都描写如此，也有不少豪迈诗词。

一首渔家傲，千古传承。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……悲壮的语言令人走入了号角声起的边塞战场，梦回吹角连营。

一篇篇文章，都凝聚了无数人的心血。华夏文明的传承，便在此中体现。透过它们，我隐隐约约看到了，将军手握宁折不屈的缨枪戍守边关，大雪遍布士卒手中的弓刀。强如单于，也不得不夜遁逃。

在无数的心灵震撼中，我也逐渐成长。书中的世界，仍然是那样令人神往。当看到了青海西头擒赞普的壮阔之景时，便深深地沉浸其中。

如今，我依然沉浸在读书的乐趣中。读书的范围开始越来越广，内容涉猎到科学、自然、历史、地理、哲学等，它们都令我深深着迷。读书伴我成长，读书同样令我成长。

《我》初中作文 篇8

我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我所有老师中，我最喜欢的数学老师。

在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

这就是我的数学老师，我们都很期待上他的课，我们都很喜欢数学老师的幽默。

《我》初中作文 篇9

从春秋到现代，孔子精神一直永记在我们心中，他的弟子撰写了一本《论语》，我们至都在学习其中所蕴含的深刻道理。

孔子名丘，字仲尼，他被世人称为至高无上的圣人。

一个人的品德像山一样高尚，人们便会敬仰他，一个人的行为像大道一样光明正大，人们才会跟他走，而那一个人，无庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於贤人众矣，当时则荣，没则已焉，孔子只是一代平民，可他的学说已流传了十几代，读书人都非常尊敬他。

孔子教书不分贫富，只分基础好与不好，好的多教些，差的少教些，他自称：吾十有五而志学于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十纵心所不逾矩。

在我眼中，孔子是一个不慕荣利的人，因为在以前，读书是有钱人才能读的，而孔子却不分贫富，再进一步说，有多少人教书能够因人而异，答案10%都不到。

上至天子王侯，中国讲六艺的人，都是以孔子的学说作为标准，可以看出孔子真是个至高无上的圣人啊！

《我》初中作文 篇10

我是一个阳光的小男孩，我已经十岁了，上小学四年级。二十年后的我已经三十岁了，是上着大学呢?还是有了一份安稳的工作?我静静地思索起来……

我的理想是长大能考上一所名牌大学。我想二十年后我的责任可能不计其数，三十岁的我可能已经娶妻生子，那时我要照顾我的孩子、孝敬我的父母。三十岁的我可能已经当上了公司的老板，那时的我要经营好我的公司、监管我的员工。三十岁的我可能已经是一名博士或者硕士生，我要奋发图强、创造出惊人的成绩。三十岁的我也可能已经成了一名军官，我要忠于祖国、忠于人民……我想所有的梦想都与我的理想密不可分，从现在开始我要脚踏实地、努力学习，才有可能实现我的理想，距离我的梦想更进一步。

舅舅去年大学毕业就有了一份安稳的工作，每个月收入五六千元。他用自己努力赚来的钱给家人买了礼物，还给自己添置了手机和笔记本电脑。看着成功的舅舅我好不羡慕，于是我默默地下定决心，我要学别人不能学到的知识，做别人不能做到的事情，为实现我的理想打下坚实的基础。

现在我已经五年级了，这一年是小学阶段最关键的一年，我要从现在做起，从小事做起。多看书、写好字、勤动脑、常健身。让知识充盈我的大脑，让能力环绕我的全身，只有这样才能过实现我的理想，二十年后的我才能成为一个优秀的人才。