有关学生描写小学的作文500字合集10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生描写小学的作文500字 篇1

“画陶”？听说过没有？就是在盘子或者杯子或者其他造型的土制胚体上根据自己的想象，把图案用特殊的颜料绘制上去，并且用火烧制而成的一门古老的手工艺术，传说从中国人的祖先"黄帝"时候就开始流传了。

现场的指导老师给我们讲解了注意事项以后，大家就兴致勃勃的开始动手制作了。我挑选了一个盘子作为今天“折磨”的对象。画什么好呢？看见周围的小记者们选好配色的颜料开始下笔了，我有点着急起来。这是，老爸在边上提醒了我一句：今年是什么年？有了，我想了一下，快速挑选好颜料，接着又挑了一支粗的毛笔和一支细的毛笔，开工。刚开始的时候，由于第一次接触用毛笔作画，我的手很不听使唤，下笔不是重了就是轻了，让人觉得很别扭。慢慢的，我掌握了诀窍，下笔时用力要均匀，嘿嘿，后面的活就好做多了。

我先用红色的颜料在盘子上写了二和零，两个一分别用青色和绿色的小兔子代替，完成以后，我又在下面写了三个字：“一起牛”。接着又用嫩绿色的颜料涂在盘子的四周，并且点上了许多红点点。今年是兔年，兔子是今年的吉祥物，我希望它能给大家带来好运；写上“一起牛”是因为我是牛通社的小记者，我希望所有牛通社的小记者们都越来越牛；嫩绿色象征着希望和梦想，我希望牛通社在青年时报大哥哥大姐姐们的带领下，越办越好；我把红点点比喻成小记者，希望能有越来越多的同学加入到牛通社小记者的行列中来。完成以后，看着对于我这个平时画画不好的人所作的作品，自己心里有点小小的得意。最后，在老师评比的时候，我的作品得到了老师的表扬，拿到了优秀奖，耶，我好开心啊！

我喜欢参加这样的活动，既可以锻炼我们的动手能力，又能开阔我们的视野，丰富我们的思维。在尚彩陶社里，我还看到有外国小朋友也在那里“画陶”哦。

学生描写小学的作文500字 篇2

亲爱的小雪姐姐：

您好!

收到你给我的信，我非常高兴，伙伴们也跟着我一起高兴。谢谢您的鼓励！我一定不会让你失望！为了我的事情，您操了不少的心。现在，您一定为我担心了吧？请您不要为我担心，伙伴们对我很好，老师也对我很好！

您知道吗，那次小唐姐姐到学校来，我们班上像过节一样，好热闹的。看到我从医院回来，我的好多好朋友都紧紧抱着我，我们先是一起流泪，后来，我们又一起笑了。我真正地感受了来自同伴的温暖。

最让开心的是，您还托小唐姐姐给我送来了好多礼物，同学们都非常羡慕。当我从小唐姐姐手中接过您的信，一字一句地读起来的时候，心里感觉特别温暖和幸福！

小雪姐姐，我知道，大家为我做的这些事情，都是希望我能我快乐，我能健康成长。我当然不会让大家失望。如今，班上同学看到这么多人帮助我，关心我，他们甚至把我当成了班上的一个响当当的“人物”呢！大家对我也多了更多的尊重，更多的关爱。当然，我还是把自己当成原来的我，我只是更加珍惜现在的美好时光。我要用我的勤奋赢得更多的尊重和关爱。

小雪姐姐，告诉您一个好消息，这次段考我考的不错，语文考了93分，数学考了88分，比以前进步多了。以前我的体育成绩较差，现在，我的体育成绩也开始提高了，体育老师也直夸我呢！当然，我永远也不会骄傲，我要让自己做得更好，“时时做自己的第一名”！

昨天，我们全班同学在多媒体教室上课。在那儿，老师让我们看到一个在电视上播得火热的节目——《最美孝心少年》。在节目里，我看见很多贫穷的孩子，他们很多人比我都还小，但他们比我坚强很多，让我感到很惭愧。和他们比起来，我真的很脆弱，很无能，在家里，我都帮不了什么忙。有的时候，甚至还让家人担心。在这里，我要向您承诺：今后，我一定要向他们学习，让自己更坚强，更勤劳，更懂事！

小雪姐姐，你在那边过得好吗？开不开心呢？ 我真的希望您每天都没有烦恼，年年岁岁都快快乐乐！

最后，祝您

身体健康，一帆风顺!

您的小妹妹

学生描写小学的作文500字 篇3

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节和哪些旧知识有联系，并复习这些知识。

2、列写出这节的内容提要。

3、找出这节的重点和难点。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的。

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习，作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要。

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。

3、明确解题思路，确定解题方法步骤。

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习。

2、计划复习。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到！

学生描写小学的作文500字 篇4

小提琴是我最要好的朋友，第一次学的时候，就从“豆芽菜”的认识开始，使我一个头两个大！

开始拉的时候五音不全、荒腔走板，让老师听了直冒冷汗，勉强的挤出一丝丝的笑容，我也以为自己在杀猪，连我自己都听不下去。后来，老师拉出悦耳动听的歌声，我听得如痴如醉。原来它可以这么优美悦耳，也使我爱上了它。

但有了小提琴，却也剥夺我的自由时间，让我对它又退避三舍，不太敢靠进，但又那么喜欢它绝美的音色，这样的心情好矛盾喔！

每天下午，都要拿起长长的牙刷——弓毛，帮它好好的刷牙，还要帮它按按摩，用完后还要帮它擦擦脸，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就这样。

直到我稍微可以拉出像样的曲调，一天没摸摸它就感觉怪怪的。摸到它，就开使浑然忘我的拉来拉去，它似乎有着一股说不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老师说，小提琴是来自于西方国家的乐器，可以拉出美妙的声音，闭上眼睛，仔细聆听，就会知道它的歌声有如黄莺出谷、乳燕归巢；要把小提琴当作我要好的知己，对它说出心中的喜怒哀乐，才能拉出美妙的乐音，这一点，我还在努力的体会中，

小提琴有好几个把位，让小提琴有不同的音色，既柔和又好听，它的音色变化多端，很多伟人也拉过它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等伟人，都是我崇拜的偶像，他们的琴艺非凡，也为世界留下许多不朽的音乐作品。

小提琴和我变成好朋友了，我每天勤快的为它“刷刷牙”，希望它也让我拉出悦耳动听的歌声，使我的琴艺更上一层楼。现在，老师会对我说：“很棒！很棒！琴艺一天一天的进步了，加油！”让我小小的偷笑了一下。我真的爱上小提琴了，我会认真努力，拉出洗涤人心的美妙乐音。巩固其对商业环境的觉察能力，并确保沟通真是双向的。

学生描写小学的作文500字 篇5

六一儿童节的前一天，我看见了许多人都骑着自己的自行车去学校，可是我却没有一辆属于自己的自行车，因此我很羡慕他们。在我生日的时候，我就请求妈妈给我买了一辆自行车。

车买来了，可是我还没有学会怎么骑，这可怎么办呢？我的爸爸自告奋勇，说要教我怎么骑自行车。刚开始我就兴致勃勃的想要上车骑一骑，可爸爸拦着我说：“你先听我把话说完。”我无奈的点头道：“好吧。”于是爸爸给我讲了一大堆学习骑自行车的要点和注意事项，听得我都烦死了，心想：话怎么这么多，还不如来点实际的呢。

好不容易等爸爸唠叨完，我的左脚就迫不及待的踩上脚蹬板，右脚踩着地，然后使劲一蹬，车像射出去的箭一样，向前冲去。爸爸站在自行车后面连声提醒道：“慢点，慢点！眼睛要看前面，眼睛要看前面！”可刚来了兴致的我却怎么也听不进去，越骑越快。

结果，只听见“扑通”一声，我就趴在了地上，胳膊也摔破了，腿也摔破了。我立马就生起气来了，撅着嘴任性的说：“我不学了！怎么这么难啊！我差点都要摔毁容了！”爸爸轻笑着说：“那可不行，无论做什么事，只有坚持到底，才会获得成功。”爸爸又给我讲了一遍要点和注意事项，这回我用心地把它记了下来。我开始认真地练了起来，车子越骑越熟练了，我高兴地说：“我终于学会骑自行车了！”心里想：原来爸爸说得没错，只要肯在一件事情上下功夫，没有什么事情是做不到的。

终于功夫不负有心人，我学会了骑自行车，与此同时我也学会了一个道理：只要功夫深铁杵磨成针。

学生描写小学的作文500字 篇6

今天，我给你们介绍道路两旁的梧桐树，枝繁叶茂，强壮挺拔，现在，我就来给你们看看吧。

春天，梧桐树抽出了绿油油的嫩芽，像一个个小巴掌，还像一个刚出生的小宝宝。它的果实像一个个桂圆。春风一吹，树的果实就跳起优美的舞来，它们三个一群两个一伙的，好像在说什么悄悄话似的。

夏天，树叶枝繁叶茂像一个大巴掌，从远处望去，就像一把大遮阳伞，有人在树下乘凉，又像一个绿色的大蘑菇，有的小孩那里嬉戏打闹，有的同学在那里看书写字，还有的老人在那打麻将，阳光下树叶的缝隙射了进来。照到大地，有的像尖尖的三角形，有的像大大的人字形，还有的像一个a字形。知了在树枝上拼命的叫着好像在抱怨炎热的夏天，差点把它晒死了，又好像在开什么家庭聚会。

秋天，树叶全都变成金黄的了，当然，梧桐树的叶子也不例外。秋风一吹，树叶纷纷飘落，好像一只只随风飞舞的蝴蝶，又好像一个个赶着参加舞会的小精灵。纷纷飘到地上给大地铺上了一层金灿灿的地毯。有的树叶飘到了水面上，像一只只金黄的小船，它们离开了母亲的拥抱，一起去看清这充满问号的世界，一起驶向远方。

冬天，金黄的叶子纷纷飘落，只留下一个光秃秃的树干，像一个个坚定挺拔的士兵，一起保护着我们的家园。鹅毛般的大雪不停的下着，树下变得热闹非凡，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，还有的人在观赏着美丽的飞雪图。

这就是四季的梧桐树，小朋友们，你们觉得美吗？

学生描写小学的作文500字 篇7

生长在首都北京的孩子，乘公交车从胎儿时起差不多就是一门必修功课，因而，早早地在这里感知了人间的冷暖。十二岁的我，不屑一顾那些对需要帮助的人无动于衷的行为，因而更崇尚那些懂礼貌、讲究公德、对人尤其是对老、幼、病、残、孕谦让有礼貌的人。

那是一个星期六的上午。从天骄教育中心辅导班上完作文课后，在鹿海苑小区的公交站牌下，我登上665次公交车。上了车，在离后门不远处找到座位坐下，车上再没有空座位了，而且还有人站着。

这时候，有一位老人，从前面坐着的人的目不旁视中，朝后面走过来。

在我座位的前面，是三个老、幼、病、残、孕黄色专座，上面坐着三个年轻人，都不到三十岁的样子。我想，他们肯定也是不会让座的。不过，没关系，他们不让我让。我刚想站起，就看到三个年轻人中的一个站了起来，把座位让给了老人，老人说了声“谢谢”转身坐了下去。

公交车启动了。过了一站又一站，前面又到了一站。车一停住，前后车门打开，就有上车的和下车的人。这时，我想看看公交车前面的电子牌，那上面有站名，就抬起头来，无意中看到，在下车的'车门口，一个男子正帮着一个老人，把他的沉重的物品提了下去；然后又匆匆地返回车上……

给老年人让座，帮他们提东西，事情虽说不大，但却表现了一份公德和爱心。我不禁想，在这个社会上，要是人人都能讲究礼貌关心别人献出一份爱心，那该多好呀！

星期一，我来到学校。在路过一至四年级的那座楼时，一阵朗朗的读书声正从里面传出来：“人之初，性本善。性相近，习相远……”

学生描写小学的作文500字 篇8

下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，校园里刹那间变得热闹非凡。我和小伙伴们也来到了操场上玩起了扔沙包。

游戏规则是这样的，两个人在两边扔沙包，剩下的人在中间躲沙包，如果被扔中就输了，接住了沙包就可以“救”出一名伙伴。

游戏开始了！只见俞思源用力把沙包投向王浩宇。王浩宇刚才还在磨拳擦掌，还没做好包力包投向黄亚希，黄亚希像猴子一样向上接沙包的准备，不幸“中弹身亡”。他们立刻警觉起来。轮到我扔了，我使出九牛虎力把沙包投向黄亚希，黄亚希像猴子一样向上一跳，沙包无奈的从黄亚希脚下飞了过去。黄亚希得意洋洋地瞟了我一眼，“想砸中我，门都没有？”我笑着对黄亚希说：“你别高兴的太早。”我边说边向俞思源始了个眼色。俞思源立刻捡起沙包，使出吃奶的劲扔向黄亚希的后脑勺。我心想：这回黄亚希一定会被砸得四脚朝天的。谁知，黄亚希就像后脑勺也有一双眼睛一样，像袋鼠一样跳到旁边。黄亚希拍着胸口说：“吓死我了。差点就被砸中了。”

我心想：突然袭击也不能扔中他，只能用声东击西了。我假装把沙包瞄准张宇飞，在发射的瞬间把目标移向黄亚希，黄亚希毫无心有理准备，也“中弹身亡”了。只剩下张宇飞了，他胸有成竹地说：“来吧，我不怕你们。”张宇飞像一只猴子上串下跳。张宇飞想解救一名“战友”。可是。沙包碰到了张宇飞的手指飞到一边去了。他们“全军覆没”啦！

上课铃响了，我们这才恋恋不舍的回了教室。

学生描写小学的作文500字 篇9

“十日樱花作意开，绕花岂惜日千回？”樱花虽漂亮，但它的花期很短，仅仅十天，一晃而过。我真为它惋惜，它的生命竟如此之短，当人们欣赏她的美丽动人时，它就有可能被一缕清风带走，带走它甜甜的美。

那天我惊奇的发现，大学校园里图书馆旁的羊肠小道两边，竟有一排排的樱花树，那些树远不像杨树松树那样挺拔，而像一个婀娜多姿的小姑娘在风中摇曳着她柔美的身姿。

粉嘟嘟的樱花一簇簇的扎在枝干上显得那么俏皮、可爱。它的花瓣是多瓣的，层次虽凌乱，可让人看起来却显得那么娇小。花中心镶嵌着金黄色的花蕊，轻轻地走近闻一下，他不像薰衣草的味道那么浓郁，而是散发着淡淡的香气，让人觉得那么清新凉爽。

乳白色的花朵给人以圣洁和纯净的感觉。它和粉红的桃花截然不同，粉色的桃花是一个孩童，而白色就代表那清纯的少女，和它花的颜色一样，白里透点粉，成熟里带点稚气。白里透粉，粉里透绿，绿里透黄。这不大的一朵花里竟隐藏着这么多的颜色，真令人有点不可思议。

四月，是一个多风的月份，风婆婆微微一吹，那“弱不禁风”的樱花瓣便飘飘洒洒落到了地上，它落到人们的头上、肩上、背上、腿上······让人顿时洋溢在这甜蜜的花海里。斜风一吹，就像下花瓣雨一般都整齐的向一个方向倾斜。就像日本歌《樱花》所唱的那样“万里长空白云起 ，美丽芬芳任飞飘。”樱花瓣被风婆婆“捉弄”的晕头转向，一会儿在地上转圈圈，一会儿一齐往同一个方向奔跑。上下左右都成了粉、白色的王国。

樱花的美令人惊叹，它的美成了我心中永恒的象征。

学生描写小学的作文500字 篇10

时光飞逝，一转眼二十多年了，我的故乡铜陵怎么样了？我迫及待地想回到故乡。

现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。

我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。

我第一时间跑去我的母校，哇！母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀！原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。

接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了？我不禁地愤怒：竟然逃学？！往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了！这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境！

正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦？那不是我的小学同学张梦圆吗？心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我！我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客！就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证！

我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。

啊!故乡！不知我什么时候再能回到你的怀抱！？（指导老师：周云）