关于心事作文汇编15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于心事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于心事作文1

人生是一个五味瓶，有时像苦瓜一样苦，有时像苹果一样甜，有时像辣椒一样辣，有时像桔子一样酸。我在一节语文课上，尝到了甜的滋味。

那是一个星期三的早上，天气晴朗。下课时，我准备好语文书就和我的朋友玩起了游戏。突然，一阵“叮铃铃”的声音传来，原来是上课铃响了。孙老师快步走进教室，手里拿着一块红色的砖头。到了讲台前，她微笑着说道：“同学们，我这里有一块砖头，谁能把它吹倒？”大家一致推选我们班力气最大的殷旗同学来试试。

“好，如果他吹倒了给点掌声，没有吹倒也鼓励一下他。”孙老师刚说完，他就大摇大摆地走了上来，走到砖头前，鼓起嘴，像一只青蛙一样，运足气力，用力一吹。“呼”的一声，可砖头纹丝不动，他只好灰溜溜地回到了座位。这时，孙老师笑眯眯地说：“现在，我选两个人上去吹，好吗？”同学们异口同声：“好！”我们纷纷举手，我心想：这次肯定行。孙老师选了徐浩天和李天行上去，“一、二、三，吹。”

我们一起叫道。只见他们“呼”的一声，那红色的砖头还是固若金汤，一动也不动。孙老师开口了，说：“这次让我来。”只见她拿了一本语文书放到了砖头前面，再用力一吹，书和砖头一起倒下了。原来，只要靠另一个物体的推力，就能把前面的砖头推倒，我们怎么就没有想到呢？

在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可这节课上发生的开心事，却使我怎么也忘不掉。

关于心事作文2

翻开小学的同学录，那张春游时照的“全家福”便展现在眼前。看着那蹲在最前面的四位小女生，往事便一件一件地浮现在眼前。

上小学时，前后桌的四位女生，每天一起开着无关痛痒的玩笑，每天一起讨论数学题到面红耳赤，每天一起为小考做准备，相互鼓励到小考的前一秒。至今还记得劳技课上，我们四个一起制作的那架航模，上面被认认真真地写上了各自的名字，仿佛那架航模能带着我们的友谊一起飞上蓝天。

而现在呢？大家都不在同一个班级、同一所学校了。慢慢地，便适应了现在的生活，各自开始了另一段新的友谊。那次，在路上偶然了昔日的同桌，先兴奋地上前打招呼，但马上看到了她身边的一张陌生好奇的脸，又意识到自己的身边也有一张同样迷茫的脸，便慢慢地走开了。现在，除了简单的寒暄，又有什么可说的呢？分开的时间长了，彼此的共同话题越来越少，全然没有了往日的形影不离。面对现在同学的询问，我也只是淡淡地说句“以前的同学”。可那明明不是普通的同学，而彼此许诺要一辈子要好的朋友啊！

也许，每个人的人生都像是一条直线，两端可以无限地向前延伸。在不同的位置遇见了不同的直线，便产生了短暂的交汇，过程纵然十分美丽，但却不能停滞不前，只能把那段美好的经历深深地埋藏在心底，当成一个美好的回忆，然后，继续向前延伸……

朋友，成了我永远的心事！

关于心事作文3

因为肠胃不好，我有一个坏毛病总是屁多。所以在班里人人皆知,为此我也受了许多委屈，很是伤心。

一天上午，两节课后的大课间，我和我最好的朋友在教室里闲谈。忽然空气弥漫着一股臭味，这时同学们好像都闻到了，只听一个男生说道：“唔！好臭！一个同学迅速向教室外逃去。“啊，太臭了，是谁这么缺德？一个女生捂住口鼻，天啊！这么恶心。”同学们立刻都用怀疑的眼神看着我，我不禁心虚起来，我有这个毛病，我怕同学们怀疑是我。这时一个同学用手指着我说：“是不是你？”我说：“不是我。”我回应道。他坚定地说：“就是你！”我觉得很委屈，实在听不下去了，一拳挥到那个同学头上。这时他哭了，哭声很大，一下子引起了班长和同学们的注意，他们都围了过来。班长一过来便问道：“你为什么打他？”我理直气壮的说：“不是我放的屁，他非说是我放的。”这时围观的人群里也有个同学大声说：“班长，肯定是他！班长本来就在训斥着我，我很委屈，再加上他补的这句话我更伤心了，我真是身上长一万张嘴也说不清了。

这一回真的不是我，但是同学们却说就是我，我伤心极了。同时我也在反省和告诫自己，不能因为肠胃有病而放纵自己，养成良好的行为习惯。同时也希望同学们不要冤枉人，这样会很伤心的。

关于心事作文4

模考后，我语文得了全乡第一名时，我不仅感到高兴，而且还感到内疚。因为这第一名得的不光彩。老师在班里表扬了我，我一点儿也高兴不起来。同桌问我：“你怎么了？那么不开心。”我只好掩盖事实，说：“没什么事。”可她哪里知道我的成绩是虚假的。我本想给老师澄清一下，可没勇气，只好让这个假分数折磨着我。

等到老师把试卷发下来时，我一检查老师的确多给我五分，区区五分居然能使我分数是最高的。我想把我的真实分数给老师说，由于虚荣心在作怪，心想：不就五分吗？有必要那么认真吗？只要你不说，谁也不知道老师多给我五分。

后来，学校奖励考好的同学，给他们发奖金，不用说我也得了。我的了九百多，老师喊我上台领奖时，我脸直发烧，别人还认为我害羞呢。我领了奖回来后心里久久不能平静。就这样我的了一个假分数，却成了全乡第一名，得了这不该得的奖金。

那天下午回到家里，躺在床上翻来覆去地睡不着，诚实的我也会撒起谎来。这件事成了我的心病，也成了我的心情。

关于心事作文5

你知道我的伤心事是什么吗？

那就是——我最喜欢的小鸡被一只可恶的野猫给吃掉了。

那是一只十分可爱的小鸡。它有一对十分小的耳朵，如果你不仔细找的话，那你肯定找不到；它不太大的头上有一双炯炯有神的眼睛和一个尖尖的嘴巴；圆嘟嘟的身子配着金黄色的羽毛，一双小小的爪子走起路来晃悠悠，使它看起来更加可爱。

为了更好的呼唤它，我还给它取了一个好听的名字——“七喜”，取这个名字的意义是因为七喜是我最喜欢喝的饮料，同时表达了我对它的喜爱之情。

但有一天晚上，它却被一只可恨的野猫给吃掉了。当时我还不知道，仍然怀着高兴地心情去呼喊着我的`“七喜”，可当我走向鸡舍的时候，惊呆了！因为鸡舍里没有了可爱的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸体。我眼里含着泪花急忙跑过去问外公：“小鸡是怎么死的？”

外公回答道：“小鸡在回窝的时候，不知从那儿来了一只野猫，我怎么赶，它都不走，结果把小鸡给咬死了。”听了这段话，我不禁留下了伤心的眼泪。

啊！我可爱的小鸡啊！我希望你能在天堂找到属于你的快乐幸福的家。

关于心事作文6

又是花开花落之际，轻轻地抚摸着那颗落尽繁华的樱花树，不禁又勾勒起那隐藏在记忆深处的往事。

曾几何时，那颗樱花树下还有一个美丽的女孩在那里读书，曼妙的身姿，飘逸的长发，如泉水般清澈的瞳孔，往事的一幕幕如电影般在我的脑海回映着。

那时候我在上学的路上总是能够看到她，穿着紫色衣服坐在树下读书，渐渐地，无数次的相遇让我与她相识，短短的交谈便让我与她相知。我们曾在一起谈人生、谈理想，而每当这个时候她总会甜甜的笑着，她那美丽的笑容宛如一朵盛开的樱花般纯洁、善良、无暇。

可惜好景不长，快乐的日子总是十分的短暂，在一个寂寞的雨天她约我去和她初次见面的地方，不知为何，我那时在心里有一丝不安的感觉。我急忙跑到了那里，而她也在那里早早地等候，她感觉到了我的到来，便缓缓地向我走来，而当她抬起头的那一刻，我注意到她的眼圈泛着微红，她缓缓地开口说道：“再见了，以后我再也不能与你在一起畅谈了，我要离开这里了，这一次的离去不知何时才能与你再次相见，你是我的第一个朋友，我感谢这些天你带给我的快了，缘分让我们相识，同样也使我们离别，再见了！”说完，她便转身离开，泪珠在空中划出一道美丽的曲线，我一下子蒙了，任由雨水肆虐着我的身躯，风中的樱花树孤独的摇曳着，晶莹的水滴从脸上缓缓落下，分不清是雨水还是泪水。

关于心事作文7

最近上课常恍神，动不动就被数学老师叫去算数学。越算心情越差，信心也都要算光光了，甚至我看到数学都害怕了起来，我怎么这么笨呢？看着老师的不厌其烦，我心里只想大叫：“我来学校就是为了要算数学吗？我到底来上学是为了什么？”

好像课业也越来越差了，天知道我有多用功，为什么就是没有好成绩了？我真的好挫败。

除了烦人的课业，没有人知道我的心里，有一层挥不掉的阴影。最近亲人们一个又一个发生车祸，生命真的无常，我是不是随时都有可能会失去我最爱的至亲好友呢？我想了就害怕。

我知道在这样低荡下去，我会惨兮兮。我很想让自己恢复力气，所以我常常半夜里起来偷偷哭泣，希望哭一哭，把烦恼哭掉一些。掉完了眼泪，我就听听音乐，看看课外书，让自己好好的喘口气。

另外，我会找张纸，乱七八糟的在上头涂鸦，乱写、乱画，就像一个人鬼画符似的，我觉得这是最棒的发泄方式，烦恼会渐渐消失，我就有勇气了起来。

我写着：”真希望自己是个魔法师，吹一口气，就会解数学了。”瞧！我又再乱画乱写了呢！

关于心事作文8

在这越来越寒冷的日子里，心事像不融化的雪越积越多，徐徐的脚步声在上面吱吱呀呀作响，生活的齿轮一点点转动，却不知道心该为什么样的故事跳动。

今天真的好累，不是因为什么特别的事情，只是长久积蓄的疲惫在心田深处无法消除。有人说世间种种的繁华不过是虚妄，那么我何必还要去努力？似乎也没什么真正舍不得的东西，我们真正的必需品并不多。厌倦了尘世的纷繁，疲累于追名逐利，其实，人到最后总会一无所有，又能有什么是舍不得的呢？富贵、权势、名利对于我而言不过浮云。

今天打开游戏玩了许久，也就渐渐明白一个人为什么会沉迷其中，因为人最初的需要除了温饱就是成就感和满足感，而现实断裂的地方也只有让虚幻去填补，尽管游戏只是一大堆数据衍生出来的文件，对于人的生存可有可无，却是我唯一的慰藉。

摒弃了无谓的追逐，烦恼也就烟消云散，可是这一生中有多少能够放弃的？我在二律背反的漩涡里两难，越陷越深。如果羁绊都是负累，何必又要歌颂人间的感情呢？

我多想像飞翔的鸟儿一般自由，青天上的云漂浮着，没有谁规定它们的去向。

关于心事作文9

在人的一生中，心情低落是不可避免的，也许是遇到了不如意的事情，也可能是碰上了什么麻烦，但最重要的，就是得找到一个使自己能摆脱那心情的方法，当然，我也有属于自己爬出低落沮丧深渊的方式。

又来了，那种低落沮丧的心情，在受刺激后，终于又钻入了我的内心作祟，彷彿四周都被黑色气氛吞噬了，好难受，我开始试着摆脱它，我走出家门，到附近一条幽静的小径上，重新粉刷我的内心，试着涤尽所有忧郁，我一边走着，一边听着音乐，我想这就是让我摆脱低落的方法，让自己和大自然融合在一起，试着将心中多照些阳光，使黑暗及低落闪到九霄云外，又看着路旁那涓娟细流，心情整个都慢慢地沉淀了，感觉低落已不在身边徘徊了，似乎已碎成块了。 有时，低落的心情更是难缠，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了个对付他的必杀技，我试着让自己痛哭一场，让那种不好的心情随着眼泪流出，再继续蒸发至天空，好让我摆脱那难缠的家伙，也使我重新找回自信，不继续在黑暗的心情低谷中徘徊而没有方法解决，摆脱低落的心情后，整个人就像获得重生一样，心中没有任何复杂的情绪，如同全身洗完澡般，心是干净的、光明的，彷彿浑身有了个力量，可以重新开始面对下一个挑战般。

既然无法避免低落心情的来到，那我们就得随时有个方法来应付它，使自己不继续待在阴霾的低谷里。

关于心事作文10

这天，空气沉闷，知了低声鸣叫。

小朱今天可算摊上大事儿了。今天，老师的心情不太好，正如我们中国的一句老话所说：“枪打出头鸟”，小朱可是撞在老师的枪口上了。

今天下午，小常正在问我借书，当他露出可怜巴巴的眼神乞求我同意时，只听他一声惨叫：“啊呀！”边叫边摸了摸刚被“袭击”的后脑勺。

原来，小朱有点感冒，一阵阵晚风吹来，带来了些许凉意，小朱打了个哆嗦。于是，他拍了拍小常，想让他让一下，好关上窗，可谁又能想到，就在这时，小常被小周偷袭了。这下可好，小朱成了替罪羊，无辜背了黑锅，承担了全部责任，哭得死去活来。

小朱走在去办公室的硕大的走廊中，周围只听见他那缓慢的脚步声。树影婆娑，好似张牙舞爪的魑魅魍魉，小朱心里猛得一颤。

不知不觉中，小朱来到了办公室门口，他感觉胸口有只小鹿乱撞，已经听到了自己那杂乱无章的心跳声。当他下定决心进去时，却力不从心地被门槛绊了一下，摔了个四脚朝天。

出乎意料，老师走了过来，拉着他的手，亲切地问道：“小朱，你没事吧？”

………

从办公室走出来，小朱翻开摘抄本，看了看那一行字，他从未透彻地理解过这句话。摘抄本上写着：老师指引我们做事、教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯……

关于心事作文11

不因成绩而烦恼，不因生活而急躁，总是认为自己什么都不用担心，其实仔细想一想，我只不过是在逃避。

总是为自己找一个理由去减小压力，总是为自己找一个借口去挣脱束缚，有时真的想快点长大，找到一片属于自己的天空，做着自己喜欢而又不过分的事情。也许在父母眼里我不是一个乖孩子，在老师眼里我不是一名好学生，甚至有时，在我自己的眼里我都看不清自己，总觉得是厌倦这种味同嚼蜡的生活。

这里我找不到一个人可以倾诉，每天都是同样的时间，同样的教室，同样的环境，也许这是我们需要的，但不一定是我们想要过的生活。

也许是乏了，倦了，累了。甚至想到别人用四年度过的时光而我却要用五年度过时，几乎都要发疯一样，想到别人都在为自己的前途而奋斗时，我又只能听从父母的安排，想到别人一句句否定我的话语时，我的心又是在承受着什么？

我曾努力过，放纵过，沉沦过，但只有最开始的才是我，那就是坚定自己的立场，坚持不懈地为了自己而奋斗。

让那些曾经我的人感到诧异；让那些否定过我的人感到惊奇；让妈妈不再让我生活在她的安排之下；让周围有更多人了解我；让自己有一个美好的明天！

不用表面的快乐来掩盖内心的忧伤，那样你才会更快乐！

关于心事作文12

我有一个心事，它是我的一次盼望，可最后并没有实现。

上学期期末考前夕，妈妈告诉我寒假要去北京的姨婆家玩，我太开心了！那段时间，我走在校园里，对谁都是笑脸相迎。树叶沙沙地响，似乎在奏着一首欢快的曲子；阳光透过树叶间的缝隙打在我身上，温暖极了；树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱；小池中的小鱼和乌龟在快乐地嬉戏；假山旁的花朵向我绽放开了最甜美的笑容，一切事物都美好极了！

期末考后，我每天都以最快的速度完成自己安排的作业量，希望能在去北京之前做完作业。可是，突如其来的疫情打破了我美好的期待。刚刚看到新闻时，我看了看，又转向了爸爸。去吗？看北京严不严重，如果不严重的话，过几天就去。确定么？确定！我在心里默默地祈祷，希望疫情快点儿过去，这样，我就能去北京了。

可再一次等来的消息却是旅游都停了，北京去不了了！我听到后，走到阳台，目光向外面“巡游”了一圈，最后落到了枯萎的花草旁的两只无忧无虑的小鸟身上，它们似乎在争吵什么东西。我强忍着失落的泪水，蹲了下来，望着对面彻夜通明的区医院，长长地叹了一口气。

这件心事一直萦绕在我的心头，虽然寒假没去成北京，但让我对北京的神秘面纱更多了几分期待。

关于心事作文13

心事是自己的秘密，别人不知道。每个人都有心事，有人心事多，有人心事少，而我……

八岁的时候父母离婚，一直住在外婆家，大姨家有一个大我一岁的哥哥，有一个常年在外的舅舅和一个几年都没见的母亲。

九岁时发生意外，因过马路时没看到一辆电动车，所以被刮倒了，也正因为这样，使我忘记一些不愉快的事情，患了暂时性选择性失忆症，并看到几年未见的母亲，那时的我胆怯地叫了一声阿姨。

十岁时母亲改嫁，来到一个陌生的地方，陌生的家庭，看到陌生的人陌生的脸。一些知人知面不知心的同学。一个陌生的大姑家的一个陌生的哥哥；陌生的老姑家一个陌生的姐姐；陌生的爷爷奶奶，陌生的继父，陌生的一切。

十一岁时，渐渐熟悉这个地方。

十二岁时，回到我父亲的家，一点一点的寻找丢失的记忆。

十三岁时，爱上了写歌，并上传到网站，不久便有人联系我，被我拒绝了。

十四岁时，完全找回了记忆，但我并不开心。

十五岁时，有了一个弟弟，失去了母亲的宠爱，但我很喜欢这个新成员。

现在我长大了，一天天懂事，烦心的事也接憧而来。

这就是我的心事，也许比别人多，但和心事多的人比起来，实在是太渺小了，但这何尝不是一种轻松呢！每个人都会有心事，而处理心事是我们成长道路上的坎坷，也是一种磨练。

关于心事作文14

教学内容：10、我的心事

教学目标：

1自学本课生字词。

2通过朗读课文理解大林。

3培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

教学重点：培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

教学过程：

一、导入。

我们每个人都有心事每个人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告诉我们让我们和你一起分担？

指名说本节课我们学习的这课，也是一名小学生的心事，他没有机会和当事人说，所以写出来了，给我们以警戒。下面我们一起来学习。

二、新授

（1） 指名朗读，其他学生思考大林的心事是什么？评议

（2） 默读划出有关词句。

（3） 组内讨论教师参与

（4） 反馈

故事是怎样发生的？

他们之间有了什么协议？

接着发生了什么？

这天小弟弟看见他说了什么？姐姐呢？他是什么反应？找出当时大林心理活动的语句。（指明朗读） 又发生什么了？

谁来读一读？他为什么流泪？

解放军阿姨与姐弟俩是什么关系？他们为什么让她送来玉米？不送，大林生气吗？

读到这你有什么想法？

（5） 默读全文。重点朗读大林心理活动的句段，想象大

林是个怎样的孩子？

（6） 指名朗读

（7） 大林是个怎样的孩子？

板书

（8） 师小结：你从中学到了什么？

三、刚才我们有的同学说出了他的心事，也有的在犹豫。自己想想自己做得对吗？如何改正。

四、作业：写一篇日记或写一篇读后感。

关于心事作文15

有一件事，除了我以外，没有任何一个人知道。但它却使我心神不宁。

那是星期五的晚上，我吃力地端着满满的垃圾盆到门口倒垃圾。我一边走，一边侧耳听着邻居家电视机里播放出的《情深深，雨蒙蒙》主题歌。我的心早已飞向了电视机了。

突然，我发现左侧的墙角放着一个空垃圾盆，我的心一动，“把垃圾倒在这里面吧！”可转念一想：不行，少先队员不能做损人利己的事。“妈，你不要这样了。”这是依萍的声音，哎呀，连续剧已经开始了！我向四周一瞧，没人，便马上把垃圾倒入别人的盆里，然后跑到家里看电视去了。

当我美滋滋地看电视时，突然有人喊道：“是谁把垃圾倒在我刚刚清空的垃圾箱里？”我听见了，跑出去一看，是巧珊。我想：我把垃圾倒在她的盆里，如果让她知道了，一定会告诉我妈妈，妈妈会狠狠地骂我的。我抑制住自己内心的恐慌，假惺惺地说：“是啊，哪个人这么缺德！”话虽如此，可我的内心怦怦乱跳。我曾想告诉她，但我没有勇气开口。

这件事我感到十分惭愧，相信会有一天，我能对巧珊说：“那天晚上的事情是我干的，对不起！”