美在校园作文（精选26篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的美在校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美在校园作文 篇1

我们的校园位于最良江边，它是我们生活的乐园。今天就让我们一起去看看吧!

从北门走进校园，首先映入眼帘的是一块大石头，上面刻着一个刚劲有力的大字——实，它代表了我们余姚实验二小优秀学子的品质：勤勤恳恳，踏踏实实。大石头旁边围绕着许多树木，其中最显眼的就是那一棵红花继木了，它的树枝弯曲着，好像在伸着手欢迎我们的到来呢!走进大厅，穿过艺术长廊，就来到了银杏树林。秋天的银杏树林，枝头上挂满一把把金黄色的“小扇子”，地上铺满一层金黄色的“地毯”，踩上去会发出吱嘎吱嘎的声音。可今天的银杏树，像掉光了头发，光秃秃的，别有一番风景。相比之下，书山旁的广玉兰花正竞相开放。有的已经完全盛开，有的展开了两三片花瓣，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的，这一切真美啊!

再往里走，就来到了“开心农场”，这是三年级同学们的天地。业余时，他们就在这里种上一些青菜、萝卜、蚕豆。瞧，有的萝卜探出了脑袋，好像在欢迎我们的到来;有的萝卜躲在土下，迟迟不肯出来，好像一个个害羞的小姑娘。

这就是我们美丽的校园，希望你有机会来看一看。

美在校园作文 篇2

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她光彩夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她无处不在。这便是和谐之美。

镜头一

这里是操场，塑胶的环形跑道围绕着绿草，就像给绿草地戴上了一个红色的大花环。环形跑道有200多米，直跑道长60米，同学可以在上面锻炼。看，校运动队的成员们正在上面努力地练习跑步呢！一个个汗流浃背，可谁也没有停下。相信他们在比赛中回取得好成绩，为校争光。

镜头二

早上，我走进校园，看见一个一年级的小弟弟正在吃早点，刚吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可这时，风姐姐突然光顾校园，把塑料袋吹走了，我原本想走近去。一年级的小同学不懂事，再说了，现在是7：32分，已经迟到了，

他肯定不会捡。没想到，小弟弟竟然追着袋子跑，终于，风姐姐被他感动了，停了下来，小弟弟把袋子放进垃圾桶，安心的走进自己的教室。啊！一年级的小同学都这么讲卫生，怪不得学校这么整洁呢！

学校多么和谐，多么美丽！这构成了一道多么亮丽的风景线啊！

美在校园作文 篇3

秋雨绵绵到人间，秋季丰收多又多，真想像那秋雨秋季，快快乐乐到天边。我从昏昏欲睡的春天，到了丰收佳节：秋天。用颜色代表季节：春天是绿色，夏天是红色，冬天是白色，秋天自然是黄色了。今天，我就说说校园里那遍地金黄的秋天吧。

星期五放学，我想看看校园里的秋天，便走向校园里的大草原：操场。

操场上有遍地的假草，有淡有深，互相交换，我幻想着如果假草可以引来小花仙，我就可以听着小花仙的歌声，和小花仙对歌。说干就干，我把耳朵贴在假草上，可是什么声音也没听到。这时，大树抖动着身体为我伴唱，我停下歌唱，听着音乐跳舞，大树有直直的腰板，丝毫不怕寒冷，它树叶的颜色有桔黄、青绿、桔色……它们的形状各不相同，你找不到两片完全相同的叶子。

我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半蓝，几只小鸟在自由飞翔，欢快地啼叫，我闭上眼睛，陶醉在这美景里了。

啊！校园的秋天真的好美呀！

美在校园作文 篇4

校园的美，美在何处？需要用心去观察，去发现。

校园的美，美在景物。走进校门映入眼帘的便是大钟了。这座大钟是用水泥和砖头砌起来的，这座大钟不但能告诉我们时间，也告诉着我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”校园里一年四季都是鸟语花香、绿树成阴。就连鸽子也在这湛蓝的天空中自由自在的飞翔。再向里走就是“暇之园”，这“暇之园”好似“小桥流水人家”，又好似世外桃源。外面流水潺潺，小池里还有可爱的小鱼在水中嬉戏呢！再向前走就是地球仪了。地球仪是用铁做的，这个地球仪中间的地球象征着我们这些南海学子走出校门，走向世界。

校园的美，也美在人情。互帮互助是人间的真情。在越野跑中，我们班的一个同学不小心摔在了地上，同学们都会停下脚步去扶他，还陪同他到医务室去涂药水。如果同学有困难，老师会去帮助那些有困难的同学，老师无私地把知识传授给我们。

校园的美，美在多姿多彩的活动。五彩学堂、科技周、英语周、阳光体育活动……这些活动丰富了我们的生活，使我们枯燥的学习多了几分精彩，也培养了我们的合作精神和动手能力。

校园里处处洋溢着美，绿阴下的风景、辛勤的老师和勤奋的学子。他们无时无刻不向我们展示着他们的魅力，生活在这么美丽的校园，我是多么幸福呀！

美在校园作文 篇5

《美在校园》我们都是沐浴在爱的雨露下幸福成长的，爱是世间最美的语言，爱是最温柔有力的武器，因为有了爱，大地得以播洒着真情；因为有了爱，生命得以寻获真谛。而这一切，无不体现在校园生活里，无不洋溢在学习交流之中，因为校园里有团结、关爱、互助……这爱的宝藏！ 校园竞技之美 校运会前夕，各班的健儿都在密罗紧鼓地准备着，决不放过课余时间来训练自己，目标都是一致的：在运动会上，大显身手，为班争光！这种对集体的热情在高昂的气势中涌现。 终于，在同学们的期盼之中，校运会的枪声打响了。首当其冲的是男子800米预赛，咱班当然派出了强手参赛。

在静谧的气氛下，比赛开始了。运动员们竭力奔跑，力图以波涛之势压倒对手，在群雄之中脱颖而出，恰恰咱班健儿紧抓时机在众多跑手里“突破重围”，自然全班气势大振，有的同学走到赛道边加油打气，有的则手捧饮品献给场上拼搏的运动员们。其他班也不甘示弱，高举横幅，齐声鼓舞，仿佛将全班的力量凝聚在队员的身体里……在校运会上，有成功必然有失败，但在这种竞技之中所展现的团结协作必将成为校园的一道亮丽的“风景”，永远在竞技场上回荡，诉说着团结与竞争的魅力。 校园学习之美 考试，是校园学习之中必不可少的，但唯独有了考试，爱的阳光才得以展现。瞧！咱班的同学在互相讨论问题，准备迎“战”呢！他说：“这道方程该怎么解呀？”你问：“‘大道之行也’是啥意思？”我道：“共产党在何年何月成立呢？”……这一切都是为了迎接考试，恰恰考试也给予同学学会如何索取与施予关爱，这独特的镜头永远成为了校园生活最纯真的回忆。 校园，这片可爱的领地，装载着团结的人性之美，校园，这一圣洁的殿堂，播洒着关爱的叭美颗粒。我爱我的校园，珍爱这份恒久的美丽！

美在校园作文 篇6

我们的学校——越秀区小北路小学丹桂校区。它坐落在小北路一条繁华的街道中间。那里的风景优美。每当走进学校，就让人感到心情舒畅。

走进学校的大门，最引人注目的是那棵高大挺拔的大榕树。大榕树真高啊！足足有五层楼那么高。大榕树真大啊！要三四个同学合抱起来，才能抱到它那粗壮的树干。大榕树的叶子长得真茂盛啊！密密的叶子像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫使猛烈的阳光透射不来，由于阳光透射不来，所以课间休息时，同学们都会来到树阴下玩耍和乘凉。

在前操场尽头，有一个半圆形的金鱼池。水池的中间长着紫色的睡莲。水池的两旁有两座怪石菱峋的假石山上有造型逼真的陶瓷，有假石桥、有一位白发苍苍的老渔翁、有一座五层高的宝塔，有一个精致的凉亭、凉亭里有几位老人家在下棋，还有几位老人在谈话。假石山上有一个小喷泉管，水从假石山上欢快地流到了金鱼池里，溅起无数的水花，像无数晶莹透亮的珍珠。金鱼池的两旁是两个精致的小花坛，那里虽然没有争奇斗艳的鲜花，但是有造型特别的三叶草、米兰，还有一些不知名的花草。同学们都喜欢到金鱼池旁边玩赏。

假石山的围墙后面，是一座高大雄伟的教学大楼。教学大楼有六层，上面有办公室、教室、其他的功能室。教学楼的前面是一个既美丽，又宽大的大操场。操场的周围种满了四季常青的树木。下课的时候，同学们像潮水似的涌到操场上玩耍。

学校是我们学习的地方、也是我们成长的乐园。我爱我美丽的学校！

美在校园作文 篇7

在我心中，最美丽不过的就是校园，尤其是夏天的校园，总让我难以忘怀。

一进校园，首先映入眼帘的是美丽的花坛。周围油的草坪和高大茂盛的树木，总能给炎热的夏天带来丝丝凉意。而花坛里则开满了五颜六色的花?。花坛里的花真美啊！颜色鲜艳，品种齐全，像一块漂亮细腻的丝绸。花坛里的花真香啊！味道清雅，迎面扑鼻，连蝴蝶都依依不舍不愿离去。花坛里的话真多啊！密密麻麻，纵横交错，像一汪色彩斑斓的湖水。

当你的眼光越过花坛时，就是夺人眼目的教学楼了。它之所以是校园里最显眼的建筑物，是因为它犹如夏天一样热情的靓丽墙体了。蓝，像夏天晴朗的天空；红，像夏天火热的阳光；绿，像夏天成长的小树；白，像夏天无暇的白云。教学里的楼梯，呈Z字形，每当我走一次楼梯，就有一种攀登“书山”的感觉。是啊，它就是那通往知识的传播地——教室的阶梯啊。教学楼里的每一个教室都窗明几净，一尘不染。如果你有时间的话，还可以欣赏到教室里那些时刻警醒我们的“名人名言”。教室，它总是这样默默无闻，陪伴我们成长，即使在炎热的夏天，它也恪尽职守，为我们遮挡骄阳，为我们的学习提供良好的场所。我相信这些可爱的教室，终有一天，会走出一个个科学家、军事家、医生、教师??

教学楼后面就是在夏天最受学生欢迎的地方，我们心中的

“欢乐海洋”——操场了。操场中间是男生们最爱的篮球场了，即使在炎热的夏天，它也一直是最热闹的地方。男生们在这里拼搏，竞争，挥洒着少年的汗水，让自己的活力在夏天尽情的绽放。而旁边茂盛的大树偶尔也会送来些许凉风，仿佛在说：“亲爱的孩子们，稍事休息一下吧。比赛虽精彩，也要注意防暑啊！”篮球场周围就是我们最熟悉的跑道了，每天它总要承受我们整齐的脚步，倾听我们跑步的口号，渗透我们因炎热而落下的汗水。而紧邻跑道的就是文静女生的最爱——棋社了。在这里，我们安静的下棋，开发智力；我们小声的交谈，分享秘密。最重要的是这里是校园夏天最凉爽的休闲之地了。

我爱夏天的校园，因为它朝气蓬勃，因为它诗情画意，因为它给我们带来了新鲜的空气和良好的学习环境。

我爱校园的夏天，因为它热情开朗，因为它勃勃生机，因为它正代表了我们小学生生机盎然，充满希望。

美在校园作文 篇8

微风袭过，抽出嫩芽的杨柳随风舞蹈，大地充满着春的气息。耳边响起同学们的欢声笑语，响起老师的谆谆教导。恍惚间发现校园，如此美丽。

校园美，美在青春

我们朝气蓬勃，我们活力无限。困难阻挡不了我们前进的脚步，愁绪代替不了无邪的笑脸。

我们是时代的宠儿，是青春的代表。我们使校园充满了鲜活的色彩，使校园的空气中充斥着青春的气息。

拥有青春的我们，使校园美丽。

校园美，美在友谊

三年的寒窗，无数个日夜的努力。我们一起哭过，一起笑过，一起烦恼过，也一起开心过。

在通向美好未来的希望之路上结伴同行。深厚的友谊是成长中的一盏明灯。使我们不在畏惧未知的道路，使我们坚定前进的信念。

友谊照亮了前方，使校园更加美丽。

校园美，美在师爱

师爱如流，似潺潺的溪水，注入我们的心田。师爱有母爱的温柔，也有父爱的深沉。

老师是我们温暖的依靠，传道授业，教书育人。教会我们掌握知识的同时也教会我们做人的道理。他们毫不吝啬奉献与关怀。

言传身教，师爱使校园美丽。

校园美，美在一切

在这里我们可能流过泪，受过伤，会慨叹时光的易逝或生活的不公，但是，我们学会了成长。

在这里，我们获取知识，明白道理，在书籍的海洋里徜徉，在知识的天空中翱翔。我们开阔了视野，丰富了知识，提升了品质。

在这里，有青春的活力，成长的伤痛，有前进的指示灯，有温暖的依靠，有我们对理想的追求……

这一切，使校园美丽。

微风徐徐吹来，杨柳依依，生机盎然。面对校园，有些深深的不舍与热爱。校园，如此美丽。

美在校园作文 篇9

如果，你问我，你心中最美的地方是哪里？那我要自豪地告诉您——那就是我们的校园。

美在清晨

清晨，柔和的阳光照射在校园里，一群群快乐的孩子背着书包，蹦蹦跳跳地走进了校园，校园顿时热闹起来。你看！和蔼可亲的老师们在教室里等待着一个又一个学生的到来，脸上写满了微笑，如盛开的花朵荡漾在我们的心田。走廊上，教室里，处处都是同学们打扫卫生的身影。有的打扫地面，有的擦瓷砖，有的整理桌凳……不一会儿工夫，教室内外窗明几净，令人心旷神怡。接着，同学们手捧书本，琅琅的读书声响彻校园。清晨的校园是清新的，忙碌的，你能说校园里不洋溢着活力之美？

美在课堂

清脆的铃声响起，同学们清神饱满走进教室。老师灿烂的微笑是一节课的开始，“起立，老师好！”是我们给老师最美的回应。课堂上，我们和老师开心地交流，同学们妙语连珠，老师幽默风趣。作业时，同学们奋笔疾书，安静的教室只有“沙沙”的写字声。同学们有的紧张地思考着，有的轻轻地擦去写错的答案，有的拿着作业本，走上讲台请教老师，老师小声地耐心地讲解着。课堂上，同学们吮吸知识的甘露，老师播撒辛勤的汗水。这样的课堂是灵动的，快乐的，你难道不感到课堂的成长之美？

美在傍晚

夕阳把最后一点红晕涂抹在校园里。悠扬的放学铃声响起，宁静的校园顿时又热闹起来。同学们摆放好课桌凳，老师一声令下，我们快步地向校门走去。回望校园，它被晚霞笼罩了，高大的教学楼像巨人一样静静地矗立着，繁茂的树叶轻轻地摇曳着，好像对我们说：“再见！”忙碌了一天的老师在校园里缓缓地走着，交流一天的工作心得。傍晚的校园时是优美的，亲切的，你难道没感到校园的和谐之美？

校园是美丽的，快乐的，我们在美丽的乐园里健康成长，我爱我们的校园！

美在校园作文 篇10

我的学校在廉江市六小，六小是一个环境优美的地方，更是一个放飞梦想的校园。

当你踏进学校的一步，首先看见的就是升旗台，升旗台上有一条高高的旗杆，旗杆上飘扬着一面鲜红的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬，就像活泼的学生迎风奋发学习呢。每到星期一，我们就排着整齐的队伍来到升旗台，望着鲜艳的国旗，唱着国歌，看着红旗慢慢上升，最后看着鲜艳的国旗在旗杆上飘扬，感觉祖国的精神魅力。

升旗台旁就是宽阔的操场。操场的跑道上有几个运动员在赛跑，运动员跑步速度快得像一辆汽车在我身边跑过，又像一阵疾风吹过。操场上有许多孩子在玩耍，有的在跳绳、有的在打羽毛球、还有的在玩老鹰做小鸡。嬉笑声在校园里回荡着，学校就成了我们的儿童乐园。

大榕树围着我们的教学楼，大榕树就好像是一个老公公，胡须长得掉到地上了。有时我们玩累了，我们就到大榕树下乘凉。大榕树就好像是一位慈祥的老爷爷。大榕树的叶子在阳光的照耀下闪闪发光，这棵撑天大伞般的大榕树，成了校园内一道亮丽的风景。

一座座的教学楼，从远处看，教学楼就好像是一面墙纸。假如你走进教室，你都能听到整齐又清脆的读书声。教室里的每一位同学都认真地听老师在讲课，老师就好像我们慈爱的妈妈，她辅导我们学习，给我们学习，给我们上课，在老师的教导下，我们快乐成长。

教学楼对面就是美丽的花坛，花坛里的花开得正艳，五彩斑斓，美丽极了。有白得像雪的、紫得像紫色的彩绸的、红得像火的等等，真的是美不胜收。花中之王——玫瑰，玫瑰那迷人的芬香让人赞叹不已，蝴蝶在花间翩翩起舞，为校园增添了许多生机。还有那矮小的花，如果太阳出来，它就笑眯眯的面对着我们，如果太阳下去了，它就咪上眼睛，睡着了，它就是——太阳花。

看，我的校园美吧？美得让人流连忘返，如果你有机会，记得要来我们的学校参观参观哦！

美在校园作文 篇11

“螺河之东，图岭之阳，美丽校园，桃李争妍。”一句句饱含真情的校歌在美丽的鹏兴小学传出。鹏兴小学是陆丰市一级学校，座落于东海镇人民北路东侧，环境优美，是学习的好地方。

远看学校，她披着一件黄褐相间的外衣，手中握着书写理想篇章的大笔。她既是学识渊博的师者，也是谆谆教诲的慈母，犹如一盏明灯，为我们的前程导航。

早晨，我迈着轻盈的脚步，伴着同学们的欢声笑语，来到学校大门，首先映入眼帘的是雄伟高大、色调和谐的教学楼。主楼的最高处镶刻着四个金灿灿的大字——鹏兴小学，在阳光照耀下闪闪发光，温暖入心！

走入校园，第一眼看见的就是宽阔干净的操场。操场四周种着四季披绿装的大榕树，还有高大挺拔的梧桐树，它们像哨兵一样守护着校园，每天站在那儿站岗、放哨，风雨无阻。操场上立着一个篮球架，那是我们男生最喜欢的场地，体育课上，即使汗流浃背，也乐此不彼。在这里，洒下了我们无尽的欢笑声和喝彩声。

校园东面是一个小花坛，鲜花竞相开放。有火红的玫瑰，有娇媚的三角梅，有芬芳扑鼻的桂花……操场东西北三面是我们的教学楼，每一间教室都宽敞明亮，课桌椅摆得整整齐齐，墙壁白得发亮，在老师的精心布置下，墙上有美术专栏、作文专栏……散发着浓浓的书香氛围，同学们在这里学习知识和做人的道理，享受现代化的直观多媒体教学。教学楼除了教室之外，还有舞蹈室、图书室、心理咨询室……应有尽有。每天晨读时，从教室里传出一阵阵琅琅的读书声，飘荡在校园上空，连阳光也听得入了迷，偷偷从窗口钻进了教室，落在我们的书上，久久不愿离开。

俗语道：“万丈高楼平地起，千年古树幼苗成”！在这里我们快乐地学习，尽情地玩耍，健康幸福地成长！我爱你，美丽的鹏兴小学！

美在校园作文 篇12

那些年的花季一个接一个的过去了，不自觉的从我们手的缝隙中溜走；在角落的角落里慢慢枯萎；消失在疯狂的回忆里。

“一天过去了，又一天过去了；当我闭上眼睛的时候，我的生命已经过去了。”小沈阳的调侃幽默，一夜之间深入人心。看似通俗的话，客观地揭示了时间流逝的本质。“问你能担心多少，就像一条向东流的河。”时间的流逝一个个埋葬了我们的花季，把我们推到了人生奋斗的风口浪尖。

“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。不过，聪明的你告诉我为什么我们的日子一去不复返了？”朱自清的《匆匆》还在我脑海里响起，就像我们的花季悄悄溜走。

同学们总是有意无意地在耳边叹息，感叹时间的无情，感叹岁月的消磨，感叹尚未珍惜的过去。也许这就是17岁的烦恼，也是成长的必然代价。

在教室里，紧张的神经似乎随时都会断裂，停滞的空气让我们几乎窒息。但是写作的时候，无助感更强，空气更令人窒息。我的身体前倾，我的心想逃离，回到宁静的乡村，看着月光散落在满是紫色和金色花朵的山丘上。但这种宁静让人感到如此空虚和恐惧。这种恐惧让我逃回书香校园，追寻同伴纯真的笑脸。我忏悔，这是我自得其乐的《桃花源记》。

世界上没有什么是永恒的，尤其是时间。就像你手心的沙子，无论你摊开还是紧紧握住，都注定要离开你。"东有日出，西有雨露，但道无情而多情。"对过去的记忆和铅褪色的诗歌一起在后代的生活中歌唱和流传。

校园时光注定是最好的回忆，陪伴我走过一个人的花季。我坚信，最美好的时光，最真挚的岁月，一定会在接下来的岁月里散发出淡淡的清香…

美在校园作文 篇13

“桃李满天下”，这是我们学校名字的寓意。大门两旁的对联上，墨迹似乎仍未干透，轻嗅书香萦绕在鼻尖，美如一汪清泉，缓缓流淌在学子的心中。

校园之美，正是美在这缕缕书香啊！

漫步在校园的林荫小道间，看花儿在贵如油的春雨的滋润下含苞待放。远眺，一位学子正拿着一本语文书细细品读。蓦地，我的脑海中闪现出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春美景来。那时的诗人，是否也穿行在绿意中，寻觅那抹书香，与雨为伴？他眼前的一丛新绿，跨越千年，来到我的身旁，透出一派生机。

静立在教室的窗前，轻抚被细雨掠湿的墙报。墨轻轻晕开了。坐在教室里，无言怔愣，却瞥见一旁“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的小组口号，便不由得轻笑出声。笑罢，又好似品出一丝真意来，继续低头，以近乎谦卑的姿态侧耳倾听书的声音。读罢，正有些倦了，老师走进教室——原来，不知不觉中，上课铃已经响了。

“余幼时即嗜学……”“盖余之勤且艰若此。”我与同学们一起诵读着。我的声音像是一颗石子投入到了浩瀚的海洋中，细听，细看，便知这颗石子已与海洋融为了一体，我的心儿也同这片文字融为了一体。

你可曾切身体会过“海上生明月，天涯共此时”的两两相望？书和经历，都会告诉你。

你可曾独自品尝过“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂？不要害怕，抬起头来，站在讲台上的同学们温暖似阳光的笑容会赶走心中的乌云。

你可曾在思念家人时，钦佩着“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达？站在走廊上，风轻拂脸颊，便知道一切其实都很简单，只看此事在不在你心外。

看啊，孔子像矗立在校园中央，阖上眼，“人不知而不愠，不亦君子乎”的谆谆教诲犹然在耳旁。“德不孤，必有邻”的巨石旁，“一切为了学生的未来发展”几个大字如此醒目。

不知何人说过，我们每天吃的食物会化作我们体内的热量与营养。你不知道它们去往了哪里，但确实是它们沉淀出了现在的你。书与人生，亦是如此。

或许我在毕业后的某一天，会蓦然回首，初中三年，人与物的轮廓已在记忆中模糊，却始终难忘那缕书香。

校园的书香，如夏花般绚丽，如茶水般清雅，如春泥般芬芳。

它的美，满载着时光与记忆，让往事、让思想永不褪色。

美在校园作文 篇14

校园，是我们学习、生活的地方。我喜欢我们的校园。我觉得，我的校园好美！我的校园，美在朗朗的书声，美在同学们的拼搏精神，美在春夏秋冬。

校园之美，美在乐曲

随着一声声“老师好”的亲切问候，校园一天的课拉开了序幕。寂静的校园热闹了。教室里传来朗朗的读书声，这声音此起彼伏，响亮无比。这声音，传遍了校园的每个角落。这声音，和着树上鸟儿叽叽喳喳的歌唱，构成了一首动听悠扬的协奏曲。这和谐的校园之声，真美！

校园之美，美在拼搏

我们学校的学生，一个个都是那么勤奋，他们身上有一股不怕困难、不服输的精神。看，在赛场上，他们健步如飞，疾走如电，彩虹跑道上，是他们奋力拼搏的身影；在教室里，他们聚精会神，时而蹙眉思考，时而低头奋笔疾书，时而热烈讨论，时而手拿教鞭精彩展示；艺术节上，他们载歌载舞，展示才艺，不是为了输赢，只是为了展示自己的快乐；排球场、乒乓球台边，他们身轻如燕、灵活腾越，失败了毫不气馁，重头再来，胜利了会心一笑，更有信心……一个个多么有拼搏精神的学子！一幅幅多么青春飞扬的画面！这校园拼搏之景，真美！

校园之美，美在四季

春天到了。校园处处洋溢着浓浓的春意，到处一片生机勃勃。看，小鸟在枝头唱着欢乐的歌曲，跳着轻快的舞蹈；树木冒出了新叶，紫绿的新叶闪着油亮的光泽，使整个校园也变得润泽起来；各种颜色的花儿在阳光下绽放美丽的笑脸，还把自己的芬芳托给春风，让春风送到校园的每个角落，送到每个人的心里；明媚的阳光，和煦的春风，都在向这个世界昭示：春天，我最美！

夏季的校园又别有一番韵味。整个校园被绿意环绕。树木和小草都郁郁葱葱。坐在教室里，真有一种“苔痕上阶绿，草色入帘青”的感觉啊！阳光的炽热、炎热的浮躁，都能消融在这样的绿意里，人心也能慢慢的安宁。夏天，怎么能少了蝉声呢？蝉声不时的传来，时而悠长，时而短促，好像都赶来一展自己美妙的歌喉，它们俨然就是在开音乐会呢！这样的夏天，也美！

当你闻到空气中带着一丝桂子的甜香，你就会知道，秋天，来了。校园里栽了很多桂树，每次走到桂树底下，你都会忍不住抬起头，把鼻子轻轻的凑到桂花上，闭上眼睛，感受桂花那沁人心脾的芳香。慢慢的，你睁开眼睛，看见那一树的繁花，如米粒般大小，有淡雅的黄，有浓烈的橙，在绿叶的掩映下，格外美丽。此时，风也没有了夏季的燠热，吹在人的脸上，多了一点温柔，也多了一点沧桑。毕竟，它经历了春的繁华，也品尝了夏的热烈。“秋风萧瑟”，让我们的心沉静起来，自失起来。秋天，美在我心里。

校园的冬天也充满了活力。路边、花坛里、操场四周，都栽了四季常青的树木，这让我们校园一年四季都不显得萧条冷寂。我们学校特别注重对学生身体素质的训练。早锻炼时间，同学们在操场上进行体育训练，有跑步的，有做仰卧起坐的，有练实心球的，有跳远的，真是生龙活虎。课间操时间，学校组织学生进行跑操训练。只见同学们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，踏着有力的步伐，在有节奏的跑操音乐里慢跑。老师们也加入我们的队伍，和我们一起跑操，更是一道亮丽的风景线。这绿意，这跑操的情景，赶走了冬日的寒冷，使我们的校园充满了活力。真美！

我爱我的校园。要问我的校园美在何处？我想骄傲的说，我们的校园，美在有着和谐美妙的乐曲，美在同学们身上的拼搏精神，美在春夏秋冬。美在我们眼里，我们的心里，我们的行动里。

美在校园作文 篇15

每当我来到学校，就像投入了母亲温暖的怀抱，久违的幸福感让我不禁爱上它。

可爱的校园

校园的一切都是可爱的。我爱校园的红日，满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的热水般喷涌而出，晶莹耀眼。我喜欢在金光万缕中踏步，就好像把一天中所有的虚荣、骄傲、烦恼都践踏下去，我有我的生活，我要把命运握在手中，我要将生命推向高潮。

畅然的校园

校园的一切都是畅然的。我爱校园的.夜空。书声朗朗的黑夜里，月亮笑弯了腰，眨着诡谲的大眼睛，月光穿过树荫，漏了一地闪闪烁烁的碎玉。极美的星夜，天上没有一朵浮云，灰暗中满缀着钻石般闪亮的繁星。我喜欢在夜空下吟诗，吟出曹操远大的抱负，吟出李白浓浓的情谊，就好像吟出自己一天的兴奋与激情。

美丽的校园

校园的一切都是美丽的。我爱校园的天空，那是一块透明的蓝天，像一块丝手帕，蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的云朵。我喜欢在教学楼上仰望天空，就好像畅望着属于我的未来，那云彩里掩藏的小秘密，便是我对明天美好的憧憬。

温馨的校园

校园的一切都是温馨的。我爱校园的雷雨，闪电划破长空，雷声惊天动地，它似乎要把整个宇宙震碎。电光像银蛇一样在黑云中窜着，骤然间暴雨如注，空中仿佛神魔乱跑，从那黑苍苍的云雾中撒开千针万线，大雨像瀑布般铺天盖地地倾斜下来。我喜欢在雨中奔跑，让暴风骤雨在狂奔中呼啸而去，让倾盆大雨猛烈地抽打着我，就好像我在泥泞的路上迷失了方向，激情与动力让我在迷惘中看到光明，它告诉我该做的和不该做的。

圣洁的校园

校园的一切都是圣洁的。我爱校园的雪花，像烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬洒下来，沙沙地响，好像在和你说悄悄话。我喜欢在瑞雪纷飞下翩翩起舞，那一刻就好像一切都是圣洁的，包括人类的心灵，它洗去我内心的贪婪与邪恶，将真善美刻在我的心头。

校园之美，美在风景，美在情深，美在陪伴，美在万千桃李。它像水库，给我力量。我爱我的学校，它永远富有一种辉煌的、纯净的、诗意十足的美。校园之美，美在风情。

美在校园作文 篇16

一幅画的美在于它的美，一个家庭的美在于它的生活，一个学校的美在于它的人。半年多来，让我最感动，记忆最深刻的，就是那位保安大叔。

他高高的，瘦瘦的，黝黑对皮肤。最醒目的就是他小小的头和那炯炯有神的双眼。我们私下里都叫他“老鼠大叔”，因为他长得很在特别。

每天早晨，走进校门，总是他第一个映入我的眼帘，双手插在口袋里，在校门口徘徊，并且左右环顾。几乎次次都这样，这已经成为了保安大说的招牌动作。随后，他又每一栋教学来回逛，其实他是在检查作业，看有没有同学早晨来抄作业。记得有一次，我去问同学作业，手里拿着笔，桌子上摊着作业本。这时候，保安大叔一声不响走到我跟前，我一惊。“干吗？”他严肃的问。“问作业。”我说。但他似乎不相信。同桌又马上为我辩解。他这才点头走人。我提到嗓子眼的心，也才安心放下。深怕他会误会，告诉我的班主任。但我又不解了，他是保安，怎么连作业也要管？真奇怪！

我们学校有个规定，中午出校门，必须有老师的签字，通过了保安才可以。但有一次，实在是十万火急的事，必须要赶回家，也没来得及找老师签字，借了同学的车就快速的往外赶，没想到被保安大叔拦住了，还张口朝我要老师的签字。我赶快跟他解释，飞了九牛二虎之力，并且把实施夸大了几倍，想要回家去拿家作本，但他仍然没有被“感化”。简直比素悟空还要顽强，百般无奈，我只好打电话让爸爸把作业本拿过来。回到教室，我简直想不通，怎么会有这么硬的“石头”，但转念又想，这本来就是一个保安的职责，不能埋怨。

放学了，保安大叔又来检查，一个个教室轮流查过。看到保安大叔的身影，就知道大事不妙，我们班的灯都开着，饮水机的灯也亮着。“要节约用电，知道吗？这么晚还不回家啊……”“知道了，知道了。”我们连声回答。本以为他就要走了，但他仍然喋喋不休：“走的时候关好门窗，关上饮水机和灯，特别是锁好窗户，早点回家。”顿时，一股暖流涌上心头。保安大叔笑了笑，然后就走了。当我背上书包，准备回家时，看见保安大叔还在第二幢教学楼检查。

保安大叔的一举一动和他独特的形象，已经成为学校一道靓丽的风景线。

啊！学校之美在于人。

美在校园作文 篇17

四月初至，景色宜人，微风徐徐，阳光明媚。信步于校园之中，自成一派的迷人春景，嘴角不由得挂起一丝微笑。置身于校园之中，便又构成一幅和谐的画面。

对于中学生的我们来说，校园可谓是我们共同的家。而微笑恰恰能使人与人之间的关系变得和谐起来，使内心由衷地散发出一股不可言喻的幸福感。

那一抹如阳的微笑

那年七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空上挂着几片白云，火热的太阳炽烤着大地。知了无休止地叫着，吵得人心烦意乱。“呀！又画错了！”身旁传来阵阵抱怨声，眼看着马上就要检查了，这墙报还有一大半儿空白留在那儿，心里越来越焦急。一阵清脆的脚步声映入耳帘，“怎么了？孩子们，怎么一个个都愁眉苦脸的？”或许是太过焦虑，没有在意身旁传来的询问声。“烦死了，又错了。”心中压抑的怒火蹭蹭蹭地往上涨。突然手脚不听使唤，一把撕下画纸揉作一团扔了出去。一只手轻轻地搭在我的肩上，回头一看，那一抹如阳的微笑向我绽放开来，老师耐心的安抚我们的心情，让我们重拾信心完成了这期墙报。墙报如期获奖，老师那抹如阳的微笑时刻鼓舞着我前行。

那一抹坚韧的微笑

期末已慢慢临近，所有人都在紧张的复习，准备在考试中“大展身手”。

体育课上，一个个生龙活虎的娃娃们变得安静，生怕一个不小心，惹得老师不开心要提前测试。但终归逃不掉练习，一声“八百米练习，三十秒准备。”所有人都冲向起点。接着，便是一声哨声，所有人都好似那离弦的箭一般，往终点奔去，生怕自己成了倒数。“啊！”的一声惨叫，我旁边的同学摔倒在地，她的体育不好，再加上又摔伤了。“要不我扶你下去休息，给老师说一声。”看她准备起身往前冲，我拦着她问道。虽然她很疼，但她对着我微笑着说：“没事，我一定可以！”望着她那坚定的眼神，却又放心不下，便陪着她走完了全程。如今，她的脚伤已好，体育能力也提高了不少。那一抹坚韧的微笑也时刻伴随着我前行。

那一抹宽容的微笑

骄阳似火，热得让人心里发闷。上了体育课之后的我们急忙冲回宿舍。跑得太急，脚刹没有踩住。呀！碰！一只精美的杯子葬送在了我手中，看着地上一片狼藉，心想这下可完蛋了！怯生生地抬起头望着杯子的主人——阿姨，嘴里连连说着对不起。“没事，你没被玻璃划到吧？”阿姨一脸微笑望着我。我瞪大眼睛望着阿姨，一脸的不可思议。“怎么了么？”“哦，哦没事！”我缓过神来，连忙跑回了宿舍。或许一个极小的举动，就会使你的心灵受到极大的震撼。那一抹宽容的微笑时刻勉励着我前行。微笑是浩瀚大海里的一叶扁舟，给迷茫的船只指引方向；微笑是一股源源不断的清泉，给予你无限的力量；微笑是一缕温暖的春风，吹散郁积在心头的阴霾。因为微笑，我们的校园越发美丽动人。

美在校园作文 篇18

我的学校是一所外语学校，有着十分浓厚的外语气息，当然必不可少英语角。大家学校的英语角是一座漂亮的小花园。

走进校门，踏在彩色方砖铺成的校道上，一直往前走，就来到了小花园。小花园在阳光下看上去格外引人注目。在我眼里，这是整个校园最好看的的地方。小花园的入口有一块蓝色的浪花形状的牌子，上面用橙色粗体大字写着“EnglishCorner”。两旁分别有两棵枝条下垂的树前面，一阵微风拂过，枝条就不停地摇曳着，仿佛两位小女孩在梳理着长辫子，迎接大家的到来呢!

再走过一条铺着鹅卵石的小路，就进了舒适而又宁静的小花园，整个花园使人心旷神怡。走了几步路，就来到了一座小桥上，小桥的下面是两个小水池，这两个水池仿佛是一对亲兄妹，永远呆在一块。小池中有两个别致的喷泉，还有几条小鱼在池中活蹦乱跳呢，仿佛在表演着高空杂技。小池的四周镶嵌着一排白色的假山，假山的样子惟妙惟肖，有些像一匹骏马，在飞奔着;有些像正要飞向远方的小鸟;有些像一只小花猫，在吃自己获得的小鱼;有些像飞在天空中的一条龙等等，正是千姿百态呀!小水池的后面有一座高大的假山，像一位守卫小花园的士兵，这座假山里足以能躲一个人，如果玩捉迷藏的话，捉的人肯定找不着你躲在什么地方了。这座假山的后面有一片竹林，竹林中有一条小小的通道通向体育馆。整片竹林四季常青，无论是寒风刺骨的冬季，还是烈日炎炎的夏季，都依然生机盎然，在这部分坚强的生命的簇拥下，整座花园变得愈加富有生机了。

竹林的前面有一排木椅，木椅两旁有几棵大树在当遮阳伞。抬头向上看，最显眼的就是玉兰树了，在树上，最引人注目的就是那一个个洁白如玉的花苞了，花尖朝上，一个个花苞含苞欲放，里面包含着期望。在旁边，还有桂花树和腊梅，几朵小黄花马上凋谢了。几只茶花……在草地上，还有一片绿油油的麦冬。在这种环境中，坐在小花园的椅子上肯定被人神清气爽，所有疲劳、烦恼，都会跑到九霄云外的。

这就是大家学校的一角——漂亮的小花园，有机会常来逛逛哦!

美在校园作文 篇19

我是校园的一角，是站在操场中间，一棵已有100年的老榆树。树枝是我的手臂，绿叶是我的帽子。天天清晨我都能听见同学们朗朗的念书声，听得久了，自己都变成了一棵有常识的树。

春季，我长出了新的枝叶。同学们也开始了新的学习。

夏季，同学们上体育课时，突然下起了雨，他们快点躲到我的身旁，我撑起一把大伞，为他们挡雨。有些时候，我手里拿着很多塑料圈，同学吗在我身下投篮，就当一球眼看就要进时，我忽然将手轻轻往上一提，球偏出了轨道，落在了地上，同学们顿时哈哈大笑，看着他们大笑，我也不由自主的笑了起来。不久他们玩累了就坐在我帽子底下休息。

秋季，是小学一年级小同学入校的时候。他们走进大门，第一眼就看见了我，抬头看着：“哇，快快!这有一棵很大的榆树啊。”我看着他们一张张讨人喜欢的笑脸，便想起了自己当时进学校的时候，也是棵小树苗。跟同学们一块成长，一块学习，飞快乐。

冬季，我银装素裹，依然站在校园中央。虽然寒冷，但同学们也没忘记我。课间休息时，他们冲出校门，来到操场，有些打雪仗，有些用手摇摇我的树干，使我帽子上缀着的雪花慢悠悠的飘下来。同学们拿手接着雪，脸上笑着，嘴里欢呼着，看上去十分有趣。

校园是我的家，我会在这里一直成长下去。

美在校园作文 篇20

我的校园，它像一座漂亮的花园，绿草如茵，花团锦簇。其中，我觉得最好看的的地方，是校园里的广场活动场地，它由圆形和方形两个图形组成。

进入校门，穿过门厅，就来到了圆形空地。我看见过娇艳的玫瑰，赏析过漂亮的菊花，却从没看见过校园里这么多的花朵。校园里的花真多啊，多得像天上的繁星，闪烁着迷人的光点;校园里的花真美啊，美得像一幅五彩的画;校园里的花真艳啊，艳得像是被彩漆刷过似的。空地的两旁栽满了杜鹃花，有紫的还有白的，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，像织不完的锦缎那样绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那样绚烂。杜鹃花旁边种着茶花树，虽然长得不高，但看上去很有精神，像一位位挺拔的哨兵在守护边疆。树枝上绣满了茶花，有些像一个小婴儿，还没长大，外表还是绿的，有些是含苞欲放的花儿，像一位少女躲在房间里，害臊得迟迟不愿出来。还有些欣然怒放，在跟杜鹃花比美呢!开的是那样漂亮，那样鲜艳。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，使茶花树更看上去漂亮。

赏析完圆形空地，我就来到了方形空地。方形空地上虽然没多少花，但树非常多。旁边栽了一排排小树，看起来是那样娇嫩，那样弱小，就像一位位婷婷玉立的少女，在风中翩翩起舞。小树的叶子颜色多种多样，我真怀疑那颜色是画家画出来的。小树的旁边是一丛枝繁叶茂的灌木丛。灌木丛真茂盛啊，长得密密匝匝，没一丝空隙。灌木丛真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。灌木丛修剪得真整齐啊，像一个长方体，没一根枝丫露出来。风一吹，叶子就沙沙地响起来，仿佛在跟大家一块读课文。下课了，同学们就像出笼的小鸟一样纷纷争先恐后地跑到圆形空地和方形空地上去玩，他们唱啊跳啊，好似一只只小精灵，在树木之间快乐地跳舞，给满园的春色添了几丝热闹，几分华丽。

我爱我的校园，更爱校园里漂亮的风景!

美在校园作文 篇21

大家的校园，即漂亮又整洁，它绿草如茵，花团锦簇，我很喜欢它。但令我无比喜欢的，还是校园中那处六角凉亭了。

一进学校大门，向左侧看，一道靓丽的风景就展示在眼前——那就是大家学校的六角凉亭。它座落在一个不规则的池塘中间，通往六角凉亭的是一座锯齿形的小石桥，站在小石桥上仔细看，你会发现六角凉亭的顶是用红色的琉璃瓦筑成的，在阳光明媚的天气，琉璃瓦在阳光的照耀下折射出闪闪金光，像一朵金色的喇叭花，罩在顶上，煞是漂亮!再向下看去，你会发现有六根粗粗的红石柱，牢牢地支撑着整个六角凉亭。走进凉亭，里面有石桌、石凳，每当炎炎夏季到来时，同学们总爱坐在这里看书、聊天、休息，凉凉的石凳坐上去可舒服了。站在亭子边可以看到池塘中的假山，假山有些像展翅欲飞的雄鹰;有些像奔驰的骏马;有些像凶猛的老虎;有些像森林中的小蘑菇……真是形态各异、变化多端。假山周围是清清的池水，池水中有几只小鱼在欢快地游来游去，仿佛像穿着纱裙的池塘小精灵，正在快活地做着游戏。抬头环顾四周，你会发现亭子周围种满了各种树木和花草，每当春季到来时，树木吐出了嫩绿的新芽，花儿绽放出漂亮的笑脸，把六角凉亭衬托的愈加漂亮;夏季，凉亭掩映在葱郁的树木中，看上去格外清凉，也成了大家休息和玩耍的最好去处;秋季，金色的落叶落在水面上像一只只金色的小船，一阵阵秋风吹来，小船轻轻地晃动着，别有一番风味。坐在凉亭中静下心来，你会听到“沙沙”地树叶声，伴着同学们朗朗的念书声，此时合成了一曲“秋季奏鸣曲”，好听得非常!冬季，雪后的六角凉亭又变成了一座小小的银色城堡，充满了童话色彩……

这就是漂亮的校园一角,它是同学们玩耍、休息、学习的好地方。我喜欢你——六角凉亭

美在校园作文 篇22

在大家的校园里，有古色古香的文化墙，有全新的塑胶跑道，还有整齐的乒乓球台，可漂亮了!但我感觉最好看的的，非银杏树林和桂花树莫属了!

银杏树林在学校的东北角，十棵高大笔直的银杏树挺拔地立在那儿，就像那英武的哨兵时刻保卫着大家的校园。每次站在银杏树林中时，我感觉一点儿也听不到周围的喧闹声，微风吹过，我只听见树叶“哗哗”的欢笑声。抬头望去，发现那足足有四层楼高的银杏树的枝干都是笔直朝上的，它好像想要拥抱蓝天。从天空一角飞来的小鸟，落在银杏树上栖息，叽叽喳喳地叫着，给银杏树增添了不少生机。

银杏树的叶子郁郁苍苍，葱葱茏茏，好像不露一点儿缝隙，只留下一些金点儿，金点儿是什么?哦!原来是阳光穿过密密麻麻的树叶，透射过来的光斑，就像一群调皮的孩子在枝头嬉戏。银杏树叶不时随风微微摇晃，在阳光的照射下，每一片“小扇子”上，好像都有一个讨人喜欢的树精灵在舞蹈。

在银杏树旁，有一棵粗壮的桂花树，它的枝干足有碗口那样粗，全身上下呈灰褐色，摸起来非常粗糙，感觉就像是一位历经风霜的老人穿着一身气质的外套，神气极了!桂花树的叶子绿油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的树冠，就像一把硕大的遮阳伞。秋季的时候，桂树开花了，一进校门就有一股幽香扑鼻而来，沁人心脾!它好像比酒还醉人!我循着花香来到树下，细细观察，发现桂树的花朵非常小，由四瓣合成，中间有几丝花蕾，金黄金黄的。它们一直一朵挤着一朵，无数小花构成一簇簇花球，而无数的花球一簇压着一簇，就像数也数不清的小金人在绿色的大草原上奔跑，欢笑……可漂亮啦!

我喜欢这幽静漂亮的校园一角。

美在校园作文 篇23

我的母校——于都五中，“最美校园”之称非她莫属。

当一丛丛稀稀拉拉的小草从地里探出脑袋时，当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐露出第一片嫩芽时，当第一朵娇艳的鲜花在晨曦中在贪婪的吮吸着甘甜的晨露时，当羽翼丰满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时，我早已荣幸的成为这里的一员，我感到一种莫名的欣喜。

这里，洋溢着孩子们的欢声笑语。

春天，花声醉人，鸟事悦耳。漫步在校园中，寻找着春天的踪影。春姑娘，你在哪里？哦！原来，她躲藏在树叶的翠绿里，深居在草丛的鲜嫩里，隐匿在鲜花的芳香里。成群挺拔的大树环绕在校园教学楼四周，像一位位英勇的士兵，站立在那里。初长的小草毛茸茸的一片，柔软地铺了一地，绿得那般刺眼，使春风忍不住亲吻她的额头；新开的花朵清新、美丽。他们是春姑娘的使者，在这一瞬间挥散出沁人的芳香。碧绿的天地间，它们用一抹羞涩的芳容，使校园充满了七彩之光。呵，风中还夹着这青草和花的芳香呢！寒冷被融解了，藏匿了一冬的春姑娘也揭开了神秘的面纱。校园春天的韵律，静谧、安详。

夏日绵延，酷热难当，艳阳低挂，吐着火舌，毒辣辣地烘烤着大地。一整天也没有一丝风，校园的守护神——树也垂头丧气，没有一点儿生机，令人烦上加烦。但是，一栋栋教学楼依旧书声琅琅，孩子们强忍着酷暑，即使汗流浃背，也认真的学习。只有有时傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天，孩子们才能享受那珍贵的凉风。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，下雨了，校园经过风雨的洗礼，显得更加美丽。

秋天，经过风吹雨打的果实成熟了，挂在高高的枝头，压弯了树枝。它不是在自己陶醉，也不是在孤芳自赏，更不是在哀叹自己将跌落枝头的命运。它是在想：我是怎样战胜曾经的风风雨雨的呢？就像在月考后取得优异成绩的学霸一样，从来都不骄傲，有着敢于战胜挫折的高尚精神。桂花也毫不落后，树上挂着的一朵朵黄色的桂花，散发出淡淡的清香。孩子们在它旁边走过，总使他们心旷神怡。虽然他们将成为大地的养料，但是它并不悲伤，花落必有花开时，下一个春季的到来，将是它一个新的目标。天空灰得可爱，一阵秋风掠过，枝叶纷纷飘落，之后化作泥土，滋润着干燥的树干，欲迎接着明年春季的到来。秋天的校园，是一个蕴含着美好梦想的校园。

冬天的校园更是别有一番风味。疯狂的西北风动不动就发怒。慈祥的风婆婆也变得粗暴起来，神秘的风口袋一撑，便施展起了无边的魔力，将枯枝败叶吹得四处横飞，像脱缰的野马，像咆哮的海浪，重重地撞击着教学楼的窗户，以此来恐吓孩子们。然而，任凭它怎样挖空心思，意志坚定的孩子们也不会向它低下倔强的头。最后，逞凶未遂的西北风只好怅然离去，留下的只是那一丝无力的哀叹。孩子们依旧聚精会神地看着老师们的“演唱会”，依旧认真的做着作业，绝不会被外面的壮观世界所吸引。冬天的校园，依旧有着孩子们认真而又可爱的面孔。

现在，他依旧那么年轻，那么富有生机，为我们抚平作业的枷锁造成的伤害；她那么绚丽多姿，处处洋溢着诗情画意，为我们带来无限的激情和快乐。我怎能不爱她，我亲爱的母校！

美在校园作文 篇24

那些年的花季都逐一逝去，在不知不觉中从我们手间的缝隙中溜走;在转角的角落中缓缓的凋零着;在疯狂的回忆中渐渐消失。

“眼睛一睁一闭，一天过去了哈;眼睛一闭不睁，一辈子过去了哈。”小沈阳的调侃风趣幽默，一夜之间深入人心，看似通俗的话语，却在客观上揭示了时间流逝的本质。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”时间的流逝，将我们的花季一一埋没，把我们推到了人生拼搏的风口浪尖上。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”朱自清的《匆匆》依然在脑海中响起，亦如我们花季的年华在蹉跎中溜走。

同学们总是有意无意的在耳畔感叹，感叹时间的无情、感叹岁月的消散、感叹还未来得及珍惜的过去。也许这就是17岁年华的烦恼，是成长中无可回避的代价。

在教室时，那紧绷的神经仿佛随时会断落，那凝滞的空气让我们几乎窒息。然而提笔之时，这无助之感更加强烈，空气更让人窒息。我的身体前倾，我的心想逃离，回到那宁静的乡村，看月光撒在开满紫金花的山岗。可这宁静，让人无比的空虚、恐惧。这恐惧让我逃似的回到了书香校园，去追寻同伴们挂满纯真的笑脸。我幡然悔悟，这才是我自得其乐的“桃花源”。

世界上没有任何东西是永恒的，时间更是如此。正如掌中之沙，无论你摊开还是紧握，它都注定离你远去。“东边日出西边雨，道是无情却有情”，往日的回忆与褪去铅华的诗句一起在后人的生活中吟唱流传。

校园的时光注定是最美好的回忆，伴我走过了一个人的花季。我坚信，那最美的时光和最真诚的年华定会在随后的岁月中散发着淡淡的清香……

美在校园作文 篇25

我们的校园是美的，这种美不仅体现在整洁美丽的校园环境上，更体现在师生之间那用时间浇灌的真情之中。

有人说：“老师是园丁，用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为，不仅如此，我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过，课下老师是我们的知心伙伴，上课时，老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上，班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示，老师声声称赞他们的板书很完美，那时我们都特别羡慕，老师的眼睛仿佛特别明亮，不是审视的目光，而是包含鼓励的力量，讲台上主持人的语气更加坚定，神情更加自信，好像被加满了油，燃烧着，充满了活力。

老师，这位辛勤的园丁，用剪刀轻轻地修剪着枝叶，让这些花朵和树木能茁壮成长。每个月如期而至的月考让学校里充满了紧张感，成绩一出来，老师会帮我们分析试卷，有的学生会交给老师一份令人兴奋的答卷，但也有的人考得不理想。即便如此，老师那殷切的鼓励、温馨的话语会让“失败者”一扫阴霾，扬起前进的信心……

那次的运动会，是我们七年级新生入桃李园以来的第一场运动会，同学和老师们为运动员加油，运动员为班级争光，大家其乐融融，校园里到处洋溢着欢声笑语。老师的嘴角上扬，露出洁白的牙齿，脸蛋上藏不住喜悦，眼睛溢出满满的成就感。同学们也表现出了久违的童真，一张张笑脸，一声声欢笑，都像星星一样点缀在美丽的校园之上。这里承载着七年级新生的好奇，八年级同学的努力，九年级同学的依依不舍。学校，真像我们的家！

愿我们桃李园的这个大家庭越来越美丽，流光溢彩，散发芳香。

美在校园作文 篇26

校园，是一幅画，画里有我们五彩的生活；校园，是一首歌，歌里记载了我们的青春；校园，是一座大花园，正是因为有我们这一株株小花的装扮而美丽。

三年的在校学习，即将毕业的我们对校园有些依依不舍，可难以忘却的还是那份情怀。

校园之美，美在心灵。三年的在校生活，哪里没有学习上的压力，生活上的困难？是谁雪中送炭？是谁起早贪黑的陪在你身旁？是对你放心不下，牵肠挂肚的老师。他们就是一根根蜡烛，点亮了自己，照亮了他人。没有了他们，我们就没有前进的方向；没有了他们，我们就没有了奋发拼搏的勇气；没有了他们，我们就没有了学习旅途中的指引者。这无私奉献的老师不是有一颗伟大、仁慈的心灵吗？

校园之美，美在心灵。校园里因有学生、老师、职工的忙碌的身影而美丽。每天清晨，你总可以看到在操场上活蹦乱跳，朝气蓬勃的少年；当你走过教学楼窗前，你总可以听到朗朗书声；当你走进班级时，你总会看见学子争先恐后的发言；当你来到活力的课间，你总会看见他们在排球场上、篮球场上、足球场上那飒爽的英姿。慈祥的老师总是早早来到学校，为了跟朝阳说你好，为了能多陪我们一些，他们不辞辛苦。你总会看到老师们在讲台上的精言细语；你总会看到老师在细心的给我们解答疑难；你总会看见老师在耐心教育我们，你总会看见在灯火阑珊下忙着批改作业。清晨的太阳总是那么美好，可是职工叔叔阿姨们总是会错过这段时光。每天，当我们还在熟睡时，辛勤的后勤人员又开始工作了，一天从早晨忙到晚上，生活的压力击不跨他们，疲惫的精力摧毁不了他们内心的毅力。这些忙碌的身影时时刻刻激励着我们。

校园之美，美在心灵。感触最深的还是我们同学之间的友谊啊！还记得当初我们刚来学校时，那一个个生疏的面孔，都是一个懵懂的孩子，如今已经蜕变成一个懂事、担当的青春少年。这正是校园给了我们顺利成长的能量。生活中的打打闹闹，学习上的你追我赶；工作上的兢兢业业，这都是我和同学们之间的校园生活，正是带给我们积极向上的活力。难忘那同学之间的相互帮助：当在学习上有困难时，我们总是献出自己的一份力量，一方有难，八方支援；当在生活上有困难时，我们总会献出更好的对策；当在追逐梦想的路上被绊倒时，我们总会轻轻的将其搀扶……

花季的青春在校园中度过，美好的回忆则是校园给我的馈赠。我永永远远不希望离开着美丽的地方，它让我哭，让我笑，让我感动，让我心碎。

我的心里只有对校园深深的感谢！

校园之美，美在心灵！美在你我之间！