【实用】成长作文九篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长作文 篇1

阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

——题记

书，是快乐的源泉。书，是同情的源泉。书，也是欣慰的源泉。只要你一进入看书的那种境界，周围发生的事情将会不理睬，全心全意投入看书中。近日，我无意间在某本作文选上看到了关于《书伴我成长》的题目。目光不禁停留下来，慢慢仔细品味这些文字。看着看着，我竟有了写作的灵感。忆起了我儿时到至今的读书经历，如同一轮命运的转盘，时刻接受命运的审判，我何不写成一则文章呢？

儿时

那时候的我，是一个7岁的小女孩。整天嘻嘻哈哈，拉着年仅六岁的弟弟到处跑。因还没有上学（亲，下半年才上学），我可以说是一个字都不认识，只晓得一些简单的文字。

一天，我又带弟弟到家门口去寻乐了。我前脚刚踏出门，后脚要跟上时，身后便传来母亲的叫喊：“艳艳！快回来！别出玩了！”我和弟弟便马上回过身来了，母亲紧皱眉头，嘴里喃喃着：“这孩子，整日都这样。都这么大了呀。还老把弟弟带坏，再过一两年，他与要上学的呀！——对了！”弟弟本就乖，一听这话，马上“抢”着回去了。而我，虽有些沮丧，但又高兴起来。在家里又不是玩不成了呀！

母亲坐在摇晃着的木椅上，摸着我的头说：“孩子呀，趁现在有时间，赶紧的，将这些书给看了。”说完，指了指不知何时冒出来的一大堆书。我慌了，要知道。我可是个文盲啊！脚不由分说的、本能的向后后退了几步，胆怯的说：“妈，我不认识字，字也不认识我，我不要看书”“没，没事，上面有拼音，可以帮助你看书。”便扬长而去。

我苦恼的坐在凳子上，随手抽出一本书，开始看起来。一开始呗，我都会很认真的去对待书。咦？这是什么呀？连图都不想图。该不会是我拿反了吧！我ji将书给180度大转弯，才略看懂了几个字。结果，看书根本不是看书，而是在拼拼音，就算拼出来了，也不知道讲什么意思。我挠了挠后脑勺，写入了沉思。后来，我就跟干脆，反正也没有什么意思。就看图，这样，一分钟的时间，就可以看完一本书，多轻松呀！

几天过去了，所有书的插图我都看了个十几遍，不由得烦起来。渐渐地，我竟用一些彩色笔在书上“添油加醋”，好好的书，都不知道变成一副怎么的“尊容”了，有时还嫌添得不够。最后，我越画越有劲。结果，被母亲打骂之后，我就发誓以后都不在看书，免得还有这样的遭遇。

长大后

长大后，因无奈，我看起了书，打破了那个誓言，还渐渐融入到知识的海洋中。一开始，我看的是《格林童话》《安徒生童话》（因为比别人慢了一个阶梯）。后来，这些故事都不能满足于我了。就开始看著名儿童女作家伍美珍呀，杨红樱呀她们的小说，里面的故事颇有风趣，常使我牵肠挂肚，如痴如醉，如《天下我最拽》《同桌冤家》《女生日记》《非常女生》等。但大多数都是囫囵吞枣，没有做到读“精”。

那时候，“良师益友”它们带给我无限的快乐与乐趣。他们开阔我的视野，净化我的灵魂，让我不断成长，更加充实！

现在

时间如同奔跑的马儿一样，一跑而过，我们看不见它，但能看到他留下深深地马蹄印和风呼呼声。原本对书没有一点兴趣的女孩，现在已将变成了一个名副其实的小书迷。真是不容易呀！

如今，本支持我看书的父母竟开始“反抗”，规定只能一天看一个半小时。当得知这个消息时，我急了，恨不得马上去跟父母们拼命，还来看书的时间，可看到父亲不容侵犯的眼神，只好忍着口气，听从父母的意愿。

有时时间看光了，我也会做一回“小偷”。如谎称上厕所离开了母亲的监视，却躲在里面偷看书。结果被“捉”，被“罚款”一个星期不能看。这下，我可真是自讨苦吃呀！又是说自己要睡觉，却躲在被窝了看。有时在上技能课也在看，被同学给警告了······父母知道后，连连叹气。

每当夜幕降临的时候，我总会在台灯下与“一位高尚的人”交谈。夜深人静时，我心静如水的读这一本书，简直就是一种别样的享受——有时哑然失笑，有时尽然泪下，有事思绪飞扬······

不知不觉中，书已经和伴我度过了多少个春秋。它让我着迷，让我陶醉。高兴时，我愿意读它，因为书可以将我的高兴化作一股动力，推着我不断前进；悲伤时，我也愿意读它，因为它可以将我从悲伤中解救出来，告诉我人生的秘诀，让我变得更加有智慧。我愿意与书为友，相伴终生······

书山莽莽，书海淼淼，书声琅琅。虽然我读不尽天下的书，但是我钟情书，迷恋书，愿意一生与书相伴。

成长作文 篇2

我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……

孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。

而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他

的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。

在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的.丰收。

在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！

成长作文 篇3

今天老师让我们写观察日记。我观察到的不是植物、蔬菜和水果，而是我们的小乌龟。

观察前一天，我拿了一个小水箱，把我的小乌龟放在里面。我去水龙头灌了水，放在客厅。

10月12日晚上回来的时候，我看着我的小乌龟，心想：这么久了，它应该饿了吧？对！它一定饿了。我去给他弄点吃的。我给他找了点青菜。它看见我把青菜放在鱼缸里，慢慢的爬，围着青菜转，一遍又一遍的嗅，一口都没吃。它不喜欢吃青菜，那么它喜欢吃什么呢？就在我百思不得其解的时候，我看到它好像在看桌上的爱情之肉。我走到桌边，给它拿来一块肉。果然，他很喜欢吃肉。我刚把肉放进鱼缸，它就呼噜呼噜地吃了作文.没等我眨眼，肉就没了。知道了乌龟的小秘密，我就去睡觉了。

10月24日，过了几天，发现小乌龟不动了，不吃了。我以为我的小乌龟死了。我难过的说：小乌龟，你怎么死的这么惨？爸爸听到客厅里的声音，跑了过去。当他看到我时，他笑了。“你在干什么？”我说：我的小乌龟死了。爸爸走过来说：“谁告诉你它死了？”我说：什么意思？爸爸说：你捡起来摸摸它的脚。我照爸爸说的做了，做完的时候我惊呆了，指着乌龟：你还活着！真不敢相信。我又摸了摸它的头，又动了动它。爸爸说：“难道只是逗逗你？”

这几天小乌龟给我带来了很多乐趣。

成长作文 篇4

今年初春，我的好朋友从农村带回来一百多只小蝌蚪，我分到了九只，又送给邻居家的君君四只，可又不小心，给小蝌蚪换水时，摔死了三只，只剩下两只了，我更加爱护它们了，准备观察蝌蚪是如何变成青蛙的。

我每天都按时给它们送吃的，我听说蝌蚪爱吃白菜叶，于是我便找来一片大白菜，将菜叶弄细喂给它们。我每天放学一回到家，书包一丢，就去看它们。

3月26日，我发现小蝌蚪的尾巴变短了，前腿长出来了。4月12日，我发现它们的后腿也长出来了。从此以后，它们的尾巴在逐渐缩短，终于在5月17日早晨，发现它们的尾巴不见了，已经完全成为一只小青蛙了，我高兴极了。爸爸拿出相机，给小蝌蚪，不，给小青蛙们照了几张相，那小巧玲珑的样子十分可爱。

唉？这么长时间了，小蝌蚪也长大了，把它们放回大自然吧！尽管我有些舍不得，但大自然才是它们最好的归宿。

下午，我来到河边，把它们轻轻放入水中，它们一直盯着我看，好像也有些舍不得，爸爸见了，立刻把这感人的一幕变成了永恒。我希望它们能快快乐乐生活，捕捉害虫。

瞧，生活就是这样，像个五味瓶，处处充满喜怒哀乐，喝一口，就能尝出它们的味道，我喝出了放生生灵的甜味，你呢？由于时间关系，就不多说了，咱们下次再聊。goodbye!

成长作文 篇5

在小学六年学习生活中，我体会了离别的滋味，而在人生的无数个六年中，我将经历更多的离别。但是，我明白了离别的真正含义。

天空与云的离别——下雨，容颜与青春的离别——时光飞逝驰，还有我与你的离别……

我和你是一对好友，是两个知音。我读三年级的第一个学期时，你来到了我们班。那天，你轻俏地走进教室，黄老师介绍你时你一直在微笑，那笑容是那么可爱，带着方糖地甜味到了我的旁边，你的微笑便成了我的一种享受。你紧紧抓住我的手，笑着说道：“请多多指教！”我摇着手直喊疼，你关切地说：“对不起，你没事吧？”我回答：“怎么会没事？”于是，你又给了我一个微笑作为补偿。

你就像一个上帝带来的小天使，从天而降，带着甜美的微笑。你能够给予一个人永远的快乐。于是，你选择了我，把我从被孤立的痛苦之中拉了出来，将快乐洒在了我的身上，让我也拥有了永久的快乐。

你是我的快乐守护神，有你在，我就会永远地快乐下去。

那次，我正坐在座位上整理抽屉，收拾完便去找你聊天。我惊奇地发现你也在写童话。我静静地看着你：太阳穴上，蓝色的血液在轻轻拍击，你的眼眨毛像天使的羽翼般轻轻抖动，我问你：“你也喜欢写童话啊？”你回了我一个醉人的微笑：“是呀，”突然间，我发现你的爱好，我也喜欢。你是我的知音！我深信不疑，在那美丽的微笑中。

我们两个形影不离，那种感觉真好！我天真地认为我们俩能够一直这样。

第二学期到学校报名的那一天，我发现你没有来，心中有些疑惑。回想起那醉人的微笑，一种前所未有的恐怖感渐渐走进我。我去问班主任，她告诉我：“你的同桌因为家长的原因转学了。”我又走进了痛苦的阴影之中，此前的那些快乐，早已跟随你的脚步离去。我心痛到了极点。回到家里，我想起了你的微笑，那玫瑰般浓浓的醉人的微笑，那让我不能忘怀的微笑。回到现实时，我早已苦成了泪人。

我决不会忘记那个曾经带给了我这么多快乐的精灵，在月亮的另一边，还有一个你。

一次无意翻看儿时的本子时，我发现了一本我三年级那年的日记。我与你的每一点一滴都记录在上面。曾经的那么多美好的回忆，从来就没有消灭过。我轻轻地抚摸着那一本日记，抚摸着我俩的回忆。我们的回忆在天空之下，天空铭记着过去的一切。我们在同一天空下，呼吸着同一天空的空气。我突然发现，虽然你已经走了，但我们俩的回忆却是那样地美好。

我明白了：浮在表面上的，是分离的痛苦，而真正铭记于心的，是回忆的美好。

一轮月亮挂在天空中，旁边点缀着几颗星星。有两颗星星挨得很近，就像我与你的心。我变得好幸福。

我成长了，我明白分离的真正含义。这件事，证明了，我在成长。

成长作文 篇6

春天是个播种的季节，你在纯洁心田播下什么样的种子，决定着你未来的生命之树怎么成长；你的人生将收获哪些果实。如果你渴望着拥有文明美德，那就应该在此刻种下文明美德的种子。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历史流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。他凝聚着中华民族的“形”与“魂”。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明，文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是礼仪，遇到认识的人或朋友也不会和他打招呼，是老师教会了我，当我如今遇到朋友的时候，我开始学会了和她打招呼、问好。一次星期天，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位妈妈的朋友，我主动的向她打了招呼，而她也微笑着向我招了招手，我突然觉得心里特别的温暖。

记得有一次，在学校里，我和同学闹了别扭，开口就是脏话，闭口也是脏话，骂着那个同学。结果，班上的同学一连几天都不理我，我后悔了，就跑向那个同学，对她说了声对不起，她也对我笑了笑，我们也就从此成了好朋友，同学们也都和我玩了。我开心极了！经过这件事，我懂得了：就算什么都失去了，只要文明美德还在，就不算是失败者。

我长大了，已经读四年级了，也真正养成了讲文明礼貌的良好习惯，现在，我不光自己讲文明懂礼貌，我也时时刻刻提醒着别人。例如：一个小妹妹乱践踏草坪，我去阻止了她，并给她说了踏草坪的坏处。一个叔叔随地吐痰，我立马告诉他不要这样做，因为会影响环境……

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染你们如花的年华，别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，与他们结伴同行！

成长作文 篇7

自古以来，中国的传统美德有很多：尊老爱幼，懂得谦让，待人有礼貌，讲诚信，讲文明等等。我们是一名中学生，这些礼仪规范都应当遵守。

作为一名中学生，我们应该按照中学生日常行为规范的要求来做事，在校外见到老人扶一把，捡到小朋友要谦让，自觉遵守公共场所的守则，在校内见到老师要问好，见到同学要打招呼，课上认真听讲，课下认真完成好老师布置的各项作业，不打架，不斗殴，要讲文明，不说脏话。在家中要孝敬父母，多多帮助家长，做力所能及的事，不让他们操心。这些都是我们应该做到的。以下几点，也是我们在人际交往中不可或缺的：

诚信篇

大家都听过《狼来了》的故事，告诉我们的道理就是讲诚信，不要欺骗别人。现实生活中也是如此，如果你一再欺骗他人，就会丧失他人对你的信任，你的诚信度也会降低。诚信，是我们中华民族的传统美德。

礼貌篇

从小家长就教育我们要待人有礼貌，讲文明，不说脏话，不谩骂他人。礼貌，是对他人的一种尊重，见到长辈时要有礼貌在和同学交往的过程中也要有礼貌，不要随意打断他人的讲话，这样既不礼貌，也不文明。

谦让篇

孔融四岁让梨，把大的梨留给家人，把小的梨留给自己。现实生活中，我们也应当懂得谦让，在坐公交车时如果我们遇到老弱病残孕应当主动把座位让给他们，不能无动于衷。

文明篇

文明，是道德的标志，每个人都应当讲文明，不横穿马路，不跨围栏，不闯红灯，不随地吐痰，随手乱扔垃圾，不做有损他人人格的事情。

中国是四大文明古国之一，应让我们的传统美德继续发扬下去，也同时改掉我们的不足，让我们每个人都携起手来“弘扬传统美德，引领幸福成长吧”！

成长作文 篇8

随着科技的发展和时代的进步，社会生活中的竞争日益激烈。竞争是残酷的，又是不可避免的。学习也是如此，如果不具有较强的能力和较多的精力，就很难取得好成绩和好名次，更难面对将来，适应时代的需求。

在小学，我的学习成绩十分优异，四至六年级中每次期中、期末考试总成绩都名列年级第一，同时在校外参加了许多比赛并多次获奖。在经历了小升初的第一次激烈竞争的洗礼后，我深深地体会到：若要在竞争中站住脚，必须时刻保证自己有足够的实力和能力。怀着这种愿望，我迈进了学而思教育学校的大门。

学而思的老师不但具有丰富的教学经验，而且还十分负责。由于大部分老师都是年轻老师，在学习过程中可以与学生打成一片，能够互相学习，取长补短，从不摆架子或居高临下。老师们讲课十分生动，在课堂中几乎看不到那种"老师讲，学生听"的死板授课场面，取而代之的是老师将题目分类讲评，学生自己动手做题思考，老师以小印章来奖励和鼓励勤奋思考的同学，所以形成了老师鼓励学生思考，学生积极踊跃地解题并学习到更多思维方式及方法，课堂上生动有趣，所有人的大脑都动了起来。另外，学而思还设置了"敏学奖"和"勤思奖"，鼓励学生，提高了学生的学习积极性，这也是难能可贵的，是在培训机构中少见的，从而体现了学而思独特的教育理念及管理方法。

学而思的讲义也是它的一个引人注目的亮点。当第一次在学而思上课时，翻开讲义，映入眼帘的不仅仅是例题，而且还有知识梳理、哲理故事，最近又添加了奥运趣闻轶事，令一本本讲义生动活泼，充满了丰富的色彩。经过几个学期的学习，我发现学而思的讲义中荟萃了许多经典的题目、竞赛及中考真题，使我的眼界更加开阔，思维更加缜密，对我的学习有很大帮助。

自从在学而思学习以来，我在理科方面取得了优异的成绩，同时又可以将更多的时间和精力投入到其他科目的学习中，保证我的综合成绩同样优异，做到不偏科，不出现"缺腿"现象。总体来看，自从我上初中后，每次期中、期末考试的成绩绝大多数名列年级前五名，成为了学习上的佼佼者。

如果我是一只鸟，那么学而思就是我的双翅，助我在成长的天空中自由飞翔；如果我是一条鱼，那么学而思就是我的双鳍，助我在浩瀚的知识海洋中尽情遨游。两年来，我与学而思携手共进，共同成长。展望未来，求学的道路不会一帆风顺，会遇到更多的挑战，但我坚信，在学习的道路上，有学而思一路同行，我一定会走向成功！

成长作文 篇9

我从来都不是一个感伤的人，也不轻易流泪，可那件事情，真让我成长。

我是大家口中的别人家的孩子，得过的奖状更是数不胜数，我的人生就如开了挂一样。本以为我会就此优秀下去，可是，天有不测风云，突如其来的一场考试，我竟退出前五名，这简直是晴天霹雳，炸的我措手不及，惊得我目瞪口呆。

看完成绩单后，我看着自己的试卷，眼泪几乎要夺眶而出。这些错题，老师明明都讲过呀，你怎么这么粗心呢。我终于还是就下了不争气的眼泪。这眼泪，除了委屈，更多的则是对自己的检讨，你不能把粗心当做借口啊，其实是你不用功吧。

你一定要明白啊，如果你不努力往前冲，那就只能后退，全班近100人都望着你的第一名，朝着第一名的方向跃跃欲试。如果努力能用来衡量的话，倘若他们和你一样努力，甚至比你更努力，那凭什么你就居上呢……

后来，我见过6点钟的太阳，也曾刷题到深夜，我不甘心落后，不情愿认输，我得比他们更努力才行，我怕我辜负了自己的野心，配不上自己所受的苦难，所以我必须努力啊。我上课比往常要认真两倍的听讲，为的就是今天的考试。

如今数学已经考完了，我着实松了一口气，原来只要努力，造物主就一定会给你回报，在万般感慨中，我写下了这篇文章，数学我已经做到最好了，语文也基本都会，只剩下英语了，对待最后一科，我会更加认真，加油吧↖(^ω^)↗，冲刺前三！