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关于爱的力量作文汇编5篇

作文1.33W

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的爱的力量作文5篇,希望对大家有所帮助。

关于爱的力量作文汇编5篇

爱的力量作文 篇1

母亲,就像路灯,为我们照亮前方的路;母亲,就像大树,为我们遮挡风雨;母亲,就像黄河,带我们回到古老的过去,带我们感受中国的艺术天堂。

如今,我们从幼小的嫩芽长成参天的大树,从雏鸟长成展翅高飞的雄鹰,从不懂事的幼儿长成有志青年,都离不开我们的母亲。

母亲是我们生命的来源,生命是父母给予我们的最大恩惠;母亲是我们生命的最好守护者,父母在精神上给我们的安慰 ,是谁也代替不了的。母亲是我们的第一位老师,从牙牙学语到流利华语,从刚回那笔到会写好多字,都离不开父母对我们的教导。

母亲不会让我们受任何委屈,不会让我们遭受一点暴风雨的猛烈打击,但母亲也绝不会包庇,教会我们做人,教会我们奋勇前进,教会我们勇敢面对困难。

在我们生病的时候,母亲在身边守候着,祈求上帝让我赶快好起来;当我们高兴的时候,母亲也会高兴;当我们无助的时候,母亲给予我们安慰;当我们忧愁时,母亲也会有仇,甚至比我们更伤心。

母亲日夜问我们操劳,使她满头的黑发增添了几根银丝 ,使它光滑的脸蛋增添了几丝皱纹,使她的花样年华日渐散去 。

母亲,我们什么时候都离不开母亲。

妈妈的辛苦不让你知道,外面的事情不在她心里面听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她

爱的力量作文 篇2

“爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。”

“爱”也使我这个多年的班主任体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。

一、爱要了解,爱要做。

班里的学生都来自白云湖北岸,一大部分学生的家长都是早出晚归的忙于他们的废品生意,根本无暇顾及孩子们的学习、生活;更有一部家长常年在外做生意,这些父母有的半月或一个月给家中打一次电话,有的半年才联系一次,相当多的打工父母一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱, 内心空虚,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼,上网吧,结伙闹事,走上极端。 这些孩子,用一句方言讲就是“很不招人喜爱”的孩子。对于这些孩子,我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少了指责,多了尊重。可以说平时记挂最多的是孩子们,学生生病了及时送医院;天气变化了,提醒学生增减衣服;学生有心事了,找学生促膝谈心,了解情况,合理疏导、解决。放学回到家,与同为教师的老公谈论最多的还是班里的那群孩子们。连读三年级的儿子都对我这个当妈的不满了,对爷爷奶奶诉苦说:“妈最关心的是他班里的是的亲孩子,我嘛,根本排不上号。”班上的小倩父母常年在外打工,有年迈的爷爷奶奶照看。入冬一场大雪过后,一天早晨我来到班级,竟然看见她穿着单薄的外套,我就问他,“天这么冷,你怎么穿这么少”,他说:“昨天下雪袄弄湿了”,我说:“没有别的棉袄了呀?”,她说:“没有了”。看着冻的紫黑的小手。心里隐隐作痛,默默地对自己说:“假如她是我的孩子,我能眼看着她挨冻吗?不能!”利用住校的`便利,我急忙回到家,把我的羽绒服不假思索的拿出来给小倩穿上,当看到小倩穿上我红色的羽绒服脸都变红润了,我心中充满了喜悦与欣慰,而此时的小倩再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了泪花。

二、爱有习惯,有策略。

在班级管理上,首先注重学生行为习惯的养成,要想养成良好的行为习惯和学习习惯必须从细节抓起例如:上课的坐姿、举手的姿势、站立的姿势、拿书的姿势、书本的摆放、桌斗的整洁等等。都在要求范围内。随时提醒、随时表扬,对于一时很难改掉的,采用课下谈心、组长组员提醒、借助家长的力量等方法,使学生养成良好的学习和行为习惯。

在班级日常管理上,我实行“以兵管兵”的策略,在班级中发现那些学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人, 有上进心,细心,有耐心,认真负责,值得大家信赖,有威望,服众, 遇事冷静处理,头脑清楚,与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好的学生选拔为班干部,为班干部明确分工,例如:主管卫生,纪律,作业,活动,劳动等,我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想,鼓励学生放手去做,为班干部确立威信对他们进行指导,使他们大胆工作,出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序, 受到全校师生的好评,其他班级的效仿。

三、爱有理性,有差异。

在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的“问题生”。面对“问题学生”,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱“问题学生”,绝不放弃。因为我始终相信:“问题学生”是“潜能生”,是“问题学生”,就能够转化。

学生小龙,从小任性,好打仗,经常仗势欺人。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他父亲是自己村的领导这层关系,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将小龙的母亲找来,当他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管家里有什么背景,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,小龙有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他母亲:“孩子转学可以,你也有这个能力但你想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。”经过一番开导,小龙母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,王小龙渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。事后,很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说:“实际上就是严中有爱,爱中要严,恩威并施。”

“它山之石,可以攻玉。”几年来,我用自己的汗水浇出了一颗颗茁壮成长的小树。当毕业的学生升入初中后,还不忘我对他们的教诲,瞧这是他们的问候:

“呵呵,这次考试,我又有进步了,级部第三呢,祝福我吧!我将永远铭记您的教诲!”

“节日快乐!天凉了,记得添加衣物!”

“老师,想你了!放学后,在家等我们。”

……

这使我坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。

相信,在白云湖教育这片沃土上,有那么多心中有“爱”的老师们,我们的明天一定会更加灿烂辉煌!

爱的力量作文 篇3

小时候,我并不怕黑夜,因为睡觉时都有家人陪着,我总是在奶奶的故事或妈妈的歌声中入睡。后来,我一个人睡了,入睡前,总是忍不住会想到一些可怕的事情,比如吸血鬼张开血盆大口露出锋利还带有血迹的牙齿,比如一群僵尸伸着已经腐烂的手来摸我;再比如黑暗中各种不知名的生物在房间里发出摩擦、撕咬、爬行的声音,让我头皮发麻……这时,我就会把自己蒙到被子里,直到睡着才会忘掉这些东西。

细心的奶奶发现我脸色不太好,就问我睡得好不好,有没有什么心事,我虽然觉得自己是个小小男子汉,但还是忍不住告诉奶奶说睡觉时觉得有点可怕。爸爸妈妈意识到了对我的疏忽,马上采取了补救行动——在睡前,妈妈就会来陪我,给我一段美好地睡前时间。我们有时说说各自学校的趣闻,有时来几道脑筋急转弯,有时还开展词语比赛,然后会有一个拥抱和晚安吻。这样的仪式后,我就安然入睡了。不太会再去多想怪兽、吸血鬼之类的东西。这段经历让我认识到,我很爱我的家人,我的家人也很爱我。而爱,能给我战胜黑夜的力量。

“在家靠父母,出外靠朋友”,除了家人,我们还需要朋友。在黑夜中我们之所以会害怕,会胡思乱想,常常是因为孤单。一个人的时候,黑暗和一点点风吹草动都会让自己胆战心惊。但是,当几个小伙伴一起玩捉迷藏的时候,多么黑的角落我们都敢藏进去,屏气凝神等着小伙伴来找到自己。当幼儿园老师宣布毕业时要在操场上睡帐篷,挑战“勇敢者之夜”时,我毫不犹豫地报了名,有的只是兴奋和期待,哪里能找到恐惧和害怕的影子。

我想,朋友和伙伴是我们每个人都需要去结交和珍惜的。哈利波特最终能战胜以伏地魔为首的强大的黑暗力量,很重要的原因是他的身边始终有赫敏、罗恩及更多的朋友;小虎神探队之所以能在恐惧和惊险中继续前行,探出幽灵、湖怪、木乃伊等的真相,也是因为帕特里克、碧吉和路克他们是一个团队。在黑夜中,朋友的勇敢也让我们自己变得勇敢,朋友的关心和鼓励让我们不泄气沮丧,而朋友的默契配合则让我们化险为夷,最终获胜。

所以,我们不要害怕黑暗。在黑夜中,我们多想想朋友和家人,清楚地知道他们就在自己身边,他们的爱,能给我们战胜黑夜的力量。而我们自己,也要更加勇敢,把自己的力量传递给亲人和朋友,传递给身边的人。

爱的力量作文 篇4

同病房里有一个女孩她是因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着:妈妈,妈妈。

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生救救我女儿,救救我女儿!

他不知道,医生该用的药都用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,要看她对这个世界是否充满希望,也要看她的造化。

一个护士问那个男人:孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?

男人埋下头,低低地说:我们离婚很久了,我找不到她。

护士皱皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手柔声说:女儿乖,妈妈在,妈妈在。

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顿,脸上流满泪说:谢谢,谢谢。

女孩唤了一声妈妈,护士应了一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那护士像真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌-------

直到那女孩完全醒过来。

医生说:她能苏醒是个奇迹。

女孩说:我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来------

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:我记得读过一句名言,母爱可以战胜一切。

同病房里有一个女孩她是因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着:妈妈,妈妈。

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生救救我女儿,救救我女儿!

他不知道,医生该用的药都用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,要看她对这个世界是否充满希望,也要看她的造化。

一个护士问那个男人:孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?

男人埋下头,低低地说:我们离婚很久了,我找不到她。

护士皱皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手柔声说:女儿乖,妈妈在,妈妈在。

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顿,脸上流满泪说:谢谢,谢谢。

女孩唤了一声妈妈,护士应了一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那护士像真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌-------

直到那女孩完全醒过来。

医生说:她能苏醒是个奇迹。

女孩说:我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来------

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:我记得读过一句名言,母爱可以战胜一切。

爱的力量作文 篇5

母爱,是生病时的彻夜照顾;母爱,是下雨时悄悄把伞移向我;母爱,更是轻言放弃时鼓励帮助我坚持到底。我从心里感谢这有力量的母爱。

记得我第一次到西沽公园小广场放风筝,阳光很足风力却很小,反复尝试风筝还是无情的栽在地上。我气急败坏,一会儿嫌阳光刺眼,一会儿嫌风力太小。妈妈默默地帮我一次次捡起风筝,收好线。眼见好几个风筝都飞上了天,我就更着急了,大声嚷嚷:“不放了,不放了!”收起风筝就向公园的健身区走去。我无精打采地摸摸这个器械,看看那个器械。妈妈看出了我的心思,搂着我的肩膀亲切的说:“妈妈知道你今天就想让风筝飞上天空,可遇到一点困难就犹豫不决了吗?只有努力坚持才有成功的可能,如果你想再试试,妈妈愿意陪你一起努力。”听了妈妈的话,我心里感到暖暖的,仿佛充满力量。

再次回到小广场,我们向有经验的人请教如何起步、放线。妈妈帮我拿着风筝从高坡上一次次跑下来,一会儿工夫满脸汗水。看着妈妈坚定的神态我也被感染,边跑边大声喊:“妈妈加油!加油!”我们的努力感动了“风婆婆”,此时风越来越大,风筝高高的飞上天空,我兴奋的手舞足蹈。

这就是我有力量的母爱,我格外珍惜!

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