关于爱的力量作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的爱的力量作文8篇，希望对大家有所帮助。

爱的力量作文 篇1

爱，一种很特殊的东西，一股使人感到温暖的力量，爱无时无刻不围绕在我们身边，爱凝聚的力量是无法阻挡的，也是无法割断的。

在汶川大地震中，发生了多少可歌可泣的事啊！大地无情人有情，中华儿女用他们的行动来验证了这句话，在解救过程中，汶川县映秀镇发生的一幕，深深地感动了人们，学校29岁的张米亚老师双腿跪在地上，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯开，才把孩子救了出来。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，喜欢唱歌的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为孩子送去了一份生的希望，拳拳师情全都在这里表现出来了，爱凝聚的力量能使老师奋不顾身地去保护我们，难道老师不怕死吗？不，老师也怕死，只不过因为老师爱我们，当时只有一个念头：“我一定要保护好我的学生。”这就是爱的表现。

其实，不光是在汶川大地震中才能把爱真实地表达出来,其实在生活中也有许多充满爱的事迹。我只记得，那年我到大姑家去时有一件事我记忆犹新。

那年夏天，我放暑假后，便到姑姑家去玩，等我快到姑姑家时，我忽然看见一个不满4岁的小女孩独自一个人站在一堵墙前面，那墙已经破旧不堪了，快要倒塌了。我正想去叫小姑娘不要一个人站在那里时，突然，那堵墙倒下来了，这一切竟来得那么快，我不敢睁开眼，但马上我想到我不能这样弱懦，我应该去叫人帮忙救出小姑娘才对。马上，我把眼睛睁开，刚想开口叫人，却被眼前的一幕惊呆了。小姑娘并没有被压在墙下，而是站在旁边不停地哭，大概是吓坏了，站在她旁边的还有另外一个人，一个三十出头的中年男子，他在一旁不停地安慰她，一边不停地说以后一个人可不能呆在危险的地方懂吗？事后，我问小女孩：“那人是你爸爸吗?”小女孩摇了摇头，“那是你叔叔？” 小女孩仍摇了摇头， “那到底是你的什么人呀？”“谁都不是，我不认识他。”我惊呆了。一个和小女孩素不相识的人都能挺身而出，救了小女孩，真是太不可思议了。爱的力量在生活中随处可见，不是吗？

爱的力量，微妙、神奇。爱可以铸就传奇，可以成就人生，可以创造奇迹。爱能温暖人心，爱可以唤醒真诚，爱凝聚的力量能成就伟大辉煌的祖国，可以铸就新一代中华儿女的传奇。

点评：爱很神奇、微妙。小作者把读书的体会与身边的事例相结合，来诠释“爱”，字里行间，流露出小作者对爱的理解。

爱的力量作文 篇2

生活中，令我感动的大事小情太多了。可是，令我印象最深刻的，还是我的外婆做的那件事——

我的外婆并不特别，她的眼睛小小的，但眼里却露出了纯朴和善良，她肤色偏黄偏黑，嘴里的牙也在不久前全部弃她而去了，她笑起来很慈祥，也从不凶我。她把我养大，我现在能这么快乐地长大，有一大半是她的功劳。

那件事发生时，我还小，不懂事，所以不知道，是妈妈告诉我的。我的外婆一直体弱多病，但她还是一直拖着疲惫的身子来照顾我。

那一天，雨下得很大，仿佛是老天爷失去了亲人一样，外婆因为生了病，所以要到医院里去挂盐水，医院里一片白色，显得死气沉沉。外婆一心想着要回家照顾我。外婆有轻微的抑郁症，还特别爱想象，她想着，我在家里玩的时候，会不会一不小心摔下沙发呀？家里这么大，我会不会不小心躲到柜子里去，出不来了啦？越想她越着急，不停地催着护士：“快点呀！我家里还有个小孩等我呢！”护士说：“您别急，太急了会有危险的！”她不高兴了，甚至想要摇管子，摇瓶子使它沉得快些，周围的病人看见了，都惊呼：“您为了孩子，不要命了！”护士赶忙阻止和劝说，外婆才慢慢平静下来，可隔一会儿还是要催一下，搞得周围的病人都认识了外婆。

小时候，外婆常对我说：“我们白雪要是大了就好了，就可以帮外婆看病喽！”于是，我就想，我要成才，给外婆看病！外婆笑了，说：“外婆真想等到这一天啊！”“所以，外婆要好好看病！”我认真地说，“不然，外婆就看不到了！”外婆又笑了：“我们白雪说得对！”

等我慢慢长大了，我才知道，不管外婆是否好好看病，她终究是要走的。我也明白了，为什么外婆不顾自己的安危执意要回家。因为爱，因为爱的力量！

爱的力量作文 篇3

她，默默付出却没有抱怨；陪伴我的成长却没有发现自己日益老了；而我却没有一丝丝理解她…… ——题记

在她陪伴我的成长中，时常鼓励我，关怀我，给予我许多的温暖。

还曾记得，那时候刚上初二，作业多了不少，而又要顾及体育训练。下午的那段时间几乎没有一点空闲，一下课就得忙着训练，然后再快步走回家吃晚饭，吃完后，又得急急忙忙的赶回学校。这种紧凑的生活似乎让我觉得特别的厌倦。晚上，我回到家时，本以为家里的人都应该睡了。可我走进门发现灯依旧是敞亮的，而她就坐在沙发上，似乎一直等待着我回来。一天又一天疲倦的我，回到家里，总有一股怒气，总觉得什么事情都要自己去做，而没有人帮助自己。接着，我便把怒气一股脑地吐出来，而她却只是看了看我，没有说话。

到了第二天的中午，我恍然发现在饭桌的一旁有一个崭新的饭盒。一开始，我并不在意，直到她开口说：“下午的时间那么紧就不要赶回家吃饭了，我下午送去学校给你吧。”她说完后，过了许久，我的内心才逐渐回过神，她对我的爱似乎并不在表面上，而是隐藏在深深的内心里。在我感到疲倦，无助时，她的爱就像一种动力给予我满满的力量。

下午放学了，跑完步后我刚踏进校门，就隐隐约约看到一个背影，正在焦急的等待某个人，眼神里透过来的满满都是温馨的目光，我愣了一会，赶忙跑过去，只见她拎着饭盒对我说：“拿回教室慢慢吃，我等着你吃完再拿下来给我。”我注视着她的眼睛，看出了她脸上日益渐多的皱纹。

我急急忙忙的吃完，那是天已往是阴沉阴沉的，我走出校门，迎面看到的就是她。毛毛细雨已经把她的眼睛变得朦朦胧胧，再看见她那瘦弱的更显得憔悴。可她并不在乎自己，总想着怎么去把爱都给予我，在那时我才懂得她的爱能让我充满力量。在感到无助时，总是她能明白我的内心，给予我力量。

我抱住她眼泪哗哗地流了下来，对她说：“下雨了，为什么你不去避雨，站在这里被雨淋？”她笑眯眯地说：“孙女，我站在这里你不是能更容易看到我吗？”在雨中，她的爱仿佛像一把伞在此时给了我最大的关怀与力量。看着她离去的背影，我拭干了泪水，在心中为自己加油打气，一定要努力，将来回报她，不让她失望。

她的爱时时刻刻都笼罩在我的身边，让我感到时时刻刻都有力量，都有前进的动力。

爱的力量作文 篇4

同病房里有一个女孩她是因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈。

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿，只是不停地恳求医生救救我女儿，救救我女儿！

他不知道，医生该用的药都用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，要看她对这个世界是否充满希望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？

男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。

护士皱皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顿，脸上流满泪说：谢谢，谢谢。

女孩唤了一声妈妈，护士应了一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那护士像真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌-------

直到那女孩完全醒过来。

医生说：她能苏醒是个奇迹。

女孩说：我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来------

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：我记得读过一句名言，母爱可以战胜一切。

同病房里有一个女孩她是因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈。

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿，只是不停地恳求医生救救我女儿，救救我女儿！

他不知道，医生该用的药都用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，要看她对这个世界是否充满希望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？

男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。

护士皱皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顿，脸上流满泪说：谢谢，谢谢。

女孩唤了一声妈妈，护士应了一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那护士像真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌-------

直到那女孩完全醒过来。

医生说：她能苏醒是个奇迹。

女孩说：我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来------

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：我记得读过一句名言，母爱可以战胜一切。

爱的力量作文 篇5

在去上学的路上，哗哗！一场倾盆大雨来临，手中握着伞，阵阵寒风刺过，没有寒冷，没有湿滑，感到的是，一个丑陋的敲钟人，一个邪恶的副主教，在庄严、了我鼓励！

母爱这个词，它——不用华丽的词藻，不用煽情的描写，因为它是淳朴的，深沉的，真挚的。

还记得那件事发生在一个有雨的夜晚。我独自一人去上一个数学的晚班，刚巧妈妈上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。

一道闪电打过，眼睛不由自主眨了一下，静默了5秒后，“轰轰隆隆’’如期而至的响雷打了起来，振聋发聩，我心一下子沉了下来，暗暗思忖要是下雨可怎么办……哗哗哗，霎时间，瓢泼大雨下了起来，我锁紧了眉，不知怎么办。

不知不觉中，下课了，还没到5分钟，同学们已经全部走光，只有我孑然一人在教室里踱来踱去，像一个热锅上的蚂蚁，团团转，这时——我有些惊讶妈妈拿着一把小伞站在教室门口，我恍若抓住了一根救命稻草，马上背起书包。

刚出校门，一股寒风向我袭来，不禁打了一个寒战，妈妈见到急忙用手一边稳住那把小伞，一边脱下那件薄的不能再薄的外套，轻轻罩在了我身上，顿时，一股暖意油然升起，暖和了不少。

风不知不觉大了，雨不知不觉大了，鼻涕不听话的流了下来，妈妈急忙用她的左臂拥住了我，并给了我一个暖暖的眼神，啊！全身都充满了力量，一股股暖流从心底涌出，眼眶中只有几滴泪在游走，就这样回到了家。

我坐在沙发上，碰到了妈妈换下的衣服————妈妈右边的衣服全部湿透了，望着妈妈的湿衣服，脑海中回忆着雨中之景，是妈妈一直在为我打着伞，是妈妈！我放任自己的泪从眼眶中一滴一滴露出……

啊，给我信念，给我鼓励……

爱的力量作文 篇6

母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。

母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情

母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。

当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；

当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；

当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；

当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；

当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；

当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；

当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；

当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；

当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；

当你17岁的时候，她在等一个重要的`电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；

当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；

当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；

当你20岁的时候，她问你你整天去哪，而你回答：我不想像你一样；

当你23岁的时候，她给你买家具布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真糟糕；

当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；

当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；

当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；

终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头般痛击着你的心。

爱的力量作文 篇7

“爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。”

“爱”也使我这个多年的班主任体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。

一、爱要了解，爱要做。

班里的学生都来自白云湖北岸，一大部分学生的家长都是早出晚归的忙于他们的废品生意，根本无暇顾及孩子们的学习、生活；更有一部家长常年在外做生意，这些父母有的半月或一个月给家中打一次电话，有的半年才联系一次，相当多的打工父母一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱， 内心空虚，有的对家长有埋怨情绪，还有的留守儿童为了宣泄烦恼，上网吧，结伙闹事，走上极端。 这些孩子，用一句方言讲就是“很不招人喜爱”的孩子。对于这些孩子，我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。可以说平时记挂最多的是孩子们，学生生病了及时送医院；天气变化了，提醒学生增减衣服；学生有心事了，找学生促膝谈心，了解情况，合理疏导、解决。放学回到家，与同为教师的老公谈论最多的还是班里的那群孩子们。连读三年级的儿子都对我这个当妈的不满了，对爷爷奶奶诉苦说：“妈最关心的是他班里的是的亲孩子，我嘛，根本排不上号。”班上的小倩父母常年在外打工，有年迈的爷爷奶奶照看。入冬一场大雪过后，一天早晨我来到班级，竟然看见她穿着单薄的外套，我就问他，“天这么冷，你怎么穿这么少”，他说：“昨天下雪袄弄湿了”，我说：“没有别的棉袄了呀?”，她说：“没有了”。看着冻的紫黑的小手。心里隐隐作痛，默默地对自己说：“假如她是我的孩子，我能眼看着她挨冻吗？不能！”利用住校的便利，我急忙回到家，把我的羽绒服不假思索的拿出来给小倩穿上，当看到小倩穿上我红色的羽绒服脸都变红润了，我心中充满了喜悦与欣慰，而此时的小倩再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了泪花。

二、爱有习惯，有策略。

在班级管理上，首先注重学生行为习惯的养成，要想养成良好的行为习惯和学习习惯必须从细节抓起例如：上课的坐姿、举手的姿势、站立的姿势、拿书的姿势、书本的摆放、桌斗的整洁等等。都在要求范围内。随时提醒、随时表扬，对于一时很难改掉的，采用课下谈心、组长组员提醒、借助家长的力量等方法，使学生养成良好的学习和行为习惯。

在班级日常管理上，我实行“以兵管兵”的策略，在班级中发现那些学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人, 有上进心,细心,有耐心,认真负责,值得大家信赖，有威望,服众, 遇事冷静处理,头脑清楚,与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好的学生选拔为班干部，为班干部明确分工，例如：主管卫生，纪律，作业，活动，劳动等，我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想，鼓励学生放手去做，为班干部确立威信对他们进行指导，使他们大胆工作，出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力，管理班级井然有序， 受到全校师生的好评，其他班级的效仿。

三、爱有理性，有差异。

在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“问题生”。面对“问题学生”，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱“问题学生”，绝不放弃。因为我始终相信：“问题学生”是“潜能生”，是“问题学生”，就能够转化。

学生小龙，从小任性，好打仗，经常仗势欺人。一次他把外班学生脑袋打坏，当时外班班主任考虑到他父亲是自己村的领导这层关系，说原谅他。当我知情后，绝不同意，主动将小龙的母亲找来，当他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他母亲到打人现场看被打学生留下的血迹，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管家里有什么背景，都不许胡作非为。后来，这名学生有所收敛。但不久旧病复发，又欺负本班学生，情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评，并再次申报给该生处分。当时，小龙有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他母亲：“孩子转学可以，你也有这个能力但你想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省心。但为了教育孩子，我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。”经过一番开导，小龙母亲同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，王小龙渐渐变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。事后，很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说：“实际上就是严中有爱，爱中要严，恩威并施。”

“它山之石，可以攻玉。”几年来，我用自己的汗水浇出了一颗颗茁壮成长的小树。当毕业的学生升入初中后，还不忘我对他们的教诲，瞧这是他们的问候：

“呵呵，这次考试，我又有进步了，级部第三呢，祝福我吧！我将永远铭记您的教诲！”

“节日快乐！天凉了，记得添加衣物！”

“老师，想你了！放学后，在家等我们。”

……

这使我坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

相信，在白云湖教育这片沃土上，有那么多心中有“爱”的老师们，我们的明天一定会更加灿烂辉煌！

爱的力量作文 篇8

小时候，我并不怕黑夜，因为睡觉时都有家人陪着，我总是在奶奶的故事或妈妈的歌声中入睡。后来，我一个人睡了，入睡前，总是忍不住会想到一些可怕的事情，比如吸血鬼张开血盆大口露出锋利还带有血迹的牙齿，比如一群僵尸伸着已经腐烂的手来摸我；再比如黑暗中各种不知名的生物在房间里发出摩擦、撕咬、爬行的声音，让我头皮发麻……这时，我就会把自己蒙到被子里，直到睡着才会忘掉这些东西。

细心的奶奶发现我脸色不太好，就问我睡得好不好，有没有什么心事，我虽然觉得自己是个小小男子汉，但还是忍不住告诉奶奶说睡觉时觉得有点可怕。爸爸妈妈意识到了对我的疏忽，马上采取了补救行动——在睡前，妈妈就会来陪我，给我一段美好地睡前时间。我们有时说说各自学校的趣闻，有时来几道脑筋急转弯，有时还开展词语比赛，然后会有一个拥抱和晚安吻。这样的仪式后，我就安然入睡了。不太会再去多想怪兽、吸血鬼之类的东西。这段经历让我认识到，我很爱我的家人，我的家人也很爱我。而爱，能给我战胜黑夜的力量。

“在家靠父母，出外靠朋友”，除了家人，我们还需要朋友。在黑夜中我们之所以会害怕，会胡思乱想，常常是因为孤单。一个人的时候，黑暗和一点点风吹草动都会让自己胆战心惊。但是，当几个小伙伴一起玩捉迷藏的时候，多么黑的角落我们都敢藏进去，屏气凝神等着小伙伴来找到自己。当幼儿园老师宣布毕业时要在操场上睡帐篷，挑战“勇敢者之夜”时，我毫不犹豫地报了名，有的只是兴奋和期待，哪里能找到恐惧和害怕的影子。

我想，朋友和伙伴是我们每个人都需要去结交和珍惜的。哈利波特最终能战胜以伏地魔为首的强大的黑暗力量，很重要的原因是他的身边始终有赫敏、罗恩及更多的朋友；小虎神探队之所以能在恐惧和惊险中继续前行，探出幽灵、湖怪、木乃伊等的真相，也是因为帕特里克、碧吉和路克他们是一个团队。在黑夜中，朋友的勇敢也让我们自己变得勇敢，朋友的关心和鼓励让我们不泄气沮丧，而朋友的默契配合则让我们化险为夷，最终获胜。

所以，我们不要害怕黑暗。在黑夜中，我们多想想朋友和家人，清楚地知道他们就在自己身边，他们的爱，能给我们战胜黑夜的力量。而我们自己，也要更加勇敢，把自己的力量传递给亲人和朋友，传递给身边的人。