我心中的老师作文汇编10篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我心中的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心中的老师作文1

我心中的好老师，最重要的就是要有一颗爱教育、爱学生的心。同时，还要会做“演员”，要在学生面前立威信，但课后又有慈爱的一面、柔情的一面。

我为我有这样一位好老师而自豪，她就是我小学的语文老师。她表面严厉，其实很温柔。在她面前，我总是可以那么放松，没有任何压力。因为她，我爱上了文学，从此翱翔在文学的天空，她还是我的知心朋友，在我失败时，给予我鼓励；在我伤心时，给予我温暖……

记得有一次，我因为生病耽误了一个星期的课，那天上课时，老师叫我回答问题，我支支吾吾半天回答不出来，老师以往和蔼的脸上有了些恼怒，说：“你怎么回事，这么简单的问题都回答不出来，病了几天脑子也烧坏了？”面对老师第一次当众批评，我顿时脸一红，鼻子一酸，眼泪开始从眼眶里涌出来，滴在书本上，字迹变得模糊了，心也变得沉重了。下课后，老师把我叫到办公室，问我怎么回事，我据实以告，老师听后，向我道了歉，当时我感动不已，她是老师，却能跟我说这样的话，老师原来可以这样亲切，这样平易近人。随后，她还对我的学习进行了分析，并鼓励了我。

那一次，她美好的形象就贮存在我的心中，我发现了老师的另一面——慈爱！

她的父亲生病住院了，她作为儿女理应照料父亲，可偏偏又到了期末考试，她在两头兼顾中，最终把自己累垮了，每天上课时，都是脸色苍白，虽已很用力，但镌秀的字也失去了往日的风采。我们看在眼里，疼在心里，看着疲惫的她，多想去帮帮她。于是，我们把我们对她的爱，写在了黑板上，希望可以看到老师的笑容。

窗外走过一个熟悉的身影，她来了！同学们马上各就各位，门开了，她进来了，她看了看黑板，看了看我们，迟疑了一会儿，流下了眼泪，哽咽地说：“谢谢同学们，谢谢！”她哭了，我们也哭了……

老师的柔情淋漓尽致的展现在我们面前。

如果我是一个诗人，我将用尽世间所有优美的词藻来赞美她；如果我是一个歌者，我将用最美的歌喉来歌颂她；如果我是一个行者，我将用最远的距离来丈量我对她的爱……

我心中的老师作文2

每天清晨，教室里会早早出现一个身影，消瘦却挺拔；而傍晚，这个身影也会迟迟离开，疲惫却不失神采。他，就是我们的伍老师。

这学期开学，第一次见到伍老师，心中颇有些忐忑。他不苟言笑的表情加上那犀利的目光，很有威严感。可随着相处时间的增多，我渐渐读懂了那威严里隐藏着的殷殷期盼。那是一种老师对学生的无私的期盼，期盼自己艰辛的努力能使孩子们学有所成，能让他们个个有个好的归宿。

记得开学没多久，伍老师就不厌其烦地给家长和学生开了好几次会。每次都苦口婆心地为我们分析学习现状，鼓励我们要坚持，不要放弃，要抓住每次机遇。妈妈说，家长会上伍老师最让她感动的一句话是：“我会拼了命地教！”——这是怎样的一种境界！也许，我们的爸爸妈妈都未必会有这种干劲，而一位非亲非故的老师，竟能有如此气慨，实在让人为之动容！

的确，伍老师做到了！由于身兼数职，他每天工作繁忙。可即使这样，他除了完成正常的教学，还常常挤出时间为我们拓展课外知识。班里墙前墙后都贴了许多有用的知识点，见缝插针地让我们多学点。平时，伍老师还十分注重我们个人能力的培养，经常安排大家轮流演讲，既锻炼了口才，也增长了胆识，更让每个人多了一份自信。

伍老师不仅在学习上帮助着我们，在生活中对我们也是倍加爱护。记得秋令营时，我们去野炊，伍老师因为担心我们烫着，全班五十个同学的汤全是他一个人小心翼翼地一份一份地盛好，全然不顾自己的劳顿与饥饿，直到每个人都吃好了，他才随便吃了些。那一刻，我觉得我们的老师更像是一位充满慈爱的兄长！

如今，秋去冬来，学业也越来越紧张了，感觉像是在经历一场没有硝烟的战争。每次，当我感到身心俱惫的时候，就会想起伍老师常说的那句话：我们是一个战壕的战友！顿时，便会生出新的斗志来。因为，我坚信，有伍老师这样一位坚强睿智的“战友”，还有什么坎儿过不去呢？

伍老师，就让我们一起冲吧！

我心中的老师作文3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样，滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任——周夫利老师。

周老师留着一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿，很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师，大家都很喜欢她。

在我六年级的时候，一直有一件事令我难以忘怀。

开学的第一个星期，周老师对我们全班进行一次数学测试。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十分失望，这是我从没考过的低分。一下课，周老师就把我叫进她的办公室，我低着头不敢看她，我怕看了她，我的心脏会瞬间停止跳动。我也不说话，老师也不说话，就像平静的`大海一样，静悄悄的。办公室里安静极了，安静得让人窒息。幸好，数学老师先打破了沉默，抚摸着我的头说：“李智骁，不要这样，虽然你考的不太理想，但你只要尽力了，就没什么。”老师的声音很温和。我慢慢抬起头，发现老师并非我想象的那样，而是面挂笑容，目光温和。然后我小声回答：“嗯。”老师看到我这样失落，然后两只手搭在臂上又和我说：“作为一个学生，应该有梦想，不要因为一时的失败而气馁，要对自己有信心，曾有一位英国人说过：“信心可以移山，我相信，只要你坚持，就会成功的。”最后，老师又意味深长的说了一句话：“为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力！”

这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就是因为老师的这句话，我在今后的学习上，无时无刻不在提醒我自己，要为了自己的目标努力。

在后来的测试中，我逐渐走出上次低分的阴影，慢慢地，成绩一点点变好，也有了信心，从第一次的79分进步到83分，又从83分变成93分，然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励，给了我信心，让我更上一层楼。

而且，我明白了：一个人在成功的道路上，要有自信心。爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀！”所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。

这就是我心目中的好老师——周夫利老师。

我心中的老师作文4

徐老师有一双明亮的仿佛会说话的大眼睛。课堂上，她那和蔼的微笑、传神的目光和娓娓动听的话语就像一个个快活的音符，奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。每当有同学学习成绩退步时，她就会用鼓励的话语替代严厉的训斥，担心受到批评的同学往往听到的是语重心长的教诲，他们会在心里暗暗憋足了劲儿，发誓要把成绩赶上去。所以，同学们都很喜欢她。

刚上四年级时，虽然我学习还算认真，但语文成绩并不太理想，尤其怕写作文。细心的徐老师教我不久后就觉察到了，于是，她便在课余耐心地为我讲解写作要点，辅导我写作。为了让我把作文写好，她还鼓励我平时要细观察，多读书，勤练笔。在她教我们语文课期间，每周都会给我们布置写一篇作文。记得她给我们布置的第一篇作文是写一件心爱的物品，当时刚好我妈妈给我买了一个小闹钟，我喜欢得爱不释手，于是，我的作文便写的是《我心爱的小闹钟》。等徐老师把作文批阅后发下来，我迫不及待地翻开发下的作文本，首先映入我眼帘的是徐老师的评语：观察仔细，描写详细。那八个醒目的红字，像一团红色的火焰温暖了我的心。虽然这篇作文老师只给了我“良好”这个等次，但她却给了我写作文以来得到的最好的评语，我心里真是美滋滋的。

在后来写的作文里，我不仅经常得到徐老师写的“优秀”等级，而且作文里也渐渐地有了许多她用画波浪线的方式标注的优美语句。从那时起，徐老师帮我打开了写作的大门，我不再害怕写作文，并对写作的兴趣也越来越浓，作文水平也一天天提高了。后来，徐老师为了让我写出更好的作文，又推荐我去我们学校的文学社参加了写作培训。她还鼓励我积极向外投稿，终于，在她的帮助下，我也有了属于自己的获奖作品，这使我的写作的信心更大了。

正是她，徐老师，在我学习的道路上为我排忧解难，帮助我推开写作的大门，引领我走上了写作的道路，我真想真诚地对她说一声：“徐老师，谢谢您！”

我心中的老师作文5

从上幼儿园开始，我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。但无论像中的老师是什么样子，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我是幸运的，因为我心目中的理想老师，她出现在了我的生活中。

她教的科目是英语。对我来说，我认为英语很枯燥无味，而且很难。我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。

她是爸爸假期为我请来的英语家教，因为我的英语烂透了，所以我不得不补回以前的课程。刚刚上课时，她不是像其他老师一样忙着讲课。而是先和我聊天，或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。同时在潜意识里我也很抗拒老师，不愿与其交流。在和她的交流中，我发现不是每个老师都高高在上，不是每一个老师都凶神恶煞的样子，不是每一个老师都很封建，脑袋里装的全部都是旧思想。我逐渐的接受了她，是以朋友的方式。她让我明白了什么是真正的良师益友。

她的讲课方式也与其它的老师不同。以前的老师都是填鸭式教学，我几乎每天都头昏脑胀。她每天不会讲很多的知识点，而是反复做题。当然也不是盲目的做。她是先按知识点出题，之后把我的错题找出来，为我讲解，再把我错的题以另一道题体现出来，再进行错误修改。背单词时，也是如此层层递进。

她是一名女老师，有着长长地直发，因为她的劳累，使她的头发不是那么乌黑，她从不化妆，衣着朴素大方，让人有一种亲切的感觉。他的性格很温和，也很幽默。她有时也会和我聊她在学校的学生：有学习好的，有学习差的，有听话的，有调皮的……但是无论说到哪一种学生，她脸上的笑容依然灿烂，而这灿烂代表着两个字 ——幸福。或许她很爱她的工作，很爱她的学生，所以无论在教学的道路上遇到什么困难，她总是洋溢着笑脸，让所有人看到她的幸福。

他对我说，虽然才教了几年学，但总会时不时的去想她退休时，是否会有她的学生去看望她，围着她，和她一起谈当她还是她们的老师的时候。如果是那样，她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲，教学有方，有教无类，漂亮大方，热爱她的事业，热爱她的学生。她就是我心中的理想老师。

我心中的老师作文6

又是一个春天，看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时敬佩的张老师。她是我们的数学老师也是班主任，个子不高，在我心中，好老师并不要打扮的美若天仙，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。张老师就是这样一个人。她的课讲的非常好。每讲到同学不懂的问题时，她总是用手比划着为我们讲解，生怕我们听不懂。讲到国家受屈辱时，她总是鼓励我们好好学习……给我留下深刻印象的还是张老师植树那一次。记得那是某年的植树节。张老师带领我们去学校分配的指定地点植树。到了那里，我们都行动了起来，各尽其职。因为张老师已年过5旬，所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形，似乎有些不满意，执意要植树，我们只好让出一把铁锹。只见张老师认真植起树来，不一会儿，一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师，汗流浃背但脸上又充满笑容，是那么的美。同时嘴里还说着：“终于完成了！”这时，我也笑了，在此同时敬佩之情油然而生。张老师不仅使我敬佩，还让我格外尊敬。记得五年级的时候，我刚转到固阳，对这里的老师十分生疏，再加上语言不通，所以非常胆小，上课举手的同学中几乎每次都看不到我。一次上课回答问题，我低着头一边想问题一边担心：会不会叫我啊？“田梦皓”老师恰恰点到我的名字，我把头埋得低低的，几乎快要碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴的回答着，声音小的像个蚊子，我几乎成了一只受惊的小鸟。这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答的非常正确，声音在响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利的回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，是我感受到轻松的课堂气氛，以后都能积极发言。我想张老师现在肯定退休了，但在我心中她仍是我的好老师。我为我拥有这样以为善解人意的老师而感到自豪。

我心中的老师作文7

时光如箭，待我不及，便呼啸而过，遗留的，只有如落叶般飞舞的童年回忆。

伫立于回忆书卷前，偶然一阵清风拂面，书卷在指尖轻轻划过，未留丝毫痕迹，一瞬间，那双如湖水般清澈的明眸把我深深吸引。抚摸着照片中的人，顿时一股暖流涌入心间。

她有一头乌黑而健康的秀发，笔挺的鼻梁上永远架着一副不服输的眼镜，目光炯炯有神，眼角带笑，嘴角弯成了一个美丽的弧度。她爱穿白裙，当风吹起她的裙角，便带过一抹茉莉花香，我常陶醉于此。她---就是我六年级的班主任。

微笑，是她的标志。她在哪，哪就有一张张阳光的笑脸。她说过，微笑是上天给予我们最好的礼物，是天然的化妆品，可以为我们涂上最美的妆容。所以，我的脸上也时常挂着笑脸，因为，微笑是潘多拉宝盒的希望之光。

寒冬。屋顶，树上，银装素裹。我们时而跑步，时而跳绳。她也兴致勃勃的跑过来，和我们一起。有人提议跳格子，我们连声应和。开始时，老师一马当先，毫无让却的意思，很快通过了第一关，我们也不甘示弱，洋洋洒洒的通过了……等我们累得气喘吁吁，大汗淋漓时，眼前的一幕让我们目瞪口呆：老师竟还在跳绳，虽然汗珠已经布满她的额头。她嘴里一直念叨着‘生命在于运动‘，我们都情不自禁的开怀大笑。此刻的老师，脱下了上课严肃的面具，显得更加可爱。

考试结束的第二天，教师静的鸦雀无声，只听到同桌的心跳声。老师走了进来，为了缓解气氛，还特地讲了个笑话。虽然这个笑话很搞笑，但我还是听到了疲倦的声音，望见了老师深深的黑眼圈。她有‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的伟大，有‘采菊东篱下，悠然见南山’的悠然，更有‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的奉献精神。

都说毕业是伤感的，有离别，就有不舍。但似乎我的毕业却与众不同，心里只有向前走去的信心和快乐。她说，不许哭，‘天下无不散的筵席’，很正常的，你们要带着我给予你们的勇气走下去，不管前路多么迷茫，我始终在你们身边。

几年的光阴过去了，但我依然能记住老师的脸，她鼓励我的眼神。她就是我心中的好老师。

童年的天空，瓦蓝瓦蓝，风中带有薄荷的香味，小草随风摇曳，慵懒的伸着腰。她缓缓的，带着一贯的微笑，向我走来……

我心中的老师作文8

我心目中的好老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发，我喜欢她有三点和蔼可亲，有责任心，对学生就像对自己的孩子一样。

记得有一次，我的日记本没交，老师叫我到办公室里，我下楼时想：老师会怎么惩罚我呢？会打我吗？想到这里我的心不自觉的剧烈跳动起来，不一会到了老师的办公室，没想到老师笑着说：过来，说说为什么没按时交？我吞吞吐吐，于是老师和蔼可亲的对我讲了很多道理，并且鼓励我要坚持写下去，从此我知道了写日记的好处和重要性，一直到今天即使老师没布置日记我也写，感觉把自己的心里话或是感受写下来就像在和挚友交谈，有种幸福的感觉，而不是以前的负担！

老师是个责任心很强的人，去年冬天，老师的手因为给我们上课批作业，没保护好，被冻烂了，老师的手上缠着纱布，，我的手也被冻过我明白那种痛，还容易发炎，那天我们订正基础训练，有个字很多学生不会写，老师您只好忍着痛在黑板上歪歪扭扭的写下那个字，我真是看在眼里疼在心里，不知为什么我至今都认为那是最漂亮的字。

除了她的和蔼可亲，她的责任心，我最喜欢她的教学方法，很独特，不像其他老师那种填鸭式教育，她喜欢学生参与到课堂里来，教授新课前她总让我们自己预习后提出不懂的问题，在讲授课文时引导我们自己去解决那些不明白的问题，对于有些问题老师喜欢听到不同的声音，她总是说：能勇于发表自己见解的人就是最棒的！你们要自己学会学习，那种能力才是真知一节课就在思考中，争辩中，学习中不知不觉中过去了，同学们都爱上了语文课，也爱上了这个只教了我们一年的语文老师。

老师还常对我们说我们都是她的孩子，我们的心又多了一份安全感，因为在学校的时候有个妈妈在陪我学习，陪我玩耍，陪我们成长，那是多么幸福的一件事啊！

老师，我们爱你，我爱你，你就是我心目中的好老师！

我心中的老师作文9

黑板不大，能传授无尽的知识；粉笔三寸，能凝聚智慧的精华；讲台三尺，能撑起梦想的高度；课本虽薄，能塑造腾飞的翅膀；教室虽小，能承载几十人的未来……

而你，守候一方净土，甘心做耕耘者、播种者。

在我垂头丧气时，是你，做我沙漠中的绿洲，言传身教，让我学会了攀登；在我玩世不恭时，是你，做我黑夜中的明星，呕心沥血，让我学会了进取；在我迷茫困惑时，是你，做我海上的航标灯，循循善诱，让我学会了创造；在我疲惫懈怠时，是你，做我狂风暴雨后的彩虹，语重心长，让我学会了开拓……

但你，用生命浇灌了一代又一代，无怨无悔。

你滋润了我们，却奉献了自己；你点亮了希望，却燃烧了自己；你放飞了我们，却留下了自己；你塑造了灵魂，却甘为人梯……

是你，如红烛，燃烧自己，照亮了莘莘学子。

在我最无助时，你为我驱散了灰暗阴霾；在我最迷惘时，你带给我坚定的信念；在我最困难时，你做了我暴风雨中的港湾；在我最无力时，你给予了我击浪弄潮的力量……

老师，你是无数幼小心灵的启蒙者，你用神圣、崇高的方式描绘了祖国的未来，却甘做教育的承担者、奉献者。

老师，你是麦田的的守望者。你在此耕耘、播种、浇灌，用心灵呵护每一棵幼小的麦苗，而每当麦田成熟之际，你，却不是收获者。三年的默默无闻，只空留一片土地……

老师，你是不灭的红烛，在我心中，点燃了希望的光芒。或许，在我人生漫长的黑夜里，你只是繁星点点，仰望星空，你却永远做了最大最亮的那颗，在北方，为我指明方向。

老师，梦想，给予了我翅膀，而你，赋予了它搏击的力量，让我终能在苍穹中自由翱翔。

或许，有一天，我会带着你的力量，乘风破浪。

或许，有一天，我会带着你的希望，自由翱翔。

或许，有一天，我会与你挥手作别，去往天涯海角。

但你，永远是我心目中的——好老师。

我心中的老师作文10

老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美老师，但我觉得无论用多优美、多动听的词语也无法表达对老师那无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神的赞美。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我最喜欢我的班主任肖老师。她有一双洁白的手，写一手漂亮的字；她和蔼可亲，一头飘逸的长发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的学习日夜操劳，可是看到我们时脸上却有着花一般的笑容。

肖老师对我们要求非常严格，俗话说的好：“严师出高徒。”老师不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把它扶正了。”所以给我们规定：上课时不准乱说话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在老师这种方式的管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都获得很多荣誉。

有一件事让我至今难以忘怀。记得在一次语文考试中，我觉得题非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，放学回到家，妈妈问我：“你觉得自己考得怎么样。”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了90分以下，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，可是肖老师却对我说：“人生总是会遇到困难的，跌倒了，爬起来。想一想为什么没有考好，吸取了这次教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油！”听了老师的话，我又重新振作起来，认真听老师讲的每一道题，是因为不会做，还是因为粗心大意。我发现大部分都是阅读错的，所以我利用假期多做阅读题，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩。老师的教导功不可没啊！

老师的爱是不同寻常的爱，如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心灵。

老师，无论用多少言语也无法描绘辛勤培育我们的您，也无法表达我们对您的感激之情，我们只能用勤奋的学习、优异的成绩来报答您——我亲爱的肖老师！