关于心事作文(合集15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的关于心事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于心事作文1

有段时间发现自己写不出什么。原因是上了初一。上了初一，家人对我好像冷淡了。陌生的脸庞好像是我不认识的陌生人。因为我的成绩吗？

当期中测试卷发下来了，那鲜红的分数使我厌恶。我叹了口气，回家。

长辈开始了轮回的教育。那朦胧的脸庞，以及大片大片的泪，向我涌来，让我窒息。我只是无力的坐在椅子上，听他们的数落：“你可要学好啊，不要让妈妈担心，听见了吗？”我苦笑着点了点头。再后来，就是妈妈发怒。打的最重的一次，也是最后一次。我看着身上的淤青，强忍住泪水，倔强的站在这里，软弱的承受一切。

妈妈终于失望了，她看着我，无奈的说：“你爱怎样怎样吧，我累了，不想再管你了……”我只是装作无所谓的样子，掩饰着我的悲哀：“好啊，说不定我还会反身学好呢！”

我想我不是个好学生。

我争强好胜的性格哪里去了？它对我说：“你该好好学习了！”我醒悟，开始了我的努力，我疯狂的啃食着书本，只是不让我妈看见。放了学就回到自己的房间。若妈妈进来，我只是装作在玩手机的样子，妈妈眼里一阵凄凉。

我在我心底种下了一颗叫心事的种子，浇灌希望，让它快快成长。妈妈还是会提醒我学习，都被我用冰冷的眼神顶了回去。我在努力，我会学好。

我不再那么单纯，我心里装满了一种叫心事的种子。我在呵护它……

就让秋天种下的种子，在冬天绽放！

关于心事作文2

心事是自己的秘密，别人不知道。每个人都有心事，有人心事多，有人心事少，而我……

八岁的时候父母离婚，一直住在外婆家，大姨家有一个大我一岁的哥哥，有一个常年在外的舅舅和一个几年都没见的母亲。

九岁时发生意外，因过马路时没看到一辆电动车，所以被刮倒了，也正因为这样，使我忘记一些不愉快的事情，患了暂时性选择性失忆症，并看到几年未见的母亲，那时的我胆怯地叫了一声阿姨。

十岁时母亲改嫁，来到一个陌生的地方，陌生的家庭，看到陌生的人陌生的脸。一些知人知面不知心的同学。一个陌生的大姑家的一个陌生的哥哥；陌生的老姑家一个陌生的姐姐；陌生的爷爷奶奶，陌生的继父，陌生的一切。

十一岁时，渐渐熟悉这个地方。

十二岁时，回到我父亲的家，一点一点的寻找丢失的记忆。

十三岁时，爱上了写歌，并上传到网站，不久便有人联系我，被我拒绝了。

十四岁时，完全找回了记忆，但我并不开心。

十五岁时，有了一个弟弟，失去了母亲的宠爱，但我很喜欢这个新成员。

现在我长大了，一天天懂事，烦心的事也接憧而来。

这就是我的心事，也许比别人多，但和心事多的人比起来，实在是太渺小了，但这何尝不是一种轻松呢！每个人都会有心事，而处理心事是我们成长道路上的坎坷，也是一种磨练。

关于心事作文3

是那样不愿提起，也不愿承认的小心事。却让我烦恼了很久，感慨了很久。“啪．啪．啪”的爆竹声里，迎来的是又一个新年。“新年好”“恭喜发财”等祝福语铺天盖地地涌来，

一下子就把人们推向快乐的高峰。而我，却在这时叹起气来，与快乐的气氛显得格格不入。我一个人躲在角落

里苦恼。我知道自己又长大了一岁，就在也不能回到12岁，时光不允许人倒退，这样也就算了，它自己却走的

极其匆忙，我被它以一种极不情愿的姿态拖向未来。姐姐看出了我的不对劲，过来问我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告诉了她，却没想到她听完

后一个劲儿地“格格格”地笑。这让我很是恼火。我问她：“有什么好笑的？”她使劲强忍住笑意，跟我说：

“哇，我的妹妹长大了呢！不过，这哪能由你啊？难道你不想长大就不长大了吗？”我便问她难道没有办法了

吗？她没回答我就走了。以前的我总是一个劲儿地盼着长大，而现在不想长大却成了我的心事。我知道这是为什么。这不是快毕

业了吗？我只是留恋着某些东西，放不下某些东西，比如：某些感情，某段回忆，某次活动，某位朋友，某种事物。它们牵绊着我的脚步，让我不时回头望一下，留恋也随着时间的推移而越来越多。我的心事只有这一个—

关于心事作文4

这阴沉的天气好比我的心事。唉！寒假一溜烟就过去了，又到了开学的日子了。

作业啊作业，考试啊考试，像一座巨大的山压在我的身上。更可恨的是除老师布置作业，父母还会给我买了多种多样，花花绿绿的教辅书，每天至少要做到10点才能睡觉。现在才读预备班，到了最关键的初三，还不知道要多累啊！

这天，爸爸来问我：“女儿啊，你要买些什么教辅书啊？”听了这话，我气不打一处来，冲着爸爸大声喊：“现在老师每天都布置十几样作业，这么多卷子、练习，还要背课文。你还要给我买教辅书，想累死我啊！”这话刚出口，我便感到后悔。心想：哎哟！这下可完了！我怎么把心声都说出来了！这下好了，我在父母面前的好孩子形象毁于一旦了。

正当我准备好挨一顿痛骂的时候，爸爸却什么也没说，便走出了我的房间。我猜，爸爸应该是非常生气的吧！可能是因为我都已经长这么大了，碍于我的面子，才没骂我。可能是把事情告诉妈妈商量如何惩罚我的对策……我越想越不安，早早地上了床，可翻来覆去，怎么也睡不着。

第二天，我吃早饭的时候，爸爸朝我走来好像有什么事要对我说。我的神经立刻就紧绷起来，心惴惴不安，像有头小鹿有我的心窝里乱撞。爸爸对我说：“我和你妈商量过了，知道你的压力很大，我们也就不帮你增加负担了，但我希望你的成绩可别退步，更希望你考出年级前三的好成绩。”

我为有这么民主的父母而感到高兴，我可不能辜负了他们的期望。看！窗外燕子在呢喃，溪水在潺潺的流，小草也爬满了山坡。春天，一个充满希望，充满动力的季节。

关于心事作文5

我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会,我还是将它一吐为快吧

以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。

而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：“有竞争才会有进步嘛！”但是，我想说的是：“竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？”

我在班上已担任多年的课代表，原来，我向老师报告哪些同学没带作业，那些同学并没有记恨我，不一会儿便和我和

好了.而现在,有的同学却说我爱打小报告,我十分伤心.晚上,我躺在床上,望着那皎洁的明月,我不由得流下了眼泪.

“竞争”,我十分讨厌这个名词,我希望它离开我们班,我希望同学们之间的友谊能够像原来一样,那该有多好!

关于心事作文6

从小到大，没有一个人不曾有过心事，各种各样的心事和想法，抑制着我们的情绪，而有些心事也成为一些人永远的'秘密，不愿意揭开的伤疤，下面的故事就是关于一个女孩的心事。

他生活在一个无忧无虑的家庭中，几乎什么要求，父母都会满足他，他的生活早因该快乐、幸福，但她却从不这样想，在她的家庭中堆满了各式各样的洋娃娃，一书架的图书，和五彩缤纷的彩灯，傍晚这里更像是一个美丽、繁华的宫殿一般，而他可以在这里无所顾忌的玩耍，这是许多孩子都向往的“人间仙境”，他承认她的生活条件和好，但是，每当夜深了，在他的家中，却总有一个女孩抱紧她的布娃娃，呆呆的望着窗外的马路，仿佛在等待什么出现，没错！他在等待她的父母可以早些回家，她的父母实在是太忙了，忙的没有时间照顾她，到了某个季节，女孩每天早晚都来不及看到他们，只有中午吃饭时，才可以短短的说上几句话。

有时，她更想回到小时候，那个还没有懂事的她，这样说不定她的父母就可以有更多的时间来照顾她，他就不会自己一个人面对这个莫大的空房子，这个只有他一个人的的大屋子

这样他就不会孤独，不会无聊，不会在某个雷雨交加的夜晚，独自一个人抱着她心爱的洋娃娃躲进被窝，她的父母不曾想过，这个女孩在这种夜晚是多么的恐慌，他多希望在她的童年中，有父母的陪伴，在风雨中扑向父母的怀抱，他多希望在这个家中可以获得更多的温暖。

这个女孩的心事就是童年时的孤单，而那个充满希望，充满幻想的，害怕自己一个人的女孩就是我！

关于心事作文7

心事是一个难以捉摸的东西，招之不来，挥之不去。我常常在想：心事到底是什么呢?没有人能给我答案，也没有人了解它。

我原本是无忧无虑地过着每一天，可是期中考试的来临，给我带来了许多的心事：我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的听力能，都让我忐忑不安，所以我赶紧抓紧复习，以免考个坏成绩。实际的试卷也没有我想象的那么难，可是我的心里还是没底。所以我每天都坐立不安。终于到了发布成绩的一天了，各科都打得不太理想，但是却能排到年级五百多名，班级第二十名。虽然名次还算一般，但是我对我的成绩还不满意，虽然父母说没关系，下次努力，可是我还是有点难受，总觉得我不应该是这样的。这就成了我近来的心事。

和我相似的是我的同桌，她说她小学的成绩一直不错，可是这次比我考得还要糟，我看得出来，她的心事很重，可能她的父母不像我的这样仁慈吧。总之，期中考试过后，我们班每一个人都忧心忡忡的，除了成绩好的以外。大家都知道，考完试总要看家长会的，这时，比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍，都怕家长会的时候，老师向家长透露自己在学校的状况，然后回家被骂得睡不着觉，那种感觉一定不好受。

一波未平一波又起，即将要在考试的阴影中脱离开得我，又被心事包围。这回，是老师要我主持的事，当时听到的时候，我都蒙了，不知道怎么办好，晃晃悠悠的回到家，和父母说了以后，他们都为我高兴。可是我不觉得是好事，我对自己存有疑问：我能到做好么?因为没有主持班会的经验，所以我不知所措，不知道该怎么好。

人不怕有心事，只是遇到心事的时候，你要学会把它解决，不要老在心里憋着，这样心事重重积压，就会变成烦恼的。所以我们要学会调节自己的心情。

关于心事作文8

那样不愿提起，也不愿承认的小心事。却让我烦恼了很久，感慨了很久。

“啪.啪.啪”的爆竹声里，迎来的是又一个新年。“新年好”“恭喜发财”等祝福语铺天盖地地涌来，一下子就把人们推向快乐的高峰。而我，却在这时叹起气来，与快乐的气氛显得格格不入。我一个人躲在角落里苦恼。

我知道自己又长大了一岁，就在也不能回到12岁，时光不允许人倒退，这样也就算了，它自己却走的极其匆忙，我被它以一种极不情愿的姿态拖向未来。

姐姐看出了我的不对劲，过来问我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告诉了她，却没想到她听完后一个劲儿地“格格格”地笑。这让我很是恼火。我问她：“有什么好笑的?”她使劲强忍住笑意，跟我说：“哇，我的妹妹长大了呢!不过，这哪能由你啊?难道你不想长大就不长大了吗?”我便问她难道没有办法了吗?她没回答我就走了。

以前的我总是一个劲儿地盼着长大，而现在不想长大却成了我的心事。我知道这是为什么。这不是快毕业了吗?我只是留恋着某些东西，放不下某些东西，比如：某些感情，某段回忆，某次活动，某位朋友，某种事物。它们牵绊着我的脚步，让我不时回头望一下，留恋也随着时间的推移而越来越多。我的心事只有这一个—不想长大

关于心事作文9

教学内容：10、我的心事

教学目标：

1自学本课生字词。

2通过朗读课文理解大林。

3培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

教学重点：培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

教学过程：

一、导入。

我们每个人都有心事每个人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告诉我们让我们和你一起分担？

指名说本节课我们学习的这课，也是一名小学生的心事，他没有机会和当事人说，所以写出来了，给我们以警戒。下面我们一起来学习。

二、新授

（1） 指名朗读，其他学生思考大林的心事是什么？评议

（2） 默读划出有关词句。

（3） 组内讨论教师参与

（4） 反馈

故事是怎样发生的？

他们之间有了什么协议？

接着发生了什么？

这天小弟弟看见他说了什么？姐姐呢？他是什么反应？找出当时大林心理活动的语句。（指明朗读） 又发生什么了？

谁来读一读？他为什么流泪？

解放军阿姨与姐弟俩是什么关系？他们为什么让她送来玉米？不送，大林生气吗？

读到这你有什么想法？

（5） 默读全文。重点朗读大林心理活动的句段，想象大

林是个怎样的孩子？

（6） 指名朗读

（7） 大林是个怎样的孩子？

板书

（8） 师小结：你从中学到了什么？

三、刚才我们有的同学说出了他的心事，也有的在犹豫。自己想想自己做得对吗？如何改正。

四、作业：写一篇日记或写一篇读后感。

关于心事作文10

我是个念旧的人。遇见新的，时时又会想起旧的，一边适应新的，一边又开始在心里混杂析出旧的，那剩下的似乎是模糊了，却又是越发觉得那份美好的真切。终于成了一桩心事挂在心头。

当我徙出旧居，迁往他处后，每每恍惚，每每沉醉于梦中。我会想起那些日子，在草地上玩耍，爬树，骑车，摘石榴，种马兰头，观赏紫红的鸡冠花，在草丛里去摇动草叶，捉蹦出来的翠色蚂蚱，猜想那缸里种着的芋艿会长什么样，在水泥地上前行时躲闲着鸡屎。回去一趟，曾是我的心事。

父亲终于带我回去了一次。大概五六年级的一个周末，一骑电瓶车，两个人，向城西的旧居而去，为了了却一桩心事。

如果可以的话，我的心应该又会淡化它。不然，不然。我确是回来了，只不过，现实的景象又与我的记忆不同。楼房挨挨挤挤地占用了原本宽敞的道路，在那些可怜巴巴的草地上，草已变得很矮小，山坡挺不高脊梁，树木在寒冷中枯槁形销。

暖融融的阳光肆意泼洒在身上，实在是很闷。我们从那条铁路走下去，再绕过马路，河岸边三座牌坊样石门稳当地站着，想必还会站下去。掬一棒水清了面容，站在长长的石桥上，风轻柔地把庙里的念佛声隐隐拂来，深邃的河如旧泛起波光。

上初中后，我依旧念旧。我常常想念幼时的好友，想念我们共同玩耍过的那个广场、那片草地，想念我们一起徜徉书海的时光。

但我早已不十分迫切。我只是从回忆中学会了忘却。心事未尝不是个好东西，让我在心中继续发酵，时机到来自会消解。

关于心事作文11

人人都有自己的心事，或在旁人看来微不足道，但自己却将此心事看得比天塌还恐怖。有了一桩心事，人的性子也会大变——变得烦躁或忧郁。别看我平时看似文静柔弱，却因一桩心事，而一反既往。

父母终改不掉好将我与别人比较差距的“陋习”，使得我越挫越勇的性子陡变，深得“自卑”先生真传，感觉自己非常压抑，却不知找何人倾诉？这桩心事可真是让我苦不堪言。

我何尝不明白世间千千万万种道理，只是不愿去实践。其实，累一点又何妨？我完全可以驱赶内心的惰性，我早已摸清父母“攻击”的套路，表面不以为然，可心头上却似千万把刀在划着，却又怨得谁？

这桩心事归根结底是“业有不精”，羡慕别人试卷上一个个红勾，自己却只能得到几个红叉，眼睛都要被这些“十字刃”划伤，连嫉妒的资格都没有，只能自己往上爬——即使无功，也要让自己吃点苦。

不算太优秀，不算太差劲，只是一个平凡人，才最令人恼火。埋没在人群中，是最无趣的，难道甘愿成为一名差劲的人吗？这也无聊得紧，还不如往上，告诉自己——从做一个中等稍稍偏上的人开始，便也可以更优秀了。

心事照例不能抑在内心，可一吐为快。自己的繁琐小事未免让旁人不屑，前有所忧，后有所顾，无非是给自己平添麻烦，消一桩，得一桩，还不会更糟。

人生也是无常，谁也料不到下一秒会发生什么，是让人忧或让人喜，也许人生便是自己最大的心事，一步步透露你的心事，才会发现——找到你的海阔天空并不如摘星夺月般困难。

关于心事作文12

回忆起这个故事，心中依然感到愧疚：这是一个倾盆大雨的傍晚，放学后，我无精打采地躲在学校门前的雨篷内，等母亲来接我，可我心里却期盼母亲来晚点，我宁愿在这个小角落里待着，也不愿回到温暖的家----只因为这一次我的考试成绩不是十分理想。也许这算不上什么，可我就是不忍看到母亲为我的试卷成绩愁眉苦脸，哀声叹气，也许逃避才是我该做的吧！紧紧握住试卷的手抖动了一下，此刻强烈的自尊心让我没有勇气去面对这个打击，没有勇气去面对他人对我的质疑。

天渐渐地暗了下来，越来越暗，伴着昏暗的灯光，终于，母亲的身影出现了，她呼呼地喘着粗气，眼中满是惭愧，可我不敢说什么，我的内心依然在“诉说”和“逃避”中打转，只得听天由命吧，我苦笑着，心猛地抽了一下，重重地，堕下去。

回到家后，天已经完全黑了下来，窗外电闪雷鸣，雨仍无休止地咆哮着，但我此刻的心情却如死寂一般。我将这张“可恶”的试卷重重地锁在了抽屉里，将我的心也狠狠地锁了起来。停顿了十秒钟，我意识到：它已经成为了一个秘密吧，一个心中永远的秘密，它不被人所知，转瞬间即可变成一粒细小的沙，淹没在心的泥土中。

故事结束了吧？不，永远也不可能结束。当我偶然地打开抽屉时，心中的大门被沉重地推开，不知为何，这种感觉比我惊闻我成绩的那种感觉更痛苦。一个虚伪的谎言变为埋藏在我心灵深处的一件心事，我的秘密----这张泛黄的试卷会一直存在于我的心底。

心事有如一把枷锁，牢牢地栓住了心灵，当沉重地感觉消失后，却突然发现，心中有一道永远无法抹去的痕迹！

关于心事作文13

话说“岁末年初”，张正阳正在与寒假大战，而这场战争僵持了很久依然难分胜负。双方打得是难分难解，可谓棋逢对手，大家随着本故事一起看看吧！

终于迎来了同学和老师们日思夜想的寒假，为什么说这么想寒假呢？原因一、寒假里过年有好吃的；二、寒假里可以放鞭炮；三、寒假过年里有更多的时间玩。虽然暑假的时间长，却没有寒假有趣。但是，这个寒假似乎让我之前美好的期待落了空，让我由然感觉到上学甚至比这个无趣的寒假还有意思得多……

每当上学时，同学们一大早就在一起，一直到放学，或许这会儿我们是有说有笑，热闹非凡。但是现在看看我，一个人在家坐着，冷冷清清，没有一点乐趣。每当在学校里吃饭时，老师不准说话，我们就偷偷的聊，那叫个“别有一番风味”。可是在过年里出去吃饭，周围有的多是陌生人，说句话也没人应，哎，无奈啊！每当过节在学校开庆祝PARTY时，大家总是开开心心的，看着表演玩着游戏。但是你看看今朝，就我一个人拿着小鞭炮独自玩着，脸上没有一丝笑容。这难道就是孤单的感觉吗？

想想上学的美好时光，再看看我的寒假生活，真想马上就开学啊！寒假里，每天就是写写作业，写上一个上午，吃完中饭要么出去转转，要么约同学玩玩，再者就是电脑前趴趴了。天天都是这么一成不变。想来想去，还是学校好，每天都会有不一样的事发生。比如，有同学带了个什么新奇的玩样儿特别好玩；比如，有同学上课回答不到问题被瞿老师搞笑的“夸奖”了一下；再比如……反正真理就是：上学永远比放假好！

哎，到底什么时候才能结束这场长达二十天的战争呢？

关于心事作文14

我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将它一吐为快吧。

以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。 而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。

自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：有竞争才会有进步嘛！但是，我想说的是：竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？ 我在班上已担任多年的课代表，原来，我向老师报告哪些同学没带作业，那些同学并没有记恨我，不一会儿便和我和好了。而现在，有的同学却说我爱打小报告，我十分伤心。

晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，我不由得流下了眼泪。 竞争，我十分讨厌这个名词，我希望它离开我们班，我希望同学们之间的友谊能够像原来一样，那该有多好！

关于心事作文15

自从上了初中，我的激情奋斗，努力向上的状态，都随着青春荷尔蒙爆发出来。可是压力也随之而来。

在小学，家长只管分数，不看排名。那时的我，天天回家就看电视；偶尔作业多一些，便多做半小时即罢。到了初中，一切的一切，都突然变得令我不认识了。作业多到九点多钟都没做完，数学、语文、英语……之后还有越来越多……然而家长也变了之前的态度：重点看排名，再看分数。进步了，回家后看到的是笑脸与奖励；落后了，回家后看到的是“暴风雨”似的表情和一顿斥骂。

然而，更悲催的是：每当早饭时，午饭时，晚饭时，看电视看到说能人时，关于学习时，玩电脑时，不听话时，总会有一堆超过一堆，一浪急过一浪，一波高过一波的“教导”说：“七年级正是打基础的时候，如果打不好基础，就读不了高中；如果读不了高中，就考不上大学，如果上不了大学，就找不到工作；如果找不到工作，就没有好的生活；如果没有好的生活，就……”一连串数不清的“如果……就……”像鱼泡泡般从妈妈的嘴里冒了出来。

一天晚上，爸妈正在看电视，我经不住电视的诱惑，偷偷地向电视的方向窥了几眼，爸爸却悄悄地从背后走过来，敲了一下我的头，说：“认真做作业，不许走神，不然，你的前途怎么办？”他们叫我回到房间里去做那些叫做作业的东西。我听话的走回房间，握住金色的门把手，踏进了门后的世界。顺带把虚掩的心门关闭，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑的坐在书桌前，昏黄的光从顶灯上流泻下来，再看看堆满书桌的资料、教材……我的心里有种说不出的沉重。