老师,导师作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的老师,导师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师,导师作文1小学四年级毕业后,我们班又来了一位新的数学老师,她姓程,她不仅理论和方法很超前,而且她的口才和文笔也非常棒。她是从高青不用任何关系让潘南小学挖来的教学能手。她虽然个子不算高,但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛,以及一幅三寸不烂之舌。她刚到班里,扎实的功底就将五年级四班的调皮鬼治理的服服帖帖,不敢在课上说话。不仅这样,她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明了,她的上课风格随附了班主任给我们讲的:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。话不在多,抓住重点就行。
为了使程老师更早地认识并了解我,我干脆毛遂自荐,有礼貌地将自己的情况和状态统统给她讲述了一番。她不仅夸我勇敢自信,而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然,我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领,并积极地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的态度下,我越发觉得她的教科方式虽然与张老师不一样,但依然有独到之处。
程老师与别的老师的人缘也很不错,才刚刚度过了一个星期的时光,她就与潘南小学的大小老师打成一片了。相处得十分融洽。正是因为她的刚正不阿,可亲可敬,才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时,都是用很亲切的口吻。也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应该,不熟悉她时。她也并没有放弃,而是用一场精彩的.演讲,就博得了所有家长们焦急的心。
我虽然非常怀念陪伴我们四年时光的张老师,但我认为应该迅速地适应程老师。我会永远记住,是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋,也是她们抚慰了我们幼小的心灵。
老师,导师作文2这可能是这学期最后一次写成长足迹。这个学期收获了不少知识,认识了许多同学,交识了许多朋友,也在事情之间建立起了一座桥梁。
这学期我在感谢的是我的导师。是她——在背后鼓励我;是她——对我无微不至;是她——我在一次次被成绩困扰时,给我自信。老师的爱是无私的,是任何事物不可替代的。
老师如我们的再生父母,给我们一个充满知识的头脑。导师不是万能的,但在我们们心目中她永远是我们的母亲。她不仅在我的学识上加以辅导,她也教会了我诚实,做人要有最基本的诚实。
我认为一个老师的工作态度。工作能力不到位,耽误的是几十个孩子的前程,到武德是几十个家庭一生的幸福。
所以,一个老师的职业道德,业务水平,比任何一个职业都重要得多。我觉得:到老师一定要把它当做一种事业,事业需要坚持不懈的的追求,不断的创新。
就我提出的几点,我觉得我的导师已经做的比这还出色。以为,每一次上课总有那么几个同学在捣乱,老师从来都是以恰当的方式来帮助他们改掉这些坏习惯。我的导师通情达理的。
我们与导师谈过许多话,在我看来,每一次都是有意义的。每一次的谈话都促进了我们师情间的关系。
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