叙事作文范文感受快乐
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的叙事作文范文感受快乐,希望能够帮助到大家。
叙事作文范文感受快乐1我是一只快乐的小鸟,在蔚蓝的天空中自由飞翔,与白云。星星一同感受快乐。
春天,万物复苏,我来到田间,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,倾听小泉的欢快,我站到大树爷爷那有力的臂膀上,听他讲各种有趣的故事,笑声在乡间久久回荡,啊!快乐真美!
夏天,我随夏阿姨来到大森林,树木正长得旺盛,呵呵!这可是避暑的好地方,我来到松鼠家,他们正在举行选美大赛呢!看谁的尾巴最漂亮,于是,我小鸟就光荣地当上了评选员,晚上,我又与同伴们在树枝上跳来跳去,唱着歌儿,送走一天的炎热,啊!快乐真妙!
秋姐姐来了,与夏阿姨进行交接仪式,我来到果园,果树上结满了大大小小的果子,农民伯伯正在忙着收成一年的辛勤,我嘛!在空中飞来飞去,与小伙伴们打闹,嬉戏!然后唱唱歌,为农民伯伯加油打气,为他们的收获而快乐,累了渴了,便道果树上去做客,树叔叔树阿姨总会给我好吃的,吃饱了,在树上休息,一丝丝秋风吹来,我笑了,啊!快乐真甜!
秋去冬来,远处已听见冬爷爷那有力的脚步声,哦哦!小鸟要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠们道别,松鼠们对我说:“小鸟,和你一起玩我真快乐,明年春天见!”啊!快乐里也有友谊的味道!
我虽同伴的呼声,跟上队伍,离开这个美丽的地方,我回头一望,快乐的回忆涌上脑海,我笑了,笑得好开心!
啊!我是一只小鸟,在蔚蓝的天空中自由飞翔,在这一年里,我感受到了无限的快乐!
叙事作文范文感受快乐2今天,又是一个阳光明媚的早晨。第三节课是科学课,大家高兴地跳了起来,因为谭珍妮老师说过今天要到室外寻访小动物。
上课铃响了,谭老师拿着一大把放大镜笑眯眯地走进来,同学们乐开了花。谭老师先讲了寻访要求,然后,各小组领取了一个放大镜,大家就高兴的来到操场周围。我们小组来到花坛边,大家仔细观察,发现了许多小动物,如:七星瓢虫、蚂蚁、蜗牛、有一个同学还挖到了一条蚯蚓。大家围在一起,用放大镜仔细观察他们的身体,一个同学做好记录,大家七嘴八舌,好像发现了新大陆,记录的同学手忙脚乱。谭老师这时也来到我们组,和我们一起观察,一边观察,一边指导同学做记录。
这时,不知谁叫了一声“大家快来看毛毛虫呀!”同学们一下子围了起来,我们小组当然也不例外。一只好大好大的毛毛虫非常漂亮,身上长着一条条红色的线和黑色的线。我仔细观察,发现它的嘴巴非常小,我看呀看呀总是看不到它的眼睛,我问谭老师,谭老师说:“拿起你科学家的眼睛呀!”我拿起放大镜,仔细观察,终于看到毛毛虫的眼睛了,它的眼睛里有一颗小小的东西,我想这个东西应该是眼珠子吧!本来我觉得毛毛虫很恐怖,平时见了它躲得远远的,但我现在才发现,毛毛虫原来是那么的可爱。
其他的同学也纷纷拿起放大镜仔细观察,并且做好记录。谭老师这时拿出数码相机“咔”“咔”“咔”照下了毛毛虫可爱的`样子。接着,谭老师又给我们讲了许多关于毛毛虫的知识:蝴蝶、蛾的幼虫,一般称毛毛虫。幼虫经过蛹、幼虫之后为成虫。在幼虫阶段,它们没有飞翔或逃跑的能力,碰到天敌的攻击时,处境就会变得十分危险。大半的毛毛虫都会通过伪装自己的工夫来保护自己,然而一旦碰到攻击时,有的会散发出臭味……怪不得毛毛虫这么难看,原来是这样呀!
这时,有个同学用笔尖去碰毛毛虫,毛毛虫吓得飞快地跑起来,谭老师说:“轻点哟,我们要爱护小动物,别伤害了毛毛虫。”
下课铃响了,但同学们还沉浸在科学的海洋里。我希望谭老师经常带我们参加这样的活动,通过活动可以学到课本上没有的知识。我们都期待着下一节科学课。
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