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精选我是老师作文4篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我是老师作文4篇,希望能够帮助到大家。

精选我是老师作文4篇

我是老师作文 篇1

“老师”,多么圣洁高尚的一个名词啊!每一个人都有自己所敬佩的老师,而我也不例外,最令我敬佩得五体投地的是我们班主任——陈老师,她是一个既普通又平凡的女老师,嗓音柔柔的,永远挂着微笑的脸上,闪动着一双炯炯有神的眼睛,看着我们的时候,像湖水一样清澈,又像细流一样温存。

每当同学们在课堂上不够专心时,她会用眼睛提醒同学们,每当同学们积极回答问题时,她会用赞扬的目光激励同学们。

我们的老师像母亲一样关心、爱护我们。在教学方面十分负责,对学生循循善诱。记得有一天在课堂上,老师要求我们背诵二十五课的《古诗两首》。“一号、二号、三号……”老师从容不迫地念着同学们的名字,而我却还不知道怎么回事。于是就问旁边的晓君同学,她小声的'告诉我:“你不知道吗?昨天老师不是要求我们背诵二十五课的古诗两首吗?”这时我才想起昨天老师要求我们背诵课文的事。

这下我慌了:“哎呀!昨天只顾着玩,却把这事给忘了,怎么办呢?眼看就要到我了。真不知道该怎么办?肯定会被老师大骂一顿。”“七号”老师叫我了。我慌张地站了起来,低着头,等老师训斥。出乎我意料的是老师并没有骂我,而是一字一句的引导我读……

下课后,我去老师办公室认错,老师说:“知错能改就是好孩子……”。经过老师的教诲,我认识了错。啊!这都要谢谢我们班的陈老师,她教给我知识,教给我做人的道理。

老师,我爱你!

我是老师作文 篇2

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它矗立;而我感恩我的老师,因为老师助我遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上......

在这个伴随着我度过快六年的学校里,我最感谢的,还是敬爱的田老师。田老师是我们的数学老师,他任劳任怨,对工作一丝不苟,是我们的好老师。

在三年级,我的数学成绩是差的惨不忍睹,甚至有时我自己也会觉得自己无可救药,心里难免会想:反正差就是差,改也难改,就这样吧。于是,我的数学成绩一直走下坡路,没有一点好转的意思。那年,正好是田老师教我们数学,他见我这般态度,并无一点要骂我的意思,却在暗暗地给我补课,关注我。可我似乎并不领情,差还是差。田老师却不从我身上找原因,倒觉得使自己的教学方法不对,从而更耐心的教我。我的数学成绩如一颗枯萎的树苗,在田老师细心的栽培下,逐渐生根发芽,冒出枝叶......

田老师对我们每个同学都是平等对待的`,那位同学退步了,给他补补;这位同学不专心,批评几句,从不存在偏不偏心这一说。当然,我的数学成绩不怎么稳定,所以田老师对我的学习是比较关心的。

记得有一次考试,我考砸了,一整天都紧张兮兮的,提心吊胆的等待田老师那劈头盖脸的一顿骂。我最不愿意上的数学课的铃声响起,我心中的弦紧紧的绷了起来,竖着耳朵侧耳听着老师的脚步声这时您走进了教室,像平日那样没丝毫的脚步声,同学们都在默默地做着作业,只有我心中一惊天动地,不知您现在会怎样看我,是懦弱,是无能,还是…… 您在教室里走了一圈,目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我期待的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。您静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但您的日光不动。昔日严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气! 霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的重新爬起,一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖…… 我虽然不是你最好的学生,但你是我永远最好的老师!

我是老师作文 篇3

我敬佩的一个人是我们的语文周老师,一提起她,一股敬佩之情就油然而生。

周老师个不高,一双大眼睛闪着智慧的光芒。周老师虽然貌不出众,但她却是一位德才兼备的好老师。

上课时,周老师像一本《百科全书》,她常带领我们在知识的.海洋里遨游。瞧!周老师口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。每当同学们上课时提出不懂的问题,她总是耐心地解答,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。

上作文课时,周老师像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃。

生活中,周老师更像一本《思想品德》书。她告诉我们要怎样做人。

不论周老师是《百科全书》,还是《作文书》和《思想品德书》她都值得我敬佩。

我是老师作文 篇4

当我第一天跨进校门时,我看见了一位脸上带着甜甜的笑容还一边用可爱、调皮的声音向我们打招呼的老师。当时,我想:如果这位有两个小酒窝的老师来教我该多好啊!

走进明亮而又宽敞的教室,我连忙走到讲台下面,猛地一抬头,呀!是您!从那时起我就坚信您是我船上的指南针,将引领我勇闯书的海洋。

还记得二、三年级的时候,身为一班之长的`我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时,您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说:“希希,要是以后再这样打可就不行了哦!”于是,放学一回到家,还没放下书包,我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字,就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。有了它,我的打字姿势和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一个真正会打字的。

转眼间,两个星期过去了。在一个单元中提到了查字典的方法。这么着,您就举行了一个查字比赛。比赛那天的早晨,我是充满信心地大踏步走进教室的。为什么呢?那是因为头一天晚上我可一个劲儿地在背怎么查字典呢!可没想到,一动手查起来,我就傻眼了,背的东西全都被扔到九霄云外了。脑袋里只剩下了一句话,一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。”

最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜,使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。

现在,当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云,就会想起您所教我的每一件事,让我不由地发出感叹:“老师,是您引导了我啊!”

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