【热门】学生描写小学的作文400字汇编八篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字 篇1

在我的生活中，经过了许许多多的星期天。但这个星期天却令我记忆犹新-----那个有着各种游乐器材的公园。

在放暑假的前一天，妈妈对我说：“明天舅舅要来陪你玩。”我欣喜若狂。因为舅舅在郊区，一年只能来个一两次。

到了晚上，我激动极了。整夜都没睡好觉。第二天。我看到舅舅来，便飞奔过去抱住他。舅舅把我抱起来说：“今天，我带你去游乐公园。”一听这个消息，我一蹦三尺高，

我们立马就乘上了车。到哪里，我立即买了一把水枪，向舅舅发射了起来，舅舅只好投降。看到舅舅投降，我笑得合不拢嘴。接着我们买好票，顺便借了双人自行车。他这欢快的脚踏声，首先我们先来到了“激流勇进”的地盘。接着我们买好票，准备大玩一场。我们先选好一辆船，慢慢的重“磁力上坡”经过一个三十米的高坡，停顿了一会儿。我望着地下的风景，感到一丝丝的害怕，但是我鼓住勇气准备下坡，就等我刚想好时，船就用疾快的速度冲下来。顿时水花溅起几丈高的水柱，洒在我们的身上，过了一会儿，水柱就慢慢地下去了。虽然谁把我淋湿了，但是我还是玩得不亦乐乎，但舅舅却吓得差点晕了过去。我说舅舅胆子好小。

我们继续骑车。我看到了“丛林摩托”这个有趣的游乐设施。我们先买票，在选好一辆小车，准备从林探险，它是由一根很长的轨道，在缠绕着树木周围，我们出发了。舅舅突然变成了一位赛车选手，骑着车从赛道，像风一般的把赛道跑完了。让人刺激无比。接着我们还玩了，“神枪”，“过山车”等游乐设施……

这个星期天的情景令我难忘，让我与舅舅开展了一场有趣的冒险活动。真是个美好的星期天呐！！！！

学生描写小学的作文400字 篇2

今天是中秋节，爸爸妈妈买了好多月饼，准备去奶奶家。到奶奶家了!我看见爷爷在门口在门口等着我们呢!爷爷看到我们回来，爷爷高兴得合不拢嘴。奶奶来了，她也非常高兴，看到他们的笑容，我想：以后有空就来看他们。不知不觉，刚没多久吃过午饭，奶奶和妈妈又忙着做晚饭。过来一会，我看见餐桌摆满了月饼，还有好吃的饭菜，奶奶爷爷让我们一边吃月饼一边赏月，我们全家坐在一起，有说有笑的，突然，奶奶讲起嫦娥姐姐的故事，我静静听着，温情地望着圆圆的月儿，它时时露出一丝温和，一丝慈祥，宛若一位美丽的仙女，又像似一位慈祥的母亲，听着奶奶讲的故事，望着皎洁的明月，我情不自禁地想起老师交过一首诗《静夜思》，表达了诗人思念家乡的情感。而我们在这中秋节，多幸福，多开心，想起边疆的战士，在中秋之夜佳节里不能亲人团聚; 也想起曾经遭受地震灾害，没有亲人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牵挂和关心。

今年中秋节让我懂了不多知识，看到全家在一起时候，爷爷。奶奶。爸爸。妈妈，开心不得了。还有奶奶的故事，让我知道，每逢佳节倍思亲，还有我要请嫦娥姐姐把我们的快乐和祝福分享给人们，并祝他们中秋节之夜快乐!

学生描写小学的作文400字 篇3

星期天，虽然气温降低了，还是无法抵挡我高兴的.心情，因为妈妈带我们去太平洋喜来乐儿童乐园玩。

到了儿童乐园，因为装修后焕然一新，比原来的场地要大很多。还增加了好多好玩的区域，看的我和弟弟眼花缭乱，迫不及待的就冲进去了，已经有很多小朋友在玩了。妈妈还在跟管理员阿姨出示票时，我已经脱好鞋子与弟弟一起玩去了。

我先去玩了滑滑梯，那滑滑梯的下面有满池的海洋球，我用了各种各样的动作滑下去，一会顺着滑，一会倒着滑，一会趴着滑。“你们小心点，安全第一。”妈妈的话还在耳边，我“哦”了一声，又去玩旋转的“大章鱼”，那章鱼很大，它有八只脚，一共可以坐八个小朋友呢！我骑着它转啊转，可舒服啦！我接着玩了蹦蹦床，刚踩在上面就跳了起来，我每次跳最起码跳三尺高呢！接着我又去玩了旋转木马，而弟弟跳上了碰碰车，因为他呀最喜欢玩跟车有关的玩具了。然后我还去玩沙池那边玩，一会与弟弟一起用“大卡车”运沙子，一会儿用铁撬铲，一会用手堆……

时间过的飞快，转眼到了傍晚五点。我和弟弟玩的不亦乐乎，妈妈说要回家了，小弟弟哭着闹着不要回去，在我和妈妈的哄骗下，他被我们“骗”回了家……

学生描写小学的作文400字 篇4

一年一度的春节又到了！大年初一那天，我们家去了清新温泉度假村游玩。一路上，只见男女老少都穿上了新衣服，人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。我们入住在度假村内，五彩缤纷的灯饰点缀着整座旅馆和周围的树木，一个个红灯笼就像淘气的娃娃在别墅门前探头探脑。还有挂在路边的彩旗在清风的吹拂下摇曳生姿，仿佛在欢迎来访度假村的贵宾呢。

最热闹的夜晚终于来到了，五颜六色的礼花被欢乐的人们送上夜空，把晚上的天空装扮得格外迷人，充满节日的喜庆气氛。这些礼花有的像盘旋而上的蛟龙，有的像小巧玲珑的海螺，有的像闪闪发光的巨型圣诞树……伴随着一声巨响，有一个庞大的礼花绽放在夜空中。银白的、淡黄的、翠绿的、粉红的，色彩斑斓，绚丽无比！天空中的礼花五彩缤纷，地面上的人群一片片喝彩声，大人们兴致勃勃地看着，说着，笑着，孩子们欢呼雀跃，尽情地呼喊着，好一派热闹的景象啊！

我也按耐不住，赶紧放了一个名叫“金牛报春”的礼花。我小心翼翼的把“金牛报春”放在地上，然后拿着香火把它点燃，“咝，咝……”随着一声声哨响，八头金牛呈现在眼前，好美啊！{欢欢喜喜过大年400字}。

看着，看着，我看呆了，情不自禁地叹道：“这礼花实在太美了！”是的，美丽的礼花装点了我们美好的生活，我们是幸福新一代啊！

学生描写小学的作文400字 篇5

梦是美好的，我们在现实环境中，是看不见这些事物的，但在梦里，我们却是看得见的。有一次，我梦见，二十年后，我拍着胸膛，自豪的地说：“我是一名人民教师。”我决不会让学生整天呆在书堆里，我要他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我会带着孩子们去留连山色，看看我们祖国的大好山河，让孩子们在玩的乐趣中体会到学习的乐趣。使孩子们的学习劲儿头更高。夏天，我们留连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾拣贝壳。我还会带着孩子们去北京，开展“享受磨难”的活动，把困难当做一种享受，和日本的孩子们在蜿蜒的长城上比赛。结果，我们输了，是因为我们中国的小朋友不像日本的小朋友，不但不养成锻炼身体的好习惯，却养成了好吃懒做、怕脏怕累的坏习惯。但我们不灰心，决定下次在和他们一决高低。秋天，我会带着孩子们去山上采集标本并教他们怎样做标本，在让他们认识一些动物和树木，如：红豆杉、水杉、银杏树等。冬天，我会带着孩子们去露营，自己做饭、炒菜、搭帐篷。有的孩子把饭烧糊了；有的孩子做饭水放少了；有的孩子在菜里只放油，其它什么也没放。笑得我前俯后仰。“岚岚起床，岚岚起床，哈哈哈……”一阵闹铃把我从梦中叫醒。我真希望这个梦是真的，但我想，只要我好好学习，这个梦一定会变成现实的。这个美丽的梦深深地刻在我的脑海之中。

学生描写小学的作文400字 篇6

天涯海角是我们这次海南之行的最后一站.天涯海角,故名思议,就是天之涯,海之角的地方.在古代,因为人们认为这就是世界的＂尽头＂,所以古代帝王惩罚囚犯时,大多都流放在天涯海角,这是仅次于死刑的一种惩罚.

到了天涯海角,我才发现天涯海角太美了.我想;囚犯流放在这么美的地方,如果现在也是那么样的,那岂不是满大街的人都想当囚犯,这不是太便宜囚犯了吗?但古代的君王却没去过这儿.他们要是去过那肯定也当囚犯了吧!

我们先看了天涯石,在一块高大的石头上,刻着天涯两个大字.在它旁边的一块石头上,刻着海角二字,想必就是海角石吧.这么美丽的地方竟然是天涯海角?

前面,碧蓝的海水和蔚蓝的天空浑然一体,挂着白帆的帆船与白色的沙滩相互呼应;椰子树摇摆着绿臂,像是和滩旁的仙人掌倾诉着什么;一群海鸟乘着海风,拍打着水面,扬起层层波纹;波纹随着海浪扩延到岸边.顿时,又变成无数泡沫,再被沙滩吸收了去.

岸边有一块巨石,呈半圆形,犹如一个竖着的巨型馒头,上面刻有南天一柱四个刚劲有力的大字.你知道吗?人民币2元面值的纸币背面正是南天一柱的风景呢!

再见了,天涯海角,我一定会再来看你!

……

学生描写小学的作文400字 篇7

我喜欢读书，特别是杨红樱《笑猫日记》这部书。里面藏着一个又一个有趣的故事，像是在品尝温暖人心的心灵鸡汤。下面，让我来给大家讲讲《笑猫日记》——小猫出生在秘密山洞吧！

笑终于和虎皮猫生活在了一起。在一个上午，虎皮猫为笑猫生下四个可爱的小猫。第一个胖头胖脸，很可爱，笑猫给它起名叫“胖头”。第二个叫“二丫”，长的很像虎皮猫，笑猫希望它长大后能像虎皮猫一样漂亮。第三个叫“三宝”，是唯一一个长的像笑猫的小猫，挺机灵的，也是唯一一个能笑的小猫。第四个的命运很悲惨，叫“小可怜”，体弱多病，没少操虎皮猫的心，最后病故于一场寒流。

因为小可怜的生命太虚弱，一家人一直都在保护她，虎皮猫睡觉时搂着她，行动时叼着她，小可怜也报答了笑猫和虎皮猫，给了他们三个惊喜，第一个惊喜是：在太阳的照耀下，睁开了眼睛。第二个惊喜是：在阳光的吸引下学会了走路。第三个惊喜是：在三宝的指导下爬上了最高的梅花树枝。它的哥哥姐姐们也为它堵寒风，过红桥，去除病……

在临死前，小可怜向虎皮猫、笑猫、胖头哥哥、二丫姐姐、三宝哥哥表达了感谢，并告诉三宝，它还想去枝头闻梅花香……

这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童心的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，为流泪，会哈哈哈大笑，会开始生命中最初的思念……

学生描写小学的作文400字 篇8

今天我在学校里被罚了。而且是三次，三堂课，就是一上午的所有课。

第一次是在第一节的语文课上。因为是周一，要收周末作业，我没写语文作业，光应付应付了数学和英语。语文老师很生气，让没写作业的三个人：我、丁丁、刘辰晨站黑板。站了一节语文课。脚有点儿酸。语文老师让我们中午放学留堂。

第二次是在第二节的数学课上。数学老师在第一节课时，把周末的数学作业改出来了，没有没写的，只有不合格要重写的。点名后，仍是有三个人，有我，但没有上次的丁丁和刘辰晨。是我、柳如林和艾雅雅。我们三个站在后黑板那儿，面壁。又站了一节课，脚已经彻底麻了。数学老师让我们下午放学留堂。

第三次是在第三节的英语课上。作业全都合格。上课时，老师把捣乱的三个人：我、徐政、王旭萱揪出来，捏着我们的耳朵把我们撵到教室外面的空地上去了。正直正午，太阳光一点也不吝啬，直照大地，我们汗流浃背，在教室外面蹲马步。虽然老师在教室里讲课，根本看不见我们有没有认真扎马步，但我们仍然不敢有半点疏忽。半蹲了一节课，腿都快没知觉了。英语老师要求我们晚上在食堂吃完饭后去他办公室。

放学了，同学们都去食堂吃午饭。我、丁丁和刘辰晨乖乖站黑板，等着语文老师来“惩治”我们。

五分钟后，语文老师来了。狠狠地。

下午放学后，数学老师来了。狠狠地。

晚上吃过晚饭，我们没回宿舍，去英语办公室了。狠狠地。

啊！周一的悲剧啊！