【热门】描写自然的小学作文400字汇总八篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描写自然的小学作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写自然的小学作文400字 篇1

多少诗人，作家歌颂过大自然，歌颂大自然的山，水，雪，雨，在他们眼中，大自然显得是那样的生动，而我却对那平凡的雾情有独钟。

清晨起来，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我赶忙来到阳台看个究竟。啊！原来是起雾了。我赶忙来到楼下，感受大自然的诱惑。

多美的雾啊！我看见过茫茫大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少见到过这样迷人的雾。今天的雾的确很大，把大地遮挡的严严实实，不留一丝空隙。它虽然没有大雪壮观，小雨缠绵，但却流露出了一种独特的温柔，它像一位慈爱的母亲爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，给你一种轻柔，湿润之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白纱笼罩着自己。它从不插脂描眉，也不争芳斗艳，却有一种纯真的感觉。

上学路上，房子们也裹着一层素纱，模糊不清，连几十米以外的行人也显的模糊不清。忽然，我发现前面有两个暗黑色的亮点，好像是黑暗中一只猫眼所发出的光，靠近一些，哦，原来是一辆摩托车的灯。

不知不觉，我就来到了学校，走进学校，我发现同学同学们的眉毛和头发都白了，好像时间一下子飞了起来，让人们变老了。瞧，这又是雾在作怪。

熟悉的教学楼也仿佛变成了一座时隐时现的海市蜃楼。老天爷爷也忽然心血来潮，给外孙——小松树购买了一件薄薄的纱衣，显得是那样的朴素，庄重。

今天的雾的确很大，像往日，这雾不到8点多便被太阳公公给消灭了，而今日的雾，实力却很大，不知道要和太阳公公大战到什么时候。

雾，你又为大自然增添了几分光彩。

描写自然的小学作文400字 篇2

有一天我在家里闷极了想找人玩，我问妈妈谁是我们的好朋友呀？妈妈笑着说：风我一听，兴奋地跑到楼顶上，可什么也没有看见，我想可能是妈妈在骗我吧？我正在回头向楼下走去时，不知有什么东西抓着我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回头一看，可什么也没看见，只感觉全身非常爽，使我非常的舒服，不仅是进了我的全身，还吹进了我的心灵，我自言自语的说：“你是风吗？你是风吗？风“呜呜”的叫着，好像回答说：“我就是风，我们来交个朋友吧！我高兴地说：“我们来唱一首风之歌吧！

“我兴奋地唱了起来，风也跟着我伴奏，就在这时，加上四面八方都吹来了风，好像我的朋友风又叫它的家人一起来玩了，我们唱呀，跳呀，连在旁边的花，也高兴的唱起了动听的歌，风吹绿了河水，吹美了花和草，到处一片生机勃勃。风轻轻的吹动着花朵，好像在叫它们起床锻炼身体，风轻轻的抚摸着大地，好像全世界都投入了它的怀抱，风一吹，绿海又再次把它变得波涛汹涌，气势磅礴起来，风把污染的空气吹走，好像一个清洁工，在昼夜不停的工作着。

风又像一个很大的自然空调，给我们人类带来了凉爽和清凉。就在这时，风突然停了下来，风一下子从我的身边消失了，我心痛的望着天空，不想离开我的朋友风，太阳像一个大火球滚上了天空，把大地照得火红火红的，我正在低声叹气的时候，风好像在招着手说：“再见了小朋友们。”花也停止了摇摆，好像也在跟我告别。我爱这个好伙伴风。

描写自然的小学作文400字 篇3

那是我九岁的一个夏天。早晨，阳光明媚，生机勃勃。我和外公一起到公园散步。我蹦蹦跳跳地走在前头，外公跟在我后面慢慢地走着。突然，我发现沿着墙根，有一排由一个个小黑点组成的长队，缓慢地向前进。我一下子来了兴致，凑上去仔细观察。哦，原来是小蚂蚁们。他们在干什么呢？他们背上驮着的是什么？我带着一肚子的疑问，招呼外公过来。我迫不及待地说出了心中的疑问。外公笑答道：“小蚂蚁们是在搬家呢！它们背上驮着的是他们的粮食。”我不明白：“好端端的为什么要搬家？”外公眯起眼睛：“因为马上要下雨了呀，‘蚂蚁搬家晴必雨’这句谚语知道吗？”我不信，指着天空大声说：“现在天气那么好，阳光充足，怎么可能会下雨啊？”还来不及继续问，外公已经匆匆忙忙地拉着我跑回家了，他说再晚些就要淋雨啦。回到家，我向妈妈诉说了今天遇到小蚂蚁搬家和我的疑问，妈妈笑着指了指外面的天空。嘿，天空眨眼的功夫就暗下来了，乌云遮住了阳光。不一会儿就淅淅沥沥地下起雨来。妈妈还告诉了我蚂蚁搬家的奥秘：在下雨前，蚁巢里会特别地湿闷，再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化特别敏感。所以，一到下雨之前，蚂蚁们就会成群结队搬家了。

原来小蚂蚁也有大智慧！真是多亏了小蚂蚁这块“晴雨表”，要不然我和外公现在已经变成落汤鸡啦！走近了，我发现了大自然的奥秘。

描写自然的小学作文400字 篇4

今天，我看到了火烧云。看到的时间大概在下午5：00到6：00左右，那是一次难忘的回忆！

在下午五六点的时候，我在房间里无聊，往窗外望了一望，发现天空被一条红色的、长长的、粗壮的、渐渐远离我的红线分割成了两块。看到这景观让我十分惊奇，我就十分疑惑这是为什么。当我看到桌上的语文书时，想起了过去的一篇课文：《火烧云》，我才恍然大悟，原来这是自然景观。这时我心中的那些疑问全都解开了。

我静静地欣赏着这美丽的景色，不禁把这些奇特的云朵比作各种景象。看！那里跑来了只红色的小兔子，正立定着和我们打招呼呢。突然，兔子跑了原来是后面的狮子追了上来，把兔子给吓跑了！我转了个头，“看”到了八仙过海的景象，虽然不比世博会壮观，但还是那么轰轰烈烈。忽然，兔子和狮子跑来抢镜头了：把八仙过海的云彩给撞散了。我看得正高兴却被它们给搅合了，我真想说说它们。我又转移了目光，看见了几匹生强力壮的骏马正在这一望无际的天宇上尽情地奔跑，好像要驰骋整个天空。我仔细地看了一下，原来是孙悟空把太上老君的炼丹炉打翻了，把火烧到了凌霄宝殿，那些马是天马，正在和玉帝一起逃跑。

渐渐地，火烧云离我们越来越远。这带给我无限欢乐的火烧云不知何时能再来，不知何什么时候还能看到“狮子追兔子”、“八仙过海”和“孙悟空大闹天宫”等奇特的神奇景象。不过，我相信一定会再次看到的。我，期待着！

描写自然的小学作文400字 篇5

一场不大不小的雨，洗走了夏日的炎热，世界变得清爽，空气也更加清新了。正好赶上我们六年级学生新学期第一次外出，就让我们好好去亲近大自然吧！

我们一行四辆大巴车，很快来到北京城南五环以外的南海子公园。

一进门，便看见两座仿古桥。我们飞驰而上，只见那青石板的桥面已让行人磨得光滑而有润泽。看得出他虽不一定修建了很久，但默默地承载着游人的闲庭信步，更磨不掉他无私奉献的优良品质。于是，我们边走，边乐，边嬉戏。

我们学着《山中访友》的作者李汉荣“踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”也学着他“捡起一朵落花”、“拾起一片落叶”。陆老师还让我们拿起两块石头，轻轻敲击，倾听时间的回声，感悟远古火山爆发的声浪。那情那景，很是美妙啊！

我们来到了湖边，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……总之，没有一个人闲着的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只见湖面波光粼粼，鸭子在水中嬉戏，不时也有小船划过，为这美丽的景色画龙点睛，更锦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在画中游”。岸边的花丛中，蝴蝶上下飞舞，蜜蜂忙碌着采蜜；鸟儿在空中欢快地歌唱，鱼儿在水中尽情地畅游。我们也都沉浸在这美丽的自然景色之中了。

这是大自然给予我们的恩泽！

走出校门，走进自然，让我们用心去亲近她，感悟她，呵护她！

描写自然的小学作文400字 篇6

一阵阵狂风肆虐地吹着，跟着飘来一团团漆黑的乌云，紧接着一阵阵隆隆的雷声，雨，敲锣打鼓地来了。

天空被黑暗笼罩着，乌云像球一般风卷残云地滚过来。闪电如同一把锋利的匕首，令人望而生畏。“轰！——隆——隆——”一阵震耳欲聋的雷声，倾盆大雨霎时间自天而降。

狂风卷着豆大的雨珠扑面而来，再加上隆隆的雷声，多么像是一个疯狂的摇滚乐队在演奏着天空的交响曲啊！

暴雨中，小草低下了它那娇弱的小脑袋，小树被狂风吹弯了腰，树叶在沙沙地响，疯狂地摇摆着。马路上的坑坑洼洼已经如同一条“小河”了。车辆驶过，水花便激起一个个“小喷泉”。汽车玻璃上，雨水如飞流的瀑布，尽管雨刮器在不停地划动着，但仍然无济于事。

雨还在下个不停，狂风摇晃着枝叶奏出哗啦啦的音乐。雷公电母喊着口号，一道道闪电划破了天空，一阵阵惊天地，泣鬼神的雷电划过宁静的地面，仿佛要把整个世界摧毁了似的。终于，雨停了，风屏住了呼吸，雷电好似跟我们捉迷藏似的，一下子消失地无影无踪了。世界也一下子安静了许多。小树挺直了腰板，叙述着沐浴后的喜悦，变得格外翠绿。树叶上的小水珠晶莹透亮，令人赏心悦目。

啊！大自然真是一位神奇的魔法师，他把雨后的景色变得那么生机勃勃。

描写自然的小学作文400字 篇7

我是大自然中的一员，自然界中，雨是一抹绚烂绮丽的色彩，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的'雷阵雨，还有那特别有趣的太阳雨。而我却选择了做绵绵的秋雨。

乌云黑压压的散布在城市的上空，让人透不过气来，空气中弥漫着泥土的潮湿。"轰隆隆，轰隆隆，"伴随着雷大哥的吼叫，调皮的我开始霏霏地飘洒，我放眼望去，整个大地焕然一新，小树们贪婪地吮吸着我的雨露，柔嫩的花儿脱下自己色彩斑斓的长裙享受着雨的精华，草坪上绿茸茸的小草不见了，取而代之的是一望无际的绿毯。一人高的玉米，像老人撅着胡子笑口常开......

我微笑地望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是喜悦的丰收。我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴嗒嗒的声音化成了一个个的音符，跳入了大自然的乐曲中。

我哗啦啦地唱起歌来，远处波涛汹涌的不是大海吗？我极速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次又一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。海浪越翻越勇，我越跳越快，越下越大。渐渐的云散了，我们下得越来越小，越来越小。空气是那么清新，人们收起了手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空，心想：接下来应该是彩虹姐姐接班了吧！

描写自然的小学作文400字 篇8

在我的老家门口那片辽阔的土地之中，隐藏着无数音乐家。他们上演了一场又一场音乐会。这一首首欢悦的曲儿，让我怀了满腔的好心情。

炎炎夏日，正是歌唱家“蝉”的黄金时期。“知了，知了……”一颗颗清脆的音符随着微风飘荡四方。蟋蟀听见了，仿佛得到了呼唤，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那优美的音韵在空中传开，引得不少蜻蜓蝴蝶纷纷低飞，随着音乐跳起了舞蹈。一群蚂蚁涌出洞穴，站在高处，打起了节拍。乌云是音乐家们最忠实的听众，他们爆发出一阵排山倒海的掌声，摩擦出阵阵火花。“刺哩”声与“轰隆”声来回交织犹如二重奏。雨点上场了。先是“咝咝”的试声，紧接着便是混杂声“叮咚”“乒当”“淅沥”“哗啦”。不用装饰，也不需配音，更不要舞伴，仅是那美妙的音响，便可令人神清气爽，心旷神怡。太阳主持人出来了，欢笑迎出当红歌星——风。风微笑着，动人的歌声行云流水般流了出来。树木、小溪“沙沙”“咕噜”地打着拍子，还不时耷拉下脑袋唱和着。“呼呼”声中，隐隐藏着“嘶啦”声——片片落叶在风中飞舞着，变幻着，极是好看，极是好听。“喳喳！”鸟儿主持人宣布风选手退场，公鸡主持人则宣布音乐会落幕。

天空架起了彩虹桥，歌声仿佛仍在山谷中回荡，一直传到很远很远……