【实用】打架作文300字六篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的打架作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

打架作文300字 篇1

别看弟弟小，打架却是他的看家本事，这不？又和他的哥哥“干”上了！

只见，双方都摆好了阵势，弟弟心里充满了怒火，好像心中火山就要马上喷发了，而哥哥满脸轻松，认为对付对方就是小菜一碟，俩人对视了一会，哥哥首先冲了上来，和弟弟扭打起来，弟弟也不是省油的灯，他小脸涨的通红，往哥哥手上狠狠扭了一下，哥哥马上倒下装死，分散弟弟注意力，正当弟弟得意忘形的时候，突然，弟弟站起来，嘴里念着：“看我的九阴白骨爪！”哥哥仍然嬉皮笑脸，弟弟这回火了，小宇宙终于爆发了！对方见势赶紧逃跑，弟弟正怒气当头当然不会放过他，他蹑手蹑脚溜到哥哥房间拿走了哥哥最喜爱的玩具，扔到了垃圾箱里，哥哥正好躲在垃圾箱旁的橱柜里，目睹了这一幕，赶紧冲了出来追着弟弟跑，哥哥毕竟是哥哥力气，体力比弟弟好不一会就被追上了于是弟弟使出了绝招，他双手抱拳嘴里念着：“对不起啊大哥，小弟真是冒犯了您大人有大量，宰相肚子能撑船，就饶过我这回吧……”

弟弟可真是狡猾呀。

打架作文300字 篇2

在四年级的时候，我看上去有些瘦弱，力气也没现在大，所以班上有很多同学都觉得我很好欺负，经常无缘无故地来打我。

一次上体育课，我和一个人在班里算是调皮的同学（在我眼里他就是一个“恶霸”）打了起来。开始，我只是防御，因为我并不想打架。可是他就以为我是软柿子——好捏，越打越用力，后来竟然用指甲深深抓进我的手臂，好多处地方都被抓破，流了很多血。我发火了，一脚把他给踢倒，他哭了，而我并不罢休，又把他按在地上打了好几拳。

拳头打得有些累了，我便站起来用脚踩在他的胸口上说：“你再打我一次试试！”他不说话，只是在那哭。不知什么时候，班主任已经站在旁边，我赶紧把脚收回来。老师生气地问他：“他打你哪儿了？”他自知理亏，不说话，因为他知道是他自己先动的手。老师又问我：“你呢？”我把手伸出去，老师见了我手上的青红紫白的抓痕，让我先去医务室消消毒，还打电话叫他家长来。他的爸爸一进来看见我的手，就开始骂他。老师让我们两个又回去上体育课，在下楼时，他向我道歉，就这样，我们又和好了！

我们不能一味地忍让，该发火的时候就该发火，不能让别人看扁你——这也是一种生存之道吧！

打架作文300字 篇3

这个星期五，我正在教室里值日，“啊！”的一声惨叫从教室的另一头传出，把我吸引了过去。

那儿已经堆满了人。各色衣服挤在一起，带来了强大的视觉冲击。拨开人群，才能发现那声惨叫的来源——大李和阿祝。他们两如同两条游蛇一般扭在一起，两人都在地上拼命地踢腿——想踢到对方的脸。嘴也没闲着，都在控诉对方的不是。

“神仙打架，殃及池鱼。”我想往前一点，却“咔”的一声从我脚下传来——我踩着了一个修正带。除了修正带，地上还有本子、眼镜、倒了的椅子，甚至一只鞋。这些东西东一堆、西一堆，如果有人走过，听得“咔、啪”一声，那就是踩坏东西了。这些物品被打架的两人碰掉，又惨遭围观我们的“毒脚”，看来是无法“寿终正寝”了。

再看周围的同学，有的劝架，有的看热闹，有的请老师，各个也忙个不停。以大李和阿祝为圆心围成了一个圈。那劝架的一会儿拉拉这个，一会儿劝劝那个，先威逼再利诱，试遍了所有计策也不能将他们分开。那边看热闹的一会儿指指这个，一会儿瞧瞧那个，先谈论后感慨，手势眼神无不生动。

正在这时，门开了，老师走了进来。外圈的所有人呼地一下一哄而散，剩下圆心的两个。用脚趾头也能想到，他们要倒霉啦！

打架作文300字 篇4

有这样一个故事：老鼠找到狮子，想单打独斗。可狮子说什么也不肯。老鼠嘲笑狮子：“哈你害怕了！“狮子点点头，平静地说：“是的，我的确害怕。如果我们打架，我输了，别人会嘲笑我居然输给了老鼠;可若是你输了，别人会说你和狮子打架，输了也光荣。因此，无论怎样，你都是最大的胜利者。”

无疑，狮子是个聪明者，无论是人还是动物，谁都有面临对抗的时候。可是聪明者和愚蠢者的最大差距也就在此。聪明者懂得去选择对手，以求把能力发挥到极这并不是聪明者不屑于低于自己的人，而是他们明白一个道理：永远和低于自己的人作对手，并不是抬高自己的有效办法。愚蠢者则不同，他们永远会选择最差的对手来求得心理上的安慰，到头来仍然是那个蠢得不可救药的人。

不要和老鼠打架，并不是要好高骛远，而是应该选择一个实力相等或大于自己的对手，这样才能获得提高自己的机会。而整个世界也正是靠着这种方式不断地发展。

选择旗鼓相当的对手，也就选择了进步！而总是选择弱者亦对弈，则离出局不远矣！

不要轻易和老鼠打架！

打架作文300字 篇5

在星期五的时候，我和张星楚打了一架。事情是这样的：

前天，张星楚在操场上不知为何惹了邱鸿基，邱鸿基哪是这么好惹的，于是邱鸿基就还手了。张星楚怒了，就去打邱鸿基。可他哪追的.到邱鸿基呀！

出校门后，张星楚便去找邱鸿基“报仇”。可每次都被邱鸿基跑掉了。张星楚发怒了，于是就用石头扔邱鸿基，可每次都被邱鸿基躲过去了。张星楚一气之下就拿了一块玻璃去打邱鸿基，可他又打不到。于是就用玻璃划我的书包。我和张星楚又无冤无仇，他凭什么来用玻璃划我呀。于是我很生气，可这时张星楚又去追邱鸿基了。

于是，我在星期五的时候，和邱鸿基一起偷袭张星楚，以报张星楚用玻璃划我之仇。

我踢了张星楚一脚，张星楚就来疯狂的打我，也没有想到张星楚会这样疯狂的打我。我呆了一下，随即就怒了。并对张星楚说：“不要打了。”可张星楚越打越激烈，直到他抓伤了我的眼睛之后他才不打了。

随后这件事情就被老师知道了。

我很惭愧，我不应该为了报仇去打张星楚。我还可以把这件事情告诉刘老师的呀！

这就是整件事情的经过。

打架作文300字 篇6

“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，这是当下很多人的为人态度。家长们也是时刻这样提醒着还未成年的在读的孩子们，因为过于懦弱只会让更多的人欺负，让孩子学会必要的还击是有利而无害的。

前段时间，妈妈给上幼儿园的小妹洗澡，发现她腿上有一块淤青，妈妈左问右问，小妹支支吾吾的就是不肯说到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼问之下，小妹才道出在幼儿园上楼梯的时候被同学从后面推的，而且她也没有选择告诉老师，一副息事宁人的态度。我们家人看到当然会很心疼小妹，而且这样被欺负的事还不止一次，比如吃饭时同学将米弄到她头发上，故意弄乱她的水彩笔等等。记得当时妈妈是这样对小妹说的：别人欺负你，你应该先用语言警告他，如果他还是要欺负你，你要让他知道你不是好欺负的，你可以用同样的方式还击他。

如果一个孩子长期处于被别人欺负的状态，肯定会影响他的成长，甚至还会出现厌学。所以不能把“打架”看成是“还手还是不还手”的问题，关键是树立孩子的自我保护意识和引导孩子自己寻找解决的方式。

希望所有的家长，都可以冷静地看待孩子们之间的“打架”，能不参与尽量不要参与，让孩子们自己解决自己的问题。