关于成长作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长作文 篇1

如果说家是菜园，我就是那茁壮成长的菜苗。家教便是那清澈、甘甜的雨露，滋润着我成长。

从小到大，妈妈最注重的就是我的个人礼貌，天天口若悬河，孜孜不倦地教导我：“家里来客人要问候啦；到店子里要跟员工们打招呼啦；有好东西要分一半给好朋友啦；在学校里要跟老师们打招呼啦；到别人家做客不要吵闹，要文静点啦等等等等。”总之，妈妈教我讲礼貌，天天教，天天讲，真可谓“滔滔不绝”啊！

八岁那年的一天，妈妈的一个老朋友李阿姨来我们家做客。当时，妈妈要我倒茶，我一不小心，手抖了一下，把杯子倒满了。当妈妈发现时，我只好抱歉地笑了笑。并且，由于我一时疏忽，竟忘了向李阿姨问侯，这可真把妈妈惹火了。

送走了李阿姨后，妈妈酝酿已久的话匣子终于打开了。 “看你，怎么办事的？这么不小心，连倒茶都办不好，你知不知道，茶堪酒满。才是待客人的礼节。再说，你从小我就教你要懂礼貌，可你今天在我的老朋友来了的时候，却问都不问好，你是怎么回事呀？”

我被老妈教训得灰头土脸，以后给客人倒茶也只倒八分满，来客人也是左一个“阿姨好”，右一个“叔叔好”的了。

虽然妈妈平时对我的要求很多，但我也因此而养成了懂礼貌的好习惯。

成长作文 篇2

我们是祖国的花朵，每天幸福地徜徉在学校与家之间，我们深知：平安校园，从安全出行开始；平安之花，需要我们精心培养。看，为了提高我们的安全意识，进一步让我们认识交通法规知识，安全出行；为了让我们能每天平平安安出校门，平平安安进校门；为了教育师生更加重视安全，关爱生命，学校正开展以“增强交通安全知识，提高自我保护能力”为主题的平安校园系列活动，组织师生学习安全交通知识，畅谈了交通安全的意义，让同学们在活动中掌握了紧急关头自我保护的方法。

“关爱生命，安全出行”、“行人既有权又有责”、“醉酒驾车严厉处罚”、“超载车辆不准上路”……一张张的宣传图片文情并茂，一次次的交通安全图片、录象片展播，是那样意味深长……同学门驻足观看，若有所思；老师们的讲解抑扬顿挫，主题是那样明确：平安校园，从安全出行开始！是啊，精心的培育，平安之花正茁壮成长，平安之花在校园悄然绽放……

成长作文 篇3

息为炎黄子孙的我们，对那之乎者也的古人，诗词应当是不生疏的。像我，由小至大，就不知蒙了不少陶冶。

刘禹锡“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陌室，惟吾德。”对待事物又何必要望外在，只有内容出色，它的包装又得了什么，范仲淹“先地下之乐而乐。”的慨然以天下为已免的广大襟怀以国民的苦乐替甜乐的高尚又是如许值得咱们学习。

这些诗词不仅是诗我对情感的一种抒领也是诗人的一种期盼，通功它们，让我得到了很多的启发，理解了许多的情理。

还记得，小时候常通读的这首诗，李红的《静夜思》。床前明月光，信是地上霜举头看明月，抬头思家乡。这首诗，未让我腹的滚瓜烂熟，铭刻于口，我想，时光也无奈咸无私对它的记忆，可小时候的我又怎能清楚其中的意念？直到起初，我上了教，学习了这首诗，才明确这其中充斥着诗己的思城之情。

跟着时间的拉移，我交触的文学形式愈去愈多，所瞅睹的文学资料愈来愈多。即也不再拘泥于古诗词那一种情势。鲁迅的小说，雨果的散文，还有艾青的诗歌。那其中讫伏的故事件节，精美的语言，富丽的词藻，呼引着我。但突然有一天，我情不自禁地轻声违诵着那首儿时的《静夜思》我才明文，古诗词已在我心中深深地扎了根。

我又从新丢伏那一篇篇存在意境美的诗词，感悟诗人的心怀取感情。

古人爱莲，于是写下了“夺独爱莲之没淤泥而不染，濯清连而不妖，王勃为杜多府迎别时写下了“国内有知已，天边若比邻。以及杜牧感晚唐贵族的腐败生涯而写下的“商父不知灭邦恨，隔江犹唱后庭花”。

经典陪我成长。在我成长的路程中，经典就像一颗亮星照明了尔后退的道路。

成长作文 篇4

那年——烦闷

又是一个雨天，这场雨，已经接连下了三四天了。多日的雨，下得我的心都烦了，那雨声，并不如别人说的那样优美，在我心中，仿佛是一首催人疲倦的.烂曲子，或许，也不是因为雨，而是心中闷了太多的心事，无从诉说……

雨滴，调皮地射入了窗户，烦，弄得书桌上到处都是水。

雨天的一切，总是那样烦闷，或许，也是因为我的脾气。

那年，我七岁。

那年——幸福

夏天，总是一个多雨的季节，坐在教室，看着天慢慢黑下来，“雨宝宝”们接踵而至。呵，那绵绵的细雨，打在屋顶上，发出清脆的响声；雨中，操场上，已经失去了在上体育课的身影；雨中，失去了辛勤的园丁修剪树木的身影，但，雨中，有你的身影……

你打着雨伞，在雨中，慢慢地向着教学楼走来，是要给我送雨伞吗？不可能的，你从来没有关心过我，每次回家，都看不到你……

你上来了，你只是站在教室门口，没有喊我出去，你是怕耽误我的学习吧，看着你微笑着站在门口，心里有种说不出的难受。终于，下课了，我马上冲出了教室，你还是微笑着，将雨伞递给了我，牵住了我的手，那一刻，真的很开心。

我们打着同一把伞，那时的雨，退去了那份烦闷，反而让我觉得——幸福

雨天，变了，变得不再闷，就如我，变了，也成长了。

那年，我10岁

那年——哀愁

雨打的声音，似乎在诉说着自己的痛苦。

突然发现，长在后院池塘里的荷花开败了，褪去了鲜艳的色彩，取而代之的是一片枯黄。上面，也沾满了淤泥，那么高洁的荷花，怎么会变成这样呢？

总认为，生命，也没什么大不了的，但现在一想，曾经的自己多么幼稚。就如这荷花，一个多么高洁的生命呵！也开败了，生命也随之结束，生命，并不是永恒的。一条生命，惋惜，荷花的生命，也是短暂的……

那年的雨，带给年少的我一份哀愁，雨，我成长了，多了一丝多愁善感。

那年，我12岁。

那年——奋斗

窗外又下起了大雨，绵绵的，喜欢这感觉，清新。正忙着准备小学毕业考的我，并没有多大的心思去享受这清新的空气，因为，我只有一个目标——奋斗。

雨越下越大，记得老师说过，雨水，是水蒸气液化而形成的，当水蒸气凝结成小冰晶或者小雨滴时，也不一定就能够形成降雨，还有有足够大的冰晶，这样才能落到地上，浇灌着地上的万物。其中的路程，是艰辛的。但，雨珠们只有一个信念：我要奋斗，服务人类。

对，雨，蕴含着奋斗的意味，它让我明白，只要去奋斗，不怕困难，什么事都会迎刃而解的……

那年的雨，告诉我什么叫奋斗，也让我有了奋斗的勇气。

那年，我14岁

今年——学习

前几天，又下雨了，而且下了好久，不知从何时起，竟爱上了这雨，初中了，快过了一年了，时间，还是那么紧。但，我还是喜欢在晚饭后，站在走廊上，望着那细密的雨丝，若有所思。

看着雨，似乎心中所有的烦恼的抛开了，心中没有了杂念，那些成绩、名利，都不再去想，好轻松。

或许，我是懦弱的，我惧怕学习，我怕突然从顶峰掉下，我不敢想，其实，现在的我，也是处于低谷，成绩，几乎没有一次是让自己满意的，我害怕了，我怕自己再也爬不起来，我累了。

但，我也不甘心堕落，我要努力，或许，就像老师说的，前面的苦，也吃了，就最后一个星期了，不能让努力付诸东流，我要努力，好好学习。

今年，我15岁。

雨，伴着我成长，改变了我的好多东西，心理，想法。

雨，让我懂得了什么是努力

雨，让我懂得了什么是奋斗

雨，让我有了勇气

成长作文 篇5

生活，处处有鼓励，我尝试过好多次了。

每当考试成绩并非如我所愿时，我趴在桌子上想哭，老师走了过来，说：“这也是没办法的事，这次考试确实有难度，我们下次努力点，相信一定能考到理想的成绩。”我听了，心里一下就开朗了许多。

和爸爸一起去游泳，爸爸让我游一百米，可是还不到五十米就不行了，我有些沮丧，爸爸则说：“你已经尽力了，没关系，我们下次再努力！”妈妈过来看我们了，听了我的事，笑道：“你爸爸尽给你找难度，其实小孩子能游五十米就够了，下次你爸爸为难你，你就跟他较量。”

还有好多好多……

渐渐地，长大了，我明白了鼓励是一种支持，只有鼓励才能使人们从悲观中走出来。从今以后，我也要鼓励其他人，我要让他们知道生活处处有鼓励和关怀，使他们在难过中得到一丝安慰。另外，我也要感谢所有鼓励我的人，他们鼓励我懂得从伤心中走出来，是我有机会原谅自己的过失。

每个人都能感受到被鼓励的滋味，那是一种甜丝丝的蜜糖口味，很爽口。我们都知道，生活处处有鼓励……