校园的幸福小学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的校园的幸福小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园的幸福小学作文1
校园,对于我们来说是再熟悉不过的字眼了:师生情,同学意,学校里的每一样事物,正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……
校园围墙上,有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识;教室外面的展示台,有我们班级“小状元”的风采;而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。
一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你前进的方向;一根常见的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就成了一根“魔棒”,指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗?而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗?我们的老师曾在讲台上循循善诱,即使生病了也顾不上去看医生,她强忍着病痛继续给我们上课,为的是不耽误我们的学习;下课了,她耐心为同学们解答难题,当同学们豁然开朗,她的脸上也露出了欣慰的笑容,怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗?当一道道难题臣服于我们的笔下,成为我们的手下败将时,我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤,我们抬的抬,扶的扶,将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室,我们又帮他倒水,拿本,收拾书桌。有时,我们也曾因为一点小事而面红耳赤,可第二天,我们一起游戏的身影又活跃在操场上,童年也正因为有了这些而变得丰富多彩,此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭,也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么,以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识,摸到感恩,摸到幸福——感谢老师,感谢同学,让我们生活在这幸福的校园里!
校园的幸福小学作文2
为什么我的脸上常常有欢笑,因为我对这校园爱得深沉。
那是一片我爱的土地,一方让我无法割舍的土地,我生命中大好青春的.根留在这里,哪里如微风,清清凉凉,滋润着我的心田,如阳光,飘飘洒洒,洒满了在校的美好时光,那是教师的洗礼,同学的张扬,有一些小事触碰着我飘忽不定的心情。
残阳的一抹名为微红与刺骨的冷风荤绕在我的身边,在过去我和同学们厌倦了校园餐厅内的饭菜,在我精心准备的计划之下,我想和同学们逃出校园出去买口吃的,当时还以为不就是出去买口吃的吗,没事的,放学后,残阳的一抹微红和冷风比过去还要重,我们几个就大步流星地走出了学校,在校门口看到看大门的爷爷,我的心情好像是被什么东西触碰着。
“一切准备就绪,只等下达命令“我们几个跑了进去,他们在前我在后,我看到他们几个被老师抓住后,我看到看大门的爷爷的脸上的皱纹,我戴上了帽子,心就被刺骨的风穿了一样,残阳也不再是残阳,而是雨丝滴落,荡起层层的涟漪。
听天在哭……风荤绕在我的耳畔,好像是在笑我太痴狂。
老师教了我们,你用了上百种眼神,唯一不变的一种成分,便是对我们安全的着想,是老师的期望,信念的支撑,使我没有犯下大错。
又一天早上,阳光照亮在我的心灵,排着长龙,树的叶子在这天好像长得格外的快,同学和我一同行走身上流露出淡淡的薄荷味,今天一切倒好像这么的美好,到餐厅后,一个看似不起眼的动作吸引我的眼球,为我们“打菜”,看到了他们手上的粗糙,位子上和同学有说有笑是多么幸福啊。
幸福,正是伴随着苦难,才叫幸福。
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