描写校园的作文集合15篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的描写校园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写校园的作文1

春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。

春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。

这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。

一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。

我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。

描写校园的作文2

哗哗哗，一场大雨过后，阳光依然明媚地照着我的学校。

大雨过后，校园里充满了土壤的气味，令人神清气爽，翠绿的小草上挂着一滴晶莹剔透的露珠，一阵清凉的微风吹来，露珠犹如仙女一样慢慢地落到了土壤里滋润了大地。教学楼的色彩仿佛变得更加明丽了，还时不时听到露珠落下的声音，那声音仿佛就像大自然弹奏的乐曲一样。池塘里小鱼正欢快地游来游去，突然吹起了一阵大风，把小鱼们吓得四散游开，有的小鱼连忙躲到落叶下，有的小鱼好像若无其事地在水中游来游去，还有的小鱼正兴奋地游来游去。池塘旁边的垂柳，仿佛一位依依多情的少女，还时不时摆弄着她那美丽的秀发。垂柳旁有几只虫子在享受着雨后的土壤的气味。在教学楼旁的小花，正在开开心心地笑着，有几只小蜜蜂正在采着花朵的花粉，在鲜艳的花朵上有几滴晶莹剔透的露珠挂在花朵的花瓣上，仿佛一串美丽的钻石项链。

在雨后的操场，同学们正在嬉戏，玩耍。他们在玩捉迷藏、写王字等游戏。教学楼里还荡漾着响亮的朗诵声。当学校的下课铃声一响，同学们就马上来到操场上玩，有的在比赛跑步，有的在玩篮球，有的正坐在树荫底下休息。

在绿茵茵的草丛里还时不时传来呱呱呱的声音，这时同学们就去草丛里寻找声音的，就在这时同学们在草丛里发现了3只青蛙，女生看见了青蛙就连忙跑了，而男生们则把青蛙抓起来把它们放生回大自然。没想到过了几天还有呱呱的声音，同学们就去一探究竟，没想到还有一只青蛙，同学们就把这只青蛙也放生了。

雨后，让我们的学校变得更加美好热闹，空气也更加清新了，充满了生机。

描写校园的作文3

春天来了,校园的草坪上,小草们随着她悄然地钻出地面,东看看、西瞧瞧：花儿们正争着挺直身躯，竞相开放呢；树儿们已经吐出了嫩黄的绿芽，恢复了往日的生机。是啊，你瞧，鸟儿们正停在树上欢快地比着歌呢！

“嘀哒”、“嘀哒”，是谁正朝我们走来？噢——，原来是春雨姑娘！她正细心地喂着贪吃的小花、小草、小树，同时还不忘为小鸟伴奏呢！过了一会儿，春雨姑娘收起了雨具，小花、小草、小树们也都吃得饱饱的了。太阳公公不知是什么时候出来的，空气就像刚刚洗过一样，特别的清新，鸟儿们唱得更欢了！站在一旁的风伯伯听了也情不自禁地乐得拍起了手，直叫好。这时，太阳公公慢悠悠地移动着他那园滚滚的身子，懒洋洋地照在刚刚被喂饱的植物身上，春雨姑娘洒下的雨珠顿时显得格外光亮，多么像无瑕的翡翠上托着的一粒粒可爱的小珍珠啊！

下课铃响了，我们这些天真可爱活泼的孩子们全都从教室里飞了出来，随着“广播操”的音乐声，我们快乐地放松我们的身体。树儿、花儿、草儿们一看，全都乐了，有的还笑弯了腰。鸟儿们听见了歌声也都飞来看热闹，它们学着动作，边唱边跳，我们也跳得更欢了。

啊，春天的校园虽然比不过七朋的天山，比不过雄伟的五岳。但是，她给了我们无限的快乐！

我爱春天的校园！

描写校园的作文4

学校可以让我们懂得做人处事的道理，更可以让我们明白生活上的知识。在学习的过程中，有时遭遇到课业上的许多挫折，或与同学发生意见上的争执，我会和同学到学校新建的后花园走走，和大家分享心中的喜悦，一吐心中的不快。而那个角落，也成了我与同学的沟通桥梁，甚至成为我们的秘密基地。

后花园在一年前完工，由于位置稍显特殊，因此我一直很少走到那儿。不知从何时开始说起，升上六年级后，下课我几乎是无时不到那里走走。后花园最特别的地方就是—它位于厕所后方，这样的解说或许令大家百思不解。厕所在一般人的观念里，是个非到必要，否则不踏进一步的地方。但是这里花草鲜艳，有别于厕所给人的刻板印象。学校有了后花园，每节下课厕所几乎塞满了人。有些人是到后花园走走，有些人是要到厕所闲逛，因此，这座厕所加上后花园，人来人往，好不热闹啊！

犹记艺文课时，老师出了一则拍摄影片的作业，我们这组寻找了许久拍摄的地点，一个好点子意外出现，这时后花园成了我们最佳的选择。那一次拍摄的过程，为了让影片更完美突出，我们还站到洗手台上洒下花片。这样的举动，刚好被警卫伯伯看见，不久生教老师，就出现在我们的面前。当时我们既紧张又害怕，深怕被处罚。还好那时我们赶紧把话说清楚，事情也圆满结束。没想到有一天，后花园在我的求学历程，竟成了作业练习最完美的特写呢！

雾雨蒙蒙的天气里，可以在校园感受到茫然的神秘；万里晴空的日子里，校园的每个角落有我们的笑闹声和灿烂的笑靥。再过不久，这美丽的校园会和我距离愈来愈遥远，但是储存在内心的记忆，却永远不会消褪。特别是在校园一隅，美丽的后花园，回荡着我永远的回忆......

描写校园的作文5

我们的校园像个温馨的大家庭。

远看校园，它简直就是一座花园，活泼可爱的同学就是各种各样芬芳迷人的花儿，敬爱的老师们就是辛勤的园丁。我们快乐地生活在校园里，和同学们一起学习，老师就像我们的父母，悉心教育我们。校园里有花有草，门口有一棵香樟树，枝繁叶茂，就像一把大伞。后边还有两块大石头，颇像两只狮子蹲坐在那儿。

走进校园，首先来到文化长廊。在墙角边有一排翠绿无比的竹子，假若你不仔细看，根本就看不到！再往里边走就是两个橱窗，里面摆着同学的作品和老师们的荣誉。边上还有许多花草树木，每当春天，看似不同的海棠就绽放出属于它自己的精彩；夏天时，淡紫色的紫薇花就纷纷绽放，像一张张可人的笑脸；到了秋天，桂花就开了，香飘十里；在凄凉的冬天，北风呼呼，加上漫漫小雪，十分唯美！

继续往前，便来到了大操场。里面有供同学们娱乐的健身器材，有篮球架，还有塑胶跑道，大家非常喜欢到里面玩儿。同学们在操场上上体育课，在操场上做早操，在操场上玩游戏……一片生机勃勃！

走出操场来到草坪，美丽的花草树木应接不暇。季节就像个魔术师，春天时，小草从土里探出了头；夏天时，小草变成青绿色了；到了秋天，小草又披上了金色的外衣；而冬天，也许是它耐不住严寒，又加上一层白色的棉袄。啊！这变化多端的草坪！

这就是我的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在那里面上学，在那里面玩耍，在那里面成长……我爱我的校园！

描写校园的作文6

我的母校景行小学是一个非常美丽的地方，我最喜欢的，便是校园里的花坛了。

初春，花坛里沉睡的花儿醒了，小草又穿起了春天的衣裳。仔细一看，呀!花儿们都在梳妆打扮，要参加比美大赛呢!那些不知名的小花也不甘落后，一阵风吹来，花儿们摇晃着自己的身子，好像在庆祝春天的来临，它们被那嫩绿的叶子衬托着，显得格外美丽，我想这一定是大自然的杰作。

盛夏，花坛里那个水池的水，还是那么清澈，那么冰凉。假山上滴着水，“丁冬—丁冬”，这声音多么好听啊!水池的周围是一片草坪，它们长得多么旺盛啊!阳光射到水池，水闪着五彩光芒，像一串串珍珠落在水面，两条可爱的红色小鱼在水池里无忧无虑的嬉戏，多么生机勃勃的景色啊!

深秋，菊花傲霜怒放，千姿百态，绚丽多彩，可是小草变黄了，上面飘落着几片枯黄的树叶，我想，大概就只有菊花怒放着，白色的，黄色的，紫色的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

寒冬，百花凋谢，小草又进入了梦乡，可是那粗壮的榕树还是那么威风，那么坚强。它如同一位永不倒下的钢铁战士，我望着它那矫健的身影，我觉得，它是多么的伟大啊!

校园里的花坛是多么的美丽，多么的迷人啊!

描写校园的作文7

校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。

清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……

漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识，走进教室，同学们沙沙的翻书声和沙沙的写字声共同组成了一曲优美柔和的歌，空气中到处飘荡着“书香”的气息。叮叮叮……清脆悦耳的铃声响了，着铃声预备着智慧来光临，一位灵魂的工程师用那充满智慧的声音讲解新知识，余韵悠悠。同学们个个洗耳恭听，收听着改变命运的知识。真因为有了这充满智慧的声音，使我们感受到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉和无奈。体会到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的创造精神，感叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意义与生命的价值，校园敞开知识的大门，您无私奉献的露出神圣的土地，使我们自由地遨游在校园里，为我们提供了多么美好的环境啊！

校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园！

描写校园的作文8

我们学校坐落在县城的中心，它有着近百年光辉的历史，它是一个充满欢声笑语，又是一个传出朗朗读书声的学校，还是一个既美丽又可爱的学校。

一进校门，就看见了一个高大的雕塑，那是奋飞雕塑。雕塑是由两只雄鹰组成，他们好像无比的欢快、兴奋，肚子里仿佛装满了一肚子学问。即将启程，飞向那无边无际的天空，去守护蓝天，保卫祖国！

再往前看是升旗台，上面伫立着高高飘扬的五星红旗，每周一次的升旗仪式，我们都会在此唱国歌，向崇敬可爱的国旗敬礼，自豪和骄傲油然而生。

站在学校的中间，两颗披着绿装的、挺拔的松树挺立在南教学楼前。松树一年四季的绿装，好像是草原上毅力坚强的哨兵。呀！春天，小朋友在绿色的松树下玩捉迷藏，跳皮筋，玩的不亦乐乎。夏天，天气炎热，小朋友们在树底下乘凉休憩。秋天，松树变成了淡绿色，一阵风轻轻拂过，一股股松香味将校园的你我笼罩。冬天，是雪的季节，浓绿色的松树披上厚重的白雪，美极了！小朋友在冰冷的雪地里打雪仗，堆雪人，似乎忘记了这场寒流的刺骨冰寒。松树带给我们四季无尽的快乐，随着松树一天天的拔地而起，我们偷偷的在这美好的校园里静静成长，厚积薄发。

校园的四周被花坛围绕，花坛中的满满的青草惹人爱。其中最令人醒目的是一株丁香树，一到开花时节，迷人的清香扑面而来，好闻极了！

在学校的一角，藏匿着一片葱绿的竹林，春天时笋芽儿用力探出脑袋，在细密的春雨哺育下，在太阳的光辉照耀里，在我们朗朗书声滋养中，渐渐地，渐渐成长，当我们踏着铃声走出教室时，你会发现，那一角有那么一群嬉闹的绿色在向我们招手，啊，多么可爱的竹子呀！

你们看，我们的校园美丽吧？

描写校园的作文9

春天到了，校园里白花争艳，一进校门就闻到了春天的气息。校园的早晨，同学们，就像一只自由飞翔的小鸟，在天空盘旋着。

在那一个小角落里，那里金光闪闪，你看，那里就是春天。

你瞧，在那清澈的小池旁，3位同学正在认认真真地背诵课文，那位男同学坐在地上，双手看着书津津有味地在看书。池边的小花，不停地

在跳舞，小池里的荷叶，不停地在池面上走来走去，像是在思考问题。在那两个石座上有两位女同学，她们扎着马尾辨，其中一个低着头，看

着地，嘴里背出一句句话，另外一个女同学坐姿端正，双手捧着一本书，向远方看去，嘴里说出一道道算式。

在那四面被绿草包围的操场上，几位同学，嘴里说着一二一，一二一……还在操场周围一圈一圈地跑。在跑道的不远处，有几个同学在比赛

跳高。你看，那位男同学，他先开始起跑，然后纵身一越，就跳过了横竿。突然，一个足球飞了过来，原先同学们在踢足球，他们奔来跑去，

就像流星，围光的同学不停地喊加油。口号声、加油声，还有晨练声组成了一首丰富多采的合奏曲，令人陶醉。

这时，在花园里传来了一阵抒情的小提琴声，一看原先是一位同学在练小提琴，还引来了不少的小鸟和蝴蝶，小池边的柳树姐姐也随着音乐

动起了身子，那位同学微微地摇动身子，津津有味地拉小提琴。

我爱美丽的校园，更爱多彩多姿的校园的早晨！

描写校园的作文10

回忆以前的操场，只是一些水泥地，还带有破旧不堪的球架，看着就有点儿不安全，好象要掉下来似的，所以打球的人也不多；可现在就不同了，整个校园焕然一新，漂亮的教学楼，美丽的花园，尤其是那近乎完美的操场，比起以前的校园，真是大巫见小巫了，别说一年级的孩子了，就是我们四年级的大同学也想下去与同学们好好地玩个游戏。

说起我们的操场，说来可话长了，简单说可以用两个词来形容：美丽，漂亮。从楼上向下望去，操场就像一大片绿油油的草地；但从近处看，就像一池绿绿的水。对了，忘记向大家说一下了，操场上已铺上了软软的草坪，上面画着许多条白线，将操场分成了好看的几个形状，如果不仔细看，还真会以为操场上写着几个大字，正向我们诉说一些神秘的事情。操场上的篮球架也换了，换成了崭新的架子，看着很安全，于是有些学生便经常在那里打球。

早晨，太阳稍稍露出了一角，好似不想露脸一样，操场上有了一点儿光，但还像晚上一样寂静无声，同学们都在操场一旁的跑道上行走，一些大哥哥大姐姐们都在操场上打扫卫生，寂静又给操场增添了几分神秘。

做操时，是我们最快乐的时候，《运动员进行曲》一响，我们便有秩序的下去做操。到了操场，我们都兴奋的又蹦又跳，尽情释放我们的快乐！

下课时，都不用看别的景物，只看一年级的孩子们就行了，他们通常会俩人抱在一起在操场上滚来滚去；还会扮演一些角色做游戏玩；他们还会在操场上表演可笑的动作。

放学时，《运动员进行曲》再度响起，伴随着悠扬的音乐声，树木有规律的摇晃着，天上的白云也飘来飘去，像是在对我们说再见！操场一声不吭，我猜一定是太多人压得它喘不过气来了。

描写校园的作文11

啊！早晨好清爽！我早早的来到了我的校园，我们的校园阳光明媚，小草还没睡醒，花儿还没梳理好，校园里一片安静，空气也一片清新，比以往清新的多，也比以往安静。

花园里的小亭子已经醒了，它对我微笑，请我到上面坐一坐。我轻轻的来到它跟前害怕吵醒了草儿弟弟。。。我和亭子爷爷说说话，我问它“亭子爷爷您为什么那么无私，有多少人坐在您的身上过，又有多少人踏在您的身上，背上，您真无私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“来孩子坐在爷爷的身上吧！爷爷告诉你，我们天生就是为人类服务的，也不求什么回报，只要你们开心就好了”亭子爷爷满意的说。

不知道我们的声音把桥奶奶吵醒了，桥奶奶把我呼唤过来说：“你们说什么呢！都把我吵醒了，我听你对货这个老头子德高望重呢！我把许多人送过对岸，我才是德高望重呢！这个老头子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我说“这还可以吧！”桥奶奶说.“什么他德高望重，踏实老太婆。”亭子爷爷不服气的说。“什么我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老头子臭老头，死老头。”桥奶奶兴奋地说。

校园里一片吵闹声把花园里的花儿，草儿溪流全吵醒了，同学们也来了，校园又开始吵了吵闹，看，我的校园的早晨可爱吗？老桥奶奶和亭子爷爷天天都在吵！

描写校园的作文12

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在风儿轻柔地吹拂下，春姑娘迈着轻盈的步子来到了大地，来到了我们的校园。

清晨，冒着蒙蒙细雨，我走进校园，校门口一片翠绿映入我的眼帘，那是两棵高大挺拔的桂花树，桂花树底下还有几棵挂满了花骨朵的茶花树，旁边还挺立着几棵虽然个头矮但很精神的铁树。在春雨的滋润下，一棵棵树都苍翠欲滴，惹人喜爱。

中午，我来到教学楼后面的小树林里。

雨后的.桃花特别美，她们把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，娇俏无比。李花也生机勃勃，正准备去和不远处的桃花比美呢！瞧，她们穿上了雪白雪白的衣裳，摆动着娇小的身子，好像在说：“春日里，我最美。”桃花可毫不示弱，她们有的化了粉色的妆容，有的穿上了玫红色的衣裳，在微风中翩翩起舞，迎接着李花的挑战。

桃树旁边，一棵棵樟树像一个个威武的士兵，守护着我们的校园，又像一把把绿葱葱的伞，为同学们遮阳挡风。

樟树下面，一小排四季青被园丁修剪得圆圆的，像一个个大绿球。油亮亮的叶子上，小雨珠在调皮地滚动着，眼看着要滚落下来了，可我盯了好久，她仍安然无恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了头，在原本金黄的土地上铺上了绿色的大绿毯，地毯上面还绣了一丛丛、一簇簇五彩缤纷的小花儿。

在树林里，在花丛中，时不时的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，还有穿着花衣裳的蝴蝶在尽情地闻着花香，为校园增添了无限生机。

我爱春天，我更爱春日里美丽的校园！

描写校园的作文13

清晨走进校门，首先进入眼帘的是一个美丽的大花园，还有校门两旁那挺立的白杨树，看上去显得格外精神，好像它在以饱满的激情欢迎同学们的到来！

一阵微风吹过，带来一阵清香，那是学校花坛旁的几棵桂花发出来的香味，快步来到树下那种香味更加的浓密，看着好密集的花朵呀！觉得好美啊！嗅着那一朵一朵黄色的小花散发出来的香味！感到很好奇，为什么这么小的花却能发出那么大的香味，感觉到桂花真了不起。同学们总是喜欢沐浴在桂花香中，眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。

桂花树后面，就是我们的教学楼，我们每天就是在这里早读，每天清晨朗朗的读书声就是从这里传出。这里是我们学习的地方，我们在这里接收着老师们的点拨，接受着老师的教育。

教学楼后面是操场，那是我们玩耍的地方，每天下课，我们都会疯狂的跑向操场，在哪里嬉戏，玩耍。我们大家经常在操场上做游戏。操场变成了我们游戏的圣地。操场后面有一个篮球场和几个乒乓球台。我们体育课就在体育老师的带领下，打篮球，打乒乓球。我们就在那里锻炼我们的身体。

每天花香飘过教室，飘过操场，飘过校园的每一个地方。让我们的校园充满了芬香。我的校园，我爱你，你让我学到了知识，你让我的童年充满了欢乐。

描写校园的作文14

由于要培训，我早早的来到了校园，感受到了别样的校园。

往日吵闹不堪的校园，现在也是一样的热闹，但不是人类这种高级动物带来的。人们此时还在梦乡当中，仅有少数几个老师起床了，正在慢吞吞的刷着牙，懒羊羊的。这热闹来自于早起的鸟儿，每棵树上都有鸟在欢唱，这边唱来，那边和，好不热闹啊!

我背着书包，在校园里踱步，来得早有的是时间来欣赏早晨的校园。除了可以听到往日被人声所掩盖的鸟的歌唱，还能看到显有人烟的校园。由于昨夜下了一整晚的雨，整个校园都被洗礼了。那些常青树，笔直的挺立在那里，一片接着一片，那叶子绿得直逼你的眼睛，让你忍不住想去抚摸和赞美它，这在秋天难得一见的整片绿。抬头仰望，微弱的阳光透过缝隙斜射下来，在湿漉漉的地上留下了斑斓，仿若给大地着上了花点衣裳，我踩着花点像教室走去。

以往的教室，早已经忙成了一片，你抄我的数学作业，我就抄她的语文，各有各的活，忙的不亦乐乎。现在，整个教室空无一人，阳光透过窗户，跳进了教室，在靠窗的桌椅上嬉戏着。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，张开五指，让阳光透过指缝，瞬间有种摸到了阳光的温暖，我情不自禁的闭上了眼睛，贪婪的享受着。

教室外面的鸟儿依旧在歌唱，欢快的为早起的人们演着交响乐，特别的悦耳动听。那常青树依旧在阳光的呵护下，披着薄衣，远观就像是镶上了一道银边，特别的吸引眼球。我依旧坐在教室里，拿出了培训所需书籍，在阳光的沐浴下，认真的预习起来。早晨的校园，一下子变得特别的和谐，人与自然仿若成为了一体。

感受着早晨的校园，我忍不住的笑了，这别样的早晨才能到如此别样的校园——和谐而又美好。

描写校园的作文15

生活就像五彩斑 的梦，像一串串美丽的脚印，使人留恋，是人难忘。有一件事情，深深印在我的脑海中。

今天，收拾房间时，发现了一本很旧的相册，打开相册，映入眼帘的是一张我在长城照的照片。回想起那时情景，还真有点舍不得，至今我还忘不了呢！

那时，我第一次去到中国的首都——北京，作为一个只有8岁的小女孩，当然对这一个陌生的城市充满了好奇。次日，我们就来到八达岭的入口，我抬头放眼望去，高山峻岭，群山环抱，延绵不断的长城映了我的眼帘，仿佛就像一幅美丽的山水画。

好了，我们开始登长城了。一开始的路又平又滑，很好走。但走着走着，路渐渐变的又陡又峭，就因为这样，越走上去，人就越少。慢慢地，我们旅行团里的人都放弃不登了，就在原地拍照留恋。看着这情景，站在我旁边的爸爸就说：“小慧，要不我们也拍照留恋，然后就下去了，好吗？”。“不好，我要继续登。”尽管我自己这样说，但我已经没多少力气了，再看看前面的路，还长着呢！“你真的要继续登上去吗？”爸爸再一次问我。这时，我显然有点胆怯，但我忽然想起古人的一句话：做事不能半途而废。我看了看爸爸，点了点头。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放弃哦！”爸爸说。“好”，我响亮地回答着。