有趣的作文汇编8篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的有趣的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的作文 篇1

这学期一开学，我们五年级分班了。新同学聚在一起，大家都觉得特别新鲜。班会课上，班主任李老师让我们分别自我介绍，以便尽快认识每一个同学。这一介绍，我发现新的班级里有几个同学的名字非常“怪”！不信，你听——

付豪。这两个字一出，全班同学不约而同地发出了“哇——”的一声尖叫。大“富豪”，真是有钱人啊！大家都用羡慕的眼光望着付豪，他自己不好意思地笑了！

江禹赐。什么，什么？“鱼刺”？还是“江”里的？我们交头接耳，议论不停。只见个子小小的江禹赐站在讲台上，面对大家的“非议”，一副毫不在乎的样子。他的眼睛里充满着智慧的光芒，我猜他一定是个很聪明的男生。

农毅。虽然他一连说了三次，我们还是听成了“容易”，不过就因为这个特别的名字，让我们很容易就记住了这个来自广西的男生，他的皮肤有点黑，听说还是运动场上的“飞毛腿”呢！你说说，我们班这些名字“怪”不“怪”？有了这些有趣的名字，相信以后我们班将笑声不断！

有趣的作文 篇2

早就听说郧陵的花都温泉了，特别是那里的鱼疗，更是令人向往，可就是没去过。放寒假的第二天，爸爸说：“穆天，今天我们去花都温泉吧，你不是一直都想去吗?”“真的吗?”我不敢相信自己的耳朵。“那当然了，你看，老爸已经准备好东西了，现在就可以出发。”我望着爸爸，幸福地笑了起来。

一路上，我们有说有笑，不一会儿就到了花都温泉的门口。因为这里的鱼疗很有特色，我们就先来到了鱼疗池。看到那蓝蓝的池水，我迫不及待地坐进了水里。这里的水暖暖的，舒服极了。这时，我看到了一条条指头大小的鱼成群结队、自由自在地在水中游来游去，有趣极了。我上前想捉一条，突然，脚底板痒了一下。我大笑了起来，低头一看，不知什么时候小鱼游到我的脚下挠了我一下。“妈妈，小鱼拱我的脚心了。”“宝贝，这就是鱼疗。这些鱼就是这里的清洁工在清理你脚上的皮屑呢!”原来如此。小鱼不时地围绕着我们游圈儿，我们感觉身上这儿痒一下，那儿痒一下，好玩极了。

感受完小鱼池，我们又来到了大鱼池。刚下池，只见一群和爸爸的手一般大小的鱼把我“包围”了。我问妈妈：“妈妈，它们也是我们的‘清洁工’吗?”妈妈说：“是的，宝贝!”我很害怕，蜷缩着身子一动不动。我怕这些大鱼的力度比小鱼的大，会不会在我身上这儿啄一下，那儿啄一下，那我不就遍体鳞伤了?妈妈看见了说：“宝贝，没事，这些鱼不会伤害你的。”我又奇怪地问：“妈妈，这些鱼吃了脏东西，会得病吗?”妈妈笑着说：“你这个傻孩子，这种鱼把咱们的脏东西当作它们的食物，当然不会生病了!”

不知不觉，一天很快过去了，我们走出鱼疗室，感觉浑身轻松极了。今天真是不虚此行，有机会我还要来这里享受一下。

有趣的作文 篇3

我们学校有一位贾老师，她又高又瘦，戴着一副眼镜，整天笑眯眯的，性格温和，对我们特别好。

她可厉害了。有一次，《道德与法治》老师生病了，贾老师来代替上课。上周，体育王老师请假回家照顾二宝，贾老师又来带着我们去操场跑步、跳绳、做游戏。

据说，贾老师还可以上语文课、数学课。你们说，贾老师是不是很厉害？

有趣的作文 篇4

我和爸爸妈妈参加了东方卫报、学大教育共同主办的名师教我们<轻松记单词，快乐学英语>的公益讲座。

我们早早来到会场，选了个前排的好位置，听讲座的小朋友及家长们陆陆续续地来了，人太多了，竟然在我们的座位前甚至过道都坐满、站满了人。可见大家对这次讲座的热衷。

当会场主持人宣布：“今天给大家演讲的是齐向前教授，大家欢迎!”话音刚落，一个中等个子和蔼可亲的伯伯微笑着出现在讲台上，用流利的英文向大家问好，并作自我介绍，全场顿时响起了热烈的掌声。

齐教授开场讲了通过他的学习方法取得进步同学的实例，我就更急切地想学会他记单词的方法，好像知道我的心里想什么似的，齐教授开始讲他轻松记单词的方法了。共十种方法，当说到添加法时，我积极举手参加互动，还得到教授的夸奖，获得一本书的奖励呢。说到tear的词义时，通过同学的互动表演，让我一下就记住了毫不相关的“撕裂”和“眼泪”两个词义，整个会场被他逗得大笑，大家都觉得齐教授讲的太精彩了!不在知不觉中记住了英语单词。不知不觉演讲结束了，我意犹未尽。

之后，我参加了学大教育免费提供的测评，和爸爸妈妈依依不舍地离开会场。

有趣的作文 篇5

我玩过很多游戏，有“点鼻子”、“老鹰抓小鸡”、“击鼓传花”等等，但我觉得最有趣的`还是在大鼻子作文班玩的“顶气球”。

比赛前，张老师宣布比赛规则:分两组，每组派两名队员，中间有权换人;比赛时，气球只能用头顶，气球落在自己方或对方规定的界限就算输;三局两胜。

开始了，老师开始选队员，许多同学都跃跃欲试。选完队员了，我从他们脸上看出了紧张，大概怕自己会输吧。开始比赛，红队的队员手忙脚乱地把球顶过去，蓝队一蹲一顶把球顶回来，可是，红队没有顶上去，球落地了，“蓝队赢了!”他们欢呼着。

第二局比赛又开始了，红队把球顶过去，蓝队盯着气球，很快顶了过来，红队队员屏息凝视着慢慢飘过来的气球。她们纵身一跃，球就像受到了主人的命令一样乖乖地飘过去，蓝队没接住，红队赢了一分。就这样，比分打成了1:1。

第三局开始了，气球在双方“领空”飞过来飞过去，选手们都很小心地顶着。比赛到了最精彩的时候，看!徐雨熙仰起头，双手藏到身后，盯着气球，气球飞过来了，不好，气球向下飞去!在气球快要落地时，徐雨熙不由自主地伸出双手去救球，就这样，她犯规了，蓝队又赢了一分。最终蓝队以2:1获胜。

蓝队开心极了，红队却闷闷不乐的。“没关系，”老师说，“输赢不重要，重要的是我们已经感受到了快乐!”我喜欢这样有趣的顶气球比赛。

有趣的作文 篇6

今年的寒假作业可真多。本来我还计划着，快点把寒假作业做完，便可以痛痛快快的玩了。可是等我把作业做完时，妈妈已经开始准备晚饭了。我在一旁好奇的看着妈妈，观察她的一举一动。

我站在厨房门口看了好一会儿，妈妈像是看穿了我的心思，说：“阳洋，来帮我砸蒜吧!”“好嘞!”不就是几瓣小蒜吗!对我来说，简直似“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

于是，我站直身子，撸起双袖，紧握小木棒，往蒜头砸去。原以为不费吹灰之力便可搞定，可当我把那个小木棒砸下去的时候，滑滑的小蒜总是向两边“溜去”，一下砸了个空，重新再来，还是不行，一连尝试了几次，都未成功。刚才那踌躇满志的得意劲儿一下子烟消云散了。正当我垂头丧气地坐在沙发上闷闷不乐的时候，妈妈走过来，笑着说：“怎么了，是不是没成功?”我点点头。 “别灰心，谁也不可能第一次就成功。试着往蒜罐里撒点盐，增加点摩擦力，蒜头就不会溜走了。”这倒是个法子，我好像受到了启发，一下子从沙发上跳了起来，跑到厨房，抓了一点儿盐撒到装蒜的罐里，又开始行动了。

原来那些调皮捣蛋的蒜瓣们，此时好似被施了魔法一样，动也不动，任我摆布。没一会儿，一大把蒜就被我消灭掉了，看着碗里泥浆似的蒜泥，吃着爽口的凉菜，我心想：看来很多事情并不像表面上看起来那么容易，只有亲自去实践，才能知道其中的甘苦，以后可不能轻易下结论了。

有趣的作文 篇7

时间过得真快，弹指一挥间，新学年又开始了。当我们一路叽叽喳喳地走进教室时，就发现我们的数学老师又换了。我们都很好奇，不知道这又是一个怎样的老师呢？可又感觉在那里见过，听很多同学说老师姓浦，仔细一想，哦，原来这为老师以前给我们代过几节课。

浦老师给我们自我介绍时，说自己长的很难看，我倒觉得老师长的胖呼呼的很可爱。他中等身材，特别是一双大大的眼睛很吓人。虽然他戴着眼睛，但他的眼睛还是很神气的，有是我们看到他明明在看左边，但他却对右面的情况了如指掌，于是大家都不敢在上课开下差了。

浦老师也很搞笑的，比如遇到有道踢不能用加法计算，他就拉张声音说人和猪能加的啊！就算加了也就是一个猪八戒，我们一听马上开怀大笑，上课也就更有劲了！浦老师的教学水平很好，我们听说他曾经带了几名同学参加数学竞赛，最终所有同学都获奖了，实在是太厉害了！我很开心有这么一为老师来教我们数学。浦老师的知识很渊博。每星期我们都有一节数学的综合实践活动，在着一接课上，浦老师给我们讲一些课外的数学知识。一开始老师句教我们有趣的印度数学，我们全班都喜欢这一节课，也很佩服老师。

这位新的数学老师，让我们都平时不喜欢的数学产生的兴趣，也爱做题了，这真是一位好老师！

有趣的作文 篇8

在课堂上，老师教我们学习认识了长方体，正方体，圆柱，球，完成作业后，我也用这些图形搭拼了一个灯塔。我用了12块正方体的底座上面直立一个圆柱。在圆柱上放了一个圆球。这样我就做好了灯塔，正方体的积木做底座。可以稳固，不会斜倒。能摆放的又高又稳。底座摆稳，上面的东西才能摆的又高又稳。