读书的作文[优]

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的读书的作文，希望对大家有所帮助。

读书的作文1

我的童年中有许许多多东西吸引我，比如玩具，裙子，小花样，小装饰品。可真正让我爱不释手的是一本好书。

在我上幼儿园的'时候，我就迷上了看书，姐姐有一大柜子书，我每天放学后闲着没事做就看书，每次拿一本，不一会，几十本书横七竖八地放在床上，姐姐如果放学后看见她的床这么乱，一定会把我大骂一顿。哈哈！说曹操曹操到，姐姐马上就要进来了，我头上的汗珠一个劲地掉，突然，我急中生智，把床上的被子盖在书上面，进来了，姐姐进来了，我若无其事地望着姐姐，姐姐也没大注意，去厕所了，我赶紧用这些时间，用最快的速度把书一本本书放回书架，然后又回到客厅里。

有一回，我的闹钟提早了几十分钟叫，我起床了，事情也做完了，学校不能提早去，我就捧起书看起来，我看得如痴如醉，后来发觉姐、已经读了二十多分钟了，上学快迟到了，赶紧到学校去，正好打上课铃。

读书的作文2

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。

上个学期的一个星期天，我从书店里买回一本童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的'墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书。书中的木偶“皮诺乔”因为不想学习，而变成了驴的模样；因为撒谎，“蓝发仙子”把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶；因为捣乱，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，要发奋学习。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。

读书的作文3

没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

没错，每当我捧起我珍爱的书本，就会陶醉在书的世界中。让我驾驶着小船，在书的“海洋”里领略人世的真谛，读书真好！

从小，我就认识了书这个好朋友，它是一个充满文字和彩图的世界。在书里，我看见了一个又一个的故事，一个又一个的秘密。坐在书桌前，仿佛就能看到北极，冰川和一座座金字塔。一直到读完整本书后才喜滋滋地合上书。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去。

渐渐地，我不再满足娃娃书了，开始急切的寻找下一片“绿洲”。哇哦！这里不是最高的珠穆朗玛峰吗？虽然只是把书捧在胸前，但似乎已经见到了它！没错，现在我步入了文字的`礼堂，已经和娃娃书说再见了。我贪婪的读着，像一匹饿狼。直到妈妈说：“思思，开饭了！”才放下书去吃饭了。

我很高兴能够认识书这个挚友，它带给我了无限的快乐！我一定会珍惜每一分，每一秒来好好和这个朋友在一起！

读书的作文4

我非常喜欢看书。记得有一次，我读书着迷了，都读到了废寝忘食的地步了。

中午，我读书读得津津有味，妈妈说：“来，都来吃午饭吧！”妹妹和爸爸飞快地跑到餐厅，而我直接没听见。妈妈又叫我，我还是没听见。爸爸、妈妈和妹妹都吃饱了，我还不知道呢！

妹妹过去摇了摇我，我才反应过来。妹妹对我说：“姐姐，我们都吃饱了，你读书着了迷，午饭都没吃呢！”我大吃一惊，又大叫一声：“啊！”妈妈接着说：“没关系，我们给你留了饭。”我小声地说：“谢谢妈妈！”

这一次读书，让我深深体会到了读书的快乐。

读书的`作文5

我是喜欢读书的人，于是就与书发生了一些有趣的事。

记得八岁的时候，一天，妈妈在餐厅叫我去吃晚饭。我还被书中的内容深深吸引着，不肯挪窝。妈妈声嘶力竭地叫我赶快去吃饭，我却若无其事地回答道：“马上就来！”声音是到妈妈耳朵里了，人却未到她面前。妈妈看我迟迟没出书房，便怒气冲冲地跑到书房，见我还没有去吃饭的`意思，就把我从座椅上拎起来。这时我才发觉：该吃饭了！我只好闷闷不乐地把书合上。我被妈妈连拖带拽地带去吃饭了。

在书海里沉迷了两个小时的我，已经完全不饿了；再加上心思还在故事情节中，吃饭时魂不守舍，往嘴巴里扒了几口饭便饱了。但妈妈不让我先结束。等待吃饭结束，是最煎熬的等待。

终于忍不住了，我便又轻轻悄悄地偷溜进书房，又开始了看书……

读书的作文6

我的读书经历有三次，这三次都是我最难忘的经历。

第一次读书经历是：有一次，妈妈让我看语文书，可是我不想看，我就想到一个自认为是很好的办法，把语文书放在上面，把漫画放在下面，这样就可以不被妈妈发现，如果妈妈过来看，我就把漫画书藏起来。可是妈妈考我语文时，我一个都答不上来，所以妈妈怀疑我看了漫画。

第二次读书经历是：有一次，妈妈出去买菜时，让我在家里学习，因为我不想学习，想玩，可是玩什么呢？于是我决定玩电脑游戏，玩了一会儿，我发现妈妈回来了，我立即把电脑关了，妈妈发现电脑下面是热的，就狠狠的.批评了我。

第三次读书经历是在夏天发生的，有一天，妈妈上班去了，让我在家多做一些作业，可是我没听妈妈的话，她一走，我就打开电视看了起来，十二点钟妈妈回到家，看我一点作业也没做，就打了我一顿。

我的读书经历就是这样，你们觉得我的读书经历是不是充满了惊险和剌激啊？

读书的作文7

我们班里有个读书大王，他就是大名鼎鼎的薛书虫 - 我的.好朋友薛易。

薛易特别喜欢看书，听他的妈妈说他很小的时候就能把一本书看完了。

记得有一次，一下课，大家都出去玩耍了，而只有薛易拿着本课外书在读。直到要上课，老师还没来的时候，薛易又把书拿出来看，有位同学逗他说“：有老师来考试了 …… ”薛易并不理会别人，继续着迷的看着他的书。我们真拿他没办法。

现在，他一天有时能看好几本书，而且没事就看书，他积累的知识越来越多，成绩也越来越好。

读书的作文8

主要内容：扁鹊是我国战国时期著名的医生，有一次他救活了太子，被称为神医。

好词：医术高超、出外行医、胡言乱语、死而复生、扁鹊再世。

好句：(1)由于医术高超，人们把他比成古代神话传说中的神医——扁鹊。

(2)扁鹊急忙走到太子跟前，摸了摸脉，又听了听胸口。

(3)世上哪有人能死而复生呢！太子本来就没有死我只是治好了他的病而已。

好段：侍从官听了，用怀疑的`目光打量着扁鹊，不相信地说：“别在这儿胡言乱语，谁听说过死人能救活的？”

读书感悟：神医扁鹊也像华佗那样，他的医术高超才被称为神医，我们所达不到，不能称世，我们要取长补短，才能够比别人更加厉害完美。

读书的作文9

看完了这本动人心弦的汤姆叔叔的小屋，那主人公汤姆叔叔的悲惨遭遇和那黑人贩子的可恶，令我无法忘记。由这本书让我感到的，不仅仅是对汤姆叔叔的同情，更让我感到了，今天的幸福的自由的生活是多么来之不易。汤姆叔叔原本幸福的生活在海利先生的庄园里，但是由于一场变故，他不得不被卖掉抵债，从此，他开始了任人宰割的生活，在这期间，他先后被买到俩家人家里，受尽了苦头。

汤姆叔叔的.悲惨遭遇让我想到了许多。那可恶的人贩子，无视黑人的尊严，根本不拿黑人当人看，把他们随意的卖掉 。迫使许多的孩子和母亲离开，迫使许多人失去自由、人格、尊严。那不幸的黑人，他们是黑皮肤，但是黑皮肤有错吗，不、绝没有、这是阳光皮肤，在这样的躯壳下，是善良的灵魂。那种族主义者不应该侵犯黑人的权利，应该与他们和睦相处。

汤姆叔叔的小屋让我明白了，自由是多么的可贵。

读书的作文10

今天，我读了一本名叫《七色狐的魔咒》的书，书的作者是满涛。

这本书是讲述六年级五班来了一位奇怪的女生，她叫林艳。没有人知道她的家在哪里，也没人知道她是从哪个学校转来的，大家对她一无所知。

自从林艳来后，六年级五班发生了一连串的怪事，一向不苟言笑数学老师突然在课堂上大笑起来，鼻涕眼泪都流了出来;班主任李真老师在课堂上学起了鸭叫狗吠；最惨的是校长，他被像秃鹫一样大的苍蝇在脑门上踢了一脚……

聪明的吴微微发现这一连串儿的怪事都跟林艳的七色狐胸坠儿有关。

最后，林艳告诉大家了一个隐藏在心底的'秘密：她是一只来自彩虹城堡的小七色狐，她的妈妈为了救她被佟晓东的爸爸捉住，关进了动物园。为了救林艳的妈妈，同学们组织了彩虹别动队……

我向大家推荐这本书，因为这本书有趣、天真、幽默，让我们知道了没有妈妈的痛苦。

读书的作文11

书籍是人类进步的阶梯，每个人都喜欢读书，我也不例外，我也喜欢读书。

听妈妈说，我小时候特别爱读书，在娘胎里，妈妈就一直在读故事，我慢慢长大了，就听爸爸给我讲故事，如果我哭的'话，爸爸就总讲故事给我听，我一听故事，就不哭了。一次，妈妈上街买菜，我睡一觉醒来，发现妈妈没在家，就开始哇哇大哭（打着滚哭），爸爸知道了，放下手里的活，马上过来抱我，哄我，给我讲故事，不到一会儿工夫，我就不哭了。听着爸爸给我讲的故事，嘴里来喊着爸爸，又笑了。

现在长大了，我依然忘不了读书，在学校里，我趁着午休时间，去图书角读书。我读过许多书：《安徒生童话》、《未知的黑洞》、《花开花落》、《格林童话》、《感悟生命》、《新少年》，《红楼梦》……

我们离不开书，既然离不开书，那好好读书不就行了吗？我可是非常爱读书了。

读书的作文12

高尔基说：书是人类进步的阶梯，书是人类的`长生果。读书可以给我们带来快乐，开心。

我以前喜欢看故事书有《伊索寓言》，《一千零一夜》，《格林童话》和《安徒生童话》·······不久一般的故事书已经满足不了我了。后来我喜欢了咱们中国的四大名著《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》和《西游记》。《西游记》使我懂得了成功必须经历千辛万苦。《水浒传》使我懂得了长大后要为祖国作贡献。《三国演义》使我懂得了团结就是力量。《红楼梦》使我懂得了一个家族的悲欢离合。读的书多了，写作就自然会好。读书破万卷，下笔如有神。

古语有说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是我们的老师，也是我们的知心朋友。

读书的作文13

在暑假期间，我看了一本《阅读能力。阶梯训练》的书。从中我懂得了，阅读是学习的基础，通过阅读可以提高语言能力，思维能力和写作能力。阅读能力分为以下几个阶梯：一?学会积累与运用词语词语是构成文章的.基本要素。

对于我们一二年级的小学生来说，注要是学会几种词语的积累与运用，学会运用形容词，动词，量词。二?学会懂得的一句话句子是语言的基本单位，在语文和课外阅读中，理解句子是理解一篇文章的基础。三?学会读懂一段话我们阅读一段话的时候首先要了解一段话由几句话组成，一段话的主要意思是什么，能联系上下文理解话段中关键词语含义。四?学会联系生活表达观点学习语文阅读是为了运用生活，所以我们要善于将语文知识运用到平常的学习生活中。

虽然以上内容我还没能完全理解，只要不断的努力学习，我相信自己一定会理解和掌握的，那样我的阅读和写作都会有所提高

读书的作文14

每天做完作业后，我都要读半个多小时的书，例如《三字经》，《小学生必背古诗文》，《好儿童画报》……

妈妈告诉我说：“读书要读出声音来。要按照李老师说的：‘口到，眼到，心到。’”我听了，拿出自己最喜欢的课外书，津津有味地读起来。看着书，仿佛自己也进入了故事世界。当主人公悲伤时，我就暗自流泪；当主人公开心时，我也不由自主地笑了；当主人公战胜困难时，我又为他而感到高兴。

通过读书，我在书里交到了很多朋友，让我明白了许多做人的道理，知道了历史，还学到了一些好词，美句。读书的`用处可真大呀！

我爱读书。

读书的作文15

有很多人有自己的爱好，有的人喜欢打篮球，有的'人喜欢跳舞，还有的人喜欢唱歌，还有的喜欢打羽毛球，但是我对这些都不感兴趣，我喜欢读书，因为：‘一日无书，百事荒芜！’

我最喜欢看童话故事书，还喜欢看漫画书，但是我最爱看的是语文书。

我从小就喜欢一些有历史的文化物品，小说啊，书籍啊，我都有买，但是我都把它读完了，只所以我喜欢文化的书籍是因为我爸爸喜欢各种各样的书籍，什么文化古代的啊，还有关于秦始皇的啊，我和爸爸都爱看，因为：

书籍是人类的营养品！’