我的“宝贝儿”作文

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的“宝贝儿”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的“宝贝儿”作文1

我有两个“宝贝儿”，那就是我漂亮的文具盒与一支钢笔。

的文具盒的门前装着一块亮晶晶的吸铁石，把文具盒盖上的铁片吸的紧紧的，把“门”守得严严的。

具盒不光外表美丽，打开看，居住在它里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的'钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发这清香的香水铅笔。虽然各个成员性格不同，可是相处的很和睦。

这个文具盒酷似一只鞋子，上面系着一根雪白的鞋带，“鞋底”是用透明的橡胶做的，粉红的它像一个害羞的小姑娘躲在众多小玩意儿里。

打开我的文具盒，可以看见里面躺着一只可爱的“小企鹅”钢笔，它披着黑色的“燕尾服”，脖子上还系着金光闪闪的领花，可精神了，身子胖胖的，大眼睛瞪得可圆了，好像在对我说：“亲爱的主人，你可要好好学习哦！让我写出漂漂亮亮的字吧！”小企鹅的两只翅膀微微地张着，捏住这里，就可以轻松地拧开小企鹅的腰，肚里藏着尖利的笔尖。每当我认真写字的时候，我觉得小企鹅在对我微笑；有时候我写的很潦草，或者不爱护钢笔，小企鹅看起来就是特别伤心的表情。它真是一支可爱的钢笔，是我的好伙伴。

它是我的好帮手，在我学习累了的时候，看到它就能让我轻松和快乐；在我遇到不懂问题是，看到它就能为我清理思路；老师留办画报作业时，看到它就可以提供各种方法和格式，让我的画报完美而精彩！

我的两个小“宝贝儿”啊！我爱死你们了！

我的“宝贝儿”作文2

你知道我为什么要写这个稀奇古怪的作文名吗？没经历过的人肯定不知道，让我为你们讲一段我与妈妈之间的故事吧！

记得我上三年级的时候，妈妈负责送我上下学。每当我快要跨进校门之时，妈妈还在喋喋不休地唠叨个没完没了：“宝贝儿，上下楼梯要口右行；记住楼道里绝对不许追逐打闹，如果从楼道里摔下来，那就惨了；宝贝儿，上课要认真听讲，不要只顾自己做小动作，也不要思想开小差……”这时我会大发脾气，怒吼：“妈妈，别说了！这里是小学，不是幼儿园！”

在一次习作课上，老师出的题目是《我学会了……》，我正在思索，杨家豪递来一张小纸条，我一读小纸条，怒气冲天，差点把鼻子气弯了。上面写着：宝贝儿，快过来，妈妈帮你写作文。我狠狠地瞪了杨家豪一眼，他正在暗地里偷笑呢，一见我在瞪他，马上勉强止住了笑。

傍晚，我正在楼梯上走，身后传来了一句阴阳怪气的话：“宝贝儿，慢点，别摔着！”我回头一看，杨家豪在楼道里出我的洋相，引起了我的一阵哄笑，我恼羞成怒，生气地走了。边走边想：回家和妈妈好好交流一下，让妈妈改一改对我的称呼，我已经长大了！