描写我熟悉的一个人作文（精选26篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写我熟悉的一个人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写我熟悉的一个人作文 篇1

我最熟悉的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材，乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。

妈妈从小就教育我做人要诚实，不占别人的小便宜。就在前不久，我就遇到了这类的事，让我刻骨铭心。那天中午，我上完补习班回家，就被火辣辣的阳光照射着。我边走边用广告纸不停地扇着，可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈!今天天气太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。

走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙的回家了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦?不对呀，一共是7元钱，怎么找回95元?”我一听，高兴地说：“太好了!买冰棍的人胡涂了，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼，生气地对我说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图别人的那些小便宜!再说，人家卖冰棍多不容易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。

晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。

这就是我最熟悉的人——妈妈。一位善良诚实的好妈妈。

描写我熟悉的一个人作文 篇2

我的教师老爸

我的老爸是一位教师，他既幽默又严厉。老爸个子高高的，总是爱穿黑色条格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近视眼镜。

我的老爸对我的学习非常看重，我有不会做的题时，他马上就会当起家庭教师。我还记得那一次，我正在做老师布置的家庭作业，有一道题难住了我，我只好硬着头皮去找老爸，老爸听了一皱眉头。我的心一悬，接着，老爸吼叫着说：“这么简单的题都不会，你怎么学的！”老爸上上下下把我以前和现在所有不会的题都搬了出来，又是一阵说教。我知道爸爸的性格，所以耐心地听爸爸说完。爸爸说够了，这才给我讲起这道题来。在爸爸的耐心讲解下，我终于弄明白了这道题。

爸爸虽然很严厉，但他有的时候也会办出一些傻事，弄得全家人都说他是个冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃饭，爸爸拿着一份稿子，认真地看着，奶奶叫他去拿一个小碗，可是爸爸只顾着看稿子，看都没看就把大汤勺拿来了。奶奶让他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打开面桶舀了一瓢面，然后端着面给了奶奶。奶奶哭笑不得，一把夺过爸爸手中的稿子，爸爸一看这一团糟的场面，不好意思地用手挠了挠头，承认了错误。

爸爸在这些生活小事中虽然糊里糊涂，但对待工作非常认真，爸爸从不迟到、早退，总是把课程安排的非常好，不得不说他对工作兢兢业业。

这就是我的教师老爸，你们是不是觉得他很棒呢？

描写我熟悉的一个人作文 篇3

我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。

她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。

她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。

我小的时候，别的小孩子都在楼下玩，但当你从我家门前经过，听到的不是嬉戏声，而是朗朗的读书声。在我非常小的时候，她就专心地教我写一些简单的字，但我总是写不好，她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候，比如有一次，妈妈教我写“—”这一笔，我总是写不直，妈妈没耐心了，说：“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气，突然，我看到了放在写字台上的尺子，我灵机一动，知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了，怎么办?我又想了一下，搬来了一个凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下来，飞快地画了一条直线，然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看，妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的，不但没表扬我，还批评我说：“像你这样投机取巧，字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写，我只好自己继续写“—”，经过一个多小时的努力，我终于写出了漂亮的“—”。

妈妈告诉我：“人只有经过努力，才可能成功!”

描写我熟悉的一个人作文 篇4

大家知道我最熟悉不过的人是谁吗?实话告诉你吧!这个人就是我的好老爸。

老爸今年37岁，皮肤有点黑却相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺着将军肚，体重有200多斤呢。他走起路来风风火火，说起话来就像大喇叭。

我觉得老爸就是一个老顽童，他经常在我后面搞偷袭，常常是我被吓得惊声尖叫，而他却哈哈大笑，还美其名曰：“我是在帮你练胆子呢。”有时候他也会抢我的零食吃，我不给他，他就会说：“我是爸爸，你应该孝敬我。”常常说的我是哑口无言。

老爸最大的特点就是幽默，爸爸说起话来特幽默。爸爸原来的体重是180斤，老妈让他减肥，他满口答应“遵命，老婆。”可爸爸依旧吃嘛嘛香，鸡鱼肉蛋，一律来者不拒。过了些天，老妈问他说：“你减肥减得怎么样?”老爸马上站了起来，打了一个立正，一本正经地说：“报告老婆，减是减了，可肥没下去。现在体重200斤，报告完毕。”我和老妈哈哈大笑起来。正因为这个特点，我们都称他是“世界级幽默大师”，“人老心不老”。

这就是我熟悉的老爸，你们说他是一个好爸爸吗?

描写我熟悉的一个人作文 篇5

我熟悉的一个人，是我的一个朋友，她叫陈怡雯。

她有一对细细的眉毛，眉毛下面有一双黑宝石似的大眼睛，笔挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的脸上构成了一道别致的风景。她的五官不算精致，也不算立体，但是看了会让人很舒服。

我们也会像其他人一样，从陌生到熟悉。

在认识她之前我一直不合群，每天书就是我的朋友，我每天以书为伴。可是，有一天老师把书架里的书全部都收走了，这时我每天干的事情就变成了成天对着书架发呆。

直到有一天她出现了。

她走到我的座位前对我说：“嘿，你叫什么名字？”我愣了一秒，结结巴巴的说：“我……我叫樊懿醌。”她哈哈大笑：“你的名字好奇怪呀！”我认真地看着她说：“这个名字是我爸爸花了34块钱买的呢！”她笑了笑对我说：“这么认真干什么，我只是开玩笑而已。”

我们的友谊就是从这里开始的。

之后，我也慢慢地把自己内心的那扇封闭的窗户重新打开，渐渐和她分享一些心里话。我们一起哭，一起笑，一起生气，一起闹。

这样的友谊经历了四年光阴，已经坚不可摧，她——陈怡雯，是我最熟悉的朋友。

描写我熟悉的一个人作文 篇6

我的老爸人称“胖哥”，圆圆的肚子像极了巨大的瑜伽球。我很喜欢趴在他的肚子上，因为他的肚子一按下去就会立马弹回来。拍上去，就像在拍果冻一样。不过，他也是个让我喜忧参半的人。

每当我和他睡时都得完蛋，因为他会打呼噜。他打呼噜时肚子会一上一下，随着发出“啊呼，啊呼，啊呼”的呼噜声。我总会跟他说：“老爸，能别打了吗？”他答应一声，可过几分钟又打起来了。可是，我一直不明白他自己就听不见吗？

老爸照着菜谱学做菜，他的椒盐虾蛄是我最爱。做好的虾蛄剥掉壳，蘸着米醋吃。吃一口，再舔一下它的腿。腿上面有着椒盐和辣椒，又咸又辣非常好吃。如果我没吃够，还会把它的头剥开，头里面的肉虽然不会很入味，但也够让我知足了。

老爸还会在饭后给我讲新闻。我会眼巴巴看着他，当他背靠椅子，手放在头后时，就知道他要开口了。他不仅会讲新闻，还会讲历史，讲地理、讲见闻，讲的新闻也各种各样，财经、军事、政治都有。

“胖哥”老爸是世界上最好的爸爸。我爱他，如果他不打呼噜，那更好了。

描写我熟悉的一个人作文 篇7

相信每个人心中都有一个自己最熟悉、了解的人，不管是身边的朋友还是父母。在我看来我最熟悉的人莫过我邻居家的孩子——高红。

高红是个文静、善良的小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴。街坊邻居都很喜欢她，都叫她小书迷，为什么呢?还要从那件事说起。

记得那天，明媚的阳光照得大地暖洋洋的，我和高红约好要去书店买书。结果她迟到了十五分钟，我问她干什么去了，她却说：“刚才看书太入迷了，都忘了时间，对不起啊。”好了，我们去书店吧。我说。到了书店，高红就聚精会神的挑着书，她看到一本《十万个为什么》她看了一会，就像捡着宝似的，爱不释手。我不禁叹道：“真是名副其实的书迷。”

从书店里回来，高红的妈妈让她去买酱油，高红拿着书走到小卖部去买酱油，他来到购物台前，收银员阿姨问她：“小姑娘，买些什么啊。”高红沉思了会说：我买醋。阿姨从柜台上拿了醋给她。她跑回家跟妈妈说：妈妈，东西买到了，给。妈妈一看，问她你怎么卖醋，我不是叫你买酱油吗？高红说：“不对啊，书里明明说是买醋，不信你看。”妈妈听了不禁笑出声来，你啊，真是名副其实的小书迷。

看吧，这就是我最熟悉的一个人。

描写我熟悉的一个人作文 篇8

我的爸爸已经三十多岁了，高高的个子但确是个大胖子。妈妈总是开玩笑说，我不是爸爸的儿子，因为我和爸爸实在是太不一样了。我又瘦又小，吃啥也长不胖。

别看爸爸人高马大，在家里，我总觉得爸爸的家庭地位是排在倒数第一。只要妈妈大声一喊，爸爸就默不作声，像个犯错的孩子乖乖地呆坐在一边刷着手机屏幕。而我也只能硬着头皮听妈妈的，做一些我不愿意的事情。

爸爸还有个坏习惯，就是每天晚上都会在家里偷偷地找东西吃，好像一只老鼠。吃完东西后，总是懒懒地躺在沙发上，怪不得爸爸变得越来越胖，经常受到妈妈的吐槽。

但是，我还是很爱我的爸爸。记得我刚上小学，学校有垫排球的体育活动，我经常垫不好，排球在我手里总是很不“听话”。我很泄气，但爸爸会不停地鼓励我，晚上下班回家都会陪着我一次次，一遍遍地练习。不对的姿势方法都会被他指出来，并告诉我要有耐心，要坚持。有时候，还会和我一起对打，增加我对排球的兴趣。一个学期下来，我的垫球技术也有了很大的进步。

描写我熟悉的一个人作文 篇9

这是我的弟弟，他特别可爱，他才两周岁，就会说话了。他的头发乌黑油亮，眼睛水汪汪的像一颗黑宝石。笑起来，嘴巴就像弯弯月亮，把我的心都照亮了，两边脸颊上还有一对小酒窝，像一双眼睛甜蜜蜜的看着我。他的身体胖嘟嘟的，但跑起来可快了。

但是你可别被他的外表欺骗了，我的弟弟特别顽皮。在弟弟刚刚长牙时，他觉得牙很痒所以很爱咬东西。有一次我在写作业，大摇大摆地走到我的旁边，说：“姐姐，本宝宝想要抱抱！”我说：“姐姐在写作业，你去跟妈妈玩吧！”我弟弟垂头丧气地走了，可是过一会儿又兴冲冲地跑进来说：“妈妈在洗澡”我只好走过去轻轻地抱起弟弟，可是弟弟却毫不留情地咬了我一口。我哭着说：“弟弟，你干嘛咬姐姐呀！呜呜”弟弟呢，一边咯咯地笑起来，一边逃跑了。我追过去，抓住了他，然后我对他说：“你的牙咬姐姐，姐姐很疼的，呜呜呜”这时弟弟用他胖乎乎的小手摸了摸咬过的地方说：“对不起，我不咬了”。哎，真是让人哭笑不得的弟弟。

弟弟会咬人想想也挺怕的，但是想想，他也是太小了，不知该怎么对付他的小牙牙吧！

这就是我的弟弟，淘气又可爱。

描写我熟悉的一个人作文 篇10

黄老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但我最难忘的还是黄老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。

有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零...”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。黄老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只生气的老虎生气的说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习。”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。

还有一次，我生病了头晕目眩黄老师像妈妈一样照顾我，看着黄老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到黄老师的眼睛很神奇她给我带来力量。

我爱黄老师的眼睛，因为从黄老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。

描写我熟悉的一个人作文 篇11

我熟悉的人有很多，不过最熟悉的要数我小弟弟。

我小弟弟他很爱发呆，想像力非常丰富，如果让他写小说，一定能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相，站没有站相，老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。

有一次，我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子，夹菜吃。他夹菜，别提多搞笑了，夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢!他还老爱抢我的菜，就算菜已经送到我的嘴边，他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子，所以我才不和他计较。大家都吃饱了，只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭，每一口汤。妈妈看得不耐烦了，便对小弟弟说：“快点吃!不然不让你下去公园玩!”这下，我那个号称“家中小老虎”的小弟弟也被吓到了，他飞快地吃了起来。不一会儿，就吃光了。不过，他的“宝座”却布满了饭粒……

一吃完饭，他就兴奋地说：“去玩了!去玩了!”谁知到，这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸，我们都笑了。

这就是我那可爱有笨笨的小弟弟，我爱他!

描写我熟悉的一个人作文 篇12

每个人都有自己所熟悉的人，而我也不例外。

那是一个烈日炎炎的`夏天，那似大火球般的太阳挂在天空中，使人“望而生畏”。

我家里没有人，妈妈钥匙也忘了给我，我只好坐在门口，无助地大哭了起来。邻居家的王大妈听见了我“鬼哭狼嚎”般的哭声，立即跑来亲切地问我怎么哭了，我一五一十地告诉了她，她知道后，便把我牵到她的的家中。

我发现了她家中十分整洁：床上的毯子折得十分整齐;鞋柜里的鞋摆放得很有序，茶机上的……

“你饿了吧?”王大妈对我说，我心想：我其实很饿，但回答说饿了是不是没有礼貌?我还不吃了吧!”所以我只好硬着头皮说：“不饿，”“不吃一点怎么行，我已经热好了，快来吃吧!”王大妈说，我不好意思地走到餐桌面前，端起碗，狼吞虎咽地吃了起来。

晚上，妈妈回来了，我把这件事告诉了她，她打电话给了王大妈，在电话中一个劲地说一些感谢的话。

王大妈还帮助过许多人，如：小区里的李阿姨让王大妈帮她带一下小孩;小区里的王阿姨一家去上班了，下雨时，没有收衣服，让王大妈帮他们收一下;还有隔壁的赵阿姨……

这就是一个助人为乐，我所熟悉的人。

描写我熟悉的一个人作文 篇13

妈妈是我熟悉的一个人，她是一名职业经理人，是一个对工作高度职责的人。

有一次，我一觉醒来看见房间的台灯还亮着，怎样回事呢？我揉了揉睡眼轻手轻脚地走到妈妈的跟前，我一推开门，啊！我不由得惊呆了！只见妈妈手里打着键盘，眼睛紧盯着电脑，还在一个劲地处置商务文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墙上的时钟，早已滴滴嗒嗒越过了十一点，“妈妈，都这么晚了，您怎样还没睡呢？”我伸了伸懒腰，有气无力地叫了声“妈妈”，“嗖”地妈妈回过头来，看了我一眼，恍然大悟地用布满血丝的眼睛看了看我，又看了一眼墙上的挂钟，温和地说“最近我们要招聘几个员工，需要应聘者的资料，这才12点钟，你先去睡吧，别影响你休息，去吧，快点睡吧”。虽然她的话语中带着困倦，但仍然是动手翻看了起来，看着妈妈忙碌的样貌，我无可奈何，因为这样的事情已经伴了我6年。

不知过了多少个小时，我睡醒了，发现房间还亮着……

这就是我的妈妈，一个我明白的、对工作极其负责的，值得佩服的人。

描写我熟悉的一个人作文 篇14

我有一个十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，可爱极了。

她有很多优点：学习好，乐于助人，爱看书。我却是一个普通的小学生，可是她跟我的关系却十分好，我们都把自我的小秘密告诉对方，有不开心的事就互相倾诉。

有一次，放学后，我和她一齐回家，我们走进一家商店，想买些学习用品。刚进店里，我就看到了一支好看的笔，我很想买，可是却没有带钱。这时，我的好朋友走了过来说：“没关系的，我今日带钱了，花我的钱吧。”我听了说：“那怎样好意思呢。”她说：“我们俩是好朋友，好朋友就是应当互相帮忙，你说是不是呀！”我听了之后，想感激她，可怎样也说不出来“多谢”两个字。

她很喜欢看书，一见到书就拿起来看，吃饭的时候也看。有一次，教师让我们出来排队说上体育课，我们都出来了，可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说：“去上体育课吧，别在教室里看书了，出去活动活动。”她说：“我不想去上体育课了，我想在教室里看一会儿书，你去吧！”我听了之后只好自我去。

这就是我的好朋友，也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解，是因为她是我最好的朋友。朋友之间不就应当相互帮忙，相互信任吗？

描写我熟悉的一个人作文 篇15

我熟悉的人很多，但我最熟悉的就是我妈妈了。我的妈妈叫雍惠萍，她是一名口腔医生，她长着长长的披肩发，一对弯弯的眉毛下一双圆圆的大眼睛，还有一个樱桃小嘴。妈妈属龙，别人叫她苹果，妈妈喜欢红色，因为她希望祖国红红火火，我们一家团团圆圆。

妈妈可关心我了。每天，妈妈每天要上班，下班回来还要做饭、照顾我，别提多辛苦了。

有一次，妈妈下午给病人看牙，很晚才回来。那时，我作业写完了，肚子也咕咕叫了，妈妈回来后，明明已经很累了，可还要坚持给我做饭。做完饭，妈妈把锅洗了。又在认真地给我检查作业，修改作文，到了睡觉的时候，我和妈妈洗完脚，就睡去了。在床上我心想：“妈妈这么辛苦，不累吗？”在回过头来看妈妈，早就入睡了。妈妈，我想对你说：“妈妈，你辛苦了！”

到了周末，我最开心了。周六，妈妈督促我把作业写完。周天，妈妈带我转街，买零食、买衣服，到公园玩耍。让我开开心心地过一个周末。

虽然妈妈现在去兰州进修了，但是还是忘不了我的生日，妈妈已经答应我，要给我回来过生日。这就是我妈妈，一个温柔，贤惠的好妈妈。

描写我熟悉的一个人作文 篇16

在我的生活中，有许多熟悉的人，但我最熟悉的还是我那个调皮可爱的小弟弟。

我的弟弟叫陈朴，今日5岁了。他长的虎头虎脑的，胖乎乎的脸上挂着笑容，又浓又弯的眉毛下，长着一双大大的眼睛，样貌十分可爱。弟弟是出奇地调皮，像只多动的猴子爬上爬下，从早到晚都动个不停，好像永远都不会累。并且他的胃口很好，从不挑食，什么都吃，每次肚子都吃的鼓鼓的，我们都叫他小“馋猫”。

有一次，我们去酒店吃饭，弟弟高兴地手舞足蹈，在座位上爬上爬下，甚至还钻到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的时候，他已经累的满头大汗，脸上都是一条条黑印子，真是我们家的“开心果”。那天，他饿坏了，吃了一大碗米饭，两大块鸡蛋饼，一个鸡腿，最终还喝了一杯玉米汁。看着我的一杯玉米汁没喝完，他又喝下去了，吃的比我多的多，看的我目瞪口呆。正当我自叹胃口不如他的时候，他“哇”的一下全部都吐出来了，真是白白吃了。并且最让我叹为观止的是，吐完以后，他竟然又在那大吃大喝，真是一只不折不扣的小“馋猫”。

哈哈，这就是我那调皮可爱的小“馋猫”弟弟。

描写我熟悉的一个人作文 篇17

我最熟悉的一个人莫过于汪教师了。

汪教师是那种靠才华名扬江湖，不论颜值的男人。他最有特色的是他的眼镜，搞不清楚到底是近视还是远视，不明白是不是眼镜架松了还是轴距不对，汪教师的眼镜就是一个谜。他一双犀利的眼睛就躲在这副眼镜后面关注着我们的一切。

汪教师上课时平均每说两句到三句话就要推一下眼镜。一双不大不小的眼睛只要一讲笑话眼睛就会眯成一条缝，和同学们一齐开怀大笑。那时候他是亲切的。下课时放一首十分搞笑的《丑女七回头》。每次都逗得我们大笑不已!

汪教师不高不矮，就是有点胖。但他的胖是因为学得的太多了，脑子里装不下了才被迫放到肚子里的，汪教师肚子里估计都是墨水，所以他走路不快，这也许是因为学问太多，压着身体了吧!生怕墨水晃悠出来吧。

汪教师很严格：不要求考高，但要求考到录取线。所以教师书上这一是易考题，那一题是必考题，生怕我们的在小升初考试的哪一道题不会，丢分而考不进重点中学。一说到考试，汪教师的眉头都似乎要打结，他太关心我们啊。

描写我熟悉的一个人作文 篇18

我最熟悉的一个人，他是我的同学，我们给他一个很趣味的小名——“章鱼哥”。他有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛下长着一对小小的耳朵，一个尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴巴，经常幽默搞怪，常若得我们哈哈大笑，他是我们班的“开心果”！

原先他有一个缺点，就是喜欢打架，可是学校是不准打架的，我是安全督察委员也是他的朋友，我跟他说了好多次，他总不听。记得有一次，我在操场玩，忽然发现那边打起架来了，我立刻跑过去看，发现是我们班的“章鱼哥”等人在和四年级的一个大胖子闹得不可开交，我立刻去制止，可他们不听，最终是一位教师来了才化解了这次危机，可我们班还是被扣了一分，四年级也被扣了一分，我很生气。之后我就跟“章鱼哥”说：“你既然是我的朋友，你就必须听我的，不要和同学闹事，不要玩危险游戏，不要为我们班抹黑。”他认真地点点头，很乐意地理解了我的劝说，此刻的章鱼哥变得很乖巧，很讲礼貌，学习成绩很不错，还经常受到教师的表扬。

这就是我的好朋友，一个顽皮而又可爱的人——外号叫“章鱼哥”，真名叫章韬的人。

描写我熟悉的一个人作文 篇19

我认识很多人，其中最熟悉的就是我家的邻居——豆豆姐。

豆豆姐今年十岁了，在红旗小学读五年级。长得不高不低，不胖不瘦，总爱扎一条马尾辫，弯弯的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子下头有一张能说会道的樱桃小嘴。

豆豆姐活泼好动，邻居们都说她像一只顽皮机灵的小猴子。不到五岁她便学会了骑大人的自行车，我一看不服气，也跟着学会了骑自行车。可见这还有她的功劳呢！别看豆豆姐是个女孩，男孩子们会玩的游戏，她一样也没有落下，溜冰，轮滑，游泳，比男孩子们玩得还棒。在她的带动下，我也学会了这些游戏，胆量也大了许多。

看到这些，你必须会认为豆豆姐的学习成绩不会太好，那你就大错特错了。要明白，几乎每一天早晨，我都是在她的读书声中醒来的。每次考试她的分数在班里甚至于在学校都是名列前茅，又因为她在阳光舞校学了舞蹈，还是班里的文艺骨干，她还经常助人为乐，所以是个人人佩服的大班长呢！

我熟悉的豆豆姐就是这样一个人，你喜欢她吗？告诉你吧，她可是我的好榜样呢！

描写我熟悉的一个人作文 篇20

我的妈妈长着满头乌黑的头发，有一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张樱桃小嘴。

妈妈的脾气像天气预报一样，当成绩考得好的时候，妈妈的脸上有着阳光灿烂的笑容；当我考的成绩非常不好或我不听话的时候，妈妈就像暴风雨一样大发雷霆；当我去做不应该做的事情时，妈妈的话就像雨点般打在人身上一样，唠唠叨叨地烦人，但我知道妈妈是为我好。

我的妈妈还喜欢助人为乐。有一次，外面下着雨，我和妈妈打伞下楼去买菜，我们买完菜准备回家的时候，在路上看见一位叔叔，他的鞋带开了，但是周围没有避雨的地方，妈妈和我立马跑过去给那位叔叔打着伞，那位叔叔感激地说：“谢谢。”于是他就低下头来开始系鞋带，临走时还不停地道谢。我和妈妈走在路上，妈妈语重心长地对我说：“能为别人做一些力所能及的事情是一种快乐。”

大家现在知道我妈妈是一个什么样的人了吧？这就是我的妈妈，一个助人为乐、脾气像天气预报一样的妈妈，我爱我的妈妈！

描写我熟悉的一个人作文 篇21

我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，会折小兔、战车、床等等。她会折的东西可多啦！

一次，我刚到学校，我的同桌毛志晗拿出她折的战车给我看。我说：“哇，怎么做到的，好酷！”

她见我露出惊讶的眼神，说：“我教你折吧。”

“好呀！”我高兴地说。

“你要折大的，还是小的？”毛志晗问。

“先折小的，以后再折大的，行吗？”

“可以。”我的同桌回答。

毛志晗让我先看她怎么折，然后叫我试试。我第一次没折成功，毛志晗帮了我一下。她让我再试一次，这一次我没有让她帮忙，就折成了。

毛志晗看到我折得很好，就问：“这个，可以送给我吗？”

“不行！”我有些得意，也有些不舍。

第二节下课，我兴冲冲地凑到毛志晗边上，着急地说：“我想要折大的，快教我。”

这次折的和那辆小的战车前面几步很像。她还是让我先看她折，接着再让我自己折。在毛志晗的帮助下，大的战车我也折成功了。

这就是我的好同桌，也是好朋友——心灵手巧，还肯帮助人的毛志晗。你喜欢毛志晗吗？

描写我熟悉的一个人作文 篇22

我的妈妈是一个乐于助人、有求必应的人。

有一次，我和妈妈在小区里散步，看见一位满头大汗的阿姨，她身上散发出阵阵的汗臭味，手里推着一辆婴儿车，正在把婴儿车抬到楼上云，可刚抬了一会，就累得直喘粗气。妈妈见了，二话没说，三步并成两步，跑了上去，连忙说：“我来帮你吧！”那位阿姨不好意思地说：“不用了，这点小事我自己能。”“不用客气了，人多力量大呀！”妈妈没等那位阿姨说话，就把婴儿车抬了起来，那位阿姨连声说道：“谢谢，谢谢！”而妈妈说：“没关系，这是我应该做的。”站在一旁默默不语的我被妈妈这一举一动所感动了。

妈妈不光乐于助人，还有求必应，不信的话，你看！

还有一次，妈妈的同事请妈妈做一个PPT，妈妈说：“没问题，包在我身上！”她回到家立刻钻到书房里做PPT，连一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她没有睡觉，还是在做PPT。她经常说：“别人请你帮他做东西，你可以不答应，但是你如果答应了就一定要做好。”所以她经常帮别人熬夜做东西。

这就是我的妈妈，她乐于助人，有求必应的热心人，她是我最熟悉的人。

描写我熟悉的一个人作文 篇23

我最熟悉的人是外公。

我外公今年63岁了，他个子不算高，身材不胖也不瘦。额头下有两道浓黑的剑眉，炯炯有神的眼睛下面，有一张能说会道的嘴巴。我的外公可搞笑了，常常和我们开玩笑。

记得有一回，我坐在外公车上，忽然，外公大喊一声：“冒！”话音刚落，也不知哪来的水从车前的挡风玻璃上冒了出来。我感到十分惊奇：“外公，这水听你的话呀？”“呵呵，不告诉你。”外公神秘兮兮地说，“你学学男生的声音，这水就会冒出来，然后，你再用自己的声音试试看，看水还冒不冒……”说完，外公笑了，是一种鬼鬼的笑容。我半信半疑，学着男生的声音叫了一声：“冒！”“哗——”水真的冒了出来！我惊呆了，难道这车子能听得懂我的话？我又用自己的声音试了试，水却怎么叫也叫不出来。这时，外公得意洋洋地说：“怎么样？叫不出来了吧？跟你说了嘛，这车子会识别人声，而且只识别男的！嘿嘿……”

我百思不得其解，回家后，问爸爸，爸爸笑着说：“外公骗你呢，你学男的时候，外公手里按着开关，用女生声音叫时，他没按！”哈哈，原来是这样啊！我恍然大悟。

你们说，我的外公有趣不有趣，因为外公这么幽默，我觉得我也变得幽默了呢。

描写我熟悉的一个人作文 篇24

我最熟悉的一个人，无疑于天天开开心心无忧无虑，喜爱帮助他人，又爱打排球，又爱踢足球的清洁工小李了。

他一米九的身高，一张天生的V字形的脸，一双机灵的眼睛，一口洁白的牙齿，就变成了他那幽默的面容。他经常拿着一个喝完了的饮料放在他的面前，“看好了，不许眨眼哦！”他用古灵精怪的语气对我说道。“呵！”他抡起扫把在空中转了一圈后，用力地打向那个饮料瓶。只见那瓶在空中转了一圈后，准确地进入了那个离他有十米远的垃圾箱里，“好啊！中了！”我和他兴奋地跳起来欢呼叫道。

还有一次，我坐在墙边发呆，看着小李。突然，他看着正准备下楼梯把垃圾递给他的李奶奶，脸色十分难看，“李奶奶，我跟您说过了多少次了，您不要下楼！您只要把垃圾放在家门口就行了！您腰不好呀！”他担心的说。“孩子，没事儿！我心疼你！”“没事儿，你看我多健康呢！来，我扶您上楼吧！”那时我清楚的记得，他有点发烧，38.9度，他是硬拼上去的！

他就是这样的一个好人，我永远不会忘记他的名字——李哲明。

描写我熟悉的一个人作文 篇25

我有个朋友，我和她经常在一起玩。

她扎着一个马尾辫，走起路来一摆一摆的。她是个瓜子脸，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒。你瞧！她一笑起来，就露出隐隐约约的酒窝，再配上两个白白的大门牙，可爱爆了。她还有一个小嘴巴，只要一生气，这张小嘴都能挂住一个小水壶。

她可是个小书虫，有一次，我和她约好去公园玩。我在那儿等了都快半小时了，她还是没有来，于是，我去她家敲门，敲呀敲，门就是不开。等我准备回家的时候，门终于开了，原来是她的妈妈，她说：“她被一本书迷住了，瞧她津津有味的样子！”这时，她走了出来说：“呀！我忘记了去公园玩的事，对不起！”我想她可能把自己都带到书里面去了。

还有一次，我们正在排队吃饭的时候，一转，她又开始看起了书。我都不知道她的书是从哪儿拿来的，我就问：“你怎么又看起书来了？”她回答说：“反正还要等很长时间，不如，先看一会儿了！”

这就是我最好的朋友，希望她能永远和我在一起。

描写我熟悉的一个人作文 篇26

我熟悉的一个人是我们班的数学课代表。她个子偏高，双颊红润，水灵灵的眼睛中间镶嵌着挺直的鼻梁。上面挂着一副黑色的眼镜，威武极了。

我们私底下都叫她“教授”，但这个教授可不是一般的教授。她可严厉了。不信你们瞧！早晨朝阳沐浴着大地，但教室中却似乎压着黑压压的一片乌云。推开门，映入眼帘的就是我们的“教授”。只见她走上讲台，盯着下面乱哄哄的同学。犀利的眼神仿佛一把把利剑直刺每个同学。不一会儿在她的“淫威”之下，教室里顿时恢复了宁静。

只见她高昂着头，挺着胸，潇洒的转向黑板，拿着粉笔在深绿色的黑板上写着：各组长收家庭作业。字虽然不大。但个个振聋发聩，我们知道这就是命令。一收到信息，几位组长就马不停蹄地开始行动了起来。而她呢？依然用锋利的眼神，盯着教室里面的每一个同学。所有人如锋芒在背。不得不乖乖的开始完成自己的早读任务。

那一天，数学老师刚到教室。教室里还是鸡犬不宁。只听一声“别吵了，再吵就家家庭作业。”声音虽不大，但如同平地激起春雷。沸腾的教室立刻变得鸦雀无声。数学老师不由得对她连连竖起了大拇指。

没错，这就是我们班的“教授”——王丹倩。她真是一个严厉的角色。