关于写老师的作文集锦15篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的关于写老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于写老师的作文1

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳。

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……

顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅。

关于写老师的作文2

在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！平易近人。和蔼可亲。风趣幽默。文质彬彬。知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。

我喜欢上语文课，有时候宋老师就像一本《幽默大全》，用风趣幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。一次一个同学不专心听课在望抽屉，被老师的“火眼金睛”发现啦，但宋老师没有批评他，而是有智慧的说“昨晚妈妈留给你的牛杂还没有吃完？对吧，你放心。没有人会偷吃你的”。那个同学张红了脸，笑了笑。再也不敢开小差了。

有时宋老师像是一本《思想品德》，教会我们做人的道理：有时像是《心理医生》为我们排解烦恼；有时，也像一本《知识全解》他在语文书里把不同的故事变成各种各样内容丰富色彩斑斓的书。让我们越读越爱读，越读越感到是一种乐趣，也为我们提供了许多学习知识机会。

我印象最深刻的：有一次我和一个同学没跟队下去一起放学，可是老师和同学们在焦急的等待着。而我们俩还不领会，继续躲在玩。这次影响大了，事后。老师发了短信给我妈妈，没有批评我。他的沉默使我感到无比羞愧，我再也不敢了。

就这样，老师的幽默给了我们营造了欢快的学习环境，老师是书。老师是我们的朋友，我们之间没有距离。生活在一个温暖的班级里。

关于写老师的作文3

升入新中学，功课多了，老师自然也多了。如果你要问我，哪一位老师最可爱，我一定会回答：是地理老师。

初见地理老师，她就给我很深得印象：胖乎乎的身材，个子不高，一头微微发黄的卷发自然地垂在肩上。五官长得很有特点：圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的鼻子，圆圆的嘴巴，就连嘴角上的那颗黑痣也是圆圆的呢！

老师的可爱，不仅体现在她“圆圆”的外表，让我们有一种亲切的感觉。还体现在她对我们真挚的感情中。她对工作十分尽心尽责，对每个学生都像对自己的孩子。当同学们对难题不理解时，她比谁都着急，想办法为我们解释，知道大家都明白为止。

有一次，我和另两名同学去参加“福根提名奖”的体育特长认证，耽误了一节地理课。下午，我们刚到学校，老师就找到我们：“你们没上的这节课很重要，我利用课间给你们补补吧！”说完就把我们带到了办公室，仔细的为我们讲解，一边讲一边用圆圆的大眼睛观察我们的反应，唯恐我们听不明白。我和同学都被感动了，集中精力仔细的听讲。因为我们都懂了，老师就可以休息一下了，她下午还有地理课呢！

通过与老师的不断接触，我越来越喜欢地理老师，我功课不明白的地方，就去找她，老师总是耐心的给我讲解。老师不仅关心我的学习，也关心我的生活。当她得知我早上经常不吃早饭时，就严肃的告诉我：早餐很重要，还劝我均衡营养，身体才能健康。这时我就觉得她像我妈妈一样。

可爱的地理老师，你爱我们，我们更爱你！

关于写老师的作文4

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可是吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！

关于写老师的作文5

老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……

知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您！

内蒙古呼和浩特回民区贝尔路小学五年级:王茜

关于写老师的作文6

老师的微笑是春天的百花，香气充满了心窝；是夏天的雨水，滋润了我的心坎；是秋天丰收的果实，味道飘向了我的心屋；是冬天的阳光，照耀了我的内心。

今天的最后一节品德课上，邵老师把课堂作业本发给我，我看了一下，发现最后一题做错了，题目叫我们按总—分—总的格式写一个片段。邵老师说我写的这个片段选材不好，重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然，眼泪开始在我的眼眶里直打转，我不想让它流下来，可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪，便来安慰我说：“褚泓杰，不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时，放学了，邵老师说课堂作业本交起的走，没交起的到外面去订正。

我没出去，爸爸看见我在哭，就走了进来，邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼，便径直走到我身边骂了我几句，打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正，我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时，郑盈盈主动要看我写的怎么样，还要给我修改，但是被我否决了。

我第二遍写好后，要给老师看，老师问我读过了没，我看了一遍就给他了。老师还说写的不好，原因是：我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数，可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后，我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好，老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正，我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看，老师还是觉得不好，直到第七次，老师才觉得好了。

写完后，邵老师对我说：“你不是说想不出吗？现在不是想出来了啊！说完还微笑了一下，我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学，鼓励我而笑的。

关于写老师的作文7

我的老师

周桫恒

像亲人，像妈妈，我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。

我的数学老师姓陈。她戴着黑框眼镜，有一头又卷又黑的短发，唯一的缺点就是身高问题，她穿着高跟鞋还比我矮，但老师常对我们说：“浓缩的都是精华。”老师教学水平非常高，而且还十分关心学生。

上个学期快要期末考试时，天气格外的冷，虽有冬日的暖阳照进教室，但像我一样的同学不在少数，手脚冻得麻木，暖和的阳光照在身上，一会儿就打起了瞌睡，以至于上课没有一个人举手发言。我们都以为老师要发火了，可是老师反而心平气和地对我们说：“请大家起立。”我们陆续站起来，不知道老师葫芦里卖的什么药，“用脚跺地10下，边跺边搓手。”我们尝试着，觉得老师的方法真的.很灵，不一会儿，就觉得手和脚有点开始热了，却发现老师浪费了半节课的时间。事后，老师却说这是值得的，因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。

老师还对学生关爱有加。记得有一次，我们上体育课，练习长跑。我那天发烧了，身体非常不舒服，但又没跟老师请假，只能硬着头皮和同学们一起跑。才跑了半圈，我就觉得身上开始出虚汗，跑了一圈，我全身使不上力，重重地摔在了地上，裤子破了一个洞，脚上鲜血直流。同学们赶紧去跟老师说，老师闻讯急忙赶过来，将我扶着去医务室，还亲自帮我消毒、上药。我当时处于半昏状态，脚上的疼痛使我忘记了一切。我回去上课后，老师还特意特地问这问那，对我十分关爱。感受到老师的爱，我心里感到温馨极了。

像亲人，像妈妈，我十分感激陈老师。是她给我的爱和关怀，让我感到温暖，并留下美好的回忆。江苏省无锡市仓下中学初二（1）班

关于写老师的作文8

我们的班主任王老师是一位中年男教师，弯弯的眉毛，小小的眼睛。他平日里不苟言笑，说话也不多。他的视力也不太好，连体温计都看不太清楚，可是我却觉得他的小眼睛格外明亮。

我上三年级时成绩很差，上课也经常溜号。

有一次语文课，我偷偷地玩一张洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美丽的童话世界里。突然觉得教师里异常安静。我抬头一看：王老师正用小眼睛盯着我，目光里似乎闪着匕首的光。我吓得一动不敢动，过了一会老师收起了“匕首”，目光温和了许多。似乎在说：你怎么还管不住自己啊，这样学习成绩怎么能提高呢。我虽然不敢正视老师的目光可是我对王老师却充满感激，如果他在大庭广众之下狠狠批我一顿，我得多么没面子啊。从此我上课再也没有溜号过，成绩也慢慢提高了。

四年级时候，我代表班级参加演讲比赛，来到赛场，我突然觉得异常紧张。心里像揣了一个小兔子，怦怦直跳。这时王老师突然出现在台下。坚定地看着我，好像在说：勇敢一点！关键时刻怎么能怯场啊，老师相信你，你一定能行！在王老师目光的鼓励下，我取得了成功。老师的眼睛眯成一条缝。似乎在说：真不错！好样的。

我感谢王老师的目光。

王老师的目光有时似无情的剑，有时似温暖的春风，王老师的迷人的小眼睛我讲终生难忘。

关于写老师的作文9

今天，老师布置了一篇作文,题目《假如我是老师》，我想了想，假如我是六三班的老师，我会……

我会软硬兼施。软就是平时对学生温和些，像作业吧，是学生评价老师关键的一项，所以我会尽量少布置作业，布置多了同学们就敢不写，反而收起作业时要麻烦许多。对学生要温和、耐心，现在六年级学生正处在逆反期，若处理不当，便会跟老师对着干。但也不能太温和，这样学生会以为老师好欺负，把老师的话当作耳边风。我若是老师便严中有温，温中有严，对于犯错误的学生，决不能手软，得让他意识到事态的严重性，下次犯错误前，心中就有了顾忌，这样可大大减少犯错误的机率。

在班级管理上，我会详细的落实每一件事，把实权下放到每个班干部手中。通过我长期观察，纪律和卫生的管理者从没有认真负起责任，学生对班干部的命令也是爱理不理，所以班干部也没有积极性。在值日上，我会让前五组负责教室值日，其余同学负责保洁区的卫生，这样会感觉值日当天轻松多了。在惩罚制度上，值日组长碍于人情，往往要么不管罚做值日的人，要么少布置任务，罚做跟没罚差不多。

这是我以我们班内的情况为基础，加上本人的一些实际体会，总结出来的。我想通过以上的改革，使我们班各项工作蒸蒸日上，团结友爱，为小学的最后时光添彩。

关于写老师的作文10

光陰似箭，日月如梭，一转眼我就七年级了，回想起老师对我的关怀，真想说声：“老师，辛苦了！”

纷纷扬扬的感激如同一辆纺车，纺出了我对您的思念；纺出了我对您的敬佩；纺出了我对您的赞美！

一提到老师，不禁想起自己的母亲也是一名教师。在我的印象中，母亲是个要求挺严格的人，但在她当老师的点点滴滴的行动中流露出来的却是——“XXX同学，饭刚吃完别跑这么快，要肚子痛的！”“XXX同学，你怎么又买零食吃了？下不为例哦！”“XXX同学，这道题不是那样解的，老师再给你讲解一遍，仔细听哦！”……我想，肯定是“老师”这个神圣的职业给她带来的巨大的影响吧！

同学们，你们可曾记得，在夜深人静的时候，是谁？在孜孜不倦得批改作业？在我们欢度假日的时候，是谁？在废寝忘食地为我们备课？在我们遇到难题的时候，又是谁？不厌其烦地为我们指点迷津？没错！是您啊！敬爱的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导成为坚强向上的小少年，从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年，在这期间，您花了多少心血啊！

有人说，您像蜡烛，照亮别人，奉献自己，而我却说，照亮他人的火焰会永远燃烧；也有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道，而我却说，筑成成功大陆的石子，与青山一样不老！

如果有人问我，最崇敬的职业是什么？我会不假思索地回答：老师！

如果有人问我，最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：老师！

如果有人问我，最伟大的职业是什么？我还 是会斩钉截铁地回答——老师！

关于写老师的作文11

王安濮老师，是我们班的语文老师，风趣幽默，性格开朗，既是老师又是朋友。

王老师的教育方法十分独特，他不会墨守成规的拿着书本讲。用他自己的话说就是“喜欢偷懒”。比如讲到古诗时候，他就成了《百家讲坛》的“易中天”，把那些古诗的人给讲活了，讲火了，讲乐了，听着也不枯燥，在轻松中就搞定了。

王老师思想很独特，无论在生活还是在教学中都是别俱一格。他有一句话：“人生只有两件大事，第一件是天塌了，第二件是人融会贯通了。天塌了，有比我更高的人顶着，人死了，就什么也不想了。”想想也是，班里的事都是小事儿，天也没蹋，人也没死，就好好学习算了。

教师节仪式上，有位同学赞扬老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。后来在上课时，王老师出其不意的讲，他不赞成这两句诗。这两句诗原本唐代诗人李商隐写给想象中恋人的情诗，以此来表达对于情感的忠贞。用春蚕和蜡炬来形容老师的奉献倒也不错，但是社会其他职业也都有类似的模范人物。老师应该一年四季都要吐蚕，也要教给学生吐蚕。老师不能当蜡烛，而要当长明灯。

王老师挺胖的，他追求的就是两个字健康。每天都要领着和他差不多胖的同学跑三千米，雷打不动！

王老师的言行举止影响着我们，这次学校让写魅力老师，想起了他，挺可爱的。

关于写老师的作文12

邱老师连教了我两年的语文，在与邱老师的接触中，她的眼睛给我留下了深刻的印象，眼睛不大，但配上那弯弯的柳叶眉，却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛，更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛，一双眼睛焕发出闪亮的光芒，上课时扫视着全班，谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错，她马上就会用眼光和你交流。

记得一次的语文课上，我上得有些厌倦了，就把手放在抽屉里玩手指战，老师注意到了，她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼，好像在说：“怎么了，上课要专心听讲，不能做小动作哦？”我感觉到了，急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿，老师又看了我一眼，仿佛在说：“知错能改，还是好学生。”从此，每次上课不认真时，就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我：上课，一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃，大家都会踊跃发言。记得有一回，我已经举了好几次的手，可老师就是不叫我发言，我当时断定老师是偏心的，我垂下了双手。这时，老师注意到了我的举动，她的目光在我身上停留了片刻，微笑着看着我。

那一刻，我似乎明白了：原来，老师不是不要我，而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心，也向老师投去了微笑。从此，每次举手，我都耐心等待着，我相信老师会给我适合我表现的机会。啊，老师的目光是那么的有意义，有时是严厉的，有时是慈祥的，有时是鼓励的……在老师目光的注视下，我将健康茁壮的成长。

关于写老师的作文13

我们的新地理老师长的那是相当的帅；衣服也超有个性，他的招牌装扮就是一件白色衬衫，加一条黑色西裤，简约时尚。当他第一次出现在我们班上时，就引来一阵阵尖叫。不过，作为一个老师，只靠帅气是没用的，教学肯定也要有一套。不要担心，我们的地理老师可是才貌双全。

他第一次上课就完全的把我们带入了课本之中。那节课学习法国，地理老师让我们就像到法国来了一次旅游似的。对法国的地形，气候，经济，风俗都有了一次深入的了解。经过了两节课的学习，我们班个个都成了法国通。自从这个型男地理老师来教我们班之后，班级地理成绩呈直线上升。但是我们起步过晚，期末时班级地理成绩也只是全年级第二。这也得感谢非常我们的地理老师了。在这里，向他致敬！！！

地理老师也非常爱打篮球，为什么说“也”呢？因为我们班的绝大多数男同学都爱打篮球，所以因为这个原因。他是和我们接触的最多的老师之一（另一个是班主任）。在我们打篮球时，他总是会在一旁笑嘻嘻的等待我们的邀请。然后分组开始比赛，他的对手总要时刻注意着他。因为他一拿球，这一分基本上就是有了。要是让他突进内线，那这一球就必进无疑了。不过他总不会拿出实力，所以每次对方总是勉勉强强的和我们打了个平手。

这就是我们的新地理老师，教学实力也好，篮球实力也好，性格也好，长相也好。最重要的是，他和我们的关系也好！

关于写老师的作文14

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。

尤其是我们的班主任杜转利，她对我们总是笑眯眯的，而且上的课总是那么有趣，让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候，就像把我们带入作者的内心世界；老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真，将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。

有一次，您冒着寒风来到校园，您脸色蜡黄，一看就知道是生病了，但您不仅不在家养病，反而继续坚持给我们上课。上完课，您才托着疲倦的身体回家。

杜老师，您的爱像太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

杜老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。

老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事，老师教我做人，引导我走好人生之路。当我遇到挫折，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我清醒。

老师，您永远都是伟大的，我永远都不会忘记您的！

关于写老师的作文15

我想有一枚红叶，您却给了我整个枫林；我想欣赏一朵浪花，您却带我走进了海洋；我想感触一缕和风，您却陪我迎来了春天——可敬的老师，临别之际，我只想说一句话：谢谢您——我的老师。

数学老师

从没想到过我的人生竟然如此幸运，让我遇到了竟如此有耐心的老师。每一次疑难，她都详细为我解答。不论考试成绩有多么不好，她都会一笑而过，目光中含着鼓励，含着坚毅，可我们都知道，老师有多难过。一想到这儿，不知怎么，我的鼻子酸酸的。

政治老师

一直认为，我的语言表达已达到炉火纯青了，但不知天外有天，政治老师的语言表达能力那简直是perfect，而且那倒背如流的政治课文，更让我赞叹不已。冒昧说一句，I服了you。

物理老师

如果物理老师去当演员，准能火上一把，那俊朗的笑，那文雅的言谈举止，哪一样不符合绅士的标准，而且他的书法、绘画简直完美至极！当然，讲课也是一流中的极品！真希望，他永远都是我们的物理老师。

语文老师

一张严肃令人望而生畏的脸，刀子嘴，豆腐心，唯恐我们不成器，他是谁？——我的语文老师。不过，正因为有这样一个严肃的老师，才使我们百尺竿头，更进一步，不愧为“严师出高徒”啊！

可亲可敬的老师，是您带我走进了温暖的春天，让我拥有了明媚的阳光；是您带我走进知识的殿堂，撷取璀璨的明珠。您是灯塔，您是航标，为我们指明了方向，帮我们扬起了风帆，伴我们走向成功。

谢谢您——我亲爱的老师。