有关学生描写小学的作文500字六篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文500字 篇1

今天，是五星小学开运动会的日子，我早早的来到了学校。教室里，同学们叽叽喳喳的聊着天，你一言我一语，围绕运动会展开了热烈的讨论。各位运动员也感到特别兴奋，摩拳擦掌的，都期待着能取得很好的名次。

快要开始比赛了，队员们忙着在操场上做热身运动。

这是一场男子4x100米接力赛。“叭”的一声，发令枪响了。红色信号弹飞向天空，打破了赛场的宁静。运动员们像一支支离弦的箭，跃出了起跑线。各色衣衫的运动员们，像一片片彩云快速移动着，又像一匹匹脱缰的野马，飞奔向前！

此时，场上开始沸腾起来，欢呼声，叫喊声，一阵盖过一阵。有的同学急的直跺脚；有的同学喊哑了嗓子；有的同学使劲地挥舞着拉拉棒…… 整个赛场像一锅烧开了的水。

上届冠军队六·五班实力最强，他们一直冲在最前面，六·二班紧随其后，眼看我们六·三班只能得第三名了，这时，我们班的百米冠军明俊同学快速接过最后一棒，他奋力向前冲刺，像一道闪电划过赛道，只见他在老师和同学们的加油声和欢呼声中，先是在距终点线约10米处超过了六·二班，紧接着在距终点线约两米处超过了六·五班，一举跃过终点线！夺得了第一名，终于圆了全班同学的梦。

虽然，这次我们班男生队4x100米比赛得了第一名，但是，女生队却让同学们失望之极，在比赛中女生张莺突然掉棒了。结果可想而知：得了个倒数第一名。这让我心头那团火瞬间就熄灭了。

这是我们班小学毕业前最后一次参加的运动会，它将让我终身难忘。

学生描写小学的作文500字 篇2

爱因斯坦曾经说过：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是认真工作，付出勤奋的汗水，y就是掌握正确的方法去发现，z就是少说废话，这不就是勤奋吗?

古往今来，有许多医学者，发明家，科学家都获得了巨大的成就。

我国四大名医之一——华佗，他风餐露宿，来到了山上学医，在一年中他留心观察病人的情况，到了晚上也丝毫不放松，点起油灯功读医术，在每天都认真学医的华佗一晃就是三年，又在师傅的敖药房里又刻苦了三年，在这六年里他刻苦、认真、坚持不懈，这不就是展示了成功来自勤奋，华佗要是不认真，不坚持不懈，能取得这样大的成就吗?

在四大名医中还有一名用汗水创造成就的李时珍，在这二十七年里，为了写书《本草纲目》他跋山涉水，尝遍百草，历尽千辛万苦，冒着被毒蛇咬的危险，为老百姓服务，最后终于编写完了《本草纲目》。李时珍用汗水撑起了成功，获得了巨大的成就。

在坚持不懈的基础上，用勤奋、汗水唤醒了成功。

伟大的画家——达。芬奇，在小时候老师专门让他画鸡蛋，他不知道老师的意思，为什么让他画鸡蛋，最后在老师的提示下，终于体会出老师的真正含义，他坚持，知难而进，把汗水付出在画画上，把勤奋用在画画上，他画的画终于取得了巨大的成就。

鲁讯先生曾经说过：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间，用来看书。”

伟大地吸引力发现者——牛顿，创造电灯者——爱迪生，四大名医——扁确、李时珍、华佗、张仲景……

这些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奋取得成功吗?在成功之路上，挫折是必要的，勤奋是必要的。

学生描写小学的作文500字 篇3

读了郁雨君姐姐写的《世界上的另一个我》这本书，我感到这个地球发生的东西层出不尽，那么的有意思，那么的奇妙。

本书主要说了：女孩姚果粒认识一个古怪的摄影叔叔，他在进行一个不是双胞胎的摄影计划，让她撞上了和自己长的一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两的形式相同，内容相反的女孩，让她们的变的'生活起伏不定。

读完了这本书，我浮想联翩：我不喜欢粉色，是不是世界上有个喜欢粉色的我？我不喜欢黏黏的东西，是不是世界上有个喜欢黏黏的东西的我？我不喜欢晒太阳，是不是世界上有个晒太阳当饭吃的我一切的一切都是未知数，宇宙天地间会有许许多多的我。但是，世界上是没有陌生人的，只要用心与他们沟通，每一个人都会心灵相同，成为好朋友，还能让很多人喜欢我，乐意与我交流。

在20xx年12月17日，xx网发出了一个惊人的消息：惊奇！没有血缘关系，却长的一模一样的人！当时我就惊呆了，我以为那只是作者编的，自己的浮想联翩是因为作者的文笔实在厉害，引得我被书里的内容吸引住了，却没想到是真的，世界上真的有这样的事情发生过。有的网友说：这些只是造物者在他们出生的时候估计打了会儿盹。但现在的我是这么认为的：遇到了另一个我，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，然后觉得是件好玩的事，然后觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的是。不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事，因为对方的存在，生命变得更加完整！

奇妙的事让生活变得更加完整，所以，不要对那些和你长的一模一样的人心怀不满，因为，能相见就是缘分，能长的一模一样，不就是缘分中的缘分吗？相信那奇妙的事会让我们对生活充满希望与期待！

学生描写小学的作文500字 篇4

那次校运会，是我小学最后一次校运会了，每当看见别人在比赛中脱颖而出，手上拿着金光闪闪的奖牌时，内心百般滋味上心头。

那天，很久没见的太阳公公终于露脸了，而嬉耍好久的雨弟弟却藏匿起来。平静的操场热闹非凡，全校的同学都为自己的班级运动员呐喊助威，声音响彻云霄。

“各就各位，预备，跑。”六年级女子200米开始了，我也在其中，在比赛当时，我恨不得装上火箭助推器直冲终点。可惜，当我越急却越使不上劲。中途还不小心扭伤了脚，看着一个个运动员如风般从我身边闪过，一种无力感突然而至。

这时，想为自己的小学人生增添一枚奖牌的愿望落空了，赛前豪言状语此刻成了一个笑话。终点那条线，竟是如此令人恐惧，我不敢想象如果线那头的同学会如何看待我。也许，在他们的眼里，我就是茶几上的杯具。

这一刻，我的内心被事实的那把刀刺穿了，被事实给震得七零八碎，眼眶已装满失落的泪水。

“廖榆红，加油。”“廖榆红，坚持住，我们支持你！”在铺天盖地的加油声中，我突然找到为自己鼓劲的声音，转头望向不远处，同学们聚在一起，挥动着手臂，舞动着红领巾，朝我大声喊着。

顿时，疲惫的身躯霎时充满了能量，失望悲伤消失的无影无踪，不能放弃，咬紧牙关，挺过去！当我冲向终点线，连裁判员都为我鼓掌，也许因为我的坚持，也许因为我的怜悯。冲过了终点线，一颗忐忑的心如释重负。

没有收获奖牌，是一种遗憾，但我留下了属于我自己的东西。也许，这种东西将会伴随着我一生，让我受益终身。

学生描写小学的作文500字 篇5

巍巍中华，泱泱大国。滚滚黄河，滔滔长江。中有多少文臣武将被历史的长河所淘洗，他们的作为才被后世古为今用？中有多少一国之君被历史的漏斗所筛选，他们的作为才留的一世英名？

赵国、韩国、魏国、燕国、楚国、齐国、秦国运用多少盖世无双的国士、武夫，阴险狡诈的算计，才从春秋时期脱颖而出？

战国时期，赵韩魏三家大夫瓜分晋国，齐国大夫田氏取代国君姜氏，建立田氏齐国。大国吞并小国，战事频繁，你争我夺，的事数不尽数。从而产生战国七雄。

赢氏秦国靠西，紧挨匈奴之地。芈氏楚国靠南，紧挨汉水。田氏齐国靠东，紧挨黄海。姬氏燕国靠北，都城蓟处于北京。这四国以包围之势把赵韩魏三国夹杂其中。

商鞅变法，让秦国成为战国七雄之一。“治世不一道，便国不法古。”——商鞅。变法前夕，商鞅理直气壮地呵斥那些墨守成规的贵族大臣：“商汤王，周武王，都没有按照祖宗传下来的制度，却富强起来，而夏桀、商纣遵照祖宗的成规，结果是国家灭亡。”利大于弊的变法使秦孝公支持。这次的变法成功为秦统一，做了强大的铺垫。

以三寸不烂之舌，游说六国的张仪，破苏秦合纵，为秦国连横。举世无双的国士张仪仅凭一条舌头，耍的六国国君破口大骂，誓死杀张仪。后人赞扬：一怒而诸侯惧，安居而天下息。

燕国是秦国灭的第四个国家，燕国太子丹因挽救燕国被灭，物色到一位名叫荆轲的勇士，去行刺秦王。荆轲当时出行的场面十分悲壮，他高声吟唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”众可所知，他并没有刺杀秦王成功。

六国毕，四海一，天下尽属秦国。

六国亡，前车之鉴。——后记

学生描写小学的作文500字 篇6

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词，就不能不提起《三国演义》。今年寒假，我读了这本名著，像是走进了万花筒世界，不禁绝为之震憾，为之拍案叫绝。

《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事，还有一些让人感动的人物。

我最敬佩的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋。比如：他火烧新野，草船借箭，巧借东风，摆八阵图，七擒孟获，大唱空城计，六出祁山，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

最能表现义气的是关羽，他身在曹营心在汉，为找刘备，他过五关斩六将，义盖云天，在华容道，义释曹操；他单刀赴会，水淹七军，勇冠三军；麦城被俘，他坚贞不屈，誓死捍卫了他对刘备的忠心。

读了《三国演义》，我从中得到了很多启发，要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧，急性，好发脾气。有时，做作业，遇到难题，做了好久，还是想不出，气得我骂老师为何要布置这种题目，直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了，你看诸葛亮，他遇到问题，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那样沉着冷静，胸有成竹，把问题处理得比较得体。

当然，我更要从小努力学习知识，广泛阅读，不断扩大自己的知识结构，理论知识和实践相结合，像诸葛亮那样上知天文，下知地理，做个对国家，对社会有用的人。

我也要学会辨证地一分为二地看问题，不要人云亦云，鹦鹉学舌，没有自己的观点和看法。

我更要像诸葛亮和关羽那样，对自己的国家要热爱，“天下兴亡，匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家，许多重担还等着我们去挑，我们应该热爱国旗、国徽，热爱祖国美丽的一山一水，绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政，绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。

古人也说得好：“读书百遍，其义自见。”“与君一席谈，胜读十年书” ，今后，我还要不时地多读读《三国演义》，多与“君”谈谈。