【精华】小学作文六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文 篇1

有一种东西，承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见，摸不着，但在心中有着巨大的能量支撑着它，那就是梦想！所谓中国梦，也就是实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。我的梦想是人人都有一颗感恩的心，学会感谢父母的养育之恩而不是忘恩负义。我的梦想是天下所有的小孩子都可以懂事听话，让父母少操心，让他们多休息，不过多操劳。我的梦想是所有的学生都好好学习而不是天天想着玩，不把学校当回事……

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承，虽然今天的我们已经不需要战火的洗礼，但我们有责任也有义务去弘扬民族精神，为祖国的事业奉献出自己的力量！实力，幸福，文明，价值，中国梦的四大特征！“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。梦想不灭，希望永在。“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国前行的脚步。我也没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是成为了一名中国人就应该有所担当！梦想，一个遥远而又现实的东西，实现中华民族伟大复兴就是中国人的中国梦，强国之梦，富国之梦，虽说任重而道远，但我们凭着坚持不懈的`毅力也一定会实现！

勇于冲破陈旧观念的障碍，勇于突破利益固化的藩篱，勇于发扬真抓实干的作风……只要你有这个梦想，愿意为它去奋斗，去争取，就一定有成功的希望。梦想也许会改变人的一生，种下梦想的种子，创造美好的未来……

小学作文 篇2

一个烈日炎炎的下午，一只鸭妈妈带领着自己的一群孩子漫步在温哥华的街头上。

鸭妈妈和孩子们在一条马路边耐心地等待着车辆停下来，才小心翼翼地带着孩子们过马路。小鸭子们一路东瞧瞧，西看看，好奇地打量着这一路上的新奇玩意。

后面的几只小鸭子只顾着欣赏风景，没有注意到脚下的路，一个不小心，摔到了下水道里。这是一个污水井，里面臭气熏天，小鸭子们没办法游泳，它们嘎嘎地大声叫着。鸭妈妈和其它孩子们听到了，感到了危机，连忙飞跑过去，对着下面嘎嘎地叫，好像在说：“我去找救兵！”鸭妈妈吩咐了其余几只小鸭子，沉着冷静地跑向指挥交通的警察，警察没有发现，她急忙咬住警察的裤角，警察只好跟着鸭妈妈走。

鸭妈妈把他带到井边，一看，原来几只小鸭落水了，他拿来一根竹竿，可竹竿太滑，小鸭子们爬不上来。

这时，汽车纷纷停下，司机们走过来，想了很多办法可小鸭子还没得救。坏了！小鸭子们快要被冲走了，叫声越来越小，有个人居然准备跳下去救。

这时，一位司机跟交警说了几句话。“噢！”交警恍然大悟，他拿着刚才找来的竹竿，找来一个网，把网用粗绳子拴在竹竿上，然后用网去捞鸭子。不一会儿，小鸭子们就被救上来了。

一个好心人还给小鸭子们冲洗干净，找来一块毛巾把它们擦干净。

小鸭子们拥在一起，鸭妈妈热泪盈眶，拍打着翅膀，嘴里发出嘎嘎的声音，表示对这些好心人的感谢。

鸭妈妈带着孩子们上路了，警察和路人们目送着它们，嘴上露出了微笑。

小学作文 篇3

星期天，我拣了许多石头，因为呀，那小石头非常美。把石头放在自来水下一冲，更是美上加美了!你想知道那些石头是怎样的吗?如果想知道，就继续往下看吧!

有的石头是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越来越浅，到厚的那一头就变成棕色的了。因为它的形状很像一个手提包，所以我叫它“手提包”。

有的是圆柱形的，又细又长，每过一段距离就会有一天凹下去的线。它是深绿色的，非常光滑，和竹子简直长得一模一样，所以我叫它“翠竹石”。

有的是梯形的，也是头薄尾厚，上面有许多条纹，有深红的、深棕色的、深绿色的……

最美的要数那块“万图石”了。它是椭圆形的，正面有黄色的仙女图案，侧面有鱼的图案，背面有和尚的图案，把它倒过来还有观音，所以我叫它“万图石”。

怎么样，我的石头是不是很美呢?

小学作文 篇4

“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时，校长尾随几位领导走进了教室同学们好!”其中一位跟我们打招呼领导好!”我们异口同声地答道。 顿时，班主任喜笑颜开同学们热爱什么我们爱学习!”

其实，小A还想说她喜欢绘画，小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼，谁都没吱声。校长冲着领导笑得满脸是牙齿同学们课间喜欢干什么呢”

“我们课后抓紧复习，用优异的成绩回报母校。”

“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华总之，大家是热爱学习的。”班主任来了个小结。

这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。

“大家是怎样对待合作这一问题的呢”同桌碰了碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀” 我笑而不答。

很久。教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。

“我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”领导打破沉默。 我心一横，反正豁出去了。

“我们不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是完美，越是虚伪。我们无需完美，只要真诚!”这时，我已经不在乎班主任的瞪眼。看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓掌。

我们不是克隆人!我们需要用灵魂来交流，用真诚来合作!

小学作文 篇5

我有一只可爱的毛绒小猫，雪白的绒毛，三角形状的耳朵下面有一双乌黑还泛着点淡蓝色的眼睛，“人”字形的小嘴就像是谁惹它生气了一样，紫色的小丝巾在它的脖子上打了个蝴蝶结，好似贵夫人。我给它起了个好听的名字叫咪咪，安静的时候，咪咪永远都是一个姿势—优雅的坐着，如果摁它的小肚子，它还会喵喵叫呢，听又开始了，“喵，喵，喵…”

在我的指导下，咪咪学会了跳高，后脚一蹬，前爪一用力，嗖的一下就在空中形成了一段美丽的弧线。咪咪还会下腰呢，瞧，后脚踩住地，前爪和腰向后仰，“喵，喵，喵！”哎呀，可能是太贪吃了，都没法儿下腰了…

闲暇时，咪咪还给我们作揖呢！踮起后脚尖，举起前爪，右爪握拳，左爪伸平落在右爪上，就像《笑猫日记》中的主角笑猫给杜真子和马小跳作揖的景象，真有趣！

毛绒玩具，会在你高兴时和你一起分享快乐，会在你生气的时候任你“发泄”，还会在你失落的时候帮你找回自信……

试着和毛绒玩具沟通吧！

小学作文 篇6

现在是8月底了，即将要面临开学。在今年暑假，我收获了很多快乐，也收获了很多的朋友。可是时间过得飞快，转眼间，就要开学了。

其实，我真的很想多玩一下。在暑假，我去过游乐园，去过森林公园，去过景区。但是开学了，我需要星期一到星期五上学，还要写作业，没有那么多的时间去玩。

不过，我又想上学。我想在学校和其他的同学一起玩耍。我们人多，可以一起玩老鹰捉小鸡、跳绳、跑步。在暑假，都是我自己一个人玩，没有其他小的孩陪我玩，我感到有些小小的无聊。

我还想在学校能多学习一点知识。我最喜欢的就是语文了。每次语文课，我都会特别认真地听老师讲课，并且做好笔记。我有一个小本子，上面都是我自己写的作文。我喜欢随手写作文，我觉得生活中的任何一个地方可以记录在本子上。老师说，我是班上写作文最好的人，我有写作的天赋。

面对开学，我觉得有些紧张。不过，更多的还是对未来的一种希望吧。希望自己能在下学期成绩更加好，希望自己能在下学期心情更加好，希望自己能在下学期生活更加精彩！