趣吃薯片作文2篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的趣吃薯片作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

趣吃薯片作文1

“加油！加油！……”声音在廊道上久久回荡着，四（4）班的教室里发生了什么呢？请听我娓娓道来。

这是一堂妙趣横生的作文课。老师以“趣吃薯片”为主题，让我们把薯片放在脸上，不能用手，只能调动五官吃薯片。听到这么有趣的活动，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一位选手——郑博予登场。老师拿出一片薯片，放在他的眉宇间，游戏开始。只见郑博予一会儿皱眉毛，一会儿又猛吸鼻子，可他越是着急，薯片似乎越不受控制，折腾了许久，薯片才到鼻尖，大家的心都悬到了嗓子眼儿，他能成功吗？

答案是否定的，薯片从他的鼻尖滑落，瞬间掉落到地上，郑博予终究还是以失败告终，我真替他感到惋惜。

而后陈津萱闪亮登场，请老师将薯片放在了她的眉宇间，游戏开始了！“加油，陈津萱加油……”加油声再次响起。

只见她先皱了皱眉头，伸了伸舌头，薯片果真动了几下，一浪又一浪的惊呼响彻云霄。她眨了眨眼，伸出舌头，又迅速收回，薯片就像个小朋友玩滑滑梯，从她的鼻梁上滑到了鼻尖。薯片在她有条不紊的'指挥下，一步一步地向下滑动。眼看薯片就要进入陈津萱的嘴里了，她再次小心翼翼地伸出舌头，迅速收回，伸出舌头，又迅速收回……大家放下的心又悬了起来，这时空气就像凝固了一般。

“咔嚓”！那是薯片和她舌头亲密接触发出的声音，终于，她成功了。无尽的欢呼雀跃，夸赞声灌满了教室，“陈津萱真厉害！”“陈津萱真聪明，这种方法都想得出来。”“陈津萱真有耐心！”……

通过这次“趣吃薯片”，我明白了，做任何事都要多动脑筋，多一些耐心。

趣吃薯片作文2

星期六下午，我们在家里举办了一次别开生面的比赛——趣吃薯片。

“趣吃薯片”是一项什么运动呢？大家百思不得其解。在哈哈哈介绍下，我们才恍然大悟：原来是把薯片放在额头上，依靠脸部运动，想方设法把薯片吃到嘴里。

开始练习了，我信心十足，以为吃薯片小菜一碟。我拿起一个薯片放在额头上，开始使劲地晃动着脑袋。可我越往左，薯片越往右；我往右，薯片越往左，活像一个调皮的小娃娃，怎么也不听我的使唤。我很生气，用力一摇头，调皮的它掉下来了。“不练了！不练了！太难了，我根本不会！”我鼓着腮帮子，生气地说。阿姨看见了对我说：“不要灰心，有句老话说‘有志者，事竟成。’我来做给你看。”说完只见阿姨拿起一个薯片放在额头上，小心翼翼地不断挤动着脸上的肌肉，经过一翻努力后，那个薯片很快就被阿姨吃到嘴里了。看了之后我恍然大悟！在阿姨的鼓励下，我信心满满，又开始练习起来。

家庭冠军争夺赛开始了。看，妹妹把薯片迅速地放到额头上，只见她咬紧嘴唇，轻轻摇晃着脑袋，试图把薯片一点一点地向嘴边慢慢移动；阿姨也不甘示弱，她把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地上下扭动鼻子，只见薯片也乖乖地往嘴边移动；我不紧不慢地把薯片放在额头上，一会儿挤眉弄眼，一会儿晃动着脑袋。不一会儿，我的薯片眼看就要吃到嘴巴里了，可是一不小心，薯片开始往下滑。我急得汗如雨下，在这关键时刻，我伸出舌头，一舔，“嘎巴”一声清脆地响声，香香脆脆的薯片进了我的嘴巴。

一旁的老妈在结束比赛的关键时刻抓起相机，给我们拍了一张完美的合影，我们的笑声也久久回荡在屋子里！这真是一场有趣的比赛呀！