吃薯片作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的吃薯片作文，希望能够帮助到大家。

吃薯片作文1

老鼠对马说：“昨天晚上我和猫约会了！”这是一个谜语，打一食物。你们知道这种食物是什么吗？告诉你们吧，是薯片！今天我们玩的游戏就是挤眉弄眼吃薯片。

我们男生和女生分成了两组，男生队派出了小喻出战，而女生队派出了小索。比赛开始了，我们各组人都激动不已！只见小喻把薯片放在了额头上，就开始挤着眉毛，左一下，右一下，真有趣！没一会儿功夫，薯片就已经到了一座“小山峰”，“小山峰”好像地震了一般，摇摇晃晃的。眼看着薯片快要到嘴里了，小喻使出了青蛙的快舌功，似吃虫子般将薯片勾到了嘴里。大家见状，尖叫欢呼起来，兴奋不已！再看看小索，几经波折，眼看就要吃到了，可薯片却像一个不听话的淘气鬼，逃走了！哎呀，真是煮熟的鸭子飞走了！

我们大家也尝试了一把，我照着之前参赛者的样子，把薯片放在额头上，想先试试小喻的快舌功，只可惜那薯片像在滑雪一样，往下冲。而一旁的小车，他的薯片已经遮住了右眼，俨然成了一名“加勒比薯盗”，真是好笑！

挤眉弄眼吃薯片，不是那样容易的，要慢慢来，凡事不能操之过急！

吃薯片作文2

周五的语文课上，老师宣布：“今天不上语文课，我们来玩一个游戏！大家把薯片带来了吗？”

“都带来了！”同学们异口同声的回答。

老师接着说“游戏是挤眉弄眼吃薯片！大家先拿一片薯片，放在头上。通过脸部肌肉让它掉进嘴里为成功，没有挤眉弄眼不能动手！”

大战一触即发。我先自己练习。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。我的头快速往前一摇，薯片跟着掉到了我的鼻子上，我往右边一晃，因为太用力不幸薯片掉下去和地板来了个“亲密接触”。

眼看着我们组的女生一个个都挑战成功了，我心里很不是滋味儿。我想着：为什么她们能成功？而我却不能呢？哦！我找到原因了！因为我太用力了！

于是我重新开始，我把薯片放在头上，头往前晃了晃。薯片一摇一摇，掉到我的鼻子上。我的脸往左边一晃，往下一拉，往右一拐，薯片就掉到我嘴巴正上方。我赶紧一张口，长长的舌头一伸一收，薯片就掉进嘴里了！我成功了！我开心极了，耶！笑着给老师打了一个胜利的手势。转头看看周围的伙伴们，还好多急得脸上的表情扭成一团就是吃不到薯片的，挤眉弄眼的表情有多怪就有多怪，太好笑了。

“下课啦！”老师喊到，我只能停下来了。可是我还没玩够！

多么有趣的吃薯片方法呀！

作者：蔡宇轩，北师大附小四年级

吃薯片作文3

今天下午的语文课，唐老师拿出一包薯片，说：“今天，我们要来玩个游戏，名叫‘乐吃薯片’！”我们听了，都感觉非常不可思议，恨不得马上开始。

唐老师说完规则—只能用五官，不能用手碰，把额头上的薯片吃到嘴里。游戏开始了。第一个上场的是王诗彤，她仰起头，唐老师便放了一块薯片在她额头上，只见她先是不停地摇晃着头，嘿！还真管用，这薯片还真滑下来了点，这让她信心大增，接下来她又是眨眼，又是挺鼻子，刹那间，薯片又落到了她鼻子左端，她又紧张了起来，生怕薯片落下去，可没多久，薯片就“啪”的一声落在了地上，粉身碎骨，英勇牺牲了。可她却很开心，重在参与吧！

接下来出场的是肥头大耳的顾君浩，唐老师也放了一块薯片在他额头上，只见他先小心翼翼的低了点头，可能也是因为紧张，他把脸绷得紧紧的。随后，他又放松了一点，一会儿歪头，一会儿挤眉弄眼，薯片听话地一点点移动，可我却为他捏了把汗。已经到他嘴边了，这时，他伸出舌头舔来舔去，那样子真是让人开怀大笑，就在这时，美味可口的薯片已经进了他嘴里，全班同学都为他喝彩，一片热闹的气氛，我也在心里暗暗的佩服他。

转眼，下课的铃声响了，可我依然沉浸在刚刚喜悦的气氛中，眼前不断浮现自己吃薯片的滑稽场面。

吃薯片作文4

今天下午，同学们每个人带了一袋薯片，我们各个心中都有一个疑问一一老师为什么让我们带薯片呢？

叮铃铃，叮铃铃，上课了，老师来了，老师对我们说道：“今天这堂课，我们来＂吃＂薯片。”老师找同学拿了一片薯片放在额头给我们示范，结果我们突然听见一声咔嚓的声音，老师失败了。不过同学们垂涎欲滴，两眼发光，可谓是＂口水流下三千尺，疑是银河落九天。＂只见老师叫淘气鬼小明上来表演，小明拿着薯片上台：他把薯片放在额头开始表演。他的两只眼睛往上看，就像翻白眼＂眉头一皱一皱，眉毛忽上忽下，滑稽极了。但好景不长，咔嚓，薯片碎在地板上，同学们哈哈大笑。

老师又叫了一位同学上台，同学把薯片放在额头就开始表演了，他摇头晃脑，肌肉 抖动着，眉头忽上忽下，挤着鼻子，努着嘴巴，像一个小丑在表演。薯片到鼻子旁，马上就要碰到嘴巴，只见他舌头一勾，薯片就滑进了他的嘴中，那位同学大摇大摆的走下台。

老师让同学们自己尝试一下，同学们个个挤眉弄眼的，一下子就成功了。教室里充满了薯片味，不过有个调皮的同学不管游戏规则，直接拿起一整包薯片咔嚓咔嚓没有了。那位同学嘴里塞满的薯片，那位同学说：＂真香。＂其他同学也学他这样吃。薯片一下子全没了。大家还在舔着嘴巴时，老师突然冒出一句：“晚上的作业就是写一篇作文，作文内容是写一次活动———吃薯片。”

啊。同学们惊呼：“我们中计了。”老师脸上露出诡秘地一笑，不能让没你们白吃。

吃薯片作文5

今天，老师拿了一个红色袋子走进来，一些眼亮同学说里面是薯片，大家心里都很高兴，可以吃薯片了。"今天，我要请大家吃薯片，但是要用自己的本事来证明"。老师说完，同学们满脸疑惑，到底要干什么？

老师边讲边示范。"这怎么可能完成呢？"有一同学大声说。"对呀。"一个同学起哄。"想投降啦，不试试。"老师坏坏地笑着。

一场与薯片的战争开始了。王锦润率先先出击，可是被打败了。同学们一闻到薯片的香味，也跃跃欲试，可几乎全军覆没。

同学又发起了一次进攻。有的同学把薯片放在额头上，像个日本鬼子；有的同学不停地皱了皱眉，薯片滑到鼻梁上，像个马戏团里的小丑；一些同学晃着晃着把薯片晃到了自己的眼睛上，盖着眼睛，像个独眼龙。有的把薯片弄到鼻梁上，不停地抖动鼻梁，伸出舌头，向薯片勾去，"啪"的一声，薯片掉在地上，摔了个粉身碎骨。挑战失败。

这次游戏，告诉我们任何事情都要去试一试，没有什么不可能的事。

吃薯片作文6

从小到大我都非常的喜欢吃薯片，我最喜欢吃的薯片有两个品牌的，一个是美国的品牌乐事薯片，一个是我们国内生产的品牌可比克薯片，尤其是可比克的那句广告词至今令我印象深刻，薯片可比克，片片多欢乐。

而乐事的薯片我最喜欢吃的口味就是经典原味的薯片，因为我觉得这个味道的薯片非常的可口，非常的香脆，尤其是当我们把原味的薯片倒进了碗里，放进微波炉里面加热的时候，我们就可以收获一个更加香脆可口的薯片，这样加热过后，吃起来可以算的上是人间美味，我非常的喜欢。还有一个我很喜欢的口味就是黄瓜味的薯片，黄瓜味的薯片虽然吃起来的时候并没有原味薯片那么的香脆，但是黄瓜味却可以让人们感到清爽可口，十分沁人心脾。这也是十分的美味，相信大家在尝试了这两种薯片以后，一定能够喜欢上它们的'味道。

而可比克的薯片我只钟爱于番茄味的，番茄味的可比克薯片吃起来让我感到非常的香甜可口，而那种甜味尝起来却没有那么的甜腻，似乎这样的甜度可以说是刚刚好，所以每次我只会买可比克番茄味的薯片。我已经好久没有吃薯片了，希望这次的疫情赶紧过去，这样我们大家才可以出门吃到自己喜欢吃的东西。

吃薯片作文7

今天，哥哥带我们做了一个小游戏—挤眉弄眼吃薯片。我一听这个名字就觉得奇怪，吃薯片为什么要挤眉弄眼呢？

游戏开始前，哥哥对我们说：“这个游戏就是要求我们把薯片放在额头上，不动手，通过“挤眉弄眼”来吃薯片，看谁最先吃到薯片。”我们听了都觉得不可思议。哥哥先把我们分成两大组，一组是女生，一组是男生。接着对我们讲了游戏规则：“我们要运用脸部肌肉扭动，把薯片移到嘴里，喊开始才能吃，吃到嘴里才算成功。”

大战一触即发，男女队长以猜拳方式决定哪方先战。出师不利，我们女队猜拳失败，得先开始。首先是大妹，她把薯片小心地放在额头，张大嘴巴，开始摇头晃脑，想尽快吃到薯片，可心急吃不了热豆腐，不一会儿，薯片就掉了。而我呢，一会儿眨眨眼睛，一会儿鼓鼓腮帮子，薯片直接成了我的“口中之食”。

男生终于登场了，在吃薯片的过程中，他们的动作也太好笑了吧。一个翻着白眼，把舌头伸得老长，似乎舌头在外面透气；一个双手做成小花形状，嘴巴张得像个大口袋似的，盼望着薯片能掉进嘴里。我们情不自禁地捧腹大笑起来。

不知不觉中，既快乐又有趣的“挤眉弄眼吃薯片”游戏结束了，意犹未尽的我们还沉浸在欢声笑语中……

吃薯片作文8

“叮铃铃”上课了，老师走入教室说：“我们这节课玩一个游戏，名字叫“挤眉弄眼”吃薯片。”

游戏规则是“把薯片放在额头上，不能用手，只能通过五关，把薯片移动到嘴里。”老师说：“可不能用手”。

老师像变戏法一样，两包薯片不知怎的就落到了桌子上，同学们目不转睛的盯着那两包薯片，有的同学连口水都流出来了。

老师先让四位同学上去了，老师给每个人的额头放上了一个薯片，老师说：“开始”他们四个人抬起头，像高贵的天鹅一样，不知道的人还以为他们的脖子受伤了，只见他们的嘴巴张张合合。申益宁吃着吃着，薯片就贴在了鼻子上，他们四个人有的左动动右动动，好像得了多动症一样，有的像鼻子上有一只蜜蜂，一会儿高一会儿低，张世行的薯片到嘴角了，他的脸一动薯片就落入了他的嘴里。其余三个人也吃到了薯片。

终于到我了，我赶紧走上台领取了一个薯片，把薯片放在了额头上，生怕它掉下来，我的眼睛一眨一眨的，鼻子一动一动的，薯片落到了我的眼睛上，眼前都是黄色的。我心里像十五个吊桶打水一样七上八下的，薯片终于到嘴角了，胜利在望，我一激动，这个淘气的“孩子”顽皮地落到了肩膀上，我一歪头就吃了它。

心急吃不了热豆腐呀，只有坚持才能成功。

吃薯片作文9

“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室对同学们说：“同学们，今天我们要玩一个有趣的游戏，名字叫挤眉弄眼吃薯片。”然后，又像变魔法似的拿出两大包薯片。我们高兴的手舞足蹈，恨不马上尝尝薯片。

接着，老师又宣布了游戏规则：“薯片放在额头上，不能用手，能用五官把薯片从额头上移到嘴里，吃到薯片才算赢。”我在心里想：吃个薯片有这么难吗？

老师又挑了四位同学做了这个游戏。老师先把薯片放在他们的额头上，然后那四位同学仰起脖子，就像一只高傲的天鹅。然后做出各种各样的动作，有的同学小心的挤挤眉，有的同学把眼睛眯成一条缝，还有的同学努力伸长舌头，就差那几厘米了，可是顽皮的薯片就是不听话，不是掉在桌子上，就是掉在地上。

终于到了我吃薯片的时候了。首先，我把薯片放到额头上，然后眼睛一眨一眨的，这时薯片掉到了我的眼角，怎么弄也弄不下去，我就像是得了多动症，身体一抖一抖的。一不留神，薯片就掉在了地上。我只好捡起薯片重新来过，这回小心翼翼的，生怕薯片掉到地上。很快，薯片落在了我的鼻子上，我的鼻子皱皱巴巴的，就跟猪八戒的鼻子一样。薯片掉到了我的脸颊，我伸长舌头，可就是够不着薯片，最后薯片落在了桌子上，我就干脆一把抓住薯片吞了下去。

玩了这个游戏，我懂得了遇事要想办法。

吃薯片作文10

今天下午语文课，林老师带着一包薯片，大步流星地走到讲台桌。我们看到林老师手里拿着一包薯片，我们全都喜笑颜开。这不会给我们吃薯片吧！

老师说：“今天，我们吃薯片！”我们听到这句话后，开心地说：“耶！”但是我们万万没想到，林老师还提了个条件：“但是你要把薯片放在额头上，用挤眉头跟做面部表情，让薯片自己跳进你的嘴里，你才能吃到美味的薯片。能不能吃到就要靠你们的本事了！”

大家纷纷尝试，但全以失败告终。这时我们班死气沉沉的，突然，我们班的“顽皮大王”刘锦明站了起来，精挑细选地拿了一个圆圆的、十全十美的薯片走到讲台桌。

他把薯片放在额头，皱了皱眉头，让薯片落在了左眼，这样一看，他就像一只“独眼狼”，他又轻轻地眨了眨眼睛，让薯片落到他嘴边不远处了。眼看就要吃到美味的薯片，突然，“啪”的一声，薯片掉到了地上，粉身碎骨。这时全班从死气沉沉变成欢天喜地、喜笑颜开的气氛，班里全是欢呼声、笑声，热闹无比。林老师也拿出手机拍下这美好又快乐的一刻。

但是快乐的时光总是那么短暂，“叮零零……叮零零”下课了，但是这次的游戏也变成了我们美好的回忆。

吃薯片作文11

“叮铃铃”，上课铃声响了。老师走进教室说：“今天，我们要玩一个有趣的游戏，名字叫做挤眉弄眼吃薯片。”然后老师拿出了两大包薯片，我们高兴的手舞足蹈，非常期待吃薯片。

然后，老师宣布了游戏规则：薯片放在额头上，不能用手，只能通过五官把薯片从额头移到嘴里，吃到薯片才算赢。

接着，老师邀请了四位同学上讲台表演吃薯片。老师把薯片撕开了，一阵阵烤肉味飘了过来，闻得我都要流口水了，老师从薯片袋里拿出四片薯片，放在了四位同学的额头上，老师说：“你们可以开始吃了。”他们像一只只高傲的天鹅，做出了五花八门的动作，有的直抖身体，仿佛得了多动症；有的眼睛一眨一眨的好像眼睛里飘入了灰尘似的；有的像蜜蜂趴在花朵上似的在额头上一动不动；还有的只恨舌头短总是舔不到薯片。可是那顽皮的薯片就是不听话，总是掉在地上，怎么不掉到嘴里呢？

长等短等终于轮到我吃薯片了，我有点小激动。我把一片薯片放在额头上，我眨了眨眼，轻轻摆动了一下身体薯片慢慢滑到了鼻子上，我的鼻子随着我的呼吸一会儿变大，一会儿变小，活脱脱像猪八戒的鼻子。惹得同学们哈哈大笑，就在这时，我的舌头离薯片就差一点点了，“哎呀”，薯片掉在了桌子上。我非常生气，干脆抓起来吧薯片吃掉了！

玩了这个游戏，我明白了一个道理：只要坚持，就会成功。

吃薯片作文12

“哈，哈，哈……”一阵阵爽朗的笑声从语文课上传来，原来是我们班在挤眉弄眼吃薯片。

首先是黄烁涵上场。黄烁涵是我们班上最心灵手巧的了，只见她把薯片轻轻放在额头上，挤挤眼睛，薯片就落在了鼻子上。她又动动鼻子，可薯片像上了锁似的，一动不动。二月怒气冲冲地一抖，薯片落到了嘴边。黄烁涵正准备张嘴去接，但就在这千钧一发之际，薯片掉到了地上，同学们都笑得前俯后仰。

接着是廉皓翔了。他眼睛虽小，但面部肌肉发达。只见他眨了眨眼睛，又动了动鼻子，薯片就稳稳地落到了嘴里。我暗暗地想：既然廉皓翔可以，那么我也能行！轮到我出场了。我使劲挤了挤眼睛，薯片就一下子滑到了我的鼻子旁。我心花怒放，以为第一次尝试就可以成功。正在我得意忘形的时候，薯片就像滑滑梯似的滑到了地上。我没有气馁，心想：坚持就是胜利，我一定行的！

于是，我继续努力。我精心挑选了一片凹形的薯片放在额头中央，让边沿翘起，这样容易滑动。我慢慢仰起头，用力挤挤眼，薯片就缓缓地滑到了鼻子边。这时，我一边努力伸长舌头，一边继续摆动鼻子，薯片就像小麻雀归巢似的，一下子落到了我的嘴里。我高兴得一蹦三尺高。原来，做事情不能蛮干，还要讲究方法和技巧。

挤眉弄眼吃薯片真有趣啊！

吃薯片作文13

大家都爱吃薯片，可是今天的课上，老师让我们吃薯片也吃出了新花样。想知道吗？一起来吧！

这个游戏名叫“挤眉弄眼吃薯片”。首先，老师让一个男生上台吃薯片。他高仰起脖子，像一只高傲的天鹅，不知道的人，还以为他的脖子扭伤了呢？当老师把薯片放到他的额头上时，他就像得了面部神经失调一样，滑稽极了。眉毛挑的老高，眼睛快速眨动，不仔细看看，还以为他没有眨眼；鼻子皱皱巴巴，不停地搐动，特别像个小猪八戒，惹得我们捧腹大笑。就在这时，薯片滑动了几步，朝他的右脸颊“走”去。他的脖子立即往左边歪去，像落枕一样。薯片离他的嘴只有几厘米了，他尽可能伸长了舌头。唉！令人惋惜的是还差一点点。突然，他猛地一伸舌头，“咔嚓”薯片进嘴了。

终于，该我上场了。到老师把薯片放在我额头上，我顿时感觉这薄如蝉翼的薯片重如泰山。因为掉在地上，我就没得吃了。我望望薯片，闻闻香味开始努力的挤眉弄眼。一会儿挑高眉毛，一会儿眨眨眼，一会儿皱鼻子，一会儿张大嘴，一会儿抽动脸……薯片缓缓地滑到了我的左脸，胜利在望！我一得意，薯片掉了。我定睛一看，呀！原来薯片掉到了我的肩膀。我脑袋一歪，嘴巴一咬，“咔嚓”美味的薯片我来了！有的同学成功通过挤眉弄眼口歪眼斜，顺利吃到了薯片。有的同学没有耐心，直接让薯片掉在手上，迫不及待的一口呑掉。

“咔嚓”“咔嚓”每个人都吃到了薯片，教室里到处弥漫着香香的烤肉味……这个游戏真有趣，你也试试！

吃薯片作文14

“哈！哈！哈！”今天下午，406班传来了一阵欢快的笑声。原来大家在玩“挤眉弄眼吃薯片”的游戏呀！

陈老师说：“游戏规则是这样的：把薯片放在额头上，不能用手拿，只能挤眉弄眼吃薯片，胜者奖励是——两片薯片！”大家欢呼雀跃起来，既能玩，又能吃，太棒了！

陈老师先给第一组发薯片，我们像摄像头一样盯着第一组的同学，我心里想，到底谁会第一个吃到薯片呢？君凌的表情最引人注目，稳如泰山的薯片像个小娃娃，把凋君凌逼的无可奈何，他一着急薯片掉到桌子上了。这时，雅玲吃到了薯片，陈老师给她发了两片薯片，瞧她吃得有滋有味的。

轮到我们组了，我心里想：我一定是第一个吃到薯片的。我自信满满地开始了。我把一把薯片放到了额头上，我就使出了浑身解数，可薯片却不动。我心里非常急，一不小心，薯片就“啪”的一声落到了书本上，好在对手实在差劲，我才有机会重新开始。这一次，我不那么着急了，摇头晃脑，挤眉弄眼拱鼻子，慢慢运送，这次我的薯片听从指挥了，像坐滑梯一样，滑进了我的嘴里。陈老师奖给了我两片薯片，我开心地吃了起来，瞧我吃的那个样子哟！

这一次游戏，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。我们不能急，做事才能成功。

吃薯片作文15

今天，上课的时候老师说做一个游戏，游戏的名字叫挤眉弄眼吃薯片。说完，老师像魔术师一样变出一包又一包的薯片。

拿出以后，老师把规则写在了黑板上，规则：薯片放在额头上，不能用手，只能通过五官把薯片从额头移到嘴里，吃到薯片才算赢。我一听规则，这么难怎么吃呀？

说完规则，老师找了四位同学来表演。说完，他们仰起头，随后，老师就把薯片放在四个同学的额头上，台上的同学就立刻动起了五官。一会儿动眉毛，一会儿动鼻子，一会儿动脸，一会儿伸舌头……五花八门，怎么动的都有，好像得了多动症。

下面就轮到我了，我仰起头，像公鸡准备打鸣似的。随后，薯片就落到了我的头上，我先皱了皱了额头，慢慢薯片就往下滑，但感觉有点痒痒的，慢慢滑到了眼睛那里，我就开始动起眼睛，慢慢又滑到了鼻子那里，我就伸舌头舔，可是舔不着，就准备伸手，我一想就想到了游戏规则，鼻子就慢慢动了起来，小心翼翼地伸出了舌头，这回终于舔着了。

这就是挤眉弄眼吃薯片，你们觉得这个游戏好玩吗？好玩的话也赶紧试一试吧！