借书作文（精选35篇）

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的借书作文，希望对大家有所帮助。

借书作文 篇1

我们学校的传统是超讲，每学期到了这个时候，这一学期的内容应该差不多讲完了，接下来就是超讲下学期的内容了，每当一超讲，便是学生借书的问题了。

记得去年的情形，每次一下课，一个班的学生有在半多都往外跑，另一个班门口窗口就会围满了人，叫张三的，找李四的，就是借书呀，记得有一个成绩挺不错的学生，上课了还没有书，我问他为什么不去借，他说没借到，我有点不解，学校那么多学生，会借不到一本书吗，后来想想，也可以理解，他虽然成绩很好，可是平是少言寡语的，结交的人太少，不好意思去找不认识的同学借，所以他借不到。真是事情都有两面，因为他平时安分，学习成绩一直不错，可是也就因为太安分，所以又借不到书。

每当这时候，就有好事者，得意的说：“老师，我去替他借去，我能借到。”看看说这话的同学，大都是平是交友较多的学生，他们认识的人多，爱说话，所以借本书对于他们来说也就是小菜一碟。可是这些同学中有的成线平平，更多的是成绩很差，成绩好的同学还真是不多。因为他们平时爱说爱玩，结交的人多，当然牵扯的精力也多，所以一般成绩都不是很好。

去年的时候，就有不少同学，借着去外班借书的因由，去找自己平时要好的同学玩，课间时候教室前的走廊里到处是人，看上去特别的乱，更有人借着借书，在书里面夹了纸条，相约某时去什么地方。 领导为了好管理，后来就禁止学生下课去借书，这样又使不少学生上课没有课本可用，好歹很快学习的内容就讲完了，教室前才算是安静下来。

又到了去年的那个时候，学校说是给学生印书，可是还有参考书就没法印，可是能怕化钱太多吧，所以看来学生还是要借书的，会不会还和去年一样的乱呢，唉，下周就会看到了。

借书作文 篇2

我非常喜欢看书。家里的书我已经读过很多次了。学校的阅览室里的藏书虽然很我，但是我也把喜欢读的书都读遍了。因为学无止境这个词时时萦绕耳边，为了看到更多的书，我不时地询问其他人，后来有人告诉我市政府那儿有一个大的图书馆借阅室，何不去那儿看看呢？

怀着满怀的热情，在一个星期天的下午，妈妈在百忙之中抽出时间陪我去了图书馆，那天阳光明媚，天气晴朗，但是我们没有欣赏路边的风景，而是直奔图书馆而去，真想早点到达目的地，好看到更多的书。

一到图书馆，就闻到了书的芳香，我仿佛置身在一个书的海洋里。俗话说的好；不闻其物，先见其人。我还没看见书呢，就先看见那里人很多：有的在专心致志的看书，有的在认真的挑书，还有的在办理借书证呢！我和妈妈办好了手续，就钻进“书堆”里，去寻找我梦寐以求的图书。“小说类【故事会】我的最爱，我赶紧把它从架子上拿了下来，文学类，这个太深奥了，我可整不懂；童话故事类，这本挺好的·”我拿了一本又一本，妈妈在一旁插话道；“挑好了嘛？最多只能挑三本挑好了我们就走吧，今天太晚了，我们下次再早点来吧。”

看书已经成了我生命中不可缺少的一部分，我要多看书，看好书，争分夺秒把借来的书读完，好到图书馆再借一些我喜欢的书。

借书作文 篇3

上星期四，我带学生到学校图书馆借书，看到学生兴致勃勃的样子，我也会心地笑了，这是个好的开始，学生愿意看书，还怕他们写不出好文章吗？

图书馆里的藏书种类繁多，令人眼花缭乱。学生进了图书馆忙得不可开交，一会儿看看这本又翻翻那本，一会儿又忙着和别人聊天。看到这种情况，我心里想：学生这样怎能静下心来看书呢？陡然我心生一计，何不乘机来个比赛，使学生由被动变主动呢？

“大家静一静，”同学们立刻把眼光投向了我。“今天我们来个借书比赛，看谁能借到一本最好的书。”学生的热情给调动起来了。我的心偷偷在笑，他们哪里知道这是老师的“诡计”啊。我接着说：“同学们，你借到的好书讲了些什么，好在哪里，把他写在作文本上，到时候看谁借的书最好，大家有没有信心拿奖啊！”同学们齐声应道：“有”。同学们各就各位开始忙碌起来了。

图书室里渐渐的只有翻书声和呼吸声。作为带头人的我，自然也要下点功夫才行呀，不然到时我们的读书交流会我可无话可说了。于是，我也跟忙碌了起来，最后，我被一本《人生转折与飞跃》吸引住了，一翻，不错嘛，很多人生的哲理，我还发现这本书里很多篇文章都很适合与学生分享的，于是我带头借了书，学生也陆陆续续借到自己满意的书了。

有学生看到我手里拿着书，很兴奋地说：“老师，你这本书很好看呀？”我点点头，高兴地说：“是啊，咱们回家好好阅读，看看这些书讲了些什么，为什么是本好书”。“我要和你比赛，看谁先把书看完。”我还没来得及回答，好多学生都抢着说：“我也要比…我也要比，我一定比老师先看完的。”同学们的积极性被调动起来了。太开心了，这就是我要的效果，我补充说：“这个提议很好，不过，我们不仅要比速度，还要比收获。看书可不能囫囵吞枣呀，到时我们开个读书交流会，把自己的读书收获汇报，可以吗？”学生连连点头。

这次借书收获真大！我相信，这次借书，学生不会像以前那样只来凑热闹了，因为我们要比赛呢！

借书作文 篇4

我有过一次借书的经历。

放寒假的时候，我特别想看罗祖贞的《查理九世之不死国的生命树》这本书。可是又想到她平常不太爱把书借给别人看，心里矛盾极了，开口向她借书吧!怕她拒绝，不借吧!又非常想看，算了，先试试吧!走在路上我想着如何说服她把书借给我。

我怀着忐忑不安的心情来到她家，“咚咚咚，罗祖贞在家吗?” 罗祖贞一开门， 我就开门见山地对她说：“你能不能把你的《查理九世之不死国的生命树》借给我看看。”她臆症了一会说：“你进来吧!”然后又问我：“你看书爱惜吗?”“爱惜爱惜”我急忙回答道。“我会小心翼翼地翻着看，保证不会弄坏你的书，下周五一定还。”她犹豫了一会，慢慢地说：“好吧!”于是回她的房间去拿书了，耶!罗祖贞能借给我书了，我欣喜若狂，高兴的手舞足蹈，不一会儿她出来了，手上拿着好几本书，有《海龟岛的狩猎者》、《不死国的生命树》、《幽灵列车》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死国的生命树》，可是她说不能借给我《不死国的生命树》，她这没看完呢。于是我就把她的《幽灵列车》借走了。

我拿着书高兴的往回走，原来借书没有那么难，任何事情都要努力去试一试，才知道成功与否!!

借书作文 篇5

今天爸爸准备去图书馆，我让他帮我借《三国演义》，因为老师叫我们精读这本书，而且下一学期还要考一张关于《三国演义》的卷子呢！我还不断地提醒让爸爸带上所有从图书借的书，因为还书的时间到了。

爸爸做好了准备，骑着自行车出发了。到了图书馆，爸爸上网查询，发现还有几本，可是实际上书架上一本也没有。原来是有些小朋友正在看呢！他们久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。终于，在等了一个小时后有一个人来还这本书。爸爸才借了这本书，回来了。

回来后，爸爸拿着书和我一起进入了书的海洋。遇到不会读的字时，我就会查字典，比如说“邕”字，它和“拥抱”的“拥”读音一样。还有“蜺”字，它与“泥土”的“泥”字同音。有时我还会看与它同音的字以及它的意思。有时还会发现一些有趣的东西。比如“尿”还能与“虽然”的“虽”读音一样。

遇到不懂的句子、词语或字的时候，电脑就派上用场了。我把不懂的句子、词语或字输入进去，再按一下回车键，就能知道它的意思了。然后点一下网站，就能找到答案了。

我一定要认真仔细地把这本书看完，争取在开学的时候考个好成绩。

借书作文 篇6

吃完午饭，有20分钟的自由。大家都匆匆地吃饭，好省出时间去做自己想做的事。我也是吃了几口就走人，一般我都会去借书。

我飞快地跑进图书室，先把上次借的书还了。还书是最花时间的，不抓紧就赶不上上课了。这有因为排队的人非常多，通常队伍都排到墙角了，有时还拐了好几个弯！

跑到还书的地方，我把书放在管理员老师前面，没想到她居然连条码都没刷，把我手中的书扔在一堆已经还好的书里，只管接着取别人的书。也许是还书的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆书里辛辛苦苦再把那本书找出来，再次推到她的面前，大声地叫着——“还书！”

终于书是还了，又轮到选要借的书了，书架上却没剩几本好看的了。我刚刚抽出一本书想看看是写什么的，却听管理的同学大吼：“不许看书，只许选书！”好无奈，不看还怎么选书呢？只得通过书名来猜测这本书好不好看，是写什么的……

可是，铃声偏偏这么快就响了。我只好垂头叹气随手拿了一本，就算借了。噢，运气真不好，是《森林报》，无聊！好不容易挤出时间去借书，却不能借到自己想要的书，太匆忙了。

借书作文 篇7

星期六我写完作业以后，想找本书看看，听说余老师家有许许多多的书，我高高兴兴去借书看。走到余老师家门前，大门紧闭，接着我用小小的拳头“咚咚咚”连敲了三下大门，这时余老师匆匆忙忙开了门，一看，呀！晶晶，你今天怎么有时间到我家来玩呢？我想来借本书看看，余老师笑咪咪的对我说：“欢迎！欢迎！我有很多书，你自己找找。”

我走进余老师的书房，一眼就看见书橱中有各种各样的书，有教科书、有故事书、还有小说……我目不转睛在书架上找呀！找呀！终于找到了一本《格林童话》我看了以后，很好看，我便向余老师借回家中看看，余老师说：“很好，多看课外书籍，很有好处，并且能提高写作水平。”

一回到家中，我迫不及待的打开书如饥似渴的看着，当我看到《格林童话》中“十二个猎人”的时候，越看越有味，连吃饭都忘记了，我一口气就看了几十个童话故事，我看得津津有味，舍不得放下。

通过这次借书，我受益匪浅，知道书是精神粮食，只要你好好品尝，就能从中得到营养，书还是人类进步的阶梯，所以我们要多看书，才能得到更大的提高。

借书作文 篇8

周二，借书证发下来了。我兴奋不已，借书证上除了“南平市胜利小学借书证”十个字外，正面是还有教学楼上悬挂着八个金光闪闪的铜字：“勤教、乐学、求实、创新”，这是我们的校训。

周三是四年段借书日，我们班上掀起了一股“借书热浪”。这不，第一节课一下课，同学们像一窝蜂一样地冲出教室，奔向图书馆。班里只剩下稀稀拉拉的几个人。我拿着借书证过去对金宁凯说：“哥们，我们也借书去！”他说：“好呀！”……

到了图书馆，这里早已人满为患，我们俩气喘吁吁，一脚刚跨进门，“叮铃铃——”上课了，我们只好慌忙地跑回教室……

第二节课一下课，我们俩就又跑到图书馆，这次我们来得及时，人不多，我们很快找到自己喜欢的书，金宁凯借了《千奇百怪的石头》，我借了《千奇百怪的树》。我们一借到书，就兴奋地跑到教室，正想翻开看，“叮铃铃——”哎呀，要上体育课了，我又气喘吁吁地去上课……

还有力气吗？唉！

虽然我今天为了借书已筋疲力尽，但我借来了书，内心是喜悦的！

借书作文 篇9

自从在泉州市图书馆办了一张图书借阅证后，每隔两三周，我便和妈妈一同到图书馆借书。

又逢周末，我和妈妈早早地来到了图书馆。一进图书馆，只见小朋友们有的在专心致志地看书，有的在认真地挑书，还有的在办理借书、还书手续。看着一排排琳琅满目的书籍，我仿佛置身于书的海洋。于是我一头扎入书海中，寻找我梦寐以求的图书。这里鲁滨逊正邀请我和他一起漂流，我赶紧把它从书架上拿了下来，那里马小跳对我使劲挥手，我迫不及待地取下书，放入怀中、我拿了一本又一本，每一本书都爱不释手，妈妈笑着说：“别着急，一次最多借4本，余下的下次再借。”

我仔细地挑选出要借的书，把其余的图书放回原位。我找到阅读区的一个位置坐下，津津有味地看起书来。时间过得飞快，临近闭馆时，我把图书交给管理员阿姨，她用扫描仪一扫，并交代要爱护书本及还书时间，手续就完成了。

我拎着沉甸甸的一袋书走出图书馆，心想：我要多读书，读好书。图书馆的书可真多，真想把它读个遍。

借书作文 篇10

今天写完作业以后，妈妈带我和弟弟去图书馆借书。

九点多，我们来到图书馆，这里有各式各样的书，只有你想不到的，没有你找不到的。里面有：漫画书，作文书，动漫书，童话书，水浒传，红楼梦等等。

我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》，一看书名就吸引了，我迫不及待的打开看：有一只小兔子名字叫彼得，它有两个好朋友一个叫莉莉，还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家，他的爸爸挖了很多洞，我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸，总是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它们，结果彼得都钻进爸爸挖的洞里，气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它：好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了：只要不放弃才能成功。快到中午了，我选了五本书借回家。真想再多借几本，可是规定一次最多借五本！管理员提醒我们借书期限是一个月，要记得及时还书！到了关门的时间了，我恋恋不舍的回家了！

在图书馆里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待着下次再来这里呀！

借书作文 篇11

我至今还清楚地记着第一次去借书，因为我觉得这次经历有点特别。

那天中午，爸爸对我说:“栩彦，你还想看别的书吗?”我说:“可我的书柜都满了呀！买来往哪儿放？”爸爸说:“不是买，是去借。”

走进后，我和爸爸先去办了借书证，办好证后爸爸带我走进了阅览室，那里可真安静啊！

爸爸指着儿童文学类书，小声地对我说:“走，我们去那里给你借书。”“哇!好多书。”我大声地说道。爸爸看到我的声音打扰了那些正在看书的人，就把食指放在嘴边“嘘"了一声。我立刻反应过来，紧紧地抿起了小嘴巴，轻轻对着爸爸点了点头，表示我明白了。

我走到书架前，轻轻地抽出了一本《伊索寓言》，认真地看起来。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿着书和爸爸去办了借阅登记，然后就迫不及待地催爸爸赶快回家。因为我要去享受我的精神大餐。

第一次借书的经历真得很难忘！它使我明白了，公共场合也要注意讲文明，不可以大声喧哗，影响其他人，所以我至今还记忆犹新。

借书作文 篇12

我发生过的有趣事有许多，比如踩蚂蚁，捉青蛙……真是不计其数，但我最喜欢的是那一次有趣的借书。

自从我有了借书证后，我几乎天天都去借书，连值日也不例外。一天中午，我刚值日完，我就兴冲冲地跑向图书馆，像一颗出了膛的子弹，两边的花草迅速往后退，风在耳边轻轻地吹，八角池边上有虹，一般我都会停下来欣赏，可今天不行，再晚一点就要闭馆了！

到了图书馆，我立即跑到了书架边，挑了一本《可怕的科学》，冲到了前台借书。队伍好长啊！像一条长龙！我都等了一个“世纪”了，还没到我。终于，到我了，可老师一声令下：“闭馆了！小朋友，你下午再来借吧！”顿时，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打转，哀求老师：“能不能再借一下？”老师想了想说：“好吧！最后一个！”我高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活泼可爱的兔子，拿了书就向校门口跑去，看见了妈妈，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。

那只是一件以前的事啦！我连现在说都觉得有趣，这多么美好啊！

借书作文 篇13

前段时间，我听说新的少儿图书馆开业了，我迫不及待想一睹为快。于是，在一个周末的下午，爸爸送我到少儿图书馆门口，我的第一次独自借书行动开始了。

我兴高采烈地搭乘电梯来到四楼，眼前的景象让我惊呆了！不仅场馆面积大，而且藏书特别多，瞬间让我懵圈了。如何快速找到心仪的图书成为我首次借书遇到的第一个难题。于是，我向工作人员请教，阿姨告诉我旁边有电子查阅机，可以让我自己操作。我飞奔过去，根据提示进行操作，输入书名屏幕上立马跳出对应的编码。很快，我就找到了五本我要看的书。可是我又遇到了第二个难题——没有管理员我怎么办理借书手续呢？正在我一筹莫展时，突然看到旁边有个姐姐把借阅卡在一台机器上刷一下，再把书放进机器的“小肚子”上扫一扫，很快就把书借走了。我赶紧按照她的方式操作，很快也把我要的书借好了。

这一次的借书经历，让我亲身感受到科技的强大。今天，如果没有那两台大机器，我肯定要浪费很多的时间和精力。作为新时代的小学生，我们要好好学习，掌握本领。长大后，为祖国科技腾飞和社会进步做出自己的贡献！

借书作文 篇14

今天下午阳光明媚，我在走廊上和余子乔玩“数码宝贝”的游戏，突然叶成洲跑过来心奋地说：“黄程拓，我知道怎么借书了。”

我惊奇地问：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我来。”叶成洲自豪地说，“在二楼图书室可以借书。”

我们俩飞快地跑到图书室。我问他：“故事类在哪呀？”叶成洲说：“我们来找一找吧。”我和叶成洲跑来跑去，还是没找到，叶成洲找到了第二次世界大战盟国秘密问：“要不要借这本书呀？”“要要，当然要啦我就喜欢打仗的书。”我从他手上把这本书拿了过来。我又看见墙边的书架上有一本水浒传，以前听老师说过这本书，我很想看一看这本书但是图书室的老师告诉我们：“一次只能借一本。”我感觉有点遗憾，只好把水浒传放了回去。我告诉了老师我的编号，我自言自语地说：“水浒传再见，下次我再来。”

走出图书室，我对叶成洲说：“谢谢你叶成洲，要不是你告诉我，我还不知道呢。”

这是我第一次借书，我想以后我还会经常来光顾，因为这里是个知识大宝库，我可以从这里挖到许多“宝藏”。

借书作文 篇15

周日下午，我把妈妈布置的作业全部写完了。

我伸了伸懒腰，从房间里走出来。妈妈说：“我去同事家借书。”借书？哦，对了！我赶紧拉住妈妈：“我也要去！周一要读《草房子》！”“我也去！我也去！”妹妹拉着妈妈的手。“走啊！”妈妈一口答应。

一路上，我就像十万个为什么似的，总有问不完的问题。妈妈却像个十万个不知道一样，什么也答不上来。

不久，我们到了楼下，进了单元门后，一步一步爬上楼梯。阿姨也提前在门口迎接。我和妹妹有礼貌地问好后，进屋坐在沙发上。

阿姨留着短发，鼻梁上架着眼镜，显得非常活泼。叔叔非常有气势，从声音到长相，显得耀武扬威。

阿姨指着沙发旁的书柜问：“喜欢看书吗？那边有个书柜，你可以看看有没有喜欢看的。”我来到书柜前，哇！好多书啊！我一眼望去，嗯？《草房子》！我从书柜里拿出《草房子》，好重啊！这么厚！

我随便翻了翻，还好不是拼音，只有几张插图。《草房子》大概有三个手掌那么大。我饶有兴趣的读着第一篇——《秃鹤》。“哈哈！真搞笑！这都啥年代了，还用泥巴洗头。”我似乎忘记了自己的场面。妈妈他们的聊天被我打断了。阿姨问：“好看吗？喜欢可以借哦！”“真的吗？太好了！”我欢呼道。

渐渐，晚饭的时间到了，我们书也选好了。我们道别后，回家搞饭。

借书作文 篇16

记得上一年级时，我向一位好朋友借书，使我到现在还没有忘记！

那是放假期间，我到好朋友均晗家玩。我看到他正好在看一本动画故事书。我很想借来看一看，于是试探得地问：“你，你能把这本书借给我吗？”没想到他爽快地答应了。当时我心里兴！

我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻开书，津津有味地读了起来。吃晚饭时，我也舍不得放下，只好一边吃饭一边看书。看着看着，我好像走进了神奇的大自然，走进那宁静柔美的绿色世界……突然，一个油点溅到了书上，我顿时呆住了。怎么办？这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，试了好几种方法。不仅油点没除掉，整个页面都变得脏乎乎的了。最后，我只能盼望还书的时候，他不会发现这个页面。

还书时，我忐忑不安的把书还给了他。一会儿，他发现了那个页面，生气的质问我：“这是怎么回事？”我说：”我不知道，可能借的时候就是这样的吧！“他狠狠地瞪了我一眼，转身就走了。

后来，妈妈知道了这件事，她对我说;“做人最重要的就是诚实，做错了事，要敢于承认，这样才是好孩子。”我想了想，主动去找均晗，向他讲油点的事，请他原谅我。他笑了笑，没再说什么，算是接受我的道歉。再后来，他又借给我许多书看，我们俩成了最要好的朋友！

借书作文 篇17

每逢双休日，我都会去图书馆看书。我一直都是在图书馆里看，没有借回家看过。因此，妈妈给我们办的借阅卡一次都没用过，也不会操作。妈妈总鼓励我说：“看不完的书可以借回来接着看，不会用借书卡就寻求工作人员的帮助，或者仔细观察看看人家是怎么操作的。”

由于之前我在图书馆阅读了一本著名作家曹文轩的经典小说《鸟船》，这本书主要讲述了一对大鸟在船中做窝，为船带来了快乐，小船拼命救鸟宝宝的故事。曹文轩的作品文笔朴实自然，清新明快，给人一种意境美。我正读着起劲，可是图书馆却到了闭馆时间了，我只好忍痛割爱将书归位，依依不舍地回家了。

想想平时妈妈的鼓励，今天，我准备尝试着去借阅。凡事都有第一次嘛，我决定把上次没看完的那本书给借回来看。到了图书馆，我便直奔那天放《鸟船》的书架，定睛一看，还好，它正安安静静地“站立”在那儿，似乎在等着我带它回家哩!我忙把它取下来，径直走向借阅机。刚好有个小男孩正在那儿借书，于是我就在一旁认真观看他是怎么操作的。只见他先点开屏幕上的“借书”，把借阅卡上的条形码对准扫描仪，然后把书打开，翻到有条形码的那一页，沿着下方V型槽推到底，这时屏幕会显示“借书成功”，最后把书拿走即可，整个借书流程就操作完成了。等那个小男孩走后，我也依葫芦画瓢，照样操作了一遍，果然也成功了，原来借书这么简单!

真好!以后，我就可以把在图书馆没看完的书借回家看了。

借书作文 篇18

记忆像一台录像机，它记录着我们生活的成长和点点滴滴，留下了一切的美好，有一件事现在我都还记忆犹新。

记得有一次暑假，爸爸妈妈不在家，我突发奇想想去图书馆借书看。以前都是妈妈帮我买回来，那可是我第一次自己去借书呢。我带上借书证心惊胆战的出了门。在路上我总是感觉后面有人在跟着我，可是一回头又总是空空如也。好不容易煎熬地走到了图书馆，又被眼前的安静给震住了。

在图书馆内，人们都在安静的看着书，没有发出一点声音，哪怕是一根针落在地下也听得清清楚楚。我在图书馆内到处溜达，却怎么也没有找到我心仪的书。我只好去前台问义工阿姨，得知书的位置后，我赶紧去拿了书去那登记借阅。

出了图书馆，我以最快的速度朝家里奔去。时不时看见一个黑影，好像在黏着我。我的心里七上八下，环顾四周，却只有几个大人抱着书匆匆经过。我又开始“警惕”了，确认四下无人后拔腿就往家跑去，就像断了绳的野马，怎么也停不下来。

到了家门口我紧张的拿出钥匙，往孔里一插，可怎么扭门都打不开。我急得直跺脚，眼泪就像珍珠似的连串掉了下来。我赶紧往右使劲一扭，门咔的一声开了。进家门后我又赶紧小心地把门锁好，怕有人闯入。到了家我仔细想了想，回忆起来今天借书的旅程，又感觉好像没有想象中那么可怕。

去图书馆借书在这件事陪伴我成长，它使我变得勇敢，它使我变得独立。我终于学会了自己借书。

借书作文 篇19

我很爱看书，可是每次只有图书馆才能满足我的需求。于是，我决定办理一张借书证。

我立马上网搜索去办理借书证需要的东西，很快，一行行的字就映入了我的眼帘，我不停地寻找着我需要的资料，终于在第一页的末尾找到了办理电子借书证需要的证件信息，分别要带身份证或户口本，还有100元押金。找齐了证件，然后就可以去办理手续了。

我去图书馆，前往柜台办理了一张少儿借书证。办理好借书证，我就可以借书了。图书馆非常大，有整整三层楼。我在一楼办理了手续，领取了借书证，可少儿区在三楼，太不方便了。我乘着电梯，来到了三楼，开始挑选书籍。图书馆非常安静，没有一丝喧哗声。我把目光射向书柜，书柜真是书的海洋，我扫视着书柜，目光最后停在了故事区。我挑选好我感兴趣的书籍，拿去办理手续。

我离开了儿童区，忽然想起自己不知道到哪里去办理借书手续。我找到了指示牌，看见上面写着在成人区办理手续。我来到柜台前，看见了一个小日历，上面提示着还书日期的最晚期限。我算了一下，正好是14天，也就是2个星期。我把书递给工作人员，他熟练地把书翻到第一页，扫描上面的条形码，“滴”的一声，信息就被录入了电脑，然后从旁边的打印机里印出一张小票，工作人员又把我的借书证刷在了机器上，最后就好了。

“读一本好书，就是和无数高尚的人谈话。”我办理了借书证，以后一定要多看书，勤看书！

借书作文 篇20

今天早上，好好的，可是，冯教梁却盯上了我手里的书。于是，我的麻烦来了，因为凭我的经验冯教梁的一场“借书记”就要上演了。

果然，冯教梁忍到了第三节，刚下课，他就来到我身边，用沙哑的声音对我说：“国哥，你借我那本《24小时特工》呗，你要什么书，我下次都可以带过来给你”。我态度坚决：“不行！”他见我这样坚决，想想没戏，就知趣地走了，我终于可以安心地看我的书了。

第四节体育课，因为下雨，就留在教室里。冯教梁又来了，他软硬兼施，一会儿说跟我换书，一会儿又说拿东西跟我换，一会儿还拿不跟我做朋友吓唬我，我可不吃他这一套，不管他怎么样，我还是不借。他不放弃继续软磨硬泡，因为以前他的这一招缠人术特别管用，一般人都会乖乖就范，从了他。所以他肯定认为我还是会借他。

于是，他又换了种战术，将他能给我的好处说了个遍，我心里小小的犹豫了一下，可这一点点的犹豫不能改变我刚才下的决心。冯教梁看软的不行，居然来硬的，他用力揪住我的的手臂，大声地吼：“你借不借，只要把书借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因为量他根本不敢拿我怎么样。于是，我和他就这样耗着，哼，看他怎么办。

终于下课铃声响了，他终于放弃了。

冯教梁这次的“借书”记最终以失败而告终。

借书作文 篇21

今年暑假，妈妈给我办了一张图书馆的借书证。以前是妈妈陪我一起去那里看书、借书。

一天妈妈说让我自己去借书，离开家的时候，妈妈让我把我自己的手机带上，说有事给她打电话。当时，我还想：嗨，不就借本书吗？没什么！妈妈给我送到图书馆就走了，妈妈一走，我的心不由自主的紧张起来。来的路上的那种轻松、满不在乎的心情突然随着妈妈渐渐走远的'身影而消失的荡然无存，我担心不能跟图书馆的工作人员说清楚，担心找不到要借的书，担心不知道借书的手续，担心……无数的担心这时只能化作力量了，我鼓足勇气站到了排的队伍中，轮到我了，我也像其他人一样，把卡递给阿姨，阿姨刷了一下卡让我进去了，这时，我突然想起《虹猫蓝兔传奇》这本书很好看，但没有借全，我决定就借它了，可是，我转了好几圈也没有找到，于是我问了一位工作人员，那位阿姨告诉我说：“在动漫类，第五个书架”。很快，我就找到了，我把我缺的第4.6.7册找了出来，然后，找了一个书桌坐下，津津有味的看了起来，时间过得很快，快到中午的时候，我把没看完的6.7册拿过去，告诉阿姨我要借这两本书，阿姨把书的条形码在机器上扫了一下，就把书给我了，我想其实借书也并不复杂呀，于是，我拿起手机给妈妈打了电话，让妈妈来接我了。

其实，很多事情，在我们没有亲自去做之前，我们可能会给自己想象出很多的困难，就不敢去做。当你真正去做的时候，你才发现：哦，原来这么简单，真的不用那么紧张！

借书作文 篇22

我家养了一种草——名叫魔蛋。这些天，这种草的叶子发黄了，我非常着急，心里不是滋味，就想去借一本关于如何养好草的书，就跟妈妈商量，妈妈同意了。

于是，我们赶忙跑去邮局里的书店。我一排排的查找，没有找到。我就去问售书的阿姨，阿姨说：“这里没有这样的书。”我说了声谢谢就走出了邮局。“这可怎么办啊？”我焦急的说。妈妈说：“走，我带你去图书馆找一找吧。”于是我们又跑到图书馆。我一排排地找，总算在一行里找到了，可是有好几本，到底是哪一本呢？我询问了一下前台的阿姨，阿姨说：“那就《养花大全》吧，这本书很好。”于是，我用妈妈的借书证道借书处登记，登记的阿姨告诉我：“一个月内需要把书归还。”“哦，好的，我会尽快归还的。”

终于，费了九牛二虎之力才把书借来了。到了家，赶紧拿书看了起来，我以口气读完了它，原来，这种草不喜欢阳光，而且要勤浇水。我立刻就把魔蛋放在阴暗的地方，我还勤浇水……

一个星期后，魔蛋草长得特好，我记住了培育的方法，不再犯同样的错误。并将书及时的鹮了回去。

通过这次借书，我懂得了许多关于养花的知识，我也知道了书能帮助我增长许多知识，而且，我真正明白了“书是人类进步的阶梯”这句话的含义！

借书作文 篇23

我是一个小书虫,常常沉迷在书中无法自拔。我家里的书我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿着妈妈才给我办的借书卡,央求妈妈带我去书店借书。妈妈爽快地答应了。

一路上,我忐忑极了,不停地想:“会不会因为我小不让我借呀!”“有没有我想看的书呀!”就这样一边走一边想,不知不觉就倒了书店。

轻轻地推开门,一股浓浓的书香味儿扑鼻而来。放眼望去,一排排树正气的摆放着,各种书应有尽有,彷佛置身在书海当中。人们有的在认真阅读,有的在专心挑选,也有的在窃窃私语。书店里静悄悄地,也使我不由自主地放轻了脚步。

我先来到了文学类。一些大文豪的作品尽在眼前。可把我眼馋的,都是爱看的。可卡借书有限,经过深思,我借了一本“凡尔纳”的《地心游记》。拿完后我又来到了儿童区。《查理九世》《阿衰》《爆笑校园》……我一本一本的翻找着。“啊!找到了,找到了!”我找到了心仪已久的《冒险小虎队》,再也掩饰不住心中的激动,大声的叫了起来。我拿了几集,看着封面上好看的图画和三个可爱的主角,我就深深的喜欢上了这几本书。

到了收银台,我递给收银员借书卡,阿姨登记过以后,就一溜烟儿跑回了家,迫不及待地看了起来。

读书真是好!

借书作文 篇24

今天我和姥爷一起去安徽省图书馆办卡借书。

首先，我们来到图书馆西楼一楼的办证处去办借书证。办证处的阿姨让我先填个单子，又给我照了一张照片，阿姨便在电脑上操作起来。过了一会儿，阿姨给了我一张卡，微笑地对我说：“小朋友，你现在就可以去借书了呦！”我开心地对阿姨说：“谢谢您，阿姨！”拿着借书卡，我便和姥爷一起去儿童借书区借书。因为儿童借书区不准成人进入，所以我只能一个人走向借书区，我的心情是既紧张又高兴，我能顺利地把书借到手吗？

一进借书区的大门，保安叔叔让我把借书卡放在感应器上刷一下，我的照片和个人信息就出现在电脑上，保安叔叔看了一下就让我进去了。走进借书区我看到了很多的人和很多的书，于是我便向高大无比的书架走去，开始了我的选书之旅。经过我的精挑细选，我总共选了五本书，开心地抱着书准备离开。走到大门口时，我对保安叔叔说：“叔叔，请问这些书应该怎么借呀？”只见保安叔叔把这五本书放在自动借阅书机上一放，又在屏幕上进行了一些操作，机器中就打印出了一张借书凭证。保安叔叔把这张借书凭证交给我后说：“借书完成了，你可以离开了。”就这样我第一次借书成功了。

小朋友们，偷偷告诉你们一下呦，其实到图书馆借书是一件很好的事。你们有自己的图书证吗？如果没有，就赶快去办吧！

借书作文 篇25

周末，妈妈给我办了一张借书证，方便我阅读。

以前都是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借。妈妈把我送到图书馆门口，40分钟后来接我，然后就去忙了。我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有趣，我决定把这套书借全。

我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿吗？”阿姨告诉我在科普书柜上。谢过阿姨之后，我便开始找想借的书籍了。

我进入图书室，看见许多人都在安安静静地看书。我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著，没有看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记，阿姨检查完我借的书，把书和借书证都给了我。阿姨告诉我，月底记得还书。

一走出图书室，看见妈妈正向这边走来，我挥了挥手，向妈妈跑去。妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”今天我很高兴，以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。

借书作文 篇26

在一个星期天的早上，爸爸和妈妈带我去图书馆看书。这是我第一次去图书馆看书，心里高兴极了。进到图书馆一看，图书馆真大呀！一排一排的书架上全是各种各样的书。在阅览区也已经有很多人在那里静静的看书了。我们三个开始分头找书，不一会儿，爸爸妈妈都找到了自己喜欢的书，并在一旁津津有味的看了起来。我却转了半天也没找到自己喜欢的书，我东转转西转转，象一只没头苍蝇。突然，我发现一排一排的书架上都标着它们各自的分类，有科普类、文学类、工具书、名著……。我一排一排的找下去，不一会儿，就发现了标有“儿童读物”的书架，上面满满的都是童话、寓言、科幻等读物，我好象发现了一座宝藏，兴奋极了，一头扎进了书的海洋，寻找着自己喜欢的书。我一口气挑了三本，其中一本《十三岁的梦》是我最喜欢的书，我急忙跑到爸爸妈妈身边坐下，迫不急待地看了起来，书里的故事真有趣！

爸爸妈妈叫我回家的时候，我才发现不知不觉已经到中午了，爸爸妈妈起身去还书。只见图书馆的阿姨把书放进一个小推车里，一会儿便把它们都送回了家。我对此很好奇，问爸爸，爸爸告诉我：“每本书都有一个编号，上面记录着它们的类别和存放位置，就象一个门牌号码一样。”这时我才明白，把书分类整理可以使我们在需要时能更容易得找到它们。走在回家的路上，我在想：我书柜里的那些书，也该给它们做个“门牌号码”，整理整理了。

借书作文 篇27

六月的天可真热，尤其到了下午，太阳好像在赛跑，把它的浑身跑的特别的烫，烈日下同学们都走在校园的树荫下。我可不一样，一点也不怕热，这是本周的最后一天，一想起下午的课有“好书漂流”活动我就格外兴奋。

终于到了下午第三节课，语文王老师像往常一样在班上组织开展“好书漂流”活动。同学们带来的书虽不是很多，但吸引人的还真不少，有《柯南》、《漫画版十万个为什么》、《飞鸟集、《中国现代作品选》等等。看着这么多的书籍，我的心里直痒痒，真想把这些书全都借回家，美美的过把瘾，同时心里又有点说不出的感觉，羡慕同学们有那么多吸引人的书籍；又有点怪爸爸总是那么忙，没时间给我买书。这时，王新阳走上了讲台，笑眯眯地向大家介绍起了他的书籍：“我今天给大家带来的是《查理九世》，讲述的是一个很精彩的冒险故事……谁愿意和我交换图书？”我早就听说过这本书，已经向往很久了。不能怠慢，我赶紧把手举得高高的：“我……我……”真幸运，最终我和王新阳交换了图书。拿着心爱的书籍我心里美滋滋的，别提多高兴了，迫不及待地翻阅了起来……读书让我领略到了世界的奇妙；读书让我认识了更多高尚的人；读书让我明白了更多的道理；读书让我如履春风。我爱读书，更爱我们这个充满书香的班级。窗外的太阳不知什么时候把一束阳光洒向了教室的一角，把教室装点得格外温馨。

借书作文 篇28

我非常喜欢看书。家里的书我已经读过很多次了。学校的阅览室里的藏书虽然很我，但是我也把喜欢读的书都读遍了。因为学无止境这个词时时萦绕耳边，为了看到更多的书，我不时地询问其他人，后来有人告诉我市政府那儿有一个大的图书馆借阅室，何不去那儿看看呢？

怀着满怀的热情，在一个星期天的下午，妈妈在百忙之中抽出时间陪我去了图书馆，那天阳光明媚，天气晴朗，但是我们没有欣赏路边的风景，而是直奔图书馆而去，真想早点到达目的地，好看到更多的书。

一到图书馆，就闻到了书的芳香，我仿佛置身在一个书的海洋里。俗话说的好；不闻其物，先见其人。我还没看见书呢，就先看见那里人很多：有的在专心致志的看书，有的在认真的挑书，还有的在办理借书证呢！我和妈妈办好了手续，就钻进“书堆”里，去寻找我梦寐以求的图书。“小说类【故事会】我的最爱，我赶紧把它从架子上拿了下来，文学类，这个太深奥了，我可整不懂；童话故事类，这本挺好的·”我拿了一本又一本，妈妈在一旁插话道；“挑好了嘛？最多只能挑三本挑好了我们就走吧，今天太晚了，我们下次再早点来吧。”

看书已经成了我生命中不可缺少的一部分，我要多看书，看好书，争分夺秒把借来的书读完，好到图书馆再借一些我喜欢的书。

借书作文 篇29

古人说：“书非借不能读也。”对我而言，是再也恰当不过了。而那次借书的经历，更是让我难以忘怀。

记得有一次，妈妈带我去图书馆借了一本《查理九世》，不到一周，我就看完了，只等着周六赶紧到来。终于到周六了，我给妈妈说：“我还想借一本《查理九世》。”妈妈说：“那你自己去吧，也算是锻炼一下自己。”我犹豫了，从来没有一个人去图书馆借过书，这可怎么办？不去吧，诱惑力实在太大；去吧，我还真有些害怕。几分钟的思想斗争之后，我终于迈开了坚定的步伐，昂首阔步地向图书馆走去。

走到大街上，人山人海，车来车往，我内心又胆怯了。可是，想到扣人心弦的故事内容，我就加快了前进的速度。终于到了图书馆的门口，我看见里边的大人和小孩都特别多，但是却静悄悄的。我轻轻地走了进去，只能听到翻书的沙沙声。放眼望去，只见一排排书架上，整整齐齐摆满了各种各样的书。四周的墙上还贴著名人名言：“读书破万卷，下笔如有神。”

开始找书了，我看见了书架上的分类标签：文学、自然、科技……我仔细回忆《查理九世》的那种场景，应该是探险类的。我走到探险类的书架前，瞪圆眼睛，伸长脖子，终于找到了我要的书。在服务员阿姨的帮助下，我很快办好了借阅手续。

回到了家后，妈妈夸我真勇敢。我心里美滋滋地想：世上无难事，只怕有心人。

借书作文 篇30

我十分喜欢看书，甚至到了痴迷的地步。

我喜欢看《查理九世》。课间，我向同学借了一本《查理九世》，这本书总能给我带来刺激感，一看便不想放下。中午回家，我叫妈妈帮我买一本，妈妈却说：“你有那么多书了，不能买。”我说：“那些不是《查理九世》。”妈妈转回头，继续看她的电视。我想：我什么时候才能看我喜欢的书啊？

上课时，发现同桌在偷偷看书，我说：“别看了。”他没理我，我想：什么书那么好看呢？我一看，原来是另一部《查理九世》。我问：“你从哪来的？”他从抽屉拿出一堆《查理九世》，我说：“你借我几本。”他不耐烦地递给我了两本书，说：“你别再打扰我看书了。”

第二天早晨，我一到教室便问：“你带书了吗？”他说：“没有。”我说：“你下午一定要带书。”到了下午，我一见他又问：“带书了吗？”他一拍脑袋，说：“我又忘带了。”我只好逼他明天一定要带书。

他真的带了，不过，只带了一本，于是，我“胃口大开”，半个小时就看完了。从那以后，我总是要逼他带书，他也许是烦了，才肯借我一本看。借书看的日子太难过下去了，我得想其它办法。

我一回到家，看到妈妈在做家务，忽然，冒出了一个点子，说：“妈妈，我帮你做家务，赚零花钱买书，可以吗？”妈妈说：“好。”从此，我就一直为妈妈“打工”。现在，靠自己的努力，我已经买了五本书。

有一天，朋友来我们家，看见我正在做家务，说我很勤劳，我一想：原来是看书使我变得勤劳呀！

借书作文 篇31

这个学期，我们班开设了图书角这个新地方，以前我们的图书角只是一个展览的地方，没啥大用处，这学期老师决定将图书角中的书可以借出去看了，同时还任命黄子涵为图书管理员，我们可以在他那里登记下就可以把喜欢的书带回家慢慢看了。

昨天，我就借了两本书回去看了看，然后还掉了。今天中午，我在教室里找东西，找着了就顺便去图书角看一看有没有什么书是我中意的，可以借回去啃一啃了。扫视了一阵子发现没有我中意的书，只好走了，走的时候无意中瞥了一眼，正好发现了我想要的《狼王梦》，这本书原本妈妈和我约定好给我买的，只要我期末考试有一门考一百分就可以买给我，最后我没有达到这个要求失去了这次机会。今天老天给我这个机会我不能再失去了，于是我迅速地拿起书，跑到黄子涵那里去登记了。可惜黄子涵说他的登记表格没有了，剩下的几张全都被刘欣悦给劫走了，还跟我说帮他拿一张老师那的空白表格，中午去复印几张，下午再来借吧。

好不容易等到下午，黄子涵来了，我立马把书拿到他面前，即将借好的时候，赵轩宜的一句话如同给我头上浇了一盆冷水：沈义力，你赶紧检查教室里的卫生呀！在混乱之中，我向黄子涵说：你帮我登记下，过会儿拿给我，谢谢！不知是不是他刚才没听清，检查到他那儿时，我问他书呢，他说是不是《狼王梦》，我说是的呀，他说刚刚没有听清楚你说的什么，叫我下课再来借。可恶的是到放学了我竟然忘了借书这事，现在只好静静地等到明天啰！

借书作文 篇32

“呀！我怎么把这件事忘了呢？”我一边拍着头一边说。“没关系，反正我也不用了。”从这些对话中，你们知道我们在干什么吗？如果你猜不到，就听我一一道来吧！这件事还得从三个星期前说起。

三个星期前，我向同学借了一本书看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，顺便把书还上。可是妈妈叫我去厨房帮忙做饭，我就把书放到了桌子。回来一看，才发现书上有一页纸被撕坏了。于是，我就认定是妹妹干的。可她却理直气壮地说不是她干的。我很生气，心里想：撕坏了就撕坏了，可别不承认啊！这样没人会相信你的。

我想等下一次见到同学时，一定要把书还给他，并且还要和她解释清楚。可是我又把这事儿给耽搁了。因为那天妹妹发烧了，妈妈急忙地带妹妹去了医院，我就跟了过去，所以就没把书还给她。

第二天，我把书还给了她，并准备接受训斥了。我以为她会骂我，可她却温柔地对我说：“没关系的，不就一本书吗，我还有一把备用的。再说了，这也不是你妹妹弄坏的，这是我弟弟撕坏的，上面还有他乱涂乱画的痕迹呢！”她对我笑了笑，我也笑了。这样，我才知道是我错怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。

下一次，我借人东西时一定要及时还。我想这样就不会产生这么多的误会了。

借书作文 篇33

俗话说：“读不尽的天下书，走不尽的天下路。

读书是我的一种爱好。虽然，我家的藏书是不少，可时间一长我看腻了。没有书看，我就像一个断奶的孩子一样，急了。我暗暗想：不行，得找个时间借书才行。

一天晚上，我刚想找书看，发现表弟坐在床头，拿着一本书，正津津有味地看着。我欣喜若狂，飞奔来到他身边，走近一瞧，原来是《我们爱科学》这本书了。我羡慕极了，心想：一定是本好书，我要抓住这个机会向表弟借书，让自己大饱眼福一下。于是，我轻轻地对表弟说：“把你手上的书借给我看，行吗。”可表弟眼一瞪，嘴一歪，说什么也不愿意。没办法，我只好使“绝招”了。故意凶巴巴地说：“以后你在我家看喜欢的书，一律不准看。”表弟一楞，忙讨好地说：“行，行，借就借。”哈哈，成功了。表弟在我的再三要求下，心甘情愿地把书借给我。我欢天喜地地拿起书，入神地看起来。很快就沉醉在书海中。你瞧，里面的内容真丰富：有可爱的动物、生活七巧板、宇宙探密。可不到五分钟，表弟问我这个字怎么读。一会儿，又说看图片就知道好看，就是不懂句子意思。让我解释解释。唉，就是不让我安心看书。还好，表弟很快就睡觉了，我可以安心读书了。

读完这本书，它使我既拥有许多科学知识，又拥有智慧。使小小的我从此爱上探索大自然的奥秘。

这就是我一次借书的经历，它就像一多朵快乐的小浪花，永远在我脑海中欢腾，带给我美好的回忆。

借书作文 篇34

在一个早晨，喔喔头在看书，李书博走过去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，惊讶地说："哇！是《笨狼的故事》呀！"

李书博马上凑到了喔喔头的身边，把两手搭到喔喔头的肩膀上，又用手摇了摇喔喔头的身体，舒展开双眉，温柔地说："喔喔头你能把这本书借我几天吗？"

喔喔头的眉毛拧成一鼓，把身体转到后面去，生气地说："你别想要，我不借，我自己都还没看完。"

李书博的脸色通红，像熟透的辣椒，生气地说："小气鬼，不跟你好了，我要跟你绝交，哼！"

喔喔头咬牙切齿，把头一扭，生气地说："不理就不理反正我就是不借给你。"

李书博他非常想看《笨狼的故事》这本书，就假装走了。又趁喔喔头不注意偷偷的把书抢了过来，可是一不小心被喔喔头发现了，喔喔头就用手重重地拍了一下李书博的手，只听见"啪"的一声，好像全校师生都听见了。可李书博并没有善罢甘休又把书拿了出来放进了书包里。喔喔头就用手抢了回来，眉毛拧成一鼓，生气地说："你这叫做偷，而不是向我借，你懂吗？"

李书博害羞地低下头。

喔喔头把书借给了李书博，因为喔喔头知道李书博很喜欢看书。

借书作文 篇35

“我给忘了，对不起。”我着急地解释道。“你太不守信了，说好按时归还的。怎么能忘呢？我们不再是朋友了。”我的好朋友生气地说。“你再给我一次机会呀！”我诚恳地说。“好吧，我就再信你一次。”朋友说。说完以后，我的内心像被电击中了一样的痛苦。你想知道发生了什么吗？这件事还要从前几天说起。

那一天，我没带数学课本，就像隔壁班里的我的一位朋友借了一本——他是五年级一班的。下课的时候，我本来要把书还给他的，可是有一位同学把我叫下去踢足球，我就把这事给忘了。快放学的时候，我又发现了朋友的数学课本还放在我这儿，这时才想起还没有还朋友的书。我刚想去还给她时，又被另一个同学叫住说：“我们赶紧收拾书包走吧，要不然赶不上公交车了。”回过头时，我又忘了还，后来竟然把我朋友的书带回了家。写数学作业时，我发现我有两本数学课本，这让我有想起朋友借给我的书，我还没有还给他。到了第三天，我才得知我的朋友，因为数学课上没有数学书，被老师大骂了一顿。这时候我才意识到，因为我没有及时还书给朋友，给他带来了苦恼。于是，我马上来到五年级一班把书还给了他。因此，我被他痛骂了一顿。

通过这件事，我明白了：借人东西要及时归还，否则会给别人带来麻烦。