【热门】五年级作文汇总10篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？

不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的解决，还影响了同学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。

不是每个同学都能成为知音，但至少应友好相处。若你尊重朋友，关心朋友，真诚对待朋友，我想他也不是块木头，也会真心待你。同学之间要想好好相处，首先要改变自己，要有宽广的胸怀，不能斤斤计较，抓住别人的缺点不放。要尊重别人，管好自己的嘴，不外传同学的秘密，不嫉妒别人。

一个班集体就是一个大家庭，我们应当手牵手，心连心，共同面对困难、挫折和不如意，共同分享快乐。同学之间应情同手足，互相关心，互相帮助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收获友谊。

五年级作文 篇2

一天天气很好，“榆”“逾”“愉”“瑜”四个孪生兄弟一起商量出门旅行，它们四个边说边走，只听见“瑜”说：“我们四个名字一模一样，怎么让别人分清我们呢？”正说着，前边一条大河挡住了去路，这可怎么办？大家犯愁了，“别急，我有办法，我可以带你们一越而过”原来是“逾”在说话，“是呀，我们怎么忘了，你可以带我们逾越过去的”。

过了河，又走了一会儿，快中午了，太阳象个火球一样越来越热，大家都满头大汗，“榆”赶紧说：“大家快来我身边乘凉一会儿吧，”“逾”“愉”“瑜”异口同声地说：“好”，大家一起在阴凉的树阴下边歇边聊，“瑜”说：“我们都要多看别人的优点，虚心学习，自己的优点就会越来越多，也就会更加优秀，更加光彩夺目。”大家都点头赞同，最后“愉”说：“我天天都很开心，今天我心情更愉快。”“逾”的话音刚落，不知道什么时候“偷”来到了它们身后，“偷”小声地说：“让我来凉快一会儿吧？我和你们是一家的呀！不是吗？我们长的很象呀！”“榆”“逾”“愉”“瑜”扭头一看原来是“偷”，它们一起吼到：“快滚，你最可恶了，我们马上拨打（110），警察会抓你的”，“偷”一听到“110”吓得面色苍白，赶紧逃走了，四个孪生兄弟又开始了愉快地旅行。

五年级作文 篇3

午后的阳光，照耀着草原 。

我懒洋洋地沐浴在阳光中。霎时，一双充满邪恶的眼睛瞪了我一眼，我谨慎地立 起身来，环顾四周，这时一只身材健壮，凶猛无比饥肠辘轳的狮子从巨石后面串了出来。它用那凶神扼杀的目光盯着我，还伸出那血衅十足的舌头添着嘴角。似乎在对我说：“我的小美味儿，你已是我的翁中之鳖了，就等着当我的晚餐吧！”

我拔腿就跑，狮子在后面紧追不舍。我喘着粗气，跌跌撞撞地来到水流湍急的河边，爬上横卧在河面上的树杆，紧接着狮子也爬上了树杆，树杆随着发出了痛苦的呻吟。我一步步向后退，狮子一步步向我逼近。终于树枝承受不了我的重量，断了，和我一起掉进水里。我抱着树杆在水里拼命挣扎。冰冷刺骨河水冲着我的身体，将我和树杆冲向岸边。可聪明的狮子早已跑到岸边，扒在岸边的一块礁石上，等待盆中餐的到来。

我慢慢漂向岸边，在快被狮子咬到的那一瞬间，我舍去了树枝，独自在水里挣扎，使自己游向另一岸边。我有气无力地托着自己疲惫地身子，上了岸。狮子怒吼一声，皱起了眉头，于是它大步流星，以风一般的速度飞奔到我的面前，用它那锋利无比的爪子，在我的腿上狠狠地抓了一下，顿时血渐飞溅刺骨般的疼痛传遍了我的全身，我痛苦地尖叫了起来。

这时我身后传来了一声更响地吼声，那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。忽然狮子转头串逃。我转过身去，发现妈妈正用它那慈爱的眼睛看着我。我欢天喜地地扑向妈妈，妈妈用舌头添着我的伤口。

傍晚来临了，亲情感润了草原。

五年级作文 篇4

我乘着一辆潜水艇在海底畅游，海底美若天仙。

宝蓝石一样的海水清澈无比。清澈得可以看见海底的珊瑚、小鱼等许多美丽的海洋生物。海底中最明显的就是那一群群婀娜多姿的小鱼，颜色各异的小鱼们在万紫千红的珊瑚之间捉迷藏。你穿过来，我穿过去，开心极了。有的小鱼还欢聚一团在交头接耳地说话呢！有的还不停地吐着泡泡，咕噜咕噜，快活极了。一条条金枪鱼，身穿灰身甲，像一把闪闪发光的剑一样威武。

那一丛丛碧绿的海藻，在柔柔的飘动，仿佛一位位披着绿轻纱的仙女正在翩翩起舞，姿态不一，婀娜多姿。

美丽，妖娆，这些词当然是形容那一簇簇的珊瑚啦！珊瑚中五彩缤纷的颗粒让乏味无趣的珊瑚化上了美丽而淡雅的妆。珊瑚里的那些小隙孔，不时会冒出小巧而又晶莹的小泡泡。

一条美丽无比的小鱼，最吸引我。它轻轻地摆动着那像轻纱一样柔美的尾巴，那嘟起的小嘴，一张一开吐着泡泡。那腮帮一开一合，可爱极了。

掀开大海蓝色的面纱，你是不是发现海底世界很奇妙呢？鱼儿、海水、珊瑚构成了一道独特的水中奇观。

五年级作文 篇5

在一个天气睛朗的下午，妈妈、我和妹妹去南部山区抓鱼。妈妈买了所有抓鱼的工具。到了抓鱼的地方，我自己捞了好多小鱼苗。妈妈看了看表扬了我。过了一会，妈妈拿着诓鱼的笼子，放上 鸡骨头做诱饵，把它放到了水里。我和妹妹在那儿挖土，我自己挖了一个能把我妹妹放进去的坑，我们挖着挖着，听见妈妈提着装鱼的桶咣当咣当地走了过来，妈妈把水桶放下，我们往里面看，全都是 大鱼小鱼，其中还有一只虾，还有一只鲶鱼我们太高兴了。妈妈歇了一会说她还要去，我就跟着她拿着网子一起去了。妈妈把诓鱼笼子放下的时候我高兴地大叫起来，抓到大鱼喽！妈妈跑过去一看，嘿 ，我用鱼网网到了一条大鱼，可真不简单。我和妈妈等了一会，把诓鱼笼子提了上来，里面都是蹦达的鱼。妈妈把笼子提了回去，当时妹妹正和小狗玩呢，妈妈和我带着妹妹又去了两次，总共诓到了二 百多条小鱼。但是因为鱼太多了，水桶里的空气不够，很多小鱼都憋死了。我们赶快提着水桶回家，刚走到桥上妈妈不小心把水桶打翻了，有些小鱼飞了出去，掉到了河里。妈妈把剩下的鱼都放回到桶 里，我们提着桶回到了家，把鱼养在了小鱼缸里，更多的鱼和那只虾和鲶鱼养在了大鱼缸里。过了几天，我们发现虾的壳浮在水面上，开始的时候妈妈以为是那只鲶鱼把虾吃掉了，后来才发现那只虾还 完好无损地呆在水里，原来是那只虾褪皮了，这可是难得一见的现象呀。以后有机会我还会和妈妈去诓鱼。

五年级作文 篇6

那是暑假里的一天，我和弟弟来到姥姥家玩儿。

农村的孩子玩的东西可多了，就拿捉鸟来说吧，他们还有一套独门绝技呢！我们在师傅的门下学了不到5分钟，也学会了。

我和弟弟找了一个箩筐，用一根黑色的木棍支撑着，拿了一条长长地麻绳拴住，一直把麻绳拖到家里。透过竹帘，看到了一只只小麻雀在树上歌唱。我在道具下撒了一些小米，馋嘴的麻雀“扑腾”地一下飞了下来吃。这时，我和弟弟见有机可乘，刚要下手，一只母鸡“咯咯咯咯’’地把麻雀赶跑，自己津津有味地吃了起来。吃完了，也大摇大摆地走了。它边走边叫，似乎在说：“要想抓麻雀，先过我这一关！”我怒不可掲，刚要伸拳头，便被师傅拦住了，。我们束手无策，只好再接再厉了。我们再次布置好陷阱，麻雀又飞了过来吃米。我笑着说：“真是‘天网恢恢，疏而不漏’呀！”我们一拽，轻松搞定。惊慌失措的麻雀“唧唧喳喳”地乱叫，似乎在说：“啊？是谁干的？我真是偷吃不成丢性命呀！”我们兴奋不已，一蹦三尺高。而师傅却朝我们泼了一身冷水：“快放了“。“啊？这是我们费了九牛二虎之力才弄到手的呀！”“听我的吧！快放了它！”“唉！”我们失落地摇了摇头，迈着沉重的步子放了那只麻雀，我们虽然很伤心，但伤心里也一些快乐，我懂得了保护动物，人人有责！

同学们让我们一起来保护动物，让人类与动物和谐相处吧！

五年级作文 篇7

一滴滴眼泪，悄悄划过我的脸颊，我的视线模糊了，《心动岁月》这让人感动的场面，怎能让我不….…

红艳是一个红军的女卫生队长，在战争时期，她怀孕时，敌人逼迫她嫁给敌人的头子，眼睛湿润了。要不，她就要跳进敌人挖的土坑里，她面不改色，心不跳，毫不犹豫的挺着大肚子，跳进了土坑里，在敌人把她活埋时，她倔强的呐喊：“兄弟姐妹们呀，大家要坚持住呀，不要怕……”

要是一般的人，在生死关头，会不惜任何代价，答应敌人的要求，只为了保全自己的性命。何况是挺着大肚子的人呢？但红艳情愿自己和宝宝选择死亡，也不愿向敌人低头，这种精神，多么可贵！

红艳的好朋友叫英子，她也参加了红军队伍。在一次被敌人追捕的大逃亡中，她与队伍走散了，来到了藏族，虽然她穿上了藏服，但她没有忘了自己是个红军。藏族被敌人包围是，她骑上了马，引开了敌人，敌人射了她三枪，她都没倒，并向大海跑去，第四枪终于坚持不住了，但是，她还是笑着戴上了形影不离的红军帽，光荣的倒在了大海里。

为什么英子中了四枪才倒下？因为她心里放不下藏族乡。她一心想着人民，宁死也要保护他们。把自己，奉献给了社会。

《心动岁月》中的英雄们，为什么愿意牺牲自己的生命呢？

她们只为了推翻万恶的旧社会，使千千万万的穷苦大众都能过上幸福生活，她们胸怀大志，树立革命必胜的信念，把个人生死安危置之度外，不惜抛头颅，撒热血。今天，我们能够坐在明亮的教室里读书，千万要牢记，我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要树立坚定的理想和信念，努力学习，为了祖国明天更加繁荣昌盛贡献自己的力量。

五年级作文 篇8

人生的道路上有许多磕磕绊绊，有许多的`不愉快，但也有兴奋，也有快乐，有各种的味道：酸、甜、苦、辣。它犹如良药的催化剂，伴随着我成长。生活中的风风雨雨，就是筑梦路上的一块块石头。有人曾说过：“不经历风雨，怎能见彩虹？”这使我想起了那件事……

记得那个暑假的夜晚，我要去学琴。那个晚上大雨如注，雨在天地之间挂起了一道水帘，像一位丹青大师在泼墨挥毫。那个晚上我的心情也像这天空一样乌云密布，怎么也高兴不起来。因为我不想去学琴，而且外面还 下着这么大的雨，但在父母的坚持下，我还 去学了琴。学完琴后，我回家又开始练琴。练了一会儿，我就开始烦躁起来，像失去了自由的小鸟。我问妈妈：“能不能别练了。”妈妈严厉地说：“不能。”然后开始啰里啰嗦地说了一大堆道路，就像是唐僧念经，我更加难受了。我很想逃出这个“牢笼”，但又无能为力。

整个暑假，我都在练琴，浑浑噩噩，在痛苦中度日。暑假考级时，我却意外地得到了“优秀”等级，这让我不禁有些窃喜。蓦然回首，弹琴的过程中，我明白了学习的小路就是筑梦的道路，需要一种“心”——坚持。梦想是与眼泪和汗水融汇在一起。实现梦想需要脚踏实地地努力，不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽，成功=梦想+坚持。

这是绽放梦想的时代，学子有梦，梦自心愿，学子心铸就中国梦，中国梦灌溉学子心。行走在筑梦路上，就如同驾船远航。我相信：茫茫无际的大海时而风平浪静，时而狂风大作，时而电闪雷鸣，要想到达彼岸，便需要付出坚持不懈的努力和勇气。

五年级作文 篇9

晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了；树叶也被晒蔫儿了；蝉趴在树上“知了，知了”地叫着。

我躺在床上，也不知道窗外的树上有多少知了，它们一起叫着。我一翻身从床上爬起来，大声叫着：“妈妈，我们去捕蝉吧！”

说干就干，妈妈用铁丝弯成一个碗大的圈，我把铁圈绑在长长的竹篙上，我们一起把蜘蛛网粘在铁圈上。做好这一切，我们就去捕蝉了。

我和妈妈寻着声音去找蝉。我们来到一棵树下，妈妈告诉我，捕蝉的时候眼要尖，手要快。我找到那只叫得最欢的那只蝉。先把网子慢慢靠近，在离蝉不远处停下，再用力扑向那只蝉。就这样，一只大蝉就粘在网上了。

想到第一次就能捕到蝉，我心里真开心。

五年级作文 篇10

花

校园里有着花繁叶茂的小花。瞧，一树婀娜多姿的紫丁香，突兀挺立在花坛里。它轻盈如纱，恬谈如烟，宛如一团远方飞来的霞朵，在早晨的阳光下漂浮翻动，好似一阵风吹来，就会冉冉升空而去。早晨，每一朵香气袭人的玫瑰花蕊里凝着一滴碎露像一颗颗闪亮的珍珠。

树

人人都知道花儿香气袭人给人一种清香四溢的感觉。所以大家都认为花儿是最美丽的，而我却不这样认为，我认为只有高大挺拔，枝繁叶茂的树才是最美丽的。我们学校的校园里有一棵高大挺拔的松树，它笔直粗壮的树干高过楼顶。这棵松树特别显眼。这不仅因为它高大挺拔还因为它有茂密的织衣服的针似的枝叶，学校的大树默默无闻的站在那里，好像一位饱经风霜，慈祥和蔼的老爷爷，他低头含笑着，陪伴着我们，一阵风吹过来，树叶纷纷落下，多么像老爷爷发出的笑声啊。

鸟

我们在校园里总是可以听见鸣声。听画眉那轻盈优美的鸣声，仿佛是含着水在舌尖上滚，又像百结连环似的，连绵不绝。瞧，一群麻雀在枝头上啁啁啾啾，跳来跳去，把托在松叶上的晶莹露珠抖到了地上，发出一阵簌簌的声响。小麻雀的脖子上长着一圈黑色绒毛，像一条围巾似的。背上的羽毛看上去很蓬松，纤细，柔软，呈淡淡的灰色。