精选初中作文集合8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中作文8篇，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

自从再次见到这一位哥哥，他真的很想告诉他真相，尤其是那一天，他去他家做客的时候。

这是他“第一次”到哥哥的府弟，虽然和十几年前并没有变化太大，但他不能表现地太过熟络，每一次的不小心，他都要想尽办法去圆。

可当他看到那把弓的时候，还是情不自禁地走了过去，就在他忘乎所已，伸手准备去触碰的时候，哥哥的一声呵止，让他如梦如醒。

是啊，他已经不再是当初他，不仅仅是哥哥认不出这个容貌下的自己，更何况，如今的手无缚鸡之力的他，又哪有力气拉起当年最喜爱的这把弓呢？

哥哥为自己的呵止行为道歉，他也立即敛眉为自个的鲁莽认错。

那一刻，看到哥哥睹物思人的眼神，他真的很想告诉他，他回来了，哥哥所心心念念的兄弟已经回来了，就站在他的面前。

可他不能，因为太过了解哥哥的.脾性，他不能让哥哥太过冒险，不能让他意气用事，即使如今的他在哥哥的眼中是个权谋阴险之人，可是为了心中的大义，他觉得，值得！

这一切，只能是他自己心中扛着，他望着那把弓，也许它应该是认得自己的。

初中作文 篇2

贝吸入了一粒沙。

贝是痛苦的，因为它坚硬的外壳里是一个太柔软的身体。贝不知道可以把这粒沙吐出来，也或许是不甘心。于是，贝分泌出一种液体去包裹这粒沙，希望它可以不再硌得自己心痛，可是液体分泌得越多，这粒沙就越大，贝也越来越痛。

贝还是坚信自己的信念，所以还是不停的用液体去包裹这颗越来越大的沙，贝每时每刻都挣扎在痛苦里不能自拔，却又坚信自己是对的。

许多年过去了，一个渔民下网时把贝带出了海，渔民是认识这颗贝的。他把贝撬开，拿出了一粒硕大的珍珠。

璀璨的珍珠就是这样生成的，其实它本身就是一粒沙，它曾是让贝穷尽一生想消除的一种痛，但这粒沙成了一粒珍珠，它耀人眼目，另人称赞，人们看到了它的'光华，却很少有人去想贝的痛苦。

许多时候，人的感情像极了一粒沙。或许多年以前，也有这么一粒沙吹进了你的心里，它本不属于你，你却也不甘心忘却，所以你也痛。所以你也如贝一般的用自己的情丝不停地缠绕着这粒沙，你以为它至少可以在心里是认可自己的，是属于自己的，你也痛，如贝含沙般的痛。可不同的是这粒沙却注定永远不会变成一颗璀璨的珠。

人之所以为人，之所以不同于贝，是因为人有智慧，是因为人可以明白那颗沙始终是沙，经再多季节交替也只是一粒沙，不属于自己生命中的一部分。它或许是别人生命中可以蜕变成珍珠的那粒沙，但绝不是自己生命中的那颗珍珠。

有些感情是要放下才会使自己活得轻松的，生活就是生活，你选择了一种生活就要为这种生活负责任，不可以为了一粒沙让自己活得如贝一般的痛。也因为每个人都有属于自己的那粒沙，所以每个人都应该有更多的爱去包裹这粒沙，最终得到属于自己的那颗珠，那颗珠才是独一无二的，因为它完全是属于自己的。

世上有情人终成眷属，那是一个美好的祝愿，不是每个人都会那么幸运地实现。有的感情真的很真挚，但那注定得不到别人的肯定，也得不到阳光的温暖，它只会让心更痛。所以转个弯也许是好的，世上没有比作朋友更聪明的方法可以让自己不失去心中的牵挂。一粒吐不出去的沙，就用友情去包裹它吧，也一样会收获一粒珠，它也会让自己赏心悦目。

每天快乐的生活才是真理，朋友开心，自己也会开心，永远不要对生活要求太多，那样你就不会失望太多，收获的也就会是快乐。

我的朋友，记住我们一生需要的是什么，我们需要爱情，亲情，但我们一样很需要友情，这种情对我们一样是那么的弥足珍贵，那么的不可或缺，一样会使我们开心和满足，而且会使我们可以在生命中更快乐的享受阳光。

初中作文 篇3

一个神奇而美丽的地方，一个四季如春、瓜果飘香的生态净地，一个山奇、水秀、茶香、情浓的人间仙境，这就是国家级农业旅游示范点——恭城县红岩生态旅游新村。

红岩村是桂林恭城瑶族自治县莲花镇的一个自然村，距县城15公里，距桂林市123公里，交通良好，通信方便，因其壮观的万亩月柿园的天然的秀丽景色，得天独厚的旅游基础条件，于20xx年11月通过市、区、国家旅游局的验收，荣获全国农业旅游示范点的称号。

在红岩景区的建设过程中，当地请有关方面的专家和教授，对该村的建设进行总体规划，合理布局，按高起点、高标准、高质量，对景区基础设施的'交通公路、旅游观光小道，瑶族风雨桥，观景亭等进行实施，形成吃、住、游、乐、购等一条龙的旅游服务。使其成为近年来桂北大地上悄然兴起而又魅力四射的生态旅游胜地。

在政府的引导和支持下，我们自20xx年秋季开始，以红岩村的万亩月柿基地为主会场，举办了三届金秋月柿节，极大地提高了红岩村的旅游知名度，有力地促进了该景区的旅游发展，在3年多的时间内，已接待游客80多万人次，社会旅游收入达2千多万元。增加了纳税额280万元，取得了显著的社会效益和经济效益。

今天的红岩村，山奇水秀，佳景荟萃，远离都市的喧嚣与繁杂，沉浸在人与自然的和谐中，一座座屹立在果海中的乡村别墅，让耳目一新。在这幽静而清新的乡土气息中，你可以去河边垂钓，田间耕耘，树下对歌，山上观景，水中娱乐；或亲手制作原汁原味的农家饭菜；或与友人款步于湖光山色中，独享漫天情调；或与家人参与到古朴浓郁的民俗风情有中，其乐融融，趣味无穷。真乃泛舟休闲之佳处。渡假观光之胜地。明天的红岩村，将会出落得更加青春靓丽，更加光彩夺目。

初中作文 篇4

他是人，它是一只“鸭子”，她是一棵植物。按道理说，他们不是同一条道上的，但类似的过程，相同的精神使他们联系在了一起。

一、他

他是一位画师，之所以称他画师，那是因为他还未出名。

他又是一位画坛奇才，这又是他死后被冠上的。

他一直那么平庸，很少有人买他的画，他总是吃着黑面包，喝着白开水，他很穷。

他患有精神病，时常处于神经昏迷的状态。他有一个妹妹，他很穷，常常妹夫救助他。

即使神经昏迷，无人买画，他也从未停止作画。他总是用自己心中的信念浇筑一幅又一幅画。

终于有一天，拔枪自杀了。而此时，妹妹正为他的'作品而奔波。

他死了，也获得荣誉，他的作品被博物馆收藏。他，成为奇才。

他叫文森特·凡·高。

二、它

它是一只丑鸭子，鸭子们欺负它，只因为它丑，它丑得连猎狗都退至一边。

它是一只白天鹅，所有动物都崇拜它，所有人都忍不住赞叹它，它是如此的美。

它一直那么丑陋，受尽其它支物的欺凌，受尽其它动物厌恶的目光。

它也怨恨自己，为什么长得这么丑？

它也有理想，变得像天鹅那样美丽。

于是，它活了下来，从不因主人的驱赶而垂头丧气。

冬天过去，春天如期而至。当它游向天鹅群时，天鹅没有远离它。而当它望向水面时，惊呆了。

“这是我吗？”它想，“原来我也是一只天鹅！”

它同天鹅们一起飞走了，此时，它已不再是那只丑小鸭了。

它曾是一只丑小鸭，但已长大成天鹅了！

三、她

她有着普通的枝叶，外表十分普通。

她还未开花，因此受尽百花嘲笑。

她不管其它花儿如何笑她，她只埋头扎根，因为她相信，自己绝不是普通的花。

她在扎根，汲水的生活方式中过了一天又一天。春天过去了，夏天熬过了。

她受尽了夏天如水般的炙烤，但她从不放弃。

秋天来临，一天夜晚，她突然涌出一股力量。这股力度使她有一种近乎爆裂的感觉。

“啪！”她的花开了。声音惊醒了其它的花儿：“啊！原来你是这么高贵！”

一夜过去，她又回到了以前的样子，但她并不伤感，她终于知道：“她绝不是普通的花儿！”

她叫昙花，夜中的公主！

四、我

我曾经被人奚落过，也曾获得过荣誉。因而我相信：在忍耐中生长的人，品味出的成功的喜悦必定是最强烈的，而只有忍耐住生命的坎坷，并为理想坚定地忍耐下去，必定会收到生命的美丽馈赠！

初中作文 篇5

大眼睛、鹅蛋脸、高鼻子、浓眉毛，这短短的12个字就概括了我的长相。我叫霍颖嘉，今年13岁了，是一个活泼开朗的小女孩。

我的爱好是画画、旅游。因为从小我就爱爬在我家那布满小动物的地毯上，所以妈妈从4岁起就让我学画。当然，皇天不负有心人，终于在10岁那年，我获得了“小星星”一等奖的.荣誉证书。

说起旅游来，这里还有一段故事呢！在我过1周岁的生日时，爸爸请了许多亲朋好友来我家。那时，桌子上堆满了礼物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游书，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫个不停。因此，爸爸说，要培养我对大自然的热爱，体会大自然的美丽。

我的愿望是当一名教师，因为教师可以培养出许许多多的人才，为社会名行各业做出贡献。如果世界上没有了教师，那么世界将不再是知识的海洋，学问的城堡。所以，我要当一名教师，做人类灵魂的工程师。

虽然我的理想远大，但也有一些比较突出的缺点。

说起我的缺点来，最严重的一个莫属那做什么事都是“三分钟热度”的缺点了。就拿上个学期收集邮票来说吧，刚开始几天，我还兴致勃勃地寻找各种邮票，搜集它们背后的故事，第七天集邮簿就不知去哪儿了。最近我又准备学电脑，但愿这一回不再是虎头蛇尾。

我也有优点。最大的优点是善于交朋友。就像刚来到实验中学，没几天，我就结识了一大帮开朗的同学。至于另一个优点嘛，也不妨告诉你：那就是我的适应能力强，就比如刚来实验中学时，军训虽然很苦，但我很快就适应了。

这就是我，一个活泼开朗的小女孩。

初中作文 篇6

或许在见惯了世面的人眼里，巍山屏并没有什么吸引力。但在我的家乡，每一个人的心中都树立着巍山屏的高大形象。“玉田千顷稻菽浪卷温黎庶，屏障一座英豪辈出写春秋”，巍山由于有了这一座突兀而起的屏风，便名闻遐迩了。

万里晴空，缕缕白云在空中漫无边际的游荡，突然望见了蓝天映衬下的巍山屏，真可谓“擎天拔地四面云山供一屏”呀！

迫不及待想要飞上去一睹他的容貌，于是加快了脚步。

被风吹到巍山屏的山脚，一眼就对上了那座桥，走上桥，却没有发现像其他地方的桥联，感到一点惊讶，可是，这是不是也有什么用意呢？无暇去管这些，过了桥，舒缓一下心情，抬头感到一阵惊喜，“乘风步月万家烟火接千峻”终于走上了千步峻的道路。

拾级而上，周围树木浓荫，鸟叫声，流水声，缓缓进入耳中，有点“泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的意境。如果改道进入林子，不知是否能有南朝梁文学家吴均的体验呢。但鸟雀的欢叫，绿叶的跳跃，花朵的'起舞，确实有“玉屏突起鸟语花香迎霞客”的热情。

虽然急于攀上顶峰，但也不忘停下脚步。坐在思屺亭的长石板上，不自觉地就吟诵起石柱上的楹联来：“居家孝领先儿敬孙贤集千祥，处世和为贵父慈母爱至臻百福。”“爱邻睦邻助邻是乡里佳风，尊老养老怀老为中华美德。”如果身边有亲朋好友，不知你有没有想递上一杯水，问一句累不累的冲动？

离开了思屺亭，又开始了千步峻的攀爬，一路上马不停蹄就是为了那个刻有“杀敌除奸振国威，抛颅洒血挽河山”的烈士陵墓。经过茶田时，一股绿茶的清雅淡香悠悠飘来，倍感神清气爽，不由得加快了脚步。进入烈士陵园，只看一眼就已经有了“革命雄心齐日月，报国壮志贯云霄”的庄严气氛。因为每个人都知道“壮怀似在，烈义犹存”的那份崇高的敬意，所以请为国家献身的英雄安息吧，“烈士安息祖国尚多英雄汉，红旗高举革命自有后来人”。

山顶除了烈士墓陵园，还在左边建造了一座抗日胜利纪念碑。整个碑身呈金黄色，就像东升的旭日一样直挂山峰高处。眺望远处的村庄、农田，感觉自己处在中间，屹立于巍山的正中央。

不知是时间太快，还是兴奋得忘了时间，夕阳已在山头，晚霞映照着整个巍山屏，整个巍山，陶醉于眼前的美景，才知道“晚霞绚丽映巍山”确实是妙手偶得的佳句。

“双溪环流燕飞鱼跃送佳宾”不能不依依不舍了哦。

初中作文 篇7

今天，我买完礼物，和妈妈赶到了东方之珠大厦，等待着王欣桦和其他人的到来。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣桦的生日，她邀请了一些朋友，参加她的生日派对。

9点半，大家聚到一块，向王欣桦的家前进，路上，我们遇到了匆匆来赴约的刘佳和，还有买来好吃的的王欣桦妈妈，我们一拥而上，有的拿水果，有的提零食，还有的抱礼物，个个都满脸笑容。

来到王欣桦家中，我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊，看到了王欣桦家的仓鼠，还有小鸟。这小鸟最有意思了，当王欣桦打开笼门，小鸟就兴奋的`冲出笼子，飞上了王欣桦妈妈的肩膀了，飞上了李卓涵的头，也飞上了我的头，那些胆小鬼们，却吓得直叫，他们纷纷躲进王欣桦的屋子，生怕小鸟落在他们的头上。

大家是三五成群的在王欣桦家中玩，有的去打电脑，有的在做手工，我却悠闲地坐在摇椅上看书，大家一副欢乐的样子。

中午，大家吃饭了，我们也围着桌子坐下，看着桌上的丰盛饭菜，满心的欢喜。开饭喽！大家一屁股做到凳子上，开始狂扫食物，我们先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻团，接下来是排骨……最后是蛋糕。把蜡烛点上，放上生日歌伴奏，在幽幽的烛光中，我们齐声唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一声比一声更兴奋，每一个字中都充满了对王欣桦的生日祝福。大家唱完歌后，王欣桦许了个愿望，然后我们一起吹灭了蜡烛。王欣桦满面欣喜，她开心地说：“谢谢你们！”最有意思的是，当王欣桦道谢后，我突然想起了一件重要的事情，这件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家听到这个词，立刻和打了鸡血一样，一手蘸上奶油，一手抓住王欣桦，疯狂的往上抹，顿时，王欣桦变成了一个大花脸。我们都笑了，包括她。

吃晚饭，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真无奈，下午还要学羽毛球，于是就早早离开了！不过，就算少玩了些时间，但我的心意与祝福已经送给王欣桦了，生日快乐哦！

初中作文 篇8

风筝，对于大家来说并不陌生吧！风筝是我们童年的伙伴，它陪伴我们一同嬉戏，一同玩耍，带给我们欢乐，丰富我们的童年生活。而有的人，命运却是悲惨的，想去放风筝却被家长所控制。有的家长认为我们是“不务正业”，荒废学业，从而使孩子变得不愉快，扼杀孩子们的心灵，最后却还是很自责。鲁迅先生和他的小兄弟不正是一个很好的例子吗？说道风筝，我就会不由自主的想起一个人。

在我们的小时候，大家都很爱玩，有时候，就连学校的老师们都拿我们没办法。因此，学校里只好给我们换了个班主任——刘老师。

刘老师教我们语文课。他个子不是很高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，他有一条强壮的右腿，而左腿，走路却总是一瘸一拐的。至于这条腿到底是怎么弄的，我们谁也不知道。这位刘老师，不仅课教的好，而且还很风趣。记得有一次，他在讲女娲造人的时候，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩断了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都不是滋味。

刘老师不仅仅很风趣，而且还非常喜欢放风筝，他一有空就会教我们做风筝、放风筝。刘老师的手很巧，他做的每一个风筝，都非常受我们的喜爱，我们也都非常的佩服他！而让我最难忘的，就是那一年那一天。

那一年，是刘老师教我们的最后一年。那年，刘老师染上了重病，但是他还是依旧给我们上课，教我们做风筝。在他离开我们的最后几天里，他竟然一口气做了数不清的风筝，把这些风筝送给我们留作纪念。

那一天，是刘老师和我们在一起的最后一天了。那天，我们都没有去上课，我们拿着刘老师送给我们的缝制和刘老师去了小田野。大家一起去放风筝。以前，都是刘老师教我们放风筝。而今天，虽然他的腿不善于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。

远远的，刘老师拿着线圈，我们在另一边高高举着风筝。他喊了一声“放！”便不断拉动手中的线，那风筝犹如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。看到他一瘸一拐的向前跑去，虽然他的动作很滑稽很搞笑，但是这一次大家没有一个学生在笑。而刘老师，似乎也忘却了，沉浸在放风筝的喜悦中！我们大家一起仰望天空，仰望白云，仰望天上飞翔的风筝，看到那青黑的小燕在风中翱翔，仿佛大家的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑……看着一只只风筝飞向天空，刘老师的'脸上露出一种我们从未见过的笑容。那笑容，我们将永远都不会忘记！我想，那一天，他一定过的最幸福、最充实，因为他感到了生命的活力！

这一天，大家都过的非常开心，但是一想到刘老师就要离开我们了，我们的心里都不是滋味。再离开之前，刘老师送给我们每人一只风筝。而我们，却没有什么礼物送给他。也许，在他看来，我们每一个人的笑脸就是送给他的最美好的礼物！

现在，刘老师送给我们的风筝我还完好无损的保存着。一看到那一只风筝，我就会想起曾经教过我们的刘老师。刘老师，您在哪里？过的可好？