实用的逃生演练作文七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的逃生演练作文7篇，欢迎大家分享。

逃生演练作文 篇1

这一周，地震逃生演练活动要在这周举行。今天是星期四，地震逃生演练活动就在今天举行了！

上午第四节课，刚上课不久，突然，警报声大声叫起：“呜~~呜~~”叫个不停。全校都迅速排好队伍整齐地跑下楼梯。那场面犹如地震真的来临了，全校全体师生都十分紧张。我们班的同学的心也怦怦直跳，手脚都在发抖。我也吓得不亦乐乎，跟着大部队一同跑了下来。 我们只花了三分钟不到的时间就来到操场上。

同学们个个抱着头，蹲在地上。唉~~这这警报的威力也真够大的，我看见一个老师抱着一个学生跑向医务室。那个学生说是被吓得昏倒了！ 最后，金老师宣布：这次演练情况总体还不错！这学期还要进行逃生演练活动，要多加防范地震！我想：我们下楼需要三分钟，如果说是这真的地震，那我们还活的了吗？

逃生演练作文 篇2

今天上午，老师说要进行地震演练。我特别激动，因为我觉得那一定很好玩。

上午第二节课快下课时，忽然我们听到警报声，那声音很刺耳，像大象发怒了，在吼叫，又像狼在哀鸣。我们都很紧张，似乎感到整个教学楼都在颤动，我们随时都有生命的危险。老师说：“同学们不要慌张，请做好自我保护，抱头、闭眼、蹲下。”我们像老鼠似的，“嗖——嗖——”全都钻到桌子底下。

警报声停止了，短短的一分钟过去了，可我感觉在桌子下呆了一年那么漫长。

老师急促地说：“第一拨地震已经结束了，请大家快速逃到安全地带。”同学们马上站起来，抱着头，弯着腰，站着队，往外跑，那样子似乎后面有一只凶猛的老虎在追赶。

到二楼楼梯拐角处我们遇到了麻烦，二年级的小同学把楼梯占得水泄不通，挡住了我们的出口。我想硬往下挤吧，怕伤着了他们；不挤吧，我们随时都有可能丧命。此时我真恨不得身上长对翅膀，飞到操场。

万分危急时刻，值班老师喊：“四年级的停下来，让二年级的同学先过。”我们只好停住脚步，眼巴巴地看着他们脱离危险。还好，很快楼道就通畅了，我们也撒脚向操场奔去。

到了广旷的地方，大家手抱住头低着脑袋，像一只只缩头乌龟，又像警察捕获的罪犯，围成一个圆圈，不能说话，要保持体力。最后清点人数，全校师生两千多人只用了只用了1分30秒！奇迹！真是奇迹啊！

今天的地震逃生演练我收获的不仅仅是好玩，更是懂得了遇到危险不能冲动，必须冷静，动脑筋想办法，用我们的知识保护我们的生命。

逃生演练作文 篇3

昨天下午第二节课，我们全校师生举行了一回逃生演练，内容是：第一遍，熟悉路线；第二遍，防震演练；第三遍，防火演练，需要用到毛巾来捂住口鼻。

第一遍走路的时候，有人在讲话，到了操场，全班都在讲话，看来这回演练不仅提高了同学们的应急意识，还引起了很多的热议啊！第二遍是防震演练，同学们听到警报后，争先恐后地抱住头，冲出教室。有几个同学慢吞吞的一直不出教室排队，要是真的地震来了，全班还不被他们拖累死了，全班性命就送在他们手上了。在楼梯口，有同学差点摔了一跤，因为下一遍是防火演练，干净的毛巾要打湿，所以楼梯有点滑。不过这遍还可以。但是到第三遍就不行了，钱仕林和个别几个同学，毛巾竟然没带！做什么事都要预先准备好，要是哪天火灾正发生了，他们还不得吸入过多二氧化碳窒息而死啊！有的同学凭自己的毛巾长，就包在头上装什么伊拉克人啊，少数民族啊。把同学们笑都笑死了。可是到了操场，狐狸尾巴就露出来了，有好多人在讲话，到教室后，才安静地写了会儿作业。

我觉得，像这种演练很好，可以提高我们的警惕性，阻止悲剧发生。让我们更快乐地生存下去。可是我也想提醒慢动作的'同学，要加快速度，不能拖累其他的同学；提醒没带毛巾的同学，一定要事先做好准备，不要上了战场没带枪，改掉这个坏毛病，做什么事都会顺利，畅通无阻。

逃生演练作文 篇4

星期四下午的活动课，梁老师让我们进行了一次逃生演练。

梁老师首先对我们讲逃生演练的意义：5．12汶川地震时，伤亡了很多学生，但有一所中学有三千多人，却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带，没有一人伤亡。这是为什么？是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶，也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求：演练时为了便于老师指挥，演练过程大家必须保持安静。一听到有危险，靠近前门的李晓靖站在门前护门，靠近后门的凌子琦站在后门护门，前三排的同学从前门撤，后四排的同学从后门撤，生命最重要，撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去，安静地站在操场上。老师问我们听明白没有，我们异口同声地说：“听明白了！”教室里顿时安静极了，安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师，等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思，和蔼地说：“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首，听到我的撤离口令你们再逃生。”于是，我们就拿出语文书读起古诗来，读着读着，突然老师说：“教室有危险，撤！”那情景好像真的一样，大家都惊慌起来。我们边冲出教室，边尖叫着。老师大声喊：“停！太吵了，不合格，重来！”我们只好回到自己的座位上，又认真地读起古诗来。读着读着，突然老师又大声说：“教室有危险，撤！”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边，我们安静有序地迅速撤离，我跑着跑着，心怦怦直跳，脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想：坚持就是胜利，一定要逃出危险地带！不到一分钟，我们就小跑来到操场上，安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说：“你们真棒！”得到了老师的夸奖，我们的脸上挂满了笑容。

这次演习让我知道了安全的重要性，生命只有一次，我们每一个人都要珍惜！

逃生演练作文 篇5

为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震应急疏散演练。

坐在敞亮的教室里，我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“同学们，有秩序的往下走，不要慌！”我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布“演练”结束。，学校将定期组织逃生演练。

此次“应急疏散演练”，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。

嘀……嘀……嘀……嘀……听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势，老师就下了“命令”，我井然有序地排好队伍，跟着三班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是都知道是演练吧！

由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了操场，校长开始讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利……

通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！

逃生演练作文 篇6

星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。

李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。

老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。

我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法：

（一）提，拿着把手将灭火器提起；

（二）拔，拔去保险；

（三）瞄，在离起火点一点五米以上的侧后方瞄准起火点；

（四）按，按住喷射装置，对准起火点喷射。

宁老师在演示使用灭火器的过程中，张老师刚好在旁边，从灭火器中白色的泡沫，喷了张老师一身，惹得我们哈哈大笑！

通过宁老师风趣幽默的介绍，我们知道了灭火器的正确使用方法。同时，我们也明白了，安全无小事，我们要做到防患于未然。

逃生演练作文 篇7

昨天，我们整个学校举行了一次逃生演练，是分为三大演练，第一大演练，是对逃生路线的演练；第二大演练是对防震；第三大演练是对于防火的重要演练。

路线的熟悉是为了我们更快的逃离灾难，我们在教室里鸦雀无声地等待着，当张校长叫我们走的时候，我们班太迟钝了，有的让我们等了一分钟才出来，我们回来后，章老师严厉地说我们慢得像乌龟一样，连排队都要这么慢。

防震演练是我们能安全逃离，当陈晓瑜老师发起警报“唔唔”的声音，我们班以迅雷不及掩耳之势，逃出了教室，抱着头，弯下腰，跟着前面的班，像奔腾的骏马一样跑了过去，在路过楼梯的时候通道太挤，我看到一个四年级学生，他被挤了下去，手直接被他们踩了好几脚，等到那位同学走掉了我们才跑下了楼梯，然后回到了教室，等待着防火演练。

防火演戏开始了，警报高声响起，我们把叠好的毛巾走到了操场，然后，快快乐乐地回到了教室，章老师对我们这次的练习非常满意。

我对这次的演练可以打满分，因为这次的演练非常好；这次的事件让我知道了怎么御防灾难的到来，让我知道灾难不是一件小事，而是比天还要大的事情，这次的防火练习是多么团结！多么快乐！多么难忘！