让学习充满味道作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的让学习充满味道作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
让学习充满味道作文1学习在大部分人眼里是很无趣,枯燥的。如何让学习变得有味道也是许多人头痛的问题。
我认为在课堂上老师的讲课时可以让学习更有味的,这样也可以激发你对学习的兴趣。我对数学并我不感兴趣,而数学老师虽然没有那么的古板,但也没那么生动,后来,他被走了,接替任他的是我们的音乐老师。
音乐老师在音乐课上的表现得十分幽默,让音乐老师上数学课这事有些像“你的数学不会是体育老师吧”。后来,我对数学的兴趣找回来了,到了初中,我也认为上数学课会十分有趣,充满趣味的。
我的父亲经常会协助我的学习,他没有让我不玩游戏、看电视什么的,他每天只让我玩半个小时的游戏,偶尔可以看会电视。虽然我的学习并没有那么的好,但这样做,会让我感到学习不会是那么的'枯燥,让学习充满协调性,寓教于乐。
因为玩了游戏无疑会浪费很多宝贵的学习时间,这也无疑会让成绩有所波动,我也不是天才,随便学学就能考高分,所以父亲会对期中、期末的考试有所要求,也设置一些奖励什么的,这是常见的‘招式’,但也十分有效,让学习充满一种‘赚钱’的味道,为了自己想要的东西而努力奋斗。
还有一点,我认为就是同学之间的竞争了。
在年轻气盛的青春里,我们怎能甘于在他人之下呢?上学时,有位同学次次都拿第一,受到了老师和许多同学的赞美,我心想:要不是我“认真”去玩了,你还能拿第一?之后,我吧把玩的时间减少了,认真的地开始学习,到后来虽然并没有超过他,但我的成绩也提升了不少。
互相竞争,可以让我们互相提升,让学习充满竞争的味道。
让学习充满味道也不是那么的难了!
让学习充满味道作文2清朝文学家袁枚曾说过:“读书不知味,不如束高阁”。他告诉我们在读书中寻找其味道的重要性。学习过程中充满了五花八门的味道,而我们要做的是在学习过程之中充满乐趣,告别无趣之味的死读书。
那么是什么样的学习过程是充满乐趣的呢?孔子读《易经》,把竹简上的牛皮带子都翻断了多次,便有了“韦编三绝”的典故。他读书时乐在其中,有“三月不知肉味”的感慨。古代人的乐便是如此:或解得百思不得其解的难题,或沉醉于史书中气自华……而新时代的我们有了更好的学习条件,乐趣更是充满了学习之路。
古人云:“声一无听,无一物及,味一无果,物一不讲。”道出了单调之味的学习所带来的会是毫不建树。正如《史记》所记载的纸上谈兵的故事一样,战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵法来头头是道,但是后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只根据兵书办事,不知变通。结果大败秦军,像赵括这样死读书,知识单调的学习,又能收获什么呢?我们更应融会贯通,快乐地汲取并运用知识。
当然,学习过程中的味不仅仅是乐。“学习真苦”这种抱怨声也会充斥在我们耳畔——苦自然存在于学习之中。而要想让学习之中更多的充满快乐,就是要看淡这种苦。或许此时想一想学习结果是一派丰收,暗示自己乐大于苦味。
希望我们都可以让学习充满快乐的味道,收获好成绩。
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