【必备】有趣的作文9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的作文10篇，希望能够帮助到大家。

有趣的作文 篇1

今天，我们去青少年活动中心学工，我们参加了三个活动，分别是做点心、钓鱼、做手工。

我们先做了点心，陈燮和太牛了，他磕鸡蛋的时候，竟然是磕在上面的。原来他误以为是给鸡蛋去壳，把我们逗得哈哈大笑。

下午我们去钓鱼，大家都拿着钓鱼杆静静地等着鱼儿上钩，可没想到这鱼如此“聪明”。就说说我吧：起先我用芝麻大小的鱼饵引诱它们，没想到这点儿鱼饵一点儿也不引鱼注目，金鱼们正眼也不瞧瞧鱼饵。无奈之下，我只好再加上一点鱼饵，然后凝神屏气地盯着鱼饵。“上钩了！上钩了！”我心里一阵狂喜，只见一条戴着一顶花帽的金鱼正虎视眈眈地盯着丰盛的“午餐”，又飞快地冲上来一口咬住鱼饵，我用力猛地一拉，它就马上转入逃跑模式逃走了，原来刚才它只是在试探，我被它的假像迷惑了，中计了。

钓完鱼，我们又做了手工，我做了立体米老鼠头像，我本来想做小猫咪的，可时间不等人，我急中生智，把身子和脚倒过来，脚就变成了耳朵，身子就成了米老鼠的脸，我太有才了！

今天太开心，太有趣了！

有趣的作文 篇2

今天，杨老师走上了台，便开始卖关子地谈谈这个，谈谈那个，最后便问我们：“想不想玩游戏啊？”我们听到了要玩游戏时，高兴得不得了，这时整个教室瞬间像是在“大闹天宫”，似乎整栋大楼都要被我们震垮了。

可让我们疑惑不解的事发生了，我们到底要玩什么游戏呢？大家都变的好奇了。这时，老师在黑板上写了三个字——掰手劲，教室里顿时安静下来，仿佛可以听到自己的心跳声。

杨老师接着说了游戏规则：游戏分为两组，男.女生各一组，首先自己和同桌比，三局两胜，输的被淘汰，然后胜者在和胜者pk，等pk赛比完后，两人之间谁赢谁就是今天的主角......

杨老师说完以后，众人马上开始了行动：有的人扭一扭头；有的人甩一甩手.....好像是在做一下赛前的热身运动一般，而且还一副自信满满的样子，看来他们已经胜券在握了。

比赛快要开始了，杨老师数到了“一”，我的心不由自主地跳了起来，而且跳得频率加快，仿佛是平常的二倍，三倍......因为对方比自己还高大，杨老师刚数到了“二”我早已心潮起伏：邹东明，你一定不能输，以貌取人是不对的，所以你一定要赢。杨老师数到了“三”，我便集中精力，把力气聚集在手上，把吃奶的力气也用上了......

比赛刚开始，我和吴韩昆各自使出绝招，他用“如来神掌”攻击我，我用“降龙十八掌”对付他。来回十几个回合，终于把他的如来神掌给攻破了，看到他那心急如焚的表情，我不禁想哈哈大笑。最后，我急不可耐，一鼓作气，一招“刀劈华山”把他打败了。

激动人心的一局又开始了，吴韩昆趁火打击，趁我得意洋洋之际，把我的手抓紧，神不之鬼不觉地就把我手按在了桌子上，当我回过神时已为时已晚。

到了第三局，我自信满满地和他对战，可没想到他使用苦肉计，装出一副弱不禁风的样子，我心软了，他趁我不注意，他立刻打了个“大反击”，我措手不及，只好投降认输。唉；都怪我太大意了，太得意忘形了，这样才造成了我一败涂地的后果，不是吗？

这次比赛让我懂得了做人不要骄傲，要谦虚。

有趣的作文 篇3

放学回家的路上，我感觉路边的草丛里似乎有动静，扒开草丛一看，原来是一只青色的小蚂蚱，我慢慢接近它，猛地伸出双手，一把捂住它，它在我手心里拼命挣扎，又蹦又跳，可是无济于事，我小心翼翼地捧着它，并把它带回了家。

回到家，我用白线把它的腿系着，开始逗它玩起来。我用手摸了摸它的触角又按了按它的头，它居然转过头来，咬我的手指头。“嘿，你个小东西，还想咬人，等着，有你好看！”我决定狠狠惩罚这个小东西。我端来一大盆水，再把它的头按在水里，刚开始它还蹬蹬腿，过了一会儿却一动不动了，“糟糕，肯定闷死了！”我赶紧把它拿出来，看见它的触须仍在动，原来是虚惊一场。

接下来，我干脆把它扔进了水里，用手按住它的身体，它立刻沉到水底，于是拼命地挣扎，腿不停地乱蹬。我赶紧把它捞出来，心想：为什么它的头放进水里安然无恙，而整个身子沉在水里却不行呢？

于是我拿起放大镜开始观察它的身体，咦，小蚂蚱的肚子上居然有一排小孔，这会是它的气门吗？

第三次我只把它的身体放进水里，它又开始手舞足蹈拼命挣扎了，哦!原来它真是用肚子上的小孔来呼吸的。太有趣了!

我们人类用肺呼吸，小蚂蚱却用肚子上的小孔呼吸。你说大自然是不是很奇妙呢？

有趣的作文 篇4

大家一定都看过动画吧？可是，你们看过用牛奶做成的动画吗？今天我就要做一个有趣的实验——“牛奶动画”。

实验前，我按照说明书准备了一个纸盘、一瓶牛奶、一瓶红色色素、两根滴管和一小杯洗衣液，然后怀着激动的心情开始了实验。

我先拿出一个纸盘，往里面倒入新鲜的牛奶，接着拿出一根滴管吸了一些红色色素，然后往牛奶里滴几滴，又把牛奶和色素搅拌均匀，最后用另一根滴管吸几滴洗衣液滴入牛奶中间。我满怀期待地盯着牛奶盘，希望出现说明书上所说的“壮观的‘牛奶动画’”。可是，我等了半天，牛奶盘里也没什么大的变化。唉，我的实验失败了，但我并没有气馁，我拿起说明书仔细地研究起来。

后来，我发现原来把色素滴入牛奶后是不用搅拌的。于是，我又开始继续挑战！当我重新把色素滴到牛奶中后，我不再搅拌，而是立马把几滴洗衣液滴到色素上。果然不出我所料，盘中的牛奶夹杂着色素动了起来。一开始是中间的色素迅速向四周扩散，接着又有色素从底下冒出来，形成了一朵美丽的菊花。菊花散开后，又有色素在牛奶里不停地翻滚着，就像一片片鱼鳞。色素在牛奶里不停地流动着，形成了一部部不同的“牛奶动画”，看得我眼花缭乱！

实验成功了，我高兴得一蹦三尺高，赶紧喊妈妈过来一起看这千变万化的“牛奶动画”。妈妈告诉我：这是因为洗洁精含表面活性剂，可破坏液体表面张力，被扰动的牛奶带动色素翻滚运动，进而绘制出美丽的图案。“没想到一个小小的实验还藏着这样的奥秘呀！”我不禁感叹起来。

千变万化的“牛奶动画”可真有趣呀！在今后实验的道路上，我要不怕失败，勇往直前，这样才能摘到科学的果实。

有趣的作文 篇5

在这个烈日炎炎的暑假里，我需要如同打仗的士兵，去迎战3l英语和奥数两大“战敌”。不过我也有快乐的时光，那就是每天晚上饭后去公园玩。我每天晚上都会与几个小伙伴玩不同的游戏，例如：三个字，捉迷藏，打地鼠。。。。。。其中我最喜欢的要属“打地鼠”。

一天晚上，我.陶然.杨坤......一起玩“打地鼠”。我们先黑白配，选出杨坤是拿着锤子的农夫，而我就们就是活泼可爱的小地鼠。

游戏开始了，我们所有的“小地鼠”都东逃西窜的，把“农夫”弄得不知要追哪只。“农夫”定了一个目标。啊！目标是我，我像离弦的箭飞奔出去，“农夫”也是个“长跑专家”，跑着跑着。我气喘吁吁，再也跑不动了，客“农夫”好精神抖擞，好似刚冲完电的电池，眼看就要抓到我了。我灵机一动，我既然是“小地鼠”不是可以钻洞吗？于是，我立刻蹲下，“农夫”看到我这只“地鼠”已经钻洞。自己好转移目标，我看到失望的“农夫”转身而去，得意的哈哈大笑起来。糟糕！“农夫”新的目标是陶然，她可是我们中间跑得最慢的一个，很容易被抓到，果然，才过了0.001秒的时间，陶然这个“倒霉蛋”就被抓到了。

......

不知不觉已是北京时间20:30，我们不得不依依不舍的分开，不过我们约好，明天同一时间见。

有趣的作文 篇6

前几天，下了一场大雨。许多蚯蚓都爬到地面上来了，这是为什么呢？带着这个疑问，我做了一个实验。

我先拿了一个装有蚯蚓和泥土的容器，又拿了半杯小砂石。实验开始了，我往装有小砂石的杯子里倒水，直到水把砂石淹没。然后，往装有蚯蚓和泥土的容器中倒水，直到泥土刚好被水淹没。我想：泥土中会有气泡出现吗？蚯蚓又会有什么反应呢？不一会儿，实验给了我答案。当水淹没泥土时，在很短的时间里，会有气泡出现，而蚯蚓则会爬到泥土表面上来。原来，在这个实验中出现的小气泡就是空气。当我往杯子里倒水时，水会将泥土中的空气挤出来。当泥土中的空气被水挤出后，就不会再有气泡出现。当泥土中的氧气变少直到消失后，蚯蚓就会爬到泥土表面上。所以，当大雨使地面积水时，蚯蚓为了获得氧气，就会爬到地面上来。

哦，原来如此。科学，真是有趣。

有趣的作文 篇7

人们都爱在电视里看斗牛，可我们教师的斗牛比赛却是那么精彩。

今天上午，在我们的霞光精灵班里，举行了一场别致的游戏——“斗牛比赛”。梁老师首先宣布了游戏规则：“一、分队，每队分成两组；二、写的字条选手不看，比赛开始后，谁先把对方纸撕下来，并大声朗读出来就算赢。”于是第一轮正式比赛拉开了序幕。男生队：张哲远。女生队：李璐。两位选手准备好之后，老师就喊：“开始。”张哲远一把向前，从李璐的身前闪到身后，迅速地将李璐身后的纸条撕下来，并大声地朗读了出来。于是老师宣布了我们男生队胜利。

紧接着，第二轮比赛又在众人的`期盼中开始了，男生队，冯昊哲。女生队：常泽阳。老师一声令下，冯昊哲首先冲过去，可是他失手了，常泽阳眼疾手快，一把将他背后的纸撕下来，快速地朗读了出来，老师宣布了女生队获胜。

战况愈演愈烈，马上就进入第三轮了，由于女生队的周旭洋和刘枝阳不敢上场，梁老师就上场了，我们队选出了年龄最大的选手：张海洋。在写下字粘上后，就一块喊：“开始！”梁老师左一闪、右一闪，始终没让张海洋抓到手。这时，老师和张海洋手对手，过来过去，好像在跳校园集体舞。梁老师突然一把抓过去，把张海洋的纸条抓住了，并大声的朗读了出来，可我们却笑老师，因为老师背上写的是“大宝宝”。

比分暂时为一比二，我们男生队难道会败？第四轮可以说是第一次赛点，我们男生队的关煜千和女生队的刘枝阳将展开“决斗”。“开始！”老师一喊，关煜千和刘枝阳快速的对了起来，几个回合下来，两个均是试探性“进攻”。突然，刘枝阳抓住了关煜千回防时的失误，迅速变换步伐，一下子伸手摸到关煜千身后，关煜千躲闪不急，败下阵来。

虽然我们已经落后，但我依然不放弃，因为最后一轮就是我和周旭阳之间的战斗，先下手为强，我先扑上去，周旭阳猛地一闪，躲了过去，我们俩十分小心，不肯掉以轻心，压轴赛成了一场拉锯战，你来我往。终于周旭阳有些坚持不住了，我看机会来了，就立刻冲了过去，眼看就抓住了，谁知脚下一滑，我瞬间失去了平衡，结果得不偿失，终被周旭阳所擒，惨败而归。

也许生活和学习也都如此，不论到什么时刻，都不能轻言放弃，时刻保持应有的斗志，面对任何机会应该多加思索，不然会再次出现站不稳的情况，到那时，为时已晚。

有趣的作文 篇8

每家每户都会种植一些绿植，我家种了万年青、吊兰和多肉。我最喜欢的是家里那会变色的多肉。

妈妈把多肉带回家，刚种下时多肉的叶子是翠绿的。叶子尖圆圆的，就像一片片绿油油的花瓣。饱满多汁、厚厚的多肉，非常惹人喜爱。种下不多久，多肉就抽出了几片新叶子。旧的叶子掉落在泥土上，过了几天，叶柄处就长出了根，这样又是一颗新的多肉了。这让我不由得感叹：多肉的生命力真强呀！

上周五时，我来到阳台，竟然发现多肉的叶子变得暗红干枯了。用手一摸，叶子就凹下了一大半。啊！我才想起已经三个多月没给多肉浇水了。在烈日炎炎下，多肉顽强地挣扎着。想到这儿，我急忙拿起杯子，装满水，把水倒入花盆中。水快速的渗进泥土里，多肉正在狼吞虎咽地吸收着水分。连续到了5杯水才算够。唉！不知多肉喝了水还能不能能复活，真想念那翠绿多汁饱满的多肉呀！

心里记挂着多肉，第二天，我一大早就迫不及待地向阳台跑去。呀！瞧我看见了什么？多肉翠绿饱满的叶子，正在晨风中伸展着向我招手！居然只用了一个晚上，原先暗红干枯的多肉就复活了。多肉的生命力真是顽强呀！

多么有趣的多肉！多么顽强的生命力！这变色的多肉，真是让人既喜爱它，又不由得对它心生敬意。

有趣的作文 篇9

其实后来上了高中之后，自己才想到，其实很多老师会把搞好师生关系作为要务，就是他们会觉得只有在和学生搞好关系之后才是一个成功的老师。当然可能也只是我的想法，毕竟我现在真的觉得能够和学生打成一片的老师是一个比较优秀的老师了吧？是一个形象比较高大的老师。

毕竟之前接触的话，他们都是以老师的姿态和我们交流，但是上了高中之后，大概也是老师们觉得我们有自己的想法了，而且大概我也是因为我们没有什么年龄差，代沟不会做那么大，所以最后我们的相处才会那么融洽吧，最后他们才会以另一种姿态来和我们交流，才让我有这样子的感悟。

昨天数学老师说要换课，就是说你要和早上八点半的政治老师换下午三点多的他的课。后来同学们一直在调侃，他说他是要去干嘛？她说因为她想要尝试一下，早上上上课的感觉，因为他每次都比较早醒，想要尝试一下，然后同学们就开玩笑，说她是不是想要去约会？想要去干其他的事情就直接说嘛，然后历史老师就在群里面说，知道了就好，不要拆穿人家嘛，后来他说胡闹，自己是成家的人了，还什么约会啊，不要胡说。

可以这样子交流的老师真的也是因为在学生心中形象挺好的，老师吧，即便同学们会打到他，会调侃他，但是是从心理认同是一个老师的形象的。