【推荐】五年级作文八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

“轰！”一道白光袭来，我的意识渐渐模糊，我努力的睁开双眼。

乍一看，旁边的高楼大厦全部变成了古代时期的茅草屋，街上零零散散的人们，他们的衣服也变成粗衣麻布。难不成我穿越了？

糟了，我还穿着20世纪的衣服，这要是被别人看到，还不把我当成怪兽呀。正好旁边有一户人家，连门都没有，边上只是用几根烂木头围着，上面正好挂着几件衣服。我趁机溜了进去。刚穿完衣服，便被当时的场面给惊呆了。

只见乌尘滚滚而来，一队身穿铁甲的骑兵军队来到了我的面前。

从他们手上厚厚的茧子和整齐划一的动作来看，绝对是一支训练有素的部队。走在最前面那个彪形大汉对我说：“你这个小娃娃不要挡道，看到我家的汉寿亭侯还不快快闪开。”我壮起胆子问：“你是谁？”“我就是玉树临风，在战场上身先士卒、悍不畏死的周仓是也。”那个人得意洋洋的说。这时后边那人缓缓的走过来，说“周仓，怎么回事？”

我一看到那人的长相顿时惊呆了，此人身长九尺，鬓长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼，眉卧蚕，一看就是忠义之辈。身上一股大将风范，让人感觉不怒自威。再加上周仓说的汉寿亭侯，他难不成就是我最喜欢的大将：关羽关二爷。这里就是我梦寐以求的时代，三国时期？我一定要让他收我为徒，到时候学得武功，驰骋沙场，名垂青史的人物说不定也有我。

“是这样的，亭侯。这个小子挡在我们军队的前面，我让他走开，他不听。”一旁的周仓恭恭敬敬的说。关羽倒是来了兴趣，问道：“你为什么挡在我前面？”。我说：“久闻关羽关云长大名，我想要拜你为师。”“也罢，吾看你骨骼惊奇，天赋异禀，收你为徒倒也没什么。”一旁的关羽抚须大笑说。我心里一乐：果然我魅力无限，以后王霸之气一散，引无数小弟来投。

正当我陷入无限遐想的时候，一个熟悉的声音把我叫醒：“李闽京，起床了！要上学了！”。我揉了揉朦胧的双眼，感叹道，原来这是一个梦呀，我要是晚点被叫醒，说不定关羽就传授我武艺了。好遗憾呀！我无奈的起床了，心里暗想：今晚我一定早点睡，要继续延续我的穿越三国梦。

五年级作文 篇2

最近我们太仓日报又开展了一次活动：走进残联。这次我们要走进太仓残疾人联合协会，对残联、残疾人的护理工作进一步的了解。

到了这里，我们进了3楼的一间会议室学习手语。首先，学习一些比较简单的词语和句子，如：爸爸、妈妈、你家住哪儿……我们还收听了小虎队的《爱》，跟着做了这首歌的手语。手语真的很难，我怎么都做不好。可工作人员既轻松又熟练地就把它们做出来了，这是多么不容易啊！小小手语，却可以跟聋哑人进行沟通。

接着我们又回到1楼，参观给残疾人护理用的工具，小到一支让残疾人方便抓住的牙刷，大到可以帮助残疾人坐起、翻身的床。无论大小，这些护理工具都凝聚着发明者的智慧与对残疾人的关怀。

最后我们要认识盲道，体验盲人走路。讲解员把我们带到盲道旁边。盲道上有些地方呈条状，有些却是圆点，讲解员告诉我们，条状就是直路，圆点则告诉盲人：旁边有门或到了拐弯路口。接着我们学习用盲杖，一般的盲杖可以收缩，把盲杖拉开后，抓盲杖的手微微往前，将盲杖左右摆动，抬起高度约3厘米，左右距离约肩宽。有好多同学都试了试盲人使用盲杖走路的感觉，我也试了一下，带上眼罩时，感觉前方一片黑暗，我十分紧张，手中的盲杖也找不准高度，时而高，时而低，宽度也是时而宽，时而窄，甚至还偏离了盲道。体验结束了，我赶紧把眼罩摘下来，这太不舒服了，我们在了解环境中体验一下都这么难，而那些盲人天天身处黑暗之中，真是太可怜了。眼睛实在太重要了，我一定要保护好眼睛。

通过这次活动，我深深体会到残疾人生活的艰辛。我们不能歧视他们，要更多的去关心、帮助他们，同时我们也要学习他们乐观向上的精神。

五年级作文 篇3

爱是什么？爱就是付出；爱就是分享；爱就是放手；一切皆有爱，世界万物皆有爱。正如妈妈无怨无悔的照顾我；正如爸爸无私的给予我；正如小鸟妈妈奋不顾身的保护着她的孩子；这就是爱这就是无私的爱。有些爱是小爱，有些爱是大爱。有些人愿意舍去小爱维护大爱，有些人却不愿意舍去小爱最终导致不可收拾，这正好顺应了这样一句：有些人活着他已经死了，有些人死了他却还活着。只有真正明白这一切的人才是读懂了爱。有些爱是虚伪的，有些爱是真实的，要怎么判断全在自己心中。

爱就是一把双刃剑，有些人利用爱来满足自己，有些人却是用真心来爱的。

这就是爱，是付出，是分享，是放手。

五年级作文 篇4

农历正月十九的下午，天上的云灰蒙蒙的，像一群群大灰狼向地面扑来。突然间天空厚厚的，低低的，这时我情不自禁的想起了那句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的诗句。啊，天要下雪了。

转眼间，我透过窗外一看，下雪了。那一朵朵、一片片的雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒地落到地上、屋顶上、田野里、树上、草丛中、树林间、山上……就连汽车顶上也逃不出雪花们的天罗地网。晶莹剔透的雪花是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一篇篇优美的乐章。树叶被弹奏的沙沙作响，我们悄悄的背着正在卖力讲课的老师时不时的往窗外偷看几眼。窗外的天幕雪帘把全世界都静止了，它们带着的不是汽车的轰鸣，也不是噪音的吵闹；而是给大地带来白色的希望，恬静的微笑，纯洁的假象。

雪越下越大，是雪花们急着看到这美丽的世界吗？还是它们不愿离开自己的家人而成群结队的往下落。一大群一大群的雪花使我想起了洁白的鹅毛，美丽的柳絮、莲蓬的蒲公英、好吃的棉花糖……又像是仙女洒下的玉叶银花，真是千里冰封，万里雪飘。

雪停了，操场上有许许多多小朋友在玩雪，有的在打雪仗，你扔一个雪球，我扔一个雪球，玩的不亦乐乎；有的在堆雪人，几个小朋友的雪人放在一起，雪人也有了朋友，虽然玩的手指头红红的，但他们心里却热乎乎的。雪后的操场上真热闹啊！

再看看花坛边的树枝上，松树被雪花盖起简直成了圣诞树，枫树上玉叶金枝……再看学校外边的马路上，铺上了一条条长长的白地毯。就连房子、石头、桥上、白菜叶也盖上了被子，爷爷笑道：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

我爱春雪，我爱洁白的.雪花，我爱一望无际的雪地，我爱春天的一切。

五年级作文 篇5

当寒风无情的肆虐腊梅瘦弱的肌骨时。腊梅没有说“不”。而是在寒风中挺起脊梁。并吐出奇异的芬芳。

当小船中的水手遭受暴风雨的狂笑时。他们没有说“不”。而是凭借高超的技巧劈波斩浪。并到达胜利的彼岸。

当霍金面对病魔无情的折磨时。他没有说“不”，而是依靠自己不屈的意志。同命运作斗争。并最终获得了成功。

那么当我们被日常琐事所羁绊的时候。当我们被困难所打击的时候。当我们被疾病所折磨的时候。要记住。请不要轻易说“不”。

我国著名史学家司马迁深知好友李陵是受了冤枉的。于是直言进谏，大义凛然。虽然皇帝龙颜大怒。他因此遭受牵连，受到磨难。却始终不屈服。不轻易说“不”。于是在狱中完成了一件作品——《史记》，从此便成了家喻户晓的人物。他的这种舍身保友的精神，一直被人们所传颂。

不要轻易说“不”，陶渊明不为五斗米折腰。体现了不与世俗同流合污的高尚品质。不要轻易说“不”。谭嗣同大喊“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”表现了他大义凛然的生活民族态度。不要轻易说“不”。文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了民族斗士不屈的意志。

不要轻易说“不”，就算自己再富有。在我国清朝历史上。清朝统治者自恃地大物博。人口众多。实行闭关锁国政策。对一切外来技术。一切外来文化都说“不”。由此。一个物产丰富国力强盛的诺大清朝。逐步的落后于世界各国。中国由此在开放的大潮中越漂越慢。落入挨打的境地。

不要轻易说“不”。美国洛杉矶大地震发生时。一个男人在照顾好妻子后。便跑向儿子所在的学校。但映入眼帘的是地震后的一片废墟。他顿时心灰意冷。跪倒在废墟上。但过了一会儿。他便向儿子所在的教室跑去。俯下身子开始挖了起来。先后来了很多家长。在废墟边哭泣了很长时间就无奈的走了。只有他在不懈的挖着。很多人叫他放弃。但他只说了一句话“你们是来帮我的吗？”人们都摇头走了。只有他还在坚持。24小时，48小时，72小时…终于。当男人挖到儿子时。男人已双眼布满血迹。双手磨破了皮。这对父子在废墟上紧紧相拥。这不是不要轻易说“不”最好的例子吗？

不要轻易说“不”。生活并不是一帆风顺的。在前进成长的道路中充满了我们所不知道的历练和磨难。需要我们逐一破解。不要轻易说“不”。这样才能创造出奇迹。创造出未来。

五年级作文 篇6

今天，我们来到了江南乌镇。乌镇的水太多太多，街也太多太多。横着竖着，密密麻麻，像蜘蛛网一样。我们像没头苍蝇一样到处乱窜。

我随便找了条街走了进去。刚一走进去，一阵扑鼻而来的梨花香迎面而来，“真香啊！”我不禁深深的吸了口气。睁开眼睛一看，啊！路旁的梨花雪白雪白的，花蕊却是红的，真是“万白当中一点红。”这时一阵微风吹过，梨花纷纷落下，仿佛是梨花正翩翩起舞，挥舞着她雪白的舞裙。梨花落在小路上，那就更有一番情趣。古老的石头，大小，长短不一，铺成的路形状别有特色，这一小段像兔子，那一小段像小花，每一个都是独一无二的。梨花散落下来，点缀在小兔子，老虎的眼睛耳朵上。仿佛这时一切都变了，路面上的“动物”“植物”“人”都活了，一下子幽静，宁静的乌镇变得热闹非凡。

梨花的右面有一条小河，当风姐姐提着裙子来到河边，河面就立刻出现一道道的弧纹，就像老奶奶皱巴巴的脸。我情不自禁的走了过去，用手轻轻的在河面上划了一下，河面上立刻浮现出一圈圈涟漪，在阳光的照耀下，涟漪出现了五颜六色的色彩。河上面是用青砖白瓦的小房子。“把房子建在水面上，应该是江南的那种别样的韵味吧！”我自言自语道。黄昏，河水被阳光照的闪闪发光，这时，河面上缓缓行来一只乌篷船。斜阳用余光照亮了整个乌篷船。两岸的房屋倒映在水中，真是一幅江南水乡的水墨画。

回想起来，虽然旅途劳累，但我却领略到江南的美，江南的宁静尤其是那来自乌镇的神秘色彩~！

五年级作文 篇7

我赞美梅花。它在寒风中不会退缩，在暴雪中傲然挺立，这便是我欣赏它的原因。诗人王安石为梅花写了一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

冰清玉洁的梅花作用可大了呢！梅花可作切花，或用于盆栽、盆景。有些果梅还可以加工食用。并且梅子还可以制成风味独特的梅酒、梅醋。乌梅是用青黄梅子加工制成的名药。梅花晒干后，也可入药。梅木坚韧而富有弹性，是理想的手杖和雕刻等细木工用材。可见，梅花与我们的生活也是息息相关的。

然而，我更欣赏的是梅花那种不惧风雪的品质。从古至今，它和松、竹被誉为“岁寒三友”。在严寒中，冷艳的梅花傲然开放，人们都赞美它的傲雪精神，赞美它那孤独的不与百花争春的高洁的美。

梅花象征着高洁、坚强的人。我想，我们中华民族学习的不正是梅花的不惧风雪、铁骨铮铮的品质吗？在我们生活中，需要的不也是这种品质吗？我也要像梅花一样，做一个坚强，有傲骨的人。

五年级作文 篇8

假如我是草，我会用一生来回报世界。

春天，我已经冒出绿芽，我会让孩子们在我身上嬉戏。孩子们在放风筝、踢足球，玩得不亦乐乎。我用这种方式回报世界。

夏天，气温已经变暖了，自然界生机勃勃，昆虫们就和我一起玩耍，他们把我当作要好的伙伴，我们亲密无间。那时我已经完全变绿，可以供人们观赏，休憩。映入人们眼帘的是一片无边的绿色，让人们心情惬意。我用这种方式回报世界。

秋天，我已经失去的水分，成了干草，依然有利用价值。我就成了农民生火、烧菜的好帮手。我们被成垛成垛的储藏在房前屋后，我是牲畜过冬最优粮草。我可以自豪的说：“我是农民伯伯的必需品、好帮手。我相信另一个春天到来地时候，一定是“野火烧不尽，春风吹又生”。我用这种方式回报世界。

冬天，我已经完全折服于皑皑白雪。不过，我还有重要的作用。天寒地冻，各类植物种子们是不是也要像人一样盖上被子呢？是的，而我们就是他们的“烂草被”，为他们抵御严寒，让他们继续回报世界。

我净化空气回报世界，我绿化地球，回报世界，我供人观赏回报世界，我只要有一口气，就要回报世界，因为他给了我生命。