补鞋的聋哑人六年级作文
每当我看到那双棉鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针线时就会想起他---补鞋的聋哑人。
那是一个上午,我正在打扫房间时发现自己最喜欢的鞋子破了。我让爸爸帮我去修,可他说---自己的事情应该自己做。
我骑着自行车来到了市场,看到了一个修鞋的人。我走过去,拿着那双鞋给他:“修这双鞋得多少钱啊?”他看了看我,脸上露出一份谦和的笑意,但却不回答我的问话。这时旁边的一位同样来修鞋的人告诉我,他是个聋哑人。我恍然大悟。他一直听不到别人说的话,那么又怎么知道人家修鞋要修那里啊?没等说话,修鞋的.聋哑人顺势递过一个马扎,示意让我坐下等会儿。本来我是不想等下去的,可是,看到聋哑人脸上的那份温和且带有恳求的表情时,我不忍心让他失望,就顺从地接过马扎坐在了一边,加入了等待的人群之中。修鞋的聋哑人热情的和顾客挥手谈价钱、约定交鞋的时间,低头锉鞋、抹胶水、打掌子、打磨……每个小小细节都毫无挑剔,他忙得不亦乐乎。我认真地注视着他的每一个动作,原来,无声世界的人工作是最专注的!他可能感觉到我的专注,偶尔会抬头看我一眼,然后就是最灿烂的笑容,我感觉到他内心世界是透亮的!
轮到给我休歇了,他拿出了笔和本子,写下几个字:“修这双鞋需要8元。”他又写道:“请问你什么时候来拿?下午3点来拿,好吗?”我微笑着点了点头。
回到家里,我心里非常不平静。他虽然是个聋哑人,但却能自食其力,找到了一个属于自己的位置,既减轻了社会的负担,又方便了大家。
下午3点,我准时去拿鞋。看到鞋底密密麻麻的针线,我心中一阵感动,不禁感概:只有付出辛勤的劳动,才能得到社会的尊重,才能实现人生的价值。
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