学校年度考核自查报告
2017年度,在教育局的正确领导下,我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观,以实际行动践行党的群众路线,扎实开展教育教学活动,坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想,团结拼搏,开拓创新、真抓实干,圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标和各项责任书,现就一年目标责任完成情况汇报如下:
一、基本情况
我校现有20个教学班,在校学生700人,(含幼儿园144人),在职教师58名,其中本科学历47人,大专学历5人,学历达标率为100%,中级以上职称22人,占总人数的37.9%。
学校重视教师队伍建设。我们的理念是:通过提升教师素质来提高办学水平。本年度学校共派42人参加省级高效课堂、班主任、教学管理等方面的培训(期中1人为3个月培训),2人参加市安全、市级培训者培训,39人参加县高效课堂、骨干教师等方面的培训。
总体表现为:
教师队伍建设得到加强。在2017年县级教学能手大赛中,我校参加的2名教师均获得县级教学标兵的称号,1人获得市教学能手的称号。同时有1名教师获县教学质量标兵,1人获县级学科带头称号。
教育教学质量大幅提高。在2017年的学年末质量监测中,小学共取得了23A5B1C的好成绩,四、六年级在全县统考中,综合评价分别位于9个一贯制学校的第1名和第3名,中学成绩也有大幅的提高,中学总评从2017年的第21名上升到今年的第14名,中学部共获得5A8B无D、E的好成绩,在204年教育质量工作会上,我校被县局评为教育质量提高先进单位。
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师生荣誉和成果收获颇丰。一年来,学校教师共获得5项国家级成果、4项省级成果、68项县级成果;学生共获得6项国家级荣誉、4项市级荣誉、27项县级荣誉。
课题研究有所突破。本学年度,我校中学部有4个县级微型课题、小学部有2个规划课题都顺利结题,12月份,我校又申报了市级课题11个,并且都获批准立项。
二、指导思想
以科学发展观和十八届三中、四中全会精神为指导,认真落实上级教育工作会议精神,以“双高双普”工作为重点,以师资培训建设为基础,以加强学校管理为突破,全面推进素质教育,全面提高教育质量,促进学校建设和管理,推动学校教育工作再上新的台阶。
三、成立年终目标考核领导小组
组 长:韩永涛
副组长:周庆礼、汪力军
成 员: 白绍俊、杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、汪洁、
薛世钊
四、目标任务完成情况
(一)“双高双普”与“316”工程(总分14分,自查得分13分)
1、我校能认真贯彻落实《镇安县“双高双普”工作实施方案》,加快了“双高双普”创建步伐,完成了餐厅建设、幼儿园软化工程、操场硬化、小学部学生宿舍改造等工程,除中学部教学楼改造外,其它部室全部建设到位。2、我校能认真贯彻落实《义务教育法》《未成年保护-法》,积极做好“保学控辍”工作,入学率达100%,辍学率为0;残疾儿童少年随班就读工作,入学率达100%。3、依据“316工程督导第二轮实施方案及指标体系”,对照问题,我校进行了扎实整改,全面推进素质教育。4、认真做好校长履职考核准备工作。
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不足之处:由于改造项目时间是2017年暑期,所以目前部分部室建设还不到位,工作相对滞后。
(二)教育管理与教育教学(总分40分,自查得分38分) 在教育教学管理工作中,我们努力做好了以下几项工作:
1、健全各类教育教学管理制度,做到用制度管理人和事。本年度重新修定了各类制度和方案。
2、认真落实了体育卫生条例,抓好体育卫生和艺术教育。本年度分别展了“六一”儿童节活动和庆元旦艺术节活动,每天按排体育活动不少于1小时,保证了学生的锻炼时间。
3、以团队为龙头,开展了一系列德育活动。如文明行为培养、国旗下演讲、经典诵读活动等,形成了家、校、社会的德育教育网络。
4、深入开展了以经典文化、安全教育、校园先进人物宣传为特色的学校文化建设活动,增强了育人环境,提高了综合办学水平。
5、规范了办学行为,落实学校常规管理,对教学工作做到“周查月小结”,并及时在学校教育群上公布。对电子学籍实行专人管理。
6、教学改革有实效。一年来,师生各项成果县以上达114件。
7、校本教研安排到位,活动常规化。本年度县级课题结题6个,在研市级课题11个。
8、积极开展教师培训,促进教师专业成长。学校对于教师外出培训非常重视,只要上级按排的,从不打折扣,本年度县级以上培训达85人次,培训教师返校后做一次培训报告、上一节汇报课,提高了培训实效。
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