制度建设废改立情况报告
为认真贯彻学校“废改立”工作部署,我校召开专门工作会议,传达上级文件精神,把制度的完善作为推进学校管理工作的一项基础工程,找准立足点,做到从实废止制度、从准修改制度和从严建立制度,全面加强了制度建设,有力推动了各项日常工作。
一、以全面梳理清查为切入点,明确废改立标准
我校结合工作实际,认真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滞后等制约科学发展的一些问题,对原有规章制度、政策措施、意见办法进行了全面清查和梳理。
二、以完善工作机制为基本点,落实废改立工作任务
(1)对内容陈旧、操作性不强,不能发挥应有作用的原有规章制度予以废止。比如,学区教学常规管理制度,因为教体局出台了海原县教学常规管理制度,我们按照教体局的制度严格贯彻落实,原有管理制度应予废止。
(2)对不符合新形势、新任务要求,作用发挥不好的规章制度进行了修订完善。如甘盐池学区教师考勤制度;教学质量及教科研成果考核暂行办法;班主任工作考核办法;学生综合素质评价制度;学校食品卫生安全管理制度等已经跟不上时代的步伐,需要进行修订。(3)对现实工作需要而尚未建立规章制度的,组织力量进行调查研究、科学论证,建立起新的.制度。比如,校园绿化、净化管理制度;营养改善计划学生用餐管理制度;学校网络安全管理制度;
家校联系制度等。
三、以推进日常工作为着眼点,为师生提供优质服务
为建立健全合理、规范、全面的制度体系,结合废改立工作,推行了岗位责任制和首问负责制,力求从制度上、源头上杜绝办事拖沓推诿、效率不高等不良现象发生。学校梳理了各岗位职责,并深入开展创先争优活动,推行党员示范岗制度,发挥党员模范带头作用,努力提高服务质量和服务效率。
四、以科学论证为落脚点,确保内容合理和程序规范
在起草有的规章制度时,因工作面广,需校内多部门参与。我们十分注重科学论证、充分协调、民主决策等必要程序,通过座谈会、论证会或者书面征求意见等形式,广泛听取广大教师的意见,确保内容的合理性和程序的规范性,确保新制度高效实用、方便师生,增强科学性和可行性。
为提高制度的执行力,我们一方面坚持规则先行,严格按章办事,任何人未经程序不得突破既有规定;另一方面根据师生的意见和实际情况适时修订规章,拓宽意愿表达渠道,完善源头参与机制。由于制定科学、合理,执行严格、规范,规章成为提升管理促进工作的有效保障。
我校以“废改立”为契机,切实推动了各项日常工作的开展。从我们的体会来看,“废改立”不仅没有增加我们的额外工作,相反,还规范和促进和我们的工作。“废改立”工作为推动科学发展创造了良好的制度环境,做好“废改立”工作,不仅是促进学校管理进一步制度化、规范化、科学化的需要,更是推进我们日常工作的迫切需要。
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