《归园田居》教学设计
《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品,共五首(一本作六首)。下面是小编整理的《归园田居》教学设计,欢迎大家阅读。
一、导语
把先哲圣贤当作自己的朋友。以激发学生认识读懂陶渊明。
二、感知内容,读诗识人
在讨论确定分析的角度。老师把学生发言有价值和启示性的'点以关键词的形式,写在黑板上。
1、讨论角度及内容:
⑴ 时间:
⑵ 身份:
⑶ 原因:
⑷ 情感:
⑸ 境遇:
⑹ 主动被动:
2、总结:
⑴ 分析感知内容的方式角度。
⑵ 学生总结此种分析的结果:
在痛苦的追求中,陶用了30年的时间人生真谛,在县令和农民两种身份中做了主动选择,最终把田园做了自己安身立命的归宿,从而也成了无数人安身立命的家园。
(此中,可以从学生各方面的回答中予以总结。)
三、以上内容是怎样表达出来的,在这些内容中哪些地方写得最精彩,为什么。
1、精彩一:田园的景物及景物特点。
景物(方宅草屋榆柳桃李村烟鸡狗)
特点(真实幽雅开阔宁静和谐)
关系(远近动静对比衬托)
关键词(暧暧依依荫罗误拙本)
2、精彩二:用艺术手段选择景物(比喻)
官场(尘网、樊笼)
自己(羁鸟、池鱼)
心房(户庭、虚室)
3、精彩三:情感与景物的合一
总结:以上是意象的三个特点。
四、真情体验一:让意象活起来
1、在彭泽县衙里:
2、在回归的路上:
3、在夜深人静的时候:
真情体验二:
其实,我们还有更重要的朗诵:那就是将来,我们身心受到侮辱的时候,能大吼一声“我不干了”,让这首诗脱口而出,咏而归,成为自己的鼓舞和支持,成为人生的宣言。
五、课外拓展
设计一:为陶渊明写一生平简介。
设计二:用给定的关键词写一段评论。
设计三:如果在现实中你碰到陶渊明的情况,你该如何选择。比如《快乐老家》。
六、推荐书籍
《面向秋野》、《古典幽梦》。
-
关于春天的谜语(精选200个)
在平凡的学习、工作、生活中,用到谜语的地方还是很多的,谜语一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。有些运用迷格制成的灯谜还有迷路。广为流传的谜语都有哪些呢?下面是小编精心整理的关于春天的谜语,仅供参考,希望能够帮助到大家。1、春天。(猜一成语)【谜底】:万象更...
-
火烧云板书设计(通用11篇)
《火烧云》是一篇很优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的过程。以下是小编整理的关于火烧云板书设计,希望大家认真阅读!火烧云板书设计篇1教学目标:1、学会本课生字新词,理解好词佳句。2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的...
-
2017年二年级下册语文期末检测模拟试卷
再过几周就要期末考试了,许多学生都在慌忙复习着,家长也时刻关注着孩子的学习动态。下面是小编整理的关于二年级下册语文期末检测模拟试卷,希望大家认真阅读!...
-
一年级新生开学寄语130句
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写寄语的经历,对寄语很是熟悉吧,寄语是自己希望能达到的或是祝福的话语。那什么样的寄语才是好的寄语呢?下面是小编整理的一年级新生开学寄语130句,希望对大家有所帮助。1、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过...