小班社会优秀教案《害羞的小兔》
早期教育是孩子打基础的时候,父母应该多引导孩子做对的事情,做好的事情,帮助孩子塑造正确的人生观、价值观,这才是教育的最终目的。下面是小编整理的小班社会优秀教案《害羞的小兔》,大家一起来看看吧。
【活动目标】
1、通过看、听、说,初步感受小猪用洞洞报纸帮助小兔从害羞到大胆与人交往的过程。
2、为小兔的进步感到高兴,乐意做大胆大方的孩子。
3、体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。
【活动准备】
1、小兔、小猪玩具;
2、PPT课件;
3、废旧吸管、幼儿自制动物头饰。
【活动过程】
一、开始部分。
师:今天来了很多的客人老师,我们跟客人老师打个招呼吧!
二、欣赏理解故事内容。
1、师:小朋友看,今天谁也来到我们中一班,出示小猪玩具:小朋友们好。小朋友也和小猪打招呼。小猪说,他有个朋友,非常害羞。小朋友,你们知道,什么是害羞吗?(感到不好意思;难为情)你害羞的时候是怎样的?
2、师:我们看,这个害羞的.朋友是谁啊?播放课件——这是小兔。
小朋友,你们看看小兔害羞的样子吧。播放课件。小兔害羞的不敢见人,要躲起来。
那你们有什么好办法让小兔不再害羞呢?(幼儿讨论)请幼儿回答。
师:这真是只害羞的小兔,小猪想了个办法帮助小猪,你们快看,他给小兔准备了什么?原来,小猪在报纸上剪了个小洞洞送给小兔,让小兔从小洞洞往外看,咦,这样,小兔可以看见什么呢?
3、师:你想不想也用洞洞报纸来看看外面的世界?
幼儿人手一份洞洞报纸看看,并讲讲,你看见了什么?
4、那小兔看到了什么呢?
(1)出示三个镜头:
出示镜头一:引导幼儿观察讲述。
小结:这真是幸福的一家子啊,小兔继续看。
出示镜头二:他们玩得真开心,小兔也开心地笑了。真好玩真好玩,我还想继续看呢。
出示镜头三:他们的游戏真有趣,小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很有趣,它有点不害羞了。但是还是不肯出来。
(2)出示黑夜、白天的镜头。
师:天黑了,星星出来了。(喔喔喔)天亮了,第二天,洞洞怎么样啦?(小猪把画报上的洞洞剪得更大了)
路上的人们会对小兔说些什么呢?
三、人机互动。
1、师:小猪想:小兔还是有点害羞,我想了个办法。我为小朋友准备了指环、动物头饰,请你们把动物头饰粘在指环上,做个动物指偶。我们看着图示也来做做看。
2、幼儿动手制作手偶。小指偶做好了,它们也想来玩一玩呢,我们来表演给小兔看吧。
3、师我们玩得真开心,让我一起把小兔喊出来吧!大家一起呼唤小兔!
4、师幼一起玩音乐游戏《找一个朋友碰一碰》
四、教师小结:
只要我们勇敢、大方,不害羞,我们就能交到好朋友,因为和好朋友一起玩真是一件快乐的事情。
五、与客人老师交朋友。
请你去邀请客人老师来跳一下《找一个朋友碰一碰》。
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