小班优秀社会教案《我是谁》

作为孩子的启蒙老师，幼儿教师在孩子的成长中担任着举足轻重的'地位。今天小编就给大家带来小班优秀社会教案《我是谁》，大家一起来看看吧。

　　【活动名称】

我是谁

　　【活动目标】

1、认识自己的身体，说出几个部位名称。

2、愿意在集体面前介绍自己。

　　【活动准备】

音乐伴奏、乐乐玩偶

　　【活动重点】

介绍自己的姓名及年龄。

　　【活动难点】

锻炼幼儿的胆量及愿意与同伴亲近。

　　【指导要点】

通过趣味游戏，让幼儿感知集体生活的快乐。

　　【活动过程】

　　一、玩游戏“碰一碰”。

游戏方法：引导两名幼儿面对面在小椅子上坐好，距离适当(使幼儿可以接触到对面小朋友的身体部位)。老师带领幼儿说：“碰碰手”，大家相互碰手;说“碰碰肩膀”，大家相互碰肩膀;说“碰碰膝盖”，大家相互碰碰膝盖;说“碰碰小脚”，大家相互碰碰小脚。要求轻轻触碰。

　　二、与幼儿讨论：

这是什么?引导幼儿回答“手”、“肩膀”、“膝盖”、“脚”这几个部位的名称。

　　三、出示乐乐玩偶：提问“他是谁呀”?幼儿回答玩偶名字。

1、老师用乐乐的口吻向幼儿做自我介绍示范，“我是乐乐!我三岁了”!引导幼儿模仿乐乐口吻来做自我介绍，并提醒幼儿向乐乐问好。

2、游戏“传乐乐”：乐乐传到哪位幼儿的手里，哪位幼儿便在大家面前做自我介绍。(在游戏时播放快速音乐)。

①老师鼓励每一位幼儿大声介绍自己，并在每位幼儿介绍完后带领小朋友鼓掌以求鼓励。

②其他幼儿向介绍的幼儿问好：“XX好”!

　　【活动延伸】

可让幼儿在活动室里寻找有自己记号的物品，比如口杯、书包等生活用品。