大连枫叶国际学校小学课程设置
大连枫叶国际学校不仅为学生提供优质的教育服务,同时也是社区文化科学与教育的活动中心。下面小编为大家介绍一下大连枫叶国际学校小学课程安排情况,希望可以帮助大家~!
国家课程
第一级:国家课程——国家规定课程开全开足,并不断优化
变化一:课程不变,内容改变
学校采用国家统编教材,并在此基础上改革、丰富教学内容。
枫叶英语课程优势突出,由中外教师联合执教,使用枫叶教育集团自编教材《枫叶少儿英语》和美国原版教材《典范英语》。中英课每周6节,外教课每周6节,英语朗读课5节。通过六年的学习,词汇量达到2500个,能掌握基本的听说读写能力,能使用英语同英语国家人士进行日常交流,与《枫叶初中英语》有效对接。同时根据学生英语水平,开设了英语提高班和英语辅导班。
我们将思想品德课整合成礼仪、感恩、安全、幸福体验课。目的是培养学生的感恩意识,提升学生的道德认识,升华学生的道德情感,指导学生的道德行为。
音乐课增加名曲欣赏、古诗词新学堂歌、枫叶音乐教师自编的贴近学生生活的校园歌曲,增加律动训练,旨在培养学生音乐鉴赏能力,陶冶学生情操,提升音乐素养。
体育课增加了武术操、可乐球、跳大绳、军训队列等内容。
美术课更加丰富,增加了绘画类(色彩、黑白画、线描画、彩泥画、漫画、砂画、版画、中国绘画);陶艺雕塑(泥塑、软陶、面塑);工艺设计(民间工艺、纸艺品设计、装饰画设计、绣品设计、布艺设计、壁挂设计);综合应用(现代装置、挂盘设计、彩绘瓶、面具设计、英文漫画)等教学内容,极大地调动了学生的学习兴趣,满足了学生的学习需求,旨在培养学生发现美、创造美的能力,提升学生艺术鉴赏能力。
变化二:增加课程,丰富国家课程体系
开设形体课。小学生正是身体骨骼的成长发育时期,对学生进行科学的形体训练非常必要,同时也培养学生高贵典雅的气质。
开设阅读课。目的是保证阅读时间,激发阅读兴趣,感受阅读快乐,提升阅读品味,养成热爱书籍、博览群书的好习惯。
开设软笔书法课。使学生在感受中华文化瑰宝的过程中,了解汉字的起源及演变过程。从而产生民族自豪感。
开设朗读课。把学生吸引到作品的情境中去,使他们如临其境,如闻其声,如见其人,唤起与作者感情上的共鸣,受到高尚思想情感的熏陶和教育;使书面语言内化为学生自己的语言,有效地提高学生理解、运用语言的能力。
校本课程
第二级:校本课程—校本课程丰富多彩,并保证质量
校本课程包括特长课程、活动课程和德育课程。目的是实现枫叶培养目标,使“人人有才,人人成才”。
1.特长课程立足丰富,各取所需
学校开设了40多个特长班课程,共分十类:
英语类包括英语戏剧班、英语演讲班、英语配音班、英语奇迹报、英语礼仪、英语科学。
运动类包括武术、跆拳道、羽毛球、网球、乒乓球、飞盘、篮球、击剑。
书法类包括硬笔书法和软笔书法。
形体类包括健美操、民族舞蹈、街舞。
艺术类包括美术特长班、少儿声乐、主持人、摄影。
棋类包括围棋、国际象棋。
乐器类包括钢琴、古筝、打击乐、长笛、黑管、萨克斯。
科技类包括航模、微机、乐高机器人。
语言类包括日语、俄罗斯语。
学科类有珠心算。
生活技能类有西点制作。
每名学生每学期可以自由申报学习两项特长课程,每周活动两次,每次活动时间为75分钟。
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