人教新课标第三册《我选我》教案
《我选我》出自于人民教育出版社二年级上册课本。下面是小编整理的人教新课标第三册《我选我》教案,欢迎大家参考。
科目:语文 | 第 6课 | 执教时间:2011年 月 日 | ||||
课 题 | 我选我 | 编写者: | ||||
教学目标: | 1.学习“委、补、室、宁”弄生字。 2.会写“员、青、等字。 3.流利有感情地朗读课文体会思想感情。 | |||||
教学重点: | ||||||
教学难点: | ||||||
教学准备: | ||||||
教学过程 | 一. 导语 前几天,我们班进行了竟选。请同学们谈一谈竟选的体会。今天,王宁所地的班级地要进行班委的评选,让我们大家一块去看一看吧! 二.初读 1.请同学们自由读课文,要把字音读准确把句子读通。 2.谁愿意和其它同学合作把课文读好。 3.他们谁读得好,哪好?谁好我们就应该应该向谁学习。 三.学习第二自然段 1.来吧,大家向这位同学一样,一齐来试试齐读第二自然段。 2.出示第①句话,问:“大家在想什么?带着你的想法读一读” 选谁呢?教室里静悄悄的。 出示第②句话,想一想王宁会用什么样的`语气说?能把这种语气读出来吗? 突然,王宁站起来说:“我选我”。 3.王宁要选自己做什么?他为什么要自己选自己呢?我们来学习第3自然段。 四.学习三自然段 1、请同学们自己读第3自然段。 2、指名谁来读一读 3、分别指导三句话读法 4、三人一组分角色读 5、上台表演读 6、小结:大家表演得很好,读得很棒,那么现在你们知道了吗王宁为什么自己选自己呢? 7、对于王宁自己选自己王宁班同学怎么看?你从哪句话看出来的? 五、学习第四自然段 齐读最后一句话 师小结:看了王宁班竞选真是与我们班不同,我想同学们的感触一定很深,下面,我们听听音乐,仔细体味一下吧!(配乐朗读) 下面我们有一个议题:咱们就王宁自己选自己当劳动委员一事,谈一谈自己的看法,好不好。 小结:“我选我”这是多么简单的三个字啊,但是,说出这句话是需要勇气的,特别是对于孩子们来讲,“我选我”的意义远远超出选劳动委员这件事本身。 六、指导写字 青“下边‘月’第一笔为‘’,“室”写紧凑点防止拉长。 七、分角色读课文。 | 修改意见: | ||||
备注 | ||||||
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