我与蔬菜交朋友开放课教学设计
教学目标:
1、认识几种常用蔬菜,并知道它们的名称;看图能说出各种蔬菜的名称。能用简单的语言描述几种蔬菜的外形特点。明确各类蔬菜有不同的营养,不能挑食,养成合理饮食的好习惯。
2、培养学生的口语交际能力,学会声音响亮、口齿清晰地与人沟通,能清楚地表达出自己的意愿。在与人交往的过程中养成使用礼貌用语的习惯。
教学准备:
2、准备 茄子、黄瓜、韭菜、大蒜、芹菜、刀豆、西红柿等蔬菜
3、制作课件
教学过程:
一、猜一猜 课件出示谜语 请学生猜一种蔬菜的名字。
教师:今天这节课,张老师就带领同学们到一个神奇的地方,你们想不想知道是什么地方?
(欢迎来到蔬菜王国)
二、七嘴八舌话蔬菜
同学们你们一定都吃过很多蔬菜,大家一起来说一说你都吃过哪些蔬菜呢?
用我吃过的蔬菜有___________________________。
所有学生都发言。
教师:刚才同学们说了那么多蔬菜,看看你能从图上找到这些蔬菜吗?
三、认识蔬菜--我和蔬菜交朋友
课件出示蔬菜,请学生利用白板的拖拽功能,给每个蔬菜找到她们的标签。
教师:可是还有些蔬菜,同学们一定也吃过,你能分辨出他们吗?让我们一起来看看她们长的什么模样?
出示一组图片:
1、西兰花同学们猜一猜她和哪种蔬菜长的特别像?(花菜)
教师出示实物,引导学生从颜色上来区分。
看着她的`名字,大声的读一读。
2、香菜和芹菜怎么区分
分别出示课件图片和实物图片。引导学生闻一闻、香菜的味道很特别。
3、萝卜和胡萝卜
四、智力大闯关
刚才我们认识了这么多蔬菜,现在蔬菜王国的蔬菜们说要考考同学们,只有顺利闯关的同学,才能成为蔬菜王国的朋友。
A组学生 猜谜语《关于谜语蔬菜》
好像苹果红又红, 身体瘦又长, 身穿红袍, 红口袋,
好像柿子没有盖, 有绿又有黄, 头戴绿帽, 绿口袋,
能当水果能当菜, 浑身长满刺, 坐在土里, 有人怕,
营养好来人人爱。 吃着脆又香。 呆头呆脑。 有人爱。
(西红柿) (黄瓜) (胡萝卜) (辣椒)
B组学生 根据图片找名称(找朋友)
图片内容为:白菜 冬瓜 萝卜 西红柿
茄子 花菜 青菜 土豆
胡萝卜 韭菜 辣椒 南瓜
C组学生 看图片,说名称
学生自由发言,交流
三、 同学们,恭喜你们都已经顺利地成为蔬菜王国的朋友了!蔬菜王国要送给每个同学一样礼物,你们可以任意选择自己喜爱的一种蔬菜,但是呀,大家看看你们发现了什么,这些蔬菜的颜色都没有,那么就请你给她涂上合适的颜色吧!注意了,不要选错颜色哦!比一比谁涂的快,涂的好?
学生上台展示,教师为学生拍照留念。
四、说一说
面对这么多蔬菜,你最喜欢吃的是哪些蔬菜呢?
请学生看图说说自己最喜欢吃的蔬菜 。
教师:这些蔬菜都有不同的营养。课前,我们的张袁荥和孙一凡分别上网查询了有关蔬菜的营养 下面欢迎他俩给同学们介绍一下。
课后延伸:
今日我当家
1、根据蔬菜的食用方法,选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品(主要是拼盘等简单的菜,要在父母帮助下进行)
2、品尝并请父母指导评分
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
五年级《窗边的小豆豆》读后感
看完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的五年级《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级《窗边的小豆豆》读后感1今天,我一口气把《窗边的小豆豆》全部看完了,因为十分好看。这本书...
-
2023高考查分时间汇总
每年全国高考成绩公布的时候,大家的心情会特别的激动,那么,高考成绩一般什么时候出?下面是小编收集整理的2023高考查分时间汇总,欢迎大家阅读。2023高考查分时间汇总四川:预计6月23日公布各批次录取控制分数线和考生成绩。7月初至8月中旬开展招生录取工作。上海:考试...
-
一句顶一万句读后感范文
当品味完一本著作后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的一句顶一万句读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。初读此书,觉得此书非常生涩难读,人物关系复杂,墨迹无趣。内心浮躁是很难读这样...